我們班的班主任作文(集錦15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我們班的班主任作文，歡迎大家分享。

我們班的班主任作文1

　　董老師是我們高一(1)班的班主任，教我們班和二班語(yǔ)文。

　　她戴著(zhù)一雙眼睛，一個(gè)斜挎包，羽絨服和高跟鞋。

　　我們班主任一般叫老班。

　　我們都怕她，因為她打人特別野蠻，甚至比男老師還厲害？高一的學(xué)生說(shuō)一班班主任太厲害了，惹不起。

　　有一次，老班的班里，老師讓組長(cháng)讓他們作業(yè)沒(méi)做完就出去。后來(lái)有個(gè)大的，65人帶著(zhù)20多人走了。老師在說(shuō)我們的時(shí)候，不經(jīng)意的看了一眼玻璃，看到我們班最差的學(xué)生在和別人說(shuō)話(huà)。老師馬上出去扇，罵，打。當時(shí)三班上課的英語(yǔ)老師帶走了我們以前的課。三班的英語(yǔ)老師讓學(xué)生在他的教室門(mén)口寫(xiě)字。老師不打，他就不打，但是他的怒氣沒(méi)有消。他開(kāi)始在課堂上罵我們，并把一切都歸咎于我們。

　　我們班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喜歡班主任，因為班主任總是婆婆媽媽?zhuān)瑖Z叨不休。

　　其實(shí)我也很同情班主任。我們可以換位思考。如果你是一個(gè)總是教這種東西的學(xué)生，你會(huì )生氣的。

　　我們應該努力學(xué)習，不要生主任的氣，因為她在學(xué)校做的一切都是為了我們好。

我們班的班主任作文2

　　我們的班主任長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一張紅紅的嘴巴，一雙明亮的眼睛就像一串亮晶晶的紫葡萄，細細的脖子上掛著(zhù)一條銀色的項鏈，看上去很漂亮。

　　高老師對我們特別好，有時(shí)候會(huì )帶著(zhù)我們做游戲，我們表現好的時(shí)候還會(huì )給我們發(fā)一些好吃的呢！高老師對工作也很負責，每當我們在課間玩耍時(shí)，老師都時(shí)刻注意著(zhù)我們的安全；每當我們在家里看電視的時(shí)候，老師卻在辦公室為我們準備著(zhù)明天的功課；每當我們放假出去玩耍時(shí)，老師卻在家里改作業(yè)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；她就像方向盤(pán)，指引著(zhù)我們的方向；她就像雨水，滋潤著(zhù)我們長(cháng)大；她就像媽媽一樣撫摸著(zhù)我們。是老師的愛(ài)讓我們快樂(lè )，是老師的心血讓我們懂得了許多知識。

　　有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)遲到了，我心想他一定會(huì )被高老師吵的�？墒钱斈莻�(gè)同學(xué)來(lái)的時(shí)候，老師卻對他和藹的說(shuō)：“你怎么遲到了？下次可不許再遲到了�！蔽蚁胛覀兊睦蠋熣媸莻�(gè)好老師。

　　我愛(ài)我們的老師！

我們班的班主任作文3

　　我們的班主任是教我們語(yǔ)文的周老師，周老師長(cháng)得白白凈凈的，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，周老師話(huà)不多，看上去很溫和的樣子，第一次見(jiàn)周老師我們都在想：我們班這么多調皮搗蛋的孩子，這個(gè)老師能管得住嗎？但很快我們就見(jiàn)識到了周老師的嚴厲。

　　有一次上語(yǔ)文課，老師還沒(méi)有來(lái)，班里鬧哄哄的，這時(shí)，周老師來(lái)了，她一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，一道嚴厲的目光直射過(guò)來(lái)，教室里立刻靜悄悄的，大家都坐端正了。還有一次，同學(xué)們都表現的很好，老師并沒(méi)有夸獎我們，可從她祥和的眼神中，我們看到了一絲笑意，看到了老師贊許的目光。原來(lái)，我們周老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　有時(shí)候我作業(yè)寫(xiě)得很馬虎，可一想到老師嚴厲的目光，馬上認真起來(lái)。在家里復習功課時(shí)，一想到老師期待的目光，我就會(huì )更加用功，我喜歡老師用贊許的目光看著(zhù)我。

