如果我是一名老師作文(8篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的如果我是一名老師作文，希望能夠幫助到大家。
如果我是一名老師作文1
媽媽總說(shuō)老師是神圣的，是值得尊重的，所以我一直都想成為一名老師。
上課時(shí)，我會(huì )讓同學(xué)們認真聽(tīng)講，不允許讓我看見(jiàn)一個(gè)小動(dòng)作；我提問(wèn)時(shí)，一定要積極舉手回答，然后告訴他們積極回答問(wèn)題對他們的好處，就算回答錯了也不要緊，會(huì )認真地教他改正，不能氣餒。
特別是上英語(yǔ)課時(shí)，我一定會(huì )告訴他們，外語(yǔ)是很重要的，需要大聲的讀出來(lái)，不能死記硬背，也不能對它產(chǎn)生厭倦，要對它有興趣，才能學(xué)好。我還會(huì )與他們多溝通，進(jìn)行課堂游戲，使他們不會(huì )對產(chǎn)生煩躁。
總之，長(cháng)大后，我一定要成為一名受同學(xué)們歡迎的好老師！
如果我是一名老師作文2
如果我是一名老師，我一定會(huì )認真輔導每一名學(xué)生。對那些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)除及時(shí)表?yè)P外，我還會(huì )把他們的缺點(diǎn)一一指出來(lái)；對那些學(xué)習成績(jì)進(jìn)步的同學(xué)，我會(huì )及時(shí)給予鼓勵；對那些學(xué)習有困難的同學(xué)，我會(huì )幫助他們，鼓勵他們。
如果我是一名老師，我會(huì )把同學(xué)們所有的作業(yè)收上來(lái)，認認真真地批改，把他們做的所有錯誤的題目全都找出來(lái)。我會(huì )把我的所有知識全部都教給我的學(xué)生們，把我所帶領(lǐng)的班級塑造成一個(gè)團結互助、積極向上、學(xué)習名列前茅的好集體。
如果我是一名老師，我還要抓好班級紀律。對那些上課不聽(tīng)講或亂說(shuō)話(huà)的.同學(xué)，我要加以“懲戒”；平時(shí)對同學(xué)加強教育，使他們放學(xué)時(shí)能快速站好隊，出教學(xué)樓時(shí)，真正實(shí)現“快、靜、齊”......
也許，大家會(huì )說(shuō)，你這樣做是不是會(huì )很累？我會(huì )說(shuō)，雖然累，但為了讓祖國含苞待放的花朵茁壯地成長(cháng)，就是“累”得其所。
如果，如果我是一名老師的話(huà)，那該有多好呀!
如果我是一名老師作文3
如果我是老師，我是一個(gè)溫柔的老師，像一個(gè)真正讓同學(xué)喜歡的老師。
如果我是老師，我會(huì )提高他們的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓他們變好看，我會(huì )讓字寫(xiě)得好看的人來(lái)監督字寫(xiě)得難看的人，假如他上課回答不出我的問(wèn)題，我不會(huì )讓他站著(zhù)聽(tīng)，而是不斷的鼓勵他，給他提示。
如果我是老師，會(huì )給他們作業(yè)布置少一點(diǎn)，讓他不再擔憂(yōu)課多，作業(yè)沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，假如我是老師，如果他表現不好，我不會(huì )叫他家長(cháng)來(lái)學(xué)校，反而會(huì )跟那個(gè)小朋友講道理，說(shuō)下次不要再那么調皮了。
如果我是老師，我不會(huì )說(shuō)成績(jì)不好的小朋友，反而會(huì )讓成績(jì)好的小朋友給他講解，講到會(huì )為止，之后，我會(huì )再給他一張卷子寫(xiě)，讓他拿著(zhù)好成績(jì)高高興興地回家，讓家長(cháng)簽名，這樣他就不會(huì )挨打了。
如果我是老師，在卷子上會(huì )多出一點(diǎn)趣味題，作業(yè)會(huì )出一點(diǎn)基礎題，讓他們開(kāi)心地學(xué)習，不耽誤其它事或課。
如果我是老師，我就是一這樣的一個(gè)好老師，一個(gè)讓同學(xué)快樂(lè )學(xué)習的一個(gè)好老師。
如果我是一名老師作文4
假如我是一名老師，我會(huì )讓我的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習優(yōu)秀，成為國家的棟梁之才。
我在講課的時(shí)候，會(huì )非常仔細、認真。同學(xué)們有時(shí)聽(tīng)不懂，我會(huì )給她們重講一遍，他們要是還聽(tīng)不懂，我會(huì )再給他們講一遍，他們要是仍然不會(huì )，我就會(huì )和藹可親地從頭至尾給他們詳細地講解，直到他們會(huì )了為止。有的同學(xué)上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言，我就會(huì )把他叫起來(lái)回答問(wèn)題，他要是答不上來(lái)，我就會(huì )啟發(fā)他，讓他好好想一想，直到他回答出來(lái)。
下課的時(shí)候，我會(huì )和同學(xué)們一起做一些有意義的游戲并和他們進(jìn)行交流。同學(xué)們有快樂(lè )的事兒，我會(huì )和他們分享；同學(xué)們有了煩惱的事兒，我就會(huì )幫助他們解決。
放假的時(shí)候，我帶領(lǐng)同學(xué)們去“三一八”公園劃船、釣魚(yú)。緊接著(zhù)我還會(huì )帶領(lǐng)他們去家鄉的海棠山和烏蘭木圖山觀(guān)光。如果有機會(huì )的話(huà)，我還會(huì )帶領(lǐng)他們去九寨溝和張家界游覽、采風(fēng)，指導他們寫(xiě)出精彩的作文。
