我的唐僧老師作文1000字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我的唐僧老師作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面容慈祥，頭發(fā)被發(fā)膠擦的一絲不茍，光滑油亮，一身整齊的裝束，手持一把刻著(zhù)《論語(yǔ)》的限量版戒尺，沒(méi)錯，這就是我們的.唐僧老師。
他看似與唐僧并無(wú)緣分，可是他一開(kāi)口，你就會(huì )立馬懷疑他是唐僧轉世。
猶記他第一天上課，只見(jiàn)他緩緩走向講臺，簡(jiǎn)單的介紹了自己后，便開(kāi)始講課。他拿著(zhù)尺子指著(zhù)黑板上的知識點(diǎn)，嘴巴一張一合，語(yǔ)速緩慢的讓你覺(jué)得是在放電影里面的慢動(dòng)作，語(yǔ)調也極為平和，講到起勁的時(shí)候，手舞足蹈比劃著(zhù)夸張的動(dòng)作，不停的在講臺上走動(dòng)。一個(gè)知識點(diǎn)如果可以延伸的話(huà)，他就無(wú)限延伸，這個(gè)例題是重點(diǎn)的話(huà)，他就用戒尺敲敲黑板，然后不厭其煩的再講一遍，爾等哪里享受過(guò)這般豐厚的待遇，一陣微風(fēng)拂來(lái)，滿(mǎn)堂睡意連綿，我當時(shí)坐在最邊上，頭靠墻差點(diǎn)就去見(jiàn)周公了。
下課了，他意猶未盡，接著(zhù)講，同學(xué)們心中有怨，卻不敢發(fā)出，一個(gè)個(gè)急得跟孫猴子似的，卻只能耐著(zhù)性子等，直到上課鈴打響，他才猛然醒悟，卻也不慌，拾起丟在一旁的外套，喝口茶水潤潤嗓，之右才拿著(zhù)他的戒尺和書(shū)慢慢離開(kāi)。他前腳一走，同學(xué)們后腳如敢死隊般沖向廁所，教室里瞬間空無(wú)一人。下節課的老師一進(jìn)來(lái)，看到教室沒(méi)有人影，驚得呆在那里，退后幾步仔細看了看門(mén)牌，才知道自已原來(lái)沒(méi)走錯班。
唐僧老師似乎察覺(jué)到了自己催眠能力的強大，為了提高大家注意力，他上課時(shí)有時(shí)也會(huì )說(shuō)出讓人大笑不己的句子，不時(shí)用尺子使勁的敲敲講臺和黑板，甚至走下講臺視察。有一次下課了，他突然慢悠悠地說(shuō)，如果有同學(xué)晚上睡不著(zhù)，就可以打電話(huà)找我，任何時(shí)候，我都會(huì )和同學(xué)們一起討論數學(xué)題，說(shuō)完在黑板上一字一頓認認真真留下一串電話(huà)號碼，轉身，邁著(zhù)穩健的步伐緩緩步出教室，留下還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的我們，默默發(fā)呆。
唐僧老師永遠是善度眾生慈悲為懷。一次，由于上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，好多同學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯了頁(yè)碼，漏寫(xiě)了好多題目。他并沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是在上課時(shí)貌似嚴肅地把這件事講了一下，讓我們在上午下課前補完，就繼續氣定神閑開(kāi)始上課。我們本來(lái)提心吊膽，可是看他臉上真的并無(wú)半分怒氣，依舊那么慈樣淡然，不禁暗暗松了口氣。這事要是發(fā)生在某位老師的講堂上，必然是電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨了。唐僧老師就是擁有化干戈為玉帛的功力。
但我還是有些怕他，因為我數學(xué)成績(jì)不好，每次一碰到他，他便一把揪住，一頓長(cháng)篇大論滔滔不絕后才把我放開(kāi)，走了很遠時(shí)還不忘大聲再?lài)诟牢乙粌删�，大體就是要好好學(xué)習之類(lèi)的，弄得我一看見(jiàn)他心里就有些小陰影，但過(guò)后仔細想想還是覺(jué)得暖緩的。
這就是我們的唐僧老師，個(gè)性鮮明，大家心里都喜歡，并且公認的男神老師，周老師！
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