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班主任作文400字

時(shí)間:2021-12-29 15:06:37 老師 我要投稿

【精品】班主任作文400字7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的班主任作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】班主任作文400字7篇

班主任作文400字 篇1

  我的班主任是一位平易近人、和藹可親的老師,對每一個(gè)同學(xué)都一視同仁:面對學(xué)生的缺點(diǎn)錯誤,她會(huì )露出慈祥的笑容;對待學(xué)生取得好成績(jì)時(shí),她露出滿(mǎn)意的笑容;對待成績(jì)差的學(xué)生,她會(huì )露出鼓勵的笑容說(shuō):不要緊加油。她就是我們的班主任劉老師。

  老師,是人類(lèi)靈魂的工程師,老師,就像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己照亮別人,我們的劉老師就是這樣做的。記得那是一個(gè)下雨天,我忘記了帶雨傘,爸爸媽媽也沒(méi)來(lái)接我,我想這該怎么回家呀?后來(lái)一想,離家這么近,我干脆跑回家吧,于是我閉上眼,一頭扎進(jìn)蒙蒙的雨中。就在這時(shí),我頭頂上的雨一下子停了,我抬頭一看,是我的班主任劉老師,她用她那矮小的身軀為我遮住了這片天。她微笑地拍拍我,送我回到了家。我說(shuō)謝謝老師。老師微笑地說(shuō):“以后天氣不好別忘帶雨傘,不然會(huì )感冒的!闭f(shuō)完就走了。我望著(zhù)老師遠去的背影,心里很是感動(dòng)。

  我想我長(cháng)大了也要當一名教師,下雨時(shí)為孩子遮風(fēng)擋雨,天冷了為孩子取取暖,用自己僅有的一點(diǎn)光,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

班主任作文400字 篇2

  我的班主任是一個(gè)非常幽默的人。他總是讓我們的課生動(dòng)有趣。他最喜歡做的事就是取笑我們的逃兵。

  有一次,在班主任的課上,一個(gè)同學(xué)在下面開(kāi)小差,不料被班主任發(fā)現了。他悄悄地把他說(shuō)的一句話(huà)中的'人物改成了逃兵的名字。大家聽(tīng)后立刻笑了起來(lái)。心不在焉的同學(xué)和大家一起笑,卻不知道在笑什么。當每個(gè)人看到他笑時(shí),他們笑得更大聲了。班主任把心不在焉的同學(xué)叫起來(lái),重讀了剛才那句話(huà),才意識到大家都在笑什么。坐下后,不敢再沙漠,怕再次成為班主任故事里的“英雄”。

  下課后,班主任將加入我們的團隊。他和我們一起打籃球和羽毛球,也和我們一起比賽。他不放棄的精神讓我們敬佩。

  他經(jīng)常給我們拍照,說(shuō)會(huì )給我們留下美好的回憶。為了不想念任何人,他跑來(lái)跑去,跑前跑后,堅持給全班拍照。他會(huì )和我們一起分享美好的場(chǎng)景,一起歡笑。

  他一直都是那么幽默,平易近人,和藹可親,我們都是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)他。猜猜他是誰(shuí)?他是我們六年級唯一的男班主任——宋老師。

班主任作文400字 篇3

  我有一個(gè)班主任老師——張麗娜老師,她個(gè)子不高,梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉龐上長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,很是漂亮。她脾氣和善,總是對我們笑咪咪的,我們班同學(xué)都很喜歡她。

  她非常負責任,有一次我們學(xué)校組織親子運動(dòng)會(huì ),張老師感冒了,嗓子啞了,還堅持每天帶我們進(jìn)行親子運動(dòng)會(huì )的排練。在正式舉辦親子運動(dòng)會(huì )那天,她喉嚨疼的厲害,還陪我們參加完運動(dòng)會(huì )。

  她對我們很親切,就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護我們。一年級的時(shí)候,有一次我下樓準備去托管班,正好碰見(jiàn)張老師,她怕我摔著(zhù),就把我抱起來(lái),一直送到托管班,我感覺(jué)溫暖極了,覺(jué)得她就像我的媽媽一樣。

