【推薦】班主任作文400字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的班主任作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任作文400字 篇1
蘇媽?zhuān)且晃槐M職盡責的班主任。
自從進(jìn)入這所學(xué)校，與蘇媽相遇的那一刻起，她就一直無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，讓我們在這所學(xué)校里獲得同父母對我們一樣多的關(guān)懷，讓我們在這所學(xué)校里沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，溫暖、開(kāi)心地度過(guò)每一分每一秒。而我，也就從與蘇媽相遇的那一刻起，就已了然于心――在往后的三年里，這位女老師將會(huì )陪著(zhù)我們一同走過(guò)，她，絕對會(huì )是一位極棒、極善良的好班主任，因為她盡心盡職。
蘇媽?zhuān)且晃怀錆M(mǎn)愛(ài)心的班主任。
剛入學(xué)時(shí)，在家中當慣了“小公主”、“小王子”的我們面對內務(wù)手足無(wú)措，蘇媽挨個(gè)地教我們怎么打掃衛生、怎么整理床鋪，一遍又一遍耐心指導，就算我們犯了很多錯，蘇媽也會(huì )原諒我們，然后繼續耐心教我們。蘇媽把我們每一個(gè)人都快要寵到天上去了。
每個(gè)夜晚，蘇媽都會(huì )去宿舍查宿，看看我們睡覺(jué)是不是舒服，每個(gè)人是否安全，而且她還會(huì )講一些激勵我們的話(huà)，讓我們對明天充滿(mǎn)信心。蘇媽就這樣一個(gè)宿舍一個(gè)宿舍地查，直到很晚了，我們早已安然入睡，她才披星戴月、疲憊不堪地回到家�！K媽就是如此盡職盡責、疼愛(ài)我們！
蘇媽有一段時(shí)間嗓子不好，可我們卻總是犯錯惹她生氣，于是蘇媽就會(huì )大聲斥責我們，這樣一來(lái)，她的嗓子總也好不了，我們也真是讓她傷心。作為蘇媽的孩子，我們應該去愛(ài)她而不應該讓她傷心的。所以——“蘇媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?/p>
蘇媽寵愛(ài)我們、盡職盡責，這樣一位好班主任，誰(shuí)會(huì )不豎大拇指呢？
班主任作文400字 篇2
她中等身材，黑色長(cháng)發(fā)，圓臉，敏感的耳朵，明亮的大眼睛嵌在彎彎的眉毛下。她是我的語(yǔ)文老師，吳，也是我們的班主任。從高一到現在，她陪伴我們一路成長(cháng)了三年多。
吳老師是一個(gè)溫柔細心的人。他對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，這讓我們感到更加親切。她講得非常生動(dòng)漂亮，所有的學(xué)生都非常喜歡她的課。她對我們的學(xué)習一絲不茍，每次都認真批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題耐心解釋?zhuān)瑢W(xué)們都很尊重她。
吳老師的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。每當有學(xué)生在課堂上做小動(dòng)作，老師都會(huì )用銳利的目光盯著(zhù)他們，仿佛在說(shuō):“快坐下，認真聽(tīng)！”每當我們做得好的時(shí)候，老師都會(huì )用她溫柔的眼神看著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)“還不錯，繼續好好干！”
吳老師不僅對我們的學(xué)習要求嚴格，而且處處關(guān)心我們。記得那是一年級的體育課，同學(xué)們在做一個(gè)列隊練習。我不小心被后面的同學(xué)推倒了，正好摔在一塊小石頭上，鼻子和眼角都破了，差點(diǎn)哭出來(lái)。吳老師發(fā)現后，趕緊帶我去了她的辦公室。她一邊溫柔地幫我處理傷口，一邊溫柔地問(wèn)我:“伊尹，疼嗎？”突然感覺(jué)到媽媽的溫暖，臉上的疼痛減輕了很多。直到現在，每當回憶起這件事，心里都會(huì )覺(jué)得很溫暖。
