【精品】班主任作文300字7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的班主任作文300字7篇,歡迎大家分享。
班主任作文300字 篇1
我猜,我們的班主任人緣一定很差,因為她連個(gè)代課老師都請不到。別班的英語(yǔ)老師一說(shuō)要請假,一堆老師自愿要幫他代課,還沒(méi)到上課的時(shí)間,代課老師就出現了。我們班主任就不是這樣了,根本沒(méi)有人愿意幫她的忙,怎么會(huì )這樣呢?就連別班的老師都不喜歡她嗎?
她上課的時(shí)候,喜歡發(fā)問(wèn),我就會(huì )舉手想要回答。但是她偏偏不理我,一定要叫班上那個(gè)反應最慢的“呆頭娃”回答,他明明也沒(méi)舉手,大家也都知道他一定回答不出來(lái),老師卻要浪費時(shí)間在他身上,一直問(wèn),一直讓全班等,我心里一直跟老師說(shuō)著(zhù)話(huà):“老師!這也是我們的時(shí)間耶!我們的爸爸賺錢(qián)很辛苦,希望我們在學(xué)校多學(xué)一點(diǎn)東西,老師你花這么多時(shí)間在那個(gè)人的身上,我覺(jué)得很劃不來(lái)耶!”老師當然聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)的話(huà),我們就只好跟著(zhù)她慢慢跟那個(gè)回答不出問(wèn)題的人耗著(zhù)。
她很喜歡叫我做這個(gè)、做那個(gè)的,我常常有做牛做馬的感覺(jué),可是我知道我是學(xué)生,本來(lái)就應該要學(xué)習適應老師,所以我很努力的忍耐,我一定可以戰勝自己的。
如果這些話(huà),老師能聽(tīng)見(jiàn)就好了。
班主任作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)第一天,我們迎來(lái)了新的班主任——劉老師。
劉老師中等身材,胖胖的。有一頭烏黑的卷發(fā)。她長(cháng)得清秀端莊,彎彎的眉毛下面嵌著(zhù)一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上,說(shuō)起話(huà)來(lái)顯得十分和氣。
劉老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。她常常在緊張的學(xué)習中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑,讓我們感到輕松愜意。就像今天,劉老師正在講話(huà),看到兩個(gè)同學(xué)把她兒子擠到了墻角,她風(fēng)趣地說(shuō):“我光顧著(zhù)講話(huà), 都沒(méi)注意你們把我兒子擠到墻里去了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑,課堂上的氣氛一下子就活躍起來(lái)了。
劉老師和藹可親,她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實(shí)關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)就像山澗的清泉緩緩流過(guò)我們的心田。
劉老師就要陪伴我們度過(guò)剩余的小學(xué)時(shí)光。我期待著(zhù)在劉老師的教導下取得更大的進(jìn)步。
班主任作文300字 篇3
印象中,每位班主任都有一句屬于自己的人生真理。像我們的班主任,她的人生真理就很讓人贊賞了。她說(shuō),“你們現在每天玩著(zhù)手機,吃著(zhù)好吃的東西,你們再想想,你們七十歲這些事情能不能做?學(xué)習呢,等你們到了七十歲,還能不能學(xué)?所以,我不希望你們?yōu)榱艘粫r(shí)的輕松斷送掉自己的一輩子!
說(shuō)真的,以前那么多老師說(shuō)過(guò)那么多“人生真諦”,我是一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,唯有這句,我真真切切地聽(tīng)到了心里。心中對于這位老師的好感度也蹭蹭蹭地往上漲,連帶著(zhù)聽(tīng)課也有精神了。
細想,誰(shuí)說(shuō)不是?現在你們所做的一切輕松事情未來(lái)照樣可以繼續做,可現在的學(xué)業(yè)與未來(lái)的學(xué)業(yè)能一樣嗎?人生是一輩子都要學(xué),可你現在玩了樂(lè )了輕松了,豈不是斷送掉了最好的青春和完成學(xué)業(yè)的時(shí)間?豈不是耽誤了一輩子?