  張老師對我們非常有耐心,認真地幫我們每個(gè)同學(xué)改掉壞習慣。比如,我們班有一個(gè)很調皮的小朋友,張老師每天都特別關(guān)注他,幫他改掉壞習慣,每天和他爸爸媽媽打電話(huà),探討他的教育問(wèn)題。另外,張老師還專(zhuān)門(mén)組織我班表現好的五個(gè)同學(xué),從周一到周五每天專(zhuān)人負責幫助這個(gè)同學(xué),從來(lái)不歧視他。有一段時(shí)間,我班有一個(gè)同學(xué)學(xué)習成績(jì)下降了,有一次考試才得了79分,老師就主動(dòng)找到他,幫他分析下降的原因。同時(shí)及時(shí)與他的家長(cháng)聯(lián)系,讓家長(cháng)知道這件事并采取有效的措施幫助他。

  張老師是個(gè)負責任、有愛(ài)心的好老師,也是我最喜歡的班主任老師!

班主任作文400字 篇4

  走進(jìn)校園,放眼望去,在一群著(zhù)裝風(fēng)格迥異的老師中有一位迷人的老師,她身形豐滿(mǎn),因此看起來(lái)不算高,白皙的皮膚泛著(zhù)健康的光澤,一件檸檬黃的風(fēng)衣襯得她的皮膚白里透紅,高高的鼻子下嵌著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她就是我們的班主任王老師。

  王老師對自己的工作非常負責任。每一學(xué)期,她都會(huì )把掃教室和清潔區的人分配一下。星期一早讀的時(shí)候,學(xué)校要檢查衛生,她就帶著(zhù)第一小組的學(xué)生去掃地,不一會(huì )兒,清潔區被掃得干干凈凈的。

  上課的時(shí)候,王老師對我們說(shuō):“你們先寫(xiě)大練習冊!比缓笤诮淌依镛D了幾圈,走到了孫藝萌的位置旁,看見(jiàn)孫文藝萌有道題不會(huì ),王老師就站在她跟前,耐心地給她講,講了一遍后,王老師看到孫藝萌還有點(diǎn)不懂,又講了一遍,直到她懂了為止。

  每一次上課,王老師都會(huì )用溫和的態(tài)度對待我們。有一次上課鈴聲響了。王老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)還有幾位同學(xué)沒(méi)上來(lái),就等了一會(huì )兒,那幾個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑上來(lái),王老師不但沒(méi)有罵他們,反而平靜地告訴他們:“以后上課來(lái)早一點(diǎn)!彼麄兇诡^喪氣地走到自己的位置上坐下來(lái)。

  王老師是同學(xué)們眼中獨具魅力的老師,是家長(cháng)們心目中負責任的班主任,有這樣一位老師陪我們度過(guò)美好的童年時(shí)光,是班上每個(gè)同學(xué)最大的幸運。

班主任作文400字 篇5

  我們老師姓劉,名志娟。我們叫她劉老師。她長(cháng)的比我高,但和某些同學(xué)一樣高或矮。劉老師不胖不瘦,大大的眼睛、高高的鼻梁、和一張瓜子臉。我每天早上來(lái)到學(xué)?吹絼⒗蠋熕季穸稊\。

  雖然我們和劉老師才認識了幾天而已,但我們就好像以經(jīng)認識劉老師很久似的,以經(jīng)差不多完全了解劉老師了。

  劉老師以前不教我們的,所以她教得是好是壞我們只有在未來(lái)的六年級里等待著(zhù)消息。不知道劉老師在她以前的學(xué)校里她班級的學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)如何,是好還是壞呢?劉老師說(shuō)她的學(xué)生都是從成績(jì)不太好到好的。我知前不大相信,后來(lái)我想了想,覺(jué)得既然老師敢說(shuō)出就決對是真的。那就是說(shuō)劉老師本事很大咯。有一次,老師跟我們講了她除了是學(xué)語(yǔ)文的,還是學(xué)心理科的呢。當時(shí)我們全班不相信老師說(shuō)的話(huà),我覺(jué)得老師和我以前學(xué)校的語(yǔ)文老師一樣大言不慚了吧!但是老師后來(lái)所說(shuō)的話(huà)似乎有一點(diǎn)道理啊。接著(zhù),我就從完全不相信到半信半疑。最后,老師跟我們說(shuō)了一個(gè)故事就下課了。

  教師節快到了,我想向劉老師說(shuō):“老師,節日快樂(lè )!”