　　這就是我們的班主任周老師，周老師似乎能猜得透我們的心思，用她的眼睛指揮著(zhù)我們的行動(dòng)。

我們班的班主任作文4

　　我們班的班主任叫做李老師，她是我最喜歡的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。

　　她個(gè)子不高，有著(zhù)一圈圈卷發(fā)，而且耳朵像兩個(gè)問(wèn)號，有一個(gè)櫻桃小嘴，而且，還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺(jué)得她是很愛(ài)干凈的人。記得有一次，她看見(jiàn)我們沒(méi)有校長(cháng)允許之下，來(lái)了個(gè)大掃除，并且還要幫別的班打掃。

　　我們老師不只有愛(ài)干凈這個(gè)特點(diǎn)，還是時(shí)時(shí)溫柔時(shí)時(shí)可怕還很愛(ài)幫助別人，這也是讓我很頭疼。

　　只要大家表現好，她就笑微微的，如果讓她生氣了，她就像老虎一樣可怕，上次全都表現好了，老師準備提前下課時(shí)，看見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)話(huà)，這節課又不下了，可把我們氣壞了。

　　還有一次，我的鋼筆壞掉了，而班上同學(xué)都沒(méi)有多的鋼筆，可想不到的是，老師給我一支鋼筆，而且送給我了。那支筆現在是我最寶貴的了。

　　我喜歡李老師，因為她對我們有這嚴格的要求，讓我們長(cháng)大很有出息。

我們班的班主任作文5

　　我們班的班主任是一名語(yǔ)文老師周小姐。

　　我記得我一年級的時(shí)候，那時(shí)我只有6歲，我正準備向小學(xué)一年級報到。我被分配到一年級一班。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)了忙碌的周老師-；明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，帶著(zhù)微笑，熱烈歡迎前來(lái)報名的家長(cháng)和同學(xué)�？粗�(zhù)這位和藹可親的老師，我不禁感到敬畏。

　　有一次，我的練習本里裝滿(mǎn)了修正液和修正帶。讀完之后，周老師生氣地撕碎了我的練習本。那時(shí)，我的心臟失去了控制。周老師嚴厲地責罵我，使我記住了周老師說(shuō)的每一句話(huà)。從那以后，我才意識到周老師的嚴厲。

　　在另一個(gè)公開(kāi)課上，周老師鼓勵學(xué)生們舉手發(fā)言。坐在教室里，不僅我，而且許多學(xué)生都很緊張。因為我們身后有許多奇怪的老師。當時(shí)，周老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我想到了答案，但我太緊張了，沒(méi)有提出來(lái)。這時(shí)，周老師突然叫了我的名字，我顫抖著(zhù)回答了“是的�！敝芾蠋煴�?yè)P了我，我感到非常高興。

我們班的班主任作文6

　　大家好，我是一名中學(xué)生，現在居住在鄭州，今天我要在此說(shuō)說(shuō)我的班主任。

　　我的班主任就是我的數學(xué)老師，他長(cháng)得胖胖的，身高一般般，一雙視力很好的大眼睛，而且圓圓的臉上透出一股帥氣，像一只可愛(ài)的大熊貓。

　　他上課有一個(gè)很大特點(diǎn)，那就是講著(zhù)課還要教你一些生活道理，當你想繼續聽(tīng)時(shí)，他又會(huì )馬上回到課堂來(lái)。怎么樣，很有趣吧！

　　別的班的同學(xué)總是羨慕我們，因為當他們在無(wú)聊的學(xué)習時(shí)，我們卻聽(tīng)著(zhù)歡快的歌曲輕松的學(xué)習，也許是因為我們的老師酷愛(ài)音樂(lè )吧。而且，再學(xué)習之余老師還會(huì )請我們看電影，有時(shí)還會(huì )帶我們去旅游。但我們班的學(xué)習成績(jì)也并不差哦！還記得有一次，老師帶我們去爬山，那座山好高，并且老師的體育還不是很好，所以爬到一半接不想再走了。

　　我們的老師還很和善，經(jīng)常找我們談心，還會(huì )像大哥哥一樣教給我們解決的方法。

　　怎么樣，很羨慕吧！這就是我的班主任。

我們班的班主任作文7

　　下課后，學(xué)生們沖出教室，像一群被關(guān)在籠子里很久的鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)，只留下一個(gè)孤獨的身影在教室里慢慢移動(dòng)。他慢慢走出教室，穿過(guò)走廊，一只手扶著(zhù)樓梯上的欄桿，左腳輕輕踩著(zhù)摔倒。右腳跟著(zhù)左腳，落在同一個(gè)臺階上，就這樣兩步一步從三樓走到一樓。他是我們的班主任——老杜。

