面對老師的目光作文1000字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的面對老師的目光作文1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初見(jiàn)那一雙有神的目光，是在九月初剛入初中軍訓那會(huì )兒。
她身著(zhù)白色藍邊長(cháng)裙，站在一群戴著(zhù)綠色軍帽的學(xué)生中格外顯眼。她的臉上，洋溢著(zhù)快活的神情，那是一位老師面對她的學(xué)生有一種發(fā)乎內心的期望和欣喜。
再次直面那一雙眼睛，她的目光中充斥著(zhù)幾分嚴厲。
她兩只手交叉著(zhù)抱在胸前，我們覺(jué)得有一種熾熱的目光在臉上掃描。教室里仍沒(méi)有褪去夏天的燥熱，緊閉的門(mén)窗，被關(guān)上的空調，全體沉默的同學(xué)和站在座位上的幾位新上任班委，再配上老師的怒色，無(wú)疑顯得有些尷尬。
“學(xué)校就是應該讓大家靜心學(xué)習的地方，連一個(gè)安靜的環(huán)境、一個(gè)沉穩的班風(fēng)都不能維持的集體，就更談不上學(xué)習了！而班委，也應做到班委的職責。這一次，班委確實(shí)有失職現象�！贝蠹宜坪跄醯匾黄鸪聊�(zhù)，除了老師響亮的聲音在教室里回蕩，就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么別的動(dòng)靜了。那時(shí)身為班長(cháng)的我，也站在自己座位上，怔怔地抬著(zhù)頭，沒(méi)有直視她的眼睛，也不敢直視�！凹文�，班級同學(xué)像剛才這樣吵鬧時(shí)，該怎么做？”面對老師的質(zhì)問(wèn)，我稍有些膽怯地轉身環(huán)視了一眼全班同學(xué)，猶豫地答了一聲“全班安靜”。
好在這件事情最終有了結局，老師進(jìn)行完全班教育后即放學(xué)了，我也“逃離”了這個(gè)緊張到令我深犯尷尬癥的時(shí)刻。
大約是隔了一兩天后，我被叫到了辦公室。
老師突然找我談話(huà)，不為別的，還是因為班委工作。
一開(kāi)始，我雙腳有些不自然地站在老師一旁。她熱情地招呼著(zhù)，讓我拉了把椅子坐下。能與她視線(xiàn)齊平，我忐忑的心稍微平靜了一些。她語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“嘉妮，老師注意到你做班委工作時(shí)，還是稍有些拘謹”她精致的面容上，清秀的眉毛隨著(zhù)語(yǔ)氣一頓一揚，她的眼里也透露出一種莫名的祥和，“比如在該維持班級紀律的時(shí)候，就要適當的大膽些了�！�
“的確，更多的時(shí)候，我不怎么敢管�！蔽易谝慌�，帶著(zhù)試探的語(yǔ)氣回應她的話(huà)，也小心地揣摩著(zhù)老師的`反應。
“我知道你擔心得罪同學(xué)，但班委本就是一個(gè)得罪人的工作。你不要害怕同學(xué)對你是怎么想的，這是賦予班委的權力；當你這樣做，也是盡到自己的職責，為大家做好管理和服務(wù)而已�！闭f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，她眼睛里有神的光亮，輕微跳動(dòng)著(zhù)，熠熠閃爍，似乎要給予我極大的鼓勵和期許，“你其實(shí)是缺乏魄力，要大膽積極些，老師也會(huì )給你時(shí)間成長(cháng)”
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，每次講到重點(diǎn)時(shí)我微微點(diǎn)頭；我始終注視著(zhù)她的眼睛，那雙溫柔的仿佛盈盈出水的眼睛
那天從辦公室里走出來(lái)時(shí)，我回想著(zhù)與老師交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海里鉻印著(zhù)她那炯炯有神的期待的目光，不知道下一次注視她時(shí)，又會(huì )有什么新的啟示。
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