班主任作文400字 篇6

  早晨,我看到了我的班主任。發(fā)現他今天不像往常一樣精神抖擻,眼睛上有黑眼圈,一只手扶著(zhù)肚子,腳不停地抖著(zhù)。我一看就知道:李老師又為我們熬夜了。

  李老師今年43歲了,人雖然算不上老,卻已有好多白頭發(fā)了。李老師還有腸胃炎,每天要吃五六包藥。我們班同學(xué)都非常心疼他,勸他好好休息?墒,李老師卻為了我們學(xué)習上進(jìn)而不珍惜自己的身體。幾乎每天都是兩點(diǎn)睡覺(jué),六點(diǎn)起床,基本沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)。他每天會(huì )跟我們說(shuō)今天很遲睡,要趕著(zhù)出一本書(shū)啊,或是改作業(yè)備課啊,所以腸胃炎一直都沒(méi)有好。

  今天一共有六節語(yǔ)文課,李老師強打起精神,手舞足蹈,雖然很累,但他依然沒(méi)有休息,繼續給我們上課。

  吃中飯的時(shí)間到了,我們大家排好隊伍去吃飯時(shí),李老師捂著(zhù)肚子,慢悠悠地走在后面。走了幾分鐘,我們到達了食堂,我們剛要吃飯時(shí),發(fā)現李老師在水池旁不知道干什么。走近一看,發(fā)現李老師在吐!我們大家給他拿紙巾,給他拍拍背,李老師這才好了一點(diǎn)。

  晚上上課時(shí),李老師讓我在柜子里給他拿藥,當我打開(kāi)柜子一看,立馬被驚呆了:一大包一大包的藥放在里面,我強忍著(zhù)淚水,把藥遞給了他,趕緊回到了座位上。他一個(gè)人坐在角落里,靜靜地吃著(zhù)藥,可眼睛卻看著(zhù)我們,似乎在說(shuō):同學(xué)們,要好好學(xué)習!

  李老師,你曾告訴我們身體好了才能做好其他事情,我們寧可學(xué)習差一點(diǎn)也要讓你身體好一點(diǎn),因為你的胃痛讓我們也痛在心里!

班主任作文400字 篇7

  你猜我的班主任是誰(shuí)?他是我的語(yǔ)文老師--劉杰。

  他大大的眼睛旁,戴著(zhù)一副棕色的眼鏡,小小的嘴巴,笑起來(lái)臉上會(huì )有兩個(gè)小酒窩。平時(shí),劉老師常常都很?chē)烂C。在他生氣時(shí),像老虎一樣吼叫,那陣勢,全班的每一個(gè)人都驚呆了,再不敢說(shuō)話(huà)了。

  他上課時(shí),總是先讓我們根據課文題目提問(wèn),或者自學(xué)生字,再讀課文,思考能不能回答之前的問(wèn)題。然后再概括課文主要內容或段意。最后,他會(huì )出幾道難題考考我們。聽(tīng)寫(xiě)句子時(shí),他總是一口氣讀完。比如《中國結》的一部分:一根根紅色的絲線(xiàn),經(jīng)她們的巧妙編結……代表著(zhù)中國人對未來(lái)的憧憬。我們手忙腳亂,幸好我有辦法:把關(guān)鍵詞寫(xiě)下來(lái),便于記憶。不然就得抄三遍了。還有,劉老師幾乎每周都要抽時(shí)間總結一下我們班的情況。劉老師下了一條命令:我們天天都要寫(xiě)250字以上的心里話(huà)(特例除外),這條規定我們班才有,我們每周心里話(huà)要寫(xiě)1000字,我的天哪。同學(xué)們日日夜夜期盼著(zhù)劉老師在作業(yè)上寫(xiě):不寫(xiě)心語(yǔ),這四個(gè)字,但都很少實(shí)現。

  這就是我嚴厲的班主任,但是我依然喜歡他。因為在他的嚴格要求下,促使我不敢偷懶,認真學(xué)習。

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