寫(xiě)我心中的好老師作文-小學(xué)五年級寫(xiě)人作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)我心中的好老師作文-小學(xué)五年級寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　從幼兒園開(kāi)始，我就接觸到了許多老師，當我不開(kāi)心，不高興，又哭又鬧時(shí)，老師總是抱著(zhù)我，哄我玩，教我學(xué)這學(xué)那，我心中的好老師作文。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些老師在我的記憶里已經(jīng)慢慢模糊了。小荷那時(shí)候，看到大班的小伙伴們背著(zhù)書(shū)包，戴上紅領(lǐng)巾神氣的樣子，我就一直盼望早點(diǎn)上學(xué)，希望上學(xué)后能遇到更多的好老師。在我的心目中好老師應該是一本百科全書(shū)，腦子里裝著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的答案，我們問(wèn)什么他們都知道，會(huì )唱歌、會(huì )跳舞，說(shuō)話(huà)算數，不期騙小孩，并且能夠理解我們，能夠成為我們的好朋友。

　　爸爸媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：老師這個(gè)職業(yè)是十分受人尊敬的。因為老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。聽(tīng)了他們的話(huà)，我有了一個(gè)理想，長(cháng)大也當一名老師。

　　如果我將來(lái)能夠成為一名老師的話(huà)，我一定要做一名同學(xué)們喜歡的老師。上課時(shí)，我會(huì )用特別的教學(xué)方法，制造輕松的學(xué)習氣氛，讓嚴肅的課堂變成同學(xué)們心中的喜愛(ài)，讓緊張的考試變得輕松自如，讓所有的同學(xué)都發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，考出好成績(jì)來(lái)。下課后，我會(huì )和同學(xué)們一起玩耍，有時(shí)間我也會(huì )帶大家去博物館、到野外郊游、去鍛煉身體……這樣，大家的課余生活就會(huì )非常的充實(shí)而且有意思了。

　　為了追求我的理想，從現在開(kāi)始我就要帶著(zhù)希望和夢(mèng)想好好學(xué)習，永往直前。如果你問(wèn)我：你心目中的好老師是誰(shuí)?我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：當然是于老師了!

　　于老師是一位數學(xué)老師，她的教學(xué)水平在全濰坊市都是數一數二的，有一次，北京的人來(lái)我們學(xué)校錄像，于老師就在我們班講的`，我的聲音很甜，老師請我起來(lái)回答問(wèn)題，哈，我終于有拋頭露面的時(shí)候了!我心里高興的想。于老師多次被評為優(yōu)秀教師，教學(xué)骨干，作為她的學(xué)生，我感到很榮幸。

　　老師在下課是像一位和藹可親的大朋友，在課堂上可就不一樣了，一次，我在課上走神了，老師發(fā)現了，就讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我一問(wèn)三不知，老師讓我坐下了，從老師嚴厲的目光中，我看到了生氣和責備，從此，我上課再也不走神了，學(xué)習成績(jì)也提高了。

　　老師想一位慈祥的母親一樣用一顆溫暖的心盡全力呵護我們，我們有時(shí)發(fā)燒，肚子痛時(shí)，她總是顯得很焦急，急忙把那位生病的同學(xué)送進(jìn)衛生室治療，等他好了，老師才顧得上擦一擦臉頰上的汗水。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，四年級的暑假結束后，我們興高采烈的準備上五年級，可老師卻在這個(gè)讓我們高興的時(shí)刻給我們一個(gè)晴天霹靂，她說(shuō)：你們都長(cháng)大了，要經(jīng)歷人生中的第一次換老師……說(shuō)到這里，我們全班同學(xué)都齊聲說(shuō)啊?不會(huì )吧，老師是真的嗎，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉默了。我我們也沉默了，我低著(zhù)頭，忍耐著(zhù)眼中的淚水，抬起頭，我猛然間看到老師的眼里也有了點(diǎn)點(diǎn)淚花，我再也忍不住了，淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，老師用溫暖的大手為我擦去淚水，說(shuō)：咱們班全班47個(gè)人，你們個(gè)個(gè)都很棒，祝你們成功。

　　于老師，我愛(ài)您，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的!