同學(xué)們,該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)吧。未來(lái)你真的會(huì )感謝現在?嘁欢螘r(shí)間不算可怕,可怕的是,人生漫長(cháng)的一輩子,你要一直苦下去……
班主任作文300字 篇4
高挑的身材,白白凈凈的瓜子臉,高高的鼻梁上架著(zhù)一副紅框眼鏡,顯得十分斯文,一看就知道是一位人類(lèi)靈魂的工程師。她,就是我的班主任——江雅敏老師。
江老師的特色“菜”,就是講課講地繪聲繪色,娓娓動(dòng)聽(tīng),讓大家欲罷不能。不信?那我就帶你們去欣賞一下吧!“所見(jiàn),牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!崩蠋熌翘鹈绖(dòng)聽(tīng)的嗓音在教室里回蕩,就像是黃鶯在唱歌。大家聽(tīng)得津津有味,一個(gè)個(gè)身臨其境。突然江老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,因為我的思緒已經(jīng)進(jìn)入了老師的詩(shī)歌里,直到倪愷彬捅了我一下,我才被拽了回來(lái),但還是回味無(wú)窮。
江老師雖然講課生動(dòng)活潑,但是教訓起同學(xué)來(lái)可一點(diǎn)也不含糊,任何違紀行為都逃不過(guò)她的眼睛。
記得有一次,有一個(gè)同學(xué)在課堂上竊竊私語(yǔ),江老師不聲不響,輕輕地走到他后面,點(diǎn)點(diǎn)他的頭。他剛想開(kāi)罵,可轉過(guò)頭來(lái),發(fā)現江老師正笑瞇瞇地盯著(zhù)他,溫柔地說(shuō):“繼續,繼續!彼D時(shí)傻眼了,身體好似被施了魔法似的,一動(dòng)不動(dòng)。還沒(méi)等江老師發(fā)話(huà),他就乖乖地拿起筆奮筆疾書(shū)。
這就是我們的江老師,她和藹中不失威嚴,文靜中不失銳氣。
班主任作文300字 篇5
我的班主任宋老師,她鼻子尖尖的,有時(shí)鼻梁上還掛副老花鏡眼鏡,眼睛圓圓的,可就是看東西有點(diǎn)模糊,嘴巴甜甜的,總是能讓我們打起精神,最讓我們敬佩的是那對順風(fēng)耳,只要宋老師轉過(guò)去寫(xiě)黑板,總有同學(xué)說(shuō)小話(huà),這時(shí)老師的耳朵就派上用場(chǎng)了,以光一般的速度,說(shuō)出是誰(shuí)在講話(huà),使我們再也不敢說(shuō)話(huà)了。我和宋老師就有這樣的一件事。
20xx年的時(shí)候,我還不知到怎樣打掃廁所,宋老師給了我一次機會(huì ),讓以前的廁所主管教我怎樣[掃廁所,我一開(kāi)始不熟悉,結果不符合宋老師的要求,后面我繼承了廁所主管的位置,把廁所掃的一次比一次好,是宋老師這樣的慧眼,看中了我這樣的才能,所以才能讓我們班天天都得衛生紅旗。
20xx年也就是今年,在這學(xué)期,李添翼很頑皮,宋老師欲擒故縱,不采用對著(zhù)干的辦法,您說(shuō):“隨你去!”想不到這一招可把李添翼愛(ài)學(xué)習的.興趣給激發(fā)出來(lái)了,期中考試,語(yǔ)、數、外都考了優(yōu)!這就是宋老師教育有方的成果!
宋老師,您是快滿(mǎn)五十歲的人了,但還是堅持不懈地教書(shū),使您的頭發(fā)增添了許多銀絲,我曾記得宋老師有一句這樣的名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”
班主任作文300字 篇6
午自習,全校的班主任老師聚集在一起開(kāi)大會(huì )。這樣一來(lái),我們這一節課就是沒(méi)有老師守著(zhù)了。
老師要求我們在教室里默寫(xiě)《古詩(shī)詞三首》,默寫(xiě)完之后交給小組長(cháng),然后自己自由閱讀。說(shuō)完,老師就“咚咚咚”走下樓去開(kāi)會(huì )了。教室里面頓時(shí)像爆炸似的,剛才鴉雀無(wú)聲的我們現在變得就像小鳥(niǎo)似的,唧唧喳喳地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
大概過(guò)了三四分鐘吧,天下起了傾盆大雨。同學(xué)們都說(shuō)是太陽(yáng)雨,是風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。同學(xué)們仿佛對太陽(yáng)雨不大感興趣了,他們有的在畫(huà)連環(huán)畫(huà),有的在玩游戲,有的在聊天,當然還有些同學(xué)在認真看課外書(shū)。幾個(gè)調皮搗蛋的男孩子,正圍著(zhù)教室追趕。
又過(guò)了幾分鐘,從樓梯上傳來(lái)腳步聲——咚、咚、咚。同學(xué)們趕緊做好認真學(xué)習的樣子,生怕班主任老師來(lái)了,會(huì )挨罵。一些同學(xué)的書(shū)都拿反了。結果打開(kāi)門(mén)一看,是其他班的幾個(gè)男同學(xué)出去玩了。同學(xué)們又恢復了原來(lái)的吵鬧。
過(guò)了一會(huì )兒,突然同學(xué)們又聽(tīng)見(jiàn)了咚、咚、咚的腳步聲。這一次同學(xué)們以為是其他班的調皮搗蛋的男同學(xué)出去玩。結果,這次是班主任來(lái)了。班主任看見(jiàn)了這一幕,我們罵了一頓。
學(xué)習是自己的事。我覺(jué)得無(wú)論老師在還是不在,都應該認真學(xué)習。
班主任作文300字 篇7
我的班主任武老師長(cháng)得年輕漂亮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次,在我一年級的時(shí)候,由于我不知道校規,被值周生抓了個(gè)正著(zhù),正好讓我們班主任———武老師看見(jiàn)了。當時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水———七上八下,我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊,她不但沒(méi)有訓斥我,還給我講了校規,武老師說(shuō):“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說(shuō)話(huà)。在教室里更不能大聲說(shuō)話(huà),也不能打鬧!崩蠋熣f(shuō)的話(huà)我一直銘記在心,從那以后只要我在走廊里,就會(huì )想起老師說(shuō)的那句話(huà)。
還有一次,我在外面玩,一不小心被一塊石頭絆倒了,因為我穿的是裙子,所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進(jìn)教室,武老師看見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“怎么這么不小心!疼不疼?”說(shuō)完,立刻帶我去了醫務(wù)室包扎,還親自把我送回了家。
武老師有時(shí)還會(huì )給我們買(mǎi)糖和冰棍吃。她從不計較自己的得與失,而是時(shí)時(shí)刻刻為我們著(zhù)想。
老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們光明的前程;您是園丁,用您辛勤的汗水,澆灌著(zhù)我們。老師您辛苦了,我們永遠愛(ài)您!指導教師 武慶萍
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