　　老杜右腿有問(wèn)題，幾周前住院做手術(shù)我才知道。我記得手術(shù)前老杜和我們一起度過(guò)的8月15日。為了給我們做一個(gè)精彩的中秋節，他早上在家剁餡和面，抽空去幾里外的華美超市購物。8月15日，老杜為我們點(diǎn)了兩道菜:“魚(yú)香肉絲”和“炒豬肉”。他怕送餐員找不到我們，錯過(guò)了我們的好時(shí)光，就把手機從樓上一遍又一遍地拿到樓下，直奔校門(mén)外面去見(jiàn)送餐員。這是手術(shù)前幾周。

　　他用微笑掩蓋了痛苦，用雙手為我們創(chuàng )造了歡樂(lè )，用行動(dòng)展示了為人師表、無(wú)私奉獻的精神。這是我們敬愛(ài)的班主任。

我們班的班主任作文8

　　我們班的班主任——田老師，她是一名爭強好勝的班主任。

　　就說(shuō)今天的課外活動(dòng)吧。主任說(shuō)：“快要舉辦趣味運動(dòng)會(huì )了，今天趁課外活動(dòng)的時(shí)候，我們練習一下跳高、抱球接力、仰臥起坐和五人六足這幾項�！痹�(huà)還未盡，我們就開(kāi)始嘆氣了，因為仰臥起坐太難做了。來(lái)到練習地點(diǎn)，我們先完成了跳高，老師就說(shuō)開(kāi)始仰臥起坐�？粗�(zhù)田高博四十幾秒了才蔻馳出兩個(gè)，老師心里自然是很著(zhù)急，過(guò)后，老師又開(kāi)始舉以前的十班怎么好了：“那個(gè)十班他們以前雖然個(gè)人比賽項目都不是很靠前，但是集體總能拿第一名，也就是仰臥起坐和跳繩，有時(shí)還能破紀錄�！边�說(shuō)：“我們班不用破紀錄，但是我們一定要團結一心，拿第一名�！碧锢蠋熅褪沁@么一個(gè)爭強好勝的老師。不過(guò)有這么一個(gè)老師也是很好的，起碼可以讓我們認清楚自己的目標。

　　這就是我們班的一個(gè)爭強好勝的班主任——田老師。她考試時(shí)讓我們一定要拿第一，因為這才是我們的水平，還說(shuō)不能有不及格的，可見(jiàn)她一個(gè)多么爭強好勝的人啊。

我們班的班主任作文9

　　要是用一個(gè)詞來(lái)形容我們班的班主任，我一定會(huì )用大騙子這個(gè)詞來(lái)形容想知道為什么的話(huà)，請看下文。

　　如果你看見(jiàn)她，千萬(wàn)不要因為她帶著(zhù)一副眼鏡被迷惑了，她的視力可好著(zhù)呢，上建操的時(shí)候，老師能從最后一排，看都第一排的一舉一動(dòng)。在說(shuō)說(shuō)她的聽(tīng)力和方位感，上課外課的時(shí)候，老師有的時(shí)候會(huì )在旁邊聽(tīng)課。老師的聽(tīng)力可不是一般的好呀，有時(shí)就連同桌之間小小的說(shuō)話(huà)聲都能被老師聽(tīng)見(jiàn)，你不要以為老師聽(tīng)不見(jiàn)她只是給你一次機會(huì )而已。沒(méi)當她下樓批改作文時(shí)，只要上面有任何的風(fēng)吹草動(dòng)她都能聽(tīng)見(jiàn)連是誰(shuí)都能知道。

　　其實(shí)，老師也是一個(gè)愛(ài)我們的大騙子。比如，有時(shí)老師會(huì )說(shuō)如果有人打了別的班的同學(xué)，我不會(huì )因為你是我的學(xué)生而護著(zhù)你們。說(shuō)是不護著(zhù)我們，但多多少少都會(huì )幫我們班的人的。老師有時(shí)會(huì )因為我們上課外課表現不好，告訴我們以后別上體育課了或別的課。但每次都會(huì )叫課代表說(shuō)幾個(gè)上節課表現最不好的人留下來(lái)，其他人照常上課。