假如我是老師，那該有多好��！因為我會(huì )實(shí)現上述美好的愿望。
如果我是一名老師作文5
假如我是一名老師，我會(huì )像嚴慈的母親一樣無(wú)微不至地照顧著(zhù)每一名洋溢著(zhù)歡樂(lè )，坦然的笑容的同學(xué)們。喲，又是哪一名同學(xué)把膝蓋碰得又紅又腫，我的心像一團亂成一團的針線(xiàn)亂麻，心惶惶的，我心痛的把她送到醫療室，擦去她那針刺般疼痛的傷口，擦去她那晶瑩無(wú)瑕悲痛萬(wàn)分的淚花，她是一名漂亮的女生，李翠軍，她是一名意志堅強的“軍”，但她母親由于難產(chǎn)而逝世，我也按奈不住我那悲傷的憂(yōu)郁，仿佛有數也數不清的萬(wàn)箭像針尖一樣扎在我和她幼小的心靈上。
假如我是一名老師，我會(huì )像寶典一樣毫不保留地傳給學(xué)生，瞧！又是哪個(gè)考了倒數第二名，好好學(xué)習。
假如我是一名老師，我會(huì )把大燈點(diǎn)亮，把渾濁變成清澈，把黑暗變成光明，總之，我要為人類(lèi)造福。
如果我是一名老師作文6
如果我是一名老師，學(xué)生不寫(xiě)功課，我會(huì )先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會(huì )很有耐心地一一解答。
如果我是一名老師，放學(xué)值日，同不肚子疼，我會(huì )放他們回家，不用他們值日，并且我不會(huì )留著(zhù)垃圾，而我會(huì )主動(dòng)地把班級打掃地干干凈凈。因為我是一名老師。
如果我是一名老師，我會(huì )公正無(wú)私，如果班長(cháng)犯錯，我不會(huì )偏愛(ài)，而且要跟處罰普通學(xué)生的處分毫無(wú)兩樣。另外，我還要教導學(xué)生品德的好壞是最重要的。
如果我是一名老師，我不要求同學(xué)參加每項活動(dòng)都要拿第一，我只要求他（她）們盡心盡力，齊心協(xié)力，能不能得第一名，只好聽(tīng)天由命了，如果你盡心盡力就能得第一名，那世界上就不能有第二名了。我只希望贏(yíng)了問(wèn)心無(wú)愧，也固然而喜，輸了也不怨天尤人。
老師就像農夫，學(xué)生好比幼苗。由于老師辛苦得栽培、施肥、灌溉，將來(lái)才會(huì )有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意。如果我是老師，我一定要向這個(gè)目標邁進(jìn)。
如果我是一名老師作文7
假如我有魔法，我想變成一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師。
我每天都在“魔法學(xué)�！惫ぷ�。那是一座漂浮在空中的城堡，在學(xué)校周?chē)詽M(mǎn)了鮮花和樹(shù)木，綠草如茵。每天早晨，我乘坐著(zhù)熱氣球去上班。走進(jìn)教室，里面的窗戶(hù)是透明的，就連房頂和地面都是玻璃做的，整個(gè)教室仿佛置身在花園中。每當上課時(shí)，我都會(huì )駕駛著(zhù)飛船，帶著(zhù)同學(xué)到世界各地寫(xiě)生。瞧，我們正在巴黎的盧浮宮上課。同學(xué)們坐在這些珍貴的藝術(shù)品中，津津有味地聽(tīng)我講述文藝復興時(shí)期的美術(shù)發(fā)展史。比看課本上課更生動(dòng)、有趣。下午，我們又來(lái)到了北京世博會(huì )，參觀(guān)了世界各國設計建造的未來(lái)建筑。我告訴同學(xué)們，要愛(ài)護環(huán)境，人類(lèi)要和大自然和諧共處，創(chuàng )造一個(gè)美麗的地球家園。
假如我是一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師，我會(huì )讓我的美術(shù)課堂變得多姿多彩。讓不喜歡美術(shù)的同學(xué)漸漸地愛(ài)上美術(shù)，讓喜歡美術(shù)的同學(xué)更加熱愛(ài)美術(shù)。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我現在要好好學(xué)習，努力奮斗，將來(lái)成為一名受同學(xué)愛(ài)戴和尊敬的老師。
如果我是一名老師作文8
上小學(xué)后，我心中一直有一個(gè)愿望，就是當一名普普通通的教師�？墒侨绾巫鲆粋�(gè)好老師呢？我思考著(zhù)......
我想如果我是一名老師，我會(huì )認認真真地工作，我會(huì )在上課的時(shí)候用親切的話(huà)語(yǔ)與他們對話(huà)，讓他們分成小組，互相提問(wèn)，互相回答。我會(huì )繪聲繪色地給同學(xué)們講課，不會(huì )讓他們感到學(xué)習很枯燥，我要把教學(xué)變得靈活起來(lái)，每天都把課備得好好的。
如果我是老師，我不會(huì )只喜歡優(yōu)生而討厭差生，我會(huì )表?yè)P優(yōu)生，讓他們心里比吃了蜜還甜；我會(huì )輔導中等生，讓他們和優(yōu)生平起平坐；我會(huì )鼓勵差生，讓他們心中的最后一縷陽(yáng)光變得更加的明媚，溫暖他們幼小的心靈。
如果我是老師，我絕對不為孩子們增加太多的負擔。我會(huì )給他們力所能及的作業(yè)，當他們考得好的時(shí)候，我會(huì )給予他們應該得到的表?yè)P，而當他們考砸了的時(shí)候，我會(huì )和他們一起分析失敗的原因，告訴他們不要再犯同樣的錯誤，鼓勵他們下次考好。
如果我是一名老師，我一定會(huì )......