我們的體育老師-寫(xiě)人作文大全
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我們的體育老師姓王，名義軍。他中等身材，稍微有點(diǎn)偏瘦，長(cháng)著(zhù)一雙不算大的眼睛，笑時(shí)眼睛瞇成一條縫，而通常不笑，總感覺(jué)他兇巴巴而且還怪怪的。
還在上六年級時(shí)，他教的是上一屆的中學(xué)生。由于我們班的體育課和他們趕到同一時(shí)間上，這才讓我意識到這個(gè)老師的`兇。起初，在自由活動(dòng)之前要先跑兩圈，我們班和他們班隔著(zhù)一個(gè)操場(chǎng)的距離，就能聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)老師的大喊聲，如同雷鳴一般響亮。而且，正常情況下應該跑兩圈，這個(gè)老師卻讓他們多跑了好幾圈，跑的過(guò)程中還不能走，若被他發(fā)現，就要罰跑……可想而之這個(gè)老師的兇到了極點(diǎn)。
現在，他又來(lái)教我們，我們都很怕他。上課鈴響了，我小心翼翼地站在隊伍里，兩眼直視著(zhù)他，生怕哪里做得不好而激怒了他。這節課我們練習體操隊形——原地踏步走。我們練了一遍，他說(shuō)我們的隊形太不整齊，手臂的擺動(dòng)也不一樣。有的低著(zhù)腦袋，有的來(lái)回的晃……他模仿著(zhù)我們做了一遍，臉上笑瞇瞇的說(shuō)著(zhù)我們的動(dòng)作。我心想，他也會(huì )笑？接下來(lái)的時(shí)間，他時(shí)而嚴厲時(shí)而幽默的糾正著(zhù)我們的動(dòng)作。這使我對他的想法有了很大的改變。最搞笑的是，在我們練完體操隊形時(shí)，遠處刮來(lái)一陣風(fēng)，他摸了摸頭頂笑了笑說(shuō)：我的頭型亂了。這句話(huà)引起了我們全班同學(xué)的開(kāi)懷大笑。我想，他有頭發(fā)嗎？
到了我們自由活動(dòng)的時(shí)間，我和幾個(gè)女同學(xué)坐在籃球架的下面，想著(zhù)老師給我們上的這一節體育課，我們都看到了他嚴厲的同時(shí)帶著(zhù)幽默的一面。一節課，四十分鐘的時(shí)間，讓我對這個(gè)老師的想法有了大大的改變。原來(lái)，我認為他很兇，那只不過(guò)是表面現象。其實(shí)，我仔細想想，他嚴厲也好，幽默也罷，不都是希望我們重視間操從而鍛煉身體嗎？
這一節課使我懂得，看待人或事不要只看表面現象就做出武斷的判定。在沒(méi)有真正了解一個(gè)人之前，沒(méi)有任何權利給這個(gè)人下定義，這樣會(huì )太草率了。以后，我再也不會(huì )認為我們體育老師兇了。
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