　　沒(méi)錯，這就是我們班的那個(gè)‘大騙子’班主任，一個(gè)馬上要50歲的人。

我們班的班主任作文10

　　我們班的班主任換成了龔老師，她雖然不像陸老師那樣風(fēng)趣幽默，甚至還有些兇，但是我還是喜歡她。

　　龔老師對我們的要求很高，記得有一次大掃除，龔老師一進(jìn)門(mén)就指著(zhù)每個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道：“你，掃第一組；你，掃第二組；你，掃第三組......”聽(tīng)著(zhù)老師的一聲聲命令，我們只好乖乖去做，不敢疏忽怠慢，因為我們誰(shuí)也不想品嘗龔老師的"子彈"。用我朋友的話(huà)來(lái)說(shuō)就是虎嘯獅吼。大家手忙腳亂一陣后，我們的教室就煥然一新了。龔老師見(jiàn)了很高興地說(shuō)：“這不是很好嗎！只要你們努力，我們班一定不會(huì )差！”

　　記得還有一次，我們音樂(lè )課結束了，開(kāi)始排隊時(shí)男生們吵吵鬧鬧地，你推我一下我打你一下，正好被龔老師看見(jiàn)了，便開(kāi)始向男生們發(fā)子彈：“你們在干嗎？這么吵，男生留下來(lái)打掃衛生！沒(méi)有掃完不許吃飯......”男生們一個(gè)個(gè)吐吐舌頭，不敢再打鬧了。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：嚴師出高徒。龔老師這么嚴格要求我們，我們應該為有這樣一位老師而高興。

我們班的班主任作文11

　　劉敏老師是我們班的班主任。她善良，和藹，待人友好，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。我們都非常喜歡她。

　　劉老師很高，微胖，喜歡助人為樂(lè )。愛(ài)好唱歌和跳舞等。

　　有一次，我遇到了一道數學(xué)題不會(huì )做。劉老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)“怎么了？”

　　我說(shuō)“我遇到了不會(huì )的題�！�

　　劉老師過(guò)來(lái)，看了看了題，皺起了眉，不一會(huì )兒便開(kāi)始笑了。她跟我說(shuō)“這道題應該這樣做……”經(jīng)過(guò)劉老師細心的講解，我終于知道了這道題的做法。

　　還有一次，我們班一起出去玩，我們小孩正在玩耍，大人在里面吃飯。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣歌樂(lè )聲，走過(guò)去一看，原來(lái)是劉老師正跟著(zhù)音樂(lè )唱歌呢。不久，那美妙的歌聲便把其他人都招來(lái)了。我們都對劉老師的歌聲贊嘆不已！

　　劉老師對我們的愛(ài)是永久的。

　　記得那回，她出去辦事了，放學(xué)的時(shí)候她還沒(méi)回來(lái)，其他老師也沒(méi)時(shí)間管我們。不一會(huì )兒，劉老師從外面急匆匆地趕回來(lái)。那一刻，感覺(jué)是那樣的溫暖。

　　劉老師對我們的愛(ài)是無(wú)盡的，在我眼里，劉老師永遠是那個(gè)最好的，最溫心，而又美麗的老師！

我們班的班主任作文12

　　我們班新來(lái)了一位班主任，她姓李，我們叫她李老師。李老師當語(yǔ)文老師已經(jīng)34年了，我對她是無(wú)比的敬佩。她畢竟年紀大了，嗓子也有點(diǎn)沙啞了。

　　當新的班主任踏進(jìn)我們班的門(mén)檻是，教室里一片沸騰，不久，便是掌聲一片。他表示著(zhù)我們對老師的敬佩與歡迎。

　　李老師非常欣賞我們的淵博知識。而我們也非常佩服李老師的`快樂(lè )教育法。她和我們一起交談，一起游戲，一起和我們朗讀課文。

　　李老師的額頭上布滿(mǎn)了那一條一條的皺紋，一雙眼睛失去那明亮的光澤，可加上那一副眼鏡，她還是顯得那么有精神。不管李老師有多老，但在我們心中，她依然是那樣年輕，那樣的迷人。

　　啊，李老師，雖然我們相處的時(shí)間是那樣短暫，但您給予我們的關(guān)心，知識是那么寶貴，李老師，我們大家都敬愛(ài)您！

我們班的班主任作文13

　　你一看到題目，就會(huì )說(shuō)，千里眼和順風(fēng)耳都是神話(huà)故事里的東西。但是你知道嗎？我們班主任說(shuō)她是“千里眼”，一點(diǎn)都不夸張。

