【精選】班主任作文400字四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的班主任作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任作文400字 篇1

　　我的班主任是一個(gè)很樸素的人，老師應該有二十八歲左右我們是老師教的第一批學(xué)生。

　　謝謝您我敬愛(ài)的班主任，每當我做什么事情是您都會(huì )無(wú)極限的在背后支持我鼓勵我，我不想完成這件事情時(shí)，是您安撫我焦躁的心.是您在我遇到困難時(shí)支持我。

　　記得有一次運動(dòng)會(huì )，我參加的項目是長(cháng)跑。第一輪.第二輪馬上就要到我啦。我看見(jiàn)那些大哥哥大姐姐們跑的一個(gè)比一個(gè)快，我沒(méi)有了信心，是您在我旁邊一直鼓勵我讓我充滿(mǎn)了信心，您說(shuō)我一定可以跑完這段的，我在心里默默地定了個(gè)要求，無(wú)論跑第幾都要跑完這一段賽道。

　　砰地一聲槍響，我沖出了賽道。每當我跑到咱們班時(shí)您就帶著(zhù)大家為我加油。我狠得一跑追上了許多人，我把比我的大的哥哥姐姐們落在了我后面，我努力的跑著(zhù)，您一直在為我加油……還有最后兩圈。我跑到我班旁邊是，班主任對我說(shuō) 跑不動(dòng)就別跑啦！我對老師大喊了一聲“我能行”我飛快的就跑啦。我還有最后一圈我拼了命的去跑完這段賽道，我的了第二名，老師和同學(xué)們都高興的跳了起來(lái)，我躺在我剛剛跑完的賽道上，回憶了比賽之前的我，回憶了比賽之前老師對我收的話(huà)。我…… 我跑完了賽道的全程都是我的班主任對我說(shuō)的幾句話(huà)，班主任您給了我勇氣和力量！

　　到現在那幾句話(huà)經(jīng)常在我耳邊響起，謝謝您我的班主任！你為我們付出了太多太多，我不知道怎么回報您！ 謝謝您我敬愛(ài)的班主任！

班主任作文400字 篇2

　　今年是我們在西外的第四年，我們又回到了校園，有認識了一位新班主任。

　　我們的新班主任姓徐，他，中等身材，胖胖的。他的想象力可豐富啦！有時(shí)他編的故事讓我們哈哈大笑，有時(shí)他編的故事讓我們心酸無(wú)比。他不僅想象力豐富，而且字也寫(xiě)得好，在他的影響下我的字也從曾經(jīng)的歪七扭八變成了現在的工工整整。

　　我還是喜歡他豐富的想象力，這幾天他給我們講了一個(gè)有趣的故事，是馬各馬它偷桃子的故事：馬各馬它和他的伙伴們要去偷王伯伯家的桃子，可王伯伯守在門(mén)口，過(guò)了會(huì )兒王伯伯看了看，沒(méi)人，就走了。馬各馬它發(fā)現了這個(gè)機會(huì )就和小伙伴一起去偷桃子，可是馬各馬它不會(huì )爬樹(shù)，這是陳大膽挺身而出，三兩下就爬上了樹(shù)。小機靈突然說(shuō)：“不要爬了！上面有馬蜂窩！”陳大膽說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法！”說(shuō)完他就拿來(lái)了挖馬桶的鏟子去捅了馬蜂窩，誰(shuí)知沒(méi)捅著(zhù)馬蜂窩，大便倒是搞了一臉，而且馬蜂也一個(gè)一個(gè)地飛了出來(lái)！他驚慌失措地跑到門(mén)口，發(fā)現王伯伯也已經(jīng)回來(lái)了，兩面夾擊，只能認罪。班主任講的這個(gè)故事很風(fēng)趣，很幽默，我非常欣賞！

　　希望在新班主任的帶領(lǐng)下，我的作文越寫(xiě)越好，內容越來(lái)越豐富。加油！

班主任作文400字 篇3

　　我的班主任叫黃紅兵，同學(xué)們都稱(chēng)呼他大黃老師。黃老師是個(gè)有責任心，而且作文十分厲害的老師，我們很多同學(xué)都佩服得不得了。

　　黃老師戴著(zhù)一副眼鏡，高高的鼻梁，很斯文，看上去就特別有文化！

　　都說(shuō)老師是一盞燈，照亮了我們前行的路，為我們引路導航。我們的黃老師寫(xiě)作非常厲害，他寫(xiě)過(guò)好幾千字的文章。每當我看見(jiàn)黃老師寫(xiě)的文章，都是一臉的敬佩啊。如果我能像黃老師一樣寫(xiě)出那么好的文章該有多好。這樣也就不會(huì )辜負了黃老師的用心教導和期望啦。

　　黃老師是特別負責任的老師。他每周星期五的.時(shí)候都會(huì )用心教我們寫(xiě)作的方法，希望我們在寫(xiě)作方面的水平有所提升。我們寫(xiě)完后，都會(huì )以電子檔的方式發(fā)給他。然后他會(huì )一篇篇給我們修改，修改好之后再一個(gè)個(gè)發(fā)給我們，真的是用心良苦啊。

　　我們的黃老師有時(shí)候很溫柔，但有的時(shí)候也會(huì )很兇。溫柔的時(shí)候是我們生病的時(shí)候，他會(huì )很細心地照顧我們。還有我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，他也會(huì )很溫柔地表?yè)P我們。但是在我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，黃老師就會(huì )非常生氣，像一只老虎發(fā)了威。不管黃老師是溫柔，還是對我們兇，我都很喜歡他。因為我知道黃老師都是為了我們好。因為黃老師，我愛(ài)上了寫(xiě)作，也愛(ài)上了上學(xué)。

　　我喜歡我們的班主任，他是我成長(cháng)道路上的良師，指引了我前進(jìn)的方向。我希望黃老師能一直帶我們到小學(xué)畢業(yè)。

班主任作文400字 篇4

　　說(shuō)起我的班主任，我不禁聯(lián)想到了“笑面虎”這個(gè)詞，沒(méi)錯“笑面虎”正是我們班給班主任盧老師取的雅號。

　　盧老師的打扮與其它女老師不同，一個(gè)紅色的爆炸頭下，一條彎彎的柳葉眉，漆黑的眼球像患了多動(dòng)癥的小孩似的，不停地轉，好玩極了！藍色的眼鏡老是下滑，就戴在鼻尖上，看起來(lái)有點(diǎn)兒像古代的帳房先生，一張嘴從來(lái)都是笑呵呵的，再加上矮矮的個(gè)子，整個(gè)人就像電影里的搞笑演員，常常一進(jìn)門(mén)就引得我們哄堂大笑。有一次，下課時(shí)間，她見(jiàn)我們跳皮筋跳得歡，就要求加入，我們讓她跳了一下，令我們大吃一驚的是：盧老師居然會(huì )跳皮筋！一時(shí)間，我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任！雖然，開(kāi)始大家都有些不習慣，但沒(méi)過(guò)幾分鐘就把盧老師當朋友，贏(yíng)了一起為她叫好，輸了一起懲罰她。

　　別看她下課瘋成這樣，上課絕不含糊，抄寫(xiě)、背誦、聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)樣樣少不了，常常寫(xiě)得我手酸在心里暗暗叫苦，一天二天這樣就算了，結果每天如此，于是“笑面虎“的外號就橫空出世了。

　　有同學(xué)這樣評價(jià)她，下課玩得像個(gè)孩子，上課嚴厲得像父親。我認為的確如此，我們班有這樣的班主任，你們有嗎？

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