【推薦】班主任作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的班主任作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任作文600字 篇1
不是所有的花都能代表愛(ài)情，玫瑰做到了；不是所有的山峰都能代表偉大，珠穆朗瑪峰做到了；不是每個(gè)人都是無(wú)私的。我們班主任做的。我的班主任帶領(lǐng)我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，用生命的火炬為我們掃清道路。
我的班主任有一雙大眼睛和一個(gè)高高的鼻梁，就像小辣椒倒立一樣。鼻子上有一副眼鏡，卻擋不住老師眼中智慧的光芒。老師留著(zhù)短發(fā)，穿著(zhù)簡(jiǎn)單。雖然老師不是很漂亮，但是我們的老師是我們心中最美的。
每天早上，老師都很早來(lái)到教室。有一次，我是值班學(xué)生。我來(lái)學(xué)校很早。教室里只有兩三個(gè)學(xué)生。他們在掃地。我發(fā)現老師也在努力幫助學(xué)生值日。從那以后，老師們會(huì )很早就來(lái)到教室，幫助學(xué)生值日，然后在學(xué)生快到了的時(shí)候幫助他們解決他們解決不了的問(wèn)題。正是因為老師們每天都這樣，衛生和流動(dòng)的紅旗才會(huì )永遠掛在我們的墻上。
老師不僅對班級有很大貢獻，而且講課幽默。夏天，烈日烤著(zhù)大地。因為熱空氣，學(xué)生們都昏昏沉沉，昏昏欲睡。為了讓學(xué)生振作起來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)講，老師講了一個(gè)小笑話(huà)。我還依稀記得笑話(huà)的內容：有一個(gè)財主的兒子，很笨。每次財主問(wèn)他兒子怎么樣，他老公總是一次次搖頭，財主很生氣，就讓家里人打他們幾十板。但是一位紳士告訴富人：“你的兒子學(xué)會(huì )了六個(gè)技巧�！备蝗朔浅８吲d，舉辦了一場(chǎng)盛大的宴會(huì )。酒席上，財主得意地喊著(zhù)老公跟他說(shuō)的話(huà)，一個(gè)博學(xué)的老人卻笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，七減六，你什么都不知道！”沒(méi)想到同學(xué)們聽(tīng)了之后馬上就困了，就像喝冰鎮可樂(lè )或者咖啡一樣。他們立刻活躍起來(lái)，開(kāi)始聚精會(huì )神地聽(tīng)。
努力是老師的特點(diǎn)，幽默是他們獨特的教學(xué)方法。我愛(ài)我的班主任！
班主任作文600字 篇2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像紅燭一樣，燃燒著(zhù)自己，將知識傳給三尺講臺下的每一個(gè)桃李。老師也像一位園丁，用知識澆灌著(zhù)祖國的`花朵。她們總是毫不吝嗇的把自己懂得的知識傳授給我們。
我們的班主任是一位英語(yǔ)老師，她姓趙，所以我們總叫她趙老師，她留著(zhù)一頭短發(fā)，她雖然只是一位平凡的老師，但是在我的眼中卻不平凡。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，從來(lái)都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的手，這是為什么?是因為老師那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。那一次我答對了，她用欣賞的口吻說(shuō)：“不錯，繼續努力!”有時(shí)我回答錯了，她就微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次你一定可以的�！闭且驗橼w老師一次又一次地鼓勵，使我喜歡上了英語(yǔ)課，喜歡上了趙老師。
之后，在她的課堂上，我們總是很感興趣的，因為趙老師總是能在課下準備好這節課需要總結的課堂筆記和需要做的事情，讓我們沉浸在她的課中，十分充實(shí)。上課時(shí)她和藹可親，下課后作為我們的班主任她有時(shí)會(huì )有些嚴厲，可無(wú)論如何都是為了我們好，為了讓我們在有一個(gè)好成績(jì)的同時(shí)有一個(gè)好的班集體，所以我很喜歡我們的趙老師。
趙老師很敬業(yè)，那一次在流行性感冒中，有不少同學(xué)因為被傳染而請假，不久趙老師也感冒了，我深刻的記得，她那天發(fā)燒了，而且看起來(lái)十分疲憊，十分憔悴，但是她還是堅持來(lái)給我們上課，堅持講了一節課，我們都感動(dòng)極了，趙老師說(shuō)“我不能倒下，我要對學(xué)生們負責任�！壁w老師可真是一位敬業(yè)的好老師!
這就是我的班主任，她對我們如同對自己的孩子一樣，在趙老師的引領(lǐng)下，我們班的成績(jì)和我們的班集體一定會(huì )更好!
班主任作文600字 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，高挺的鼻梁上架著(zhù)副顯示博學(xué)的紅框眼鏡，圓圓的臉蛋上總洋溢著(zhù)甜美的笑容，就像那四月的春風(fēng)，溫暖人心。她，就是我的班主任---闞老師�！靶撵`工程師”這一詞用在她身上真是再恰當不過(guò)了。
闞老師對我們就像對她自己的孩子一樣無(wú)微不致，我們的一言一行盡收她的眼底，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們。記得有一次，我數學(xué)考得不好，心情很差，闞老師叫我到她的辦公室，“這回老師一定要狠狠的批評我了�！蔽乙贿呑咭贿呄�。到了那兒，我懷著(zhù)忐忑不安的心情站在她的辦公室門(mén)前，一想到我可能會(huì )被罵得狗血噴頭，一只懸在空中準備敲門(mén)的手不禁放了下來(lái)，我打了個(gè)寒戰，心兒怦怦的跳了個(gè)不停，手心里也全是汗水。我緊張地敲了敲門(mén)，里面傳來(lái)清脆的一聲“請進(jìn)”，我的腳不由自主地邁開(kāi)步伐，僵硬地走到老師的面前。老師大概是被我那緊張滑稽的樣子給逗笑了，氣氛好像給緩和了一下。我咧開(kāi)嘴，想笑又不敢笑。老師清了清嗓子，溫和地問(wèn)道：“這次數學(xué)考試難嗎？”隨即一雙大眼睛緊緊地盯著(zhù)我，“射出”銳利的目光，“不難”，我搖了搖頭，不加思索地回答道�！翱赡怯譃槭裁村e了這么多呢？”我不禁被這個(gè)問(wèn)題給難住了，“這……”我吱吱唔唔答不上來(lái)。
“是你概念混淆，粗心，沒(méi)認真審題，看到一半就下筆，對不對？”“啊，老師你是怎么知道的？”，這句話(huà)可一下子說(shuō)到我心坎兒里去了。我不禁對老師佩服不已�！澳闶俏业膶W(xué)生，我當然知道啦！”老師得意地一笑，露出兩顆小虎牙，像個(gè)頑童似的，可愛(ài)極了…… “答題時(shí)認真審題，你是可以考100分的。不要泄氣，繼續努力，我相信你能行的�！薄班拧�，我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂�，那你出去吧”。原來(lái)一直找不到的原因，就這樣找到了。我有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天的感覺(jué)。我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，如釋重負的離開(kāi)了辦公室。
闞老師一直是那樣的關(guān)心我們，支持我們，鼓勵我們，真不愧是我的“心靈工程師”。
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