　　看，我們班的李全瑞正在上課的時(shí)候在抽屜里看漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，正在黑板上寫(xiě)字的老師突然轉過(guò)身來(lái)，在教室里掃視了一下。他的眼睛突然聚集在最后一排。呵呵，這次李全瑞要遭殃了。老師慢慢走到最后一排。我不知道發(fā)生了什么。我們都閉上了嘴。教室出奇的安靜！這時(shí)，李全瑞才知道，老班就在眼前。過(guò)了一會(huì )兒，他抬頭看見(jiàn)班主任站在他面前。他害怕得椅子坐不穩。他“撲通”一聲倒了下去。我們也趁機放松了拉長(cháng)的臉，舒展了肌肉，哈哈大笑起來(lái)�！澳愫么蟮哪懽�，居然在我上課的時(shí)候看課外書(shū)，罰你下課站起來(lái)，回去給我寫(xiě)個(gè)500字的檢討，家長(cháng)要簽字��！”班主任給了一個(gè)“獅子哄”，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇出心臟病。就這樣，李全瑞被罰的一塌糊涂。就他的水平而言，一篇500字的評論等于殺了他。他平時(shí)能“翻江倒�！�，現在無(wú)奈了。

　　雖然我們的老師有點(diǎn)嚴厲，但是有時(shí)候我們太調皮了，只要聽(tīng)老師的話(huà)，這種事情是不會(huì )發(fā)生的。

我們班的班主任作文14

　　我們班的班主任是伍老師，同時(shí)擔任我們的語(yǔ)文課，他的個(gè)子高高的，上課總是帶著(zhù)慈祥的微笑。

　　他的課總是很吸引人，我們都愛(ài)聽(tīng)。然而，更主要的是他有著(zhù)一顆善良的心。雖然伍老師是男生，但是他有時(shí)親切得真像我們的媽媽。有一次，我摔了腳，在學(xué)校食堂吃過(guò)飯，我一瘸一拐的獨自走在回宿舍的路上�！皼](méi)事吧！”我聽(tīng)了這熟悉而又親切的聲音，轉頭一看，真是伍老師。我連忙說(shuō)了一聲“伍老師好！”伍老師聽(tīng)了關(guān)心的說(shuō)：“你的腳好些了嗎？”當時(shí)其實(shí)我的腳很痛，但是，聽(tīng)了伍老師哪怕只是一句話(huà)的關(guān)懷，我都覺(jué)得渾身溫暖，立馬感覺(jué)腳都不痛了！還有一次，我來(lái)到伍老師辦公室，看見(jiàn)伍老師桌上放著(zhù)一大堆的作業(yè)，正在認真的批改。只見(jiàn)他時(shí)而皺眉頭，時(shí)而微微笑，就好像在跟我們這些淘氣包一個(gè)個(gè)談話(huà)。這時(shí)，我似乎真正感受到了老師無(wú)比的辛苦與偉大！我真的想走過(guò)去對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！我知道我的學(xué)習成績(jì)不好，上課講小話(huà)，但是從今天起我一定上課積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講�！�

　　最后，教師節快到了，在這里，我要對所有的老師誠懇的說(shuō)一聲：“老師，您們節日快樂(lè )！”

我們班的班主任作文15

　　我們這個(gè)班，有些不一般。我們班的班主任，很不一般。很不一般在哪兒呢？不一般在——她25歲，還要我們叫她姐。

　　她叫什么呢？姓胥，名曰：胥亞運。1990年生，她的一大記錄是——帶出了名班1210班�？墒怯�18個(gè)人上長(cháng)郡本部呢！很牛吧，我們是她的第二屆學(xué)生，所以，我們上課，做作業(yè)之類(lèi)的，自然比別人多了。

　　我們每次上課，都要坐的端端正正的，不能亂動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，回答問(wèn)題必須要積極。不過(guò)還好，我上課本來(lái)就很積極。

　　而作業(yè)呢？可是非常非常之多��！一下子就是一座厚厚的小山，想做完一半就很困難了，也就別說(shuō)做完了。每天都有一打。

　　可是，這樣的老師也是非常愛(ài)我們的。她，每天晚上，都會(huì )來(lái)查寢，因為我的學(xué)校是寄宿制的，所以有些同學(xué)也會(huì )哭，想家。也有些同學(xué)比較鬧（包括本人）嘻嘻……但現在沒(méi)有了。）她總是會(huì )來(lái)和我們聊一聊，跟我們講道理。

　　我和胥姐在一起雖然才一個(gè)月，可我已經(jīng)非常喜歡這一名優(yōu)秀的老師了，你呢？

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