親愛(ài)的吳先生，感謝您默默無(wú)聞的付出，教會(huì )我們知識，陪伴我們成長(cháng)。教師節快到了，我想真誠地對你說(shuō):“老師，你辛苦了！祝你節日快樂(lè )，永遠幸福！”
班主任作文400字 篇3
去年，我以一個(gè)轉學(xué)生的身份，進(jìn)入這所小學(xué)的三年級。在新學(xué)校中，面對和以往不同的作息，以及全然陌生的同學(xué)，每天心中都忐忑不安…。很幸運的，我遇到了一個(gè)人，她像一個(gè)神奇的魔法師，在我身邊變化成各式各樣的角色，撫平我的緊張與不安，帶領(lǐng)我邁入學(xué)習的軌道。
大部分的時(shí)候，她像一部百科全書(shū)，帶我們領(lǐng)略浩瀚的學(xué)海；但她的方式卻又生動(dòng)活潑，有如演技精湛的明星，在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，吸引我們的目光。有時(shí)候，她像一個(gè)童心未泯的大孩子和我們一同歡笑嬉戲；有時(shí)候，她像一個(gè)公正無(wú)私的法官，糾正我們的錯誤、獎賞我們的優(yōu)點(diǎn)；有時(shí)候她像一個(gè)才華洋溢的畫(huà)家，揮動(dòng)著(zhù)畫(huà)筆，為我的求學(xué)生涯，添加許多的色彩。
猜到這位千面女郎的真實(shí)身分了嗎？沒(méi)錯！她就是我的班主任林老師。因為老師的和藹可親，讓我很快的融入了學(xué)校，也漸漸和同學(xué)相處得更好了。由于老師的鼓勵，讓我對學(xué)習方面更有信心，由于老師的指正，讓我努力改掉我的缺點(diǎn)，這一切都因為一路上有您，真好。
班主任作文400字 篇4
我們對我們的班主任有一個(gè)親切的稱(chēng)呼——蘇媽。
不知不覺(jué)，半個(gè)學(xué)期已飛逝，我們可敬可愛(ài)的'蘇媽已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了兩個(gè)月的風(fēng)雨。從對學(xué)校內務(wù)整理標準的一竅不通到現在可以達到零扣分，我們經(jīng)歷了太多太多，蘇媽也陪我們改進(jìn)了太多太多；從對新環(huán)境的陌生到現在漸漸被熟悉的校園，回首過(guò)去，我們會(huì )發(fā)現我們所走過(guò)的每一個(gè)腳印，蘇媽都細心留意著(zhù)，我們所收獲的許許多多蘇媽都小心珍藏在心底。
還記得軍訓時(shí)，蘇媽拿著(zhù)墩布在教室里一遍又一遍教我們如何做；還記得自己給爸爸媽媽打電話(huà)偷偷說(shuō)自己身體不舒服，爸爸媽媽告訴蘇媽后蘇媽對我的訓斥；更記得，蘇媽那個(gè)記錄全班每個(gè)同學(xué)身體情況的本子；也記得讓人記憶猶新“每夜一轉”（轉宿舍）……
老師！其實(shí)您的舉動(dòng)都深深印在了我們的腦海中。
記得那一次，您為了陪初來(lái)乍到的我們，自己兒子被車(chē)撞了也沒(méi)有第一時(shí)間趕回家去，而是盡職盡責陪我們上完一天的課才拖著(zhù)勞累的身軀回家；哦對了，還有一次，您自己嗓子一直好不了，知道班里同學(xué)好多嗓子也疼，帶來(lái)了一大袋蒲公英分給我們，還說(shuō)：“我發(fā)現了一個(gè)治嗓子的好方法，喝這個(gè)蒲公英泡的水就會(huì )感覺(jué)嗓子很舒服�！薄�
老師，您用您的方式無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們，雖然有時(shí)也會(huì )因為班里的各種問(wèn)題生氣，但我知道您也是為我們好。您真的就像我的親媽?zhuān)铱蓯?ài)的蘇媽?zhuān)?/p>
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