教師節快樂(lè )作文1000字
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的教師節快樂(lè )作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拿到山東大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，我第一個(gè)想分享的人，就是我小學(xué)的英語(yǔ)老師——xxxxx。她現在在首師大附屬xx學(xué)校竹園街校區任教。
時(shí)間老人的馬車(chē)從未停止過(guò)前行，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)高中畢業(yè)，闊別小學(xué)六年認識的王老師也已有12年。駐足回首，一幀幀畫(huà)面隨著(zhù)時(shí)間的流逝愈加清晰而動(dòng)人。
記憶中那是一個(gè)格外明媚的夏天，如火般的驕陽(yáng)盡情地釋放著(zhù)它的熱情，知了在樹(shù)枝上不知疲倦地歌唱著(zhù)。男孩、女孩們穿著(zhù)明黃色的T恤，清涼的牛仔短褲，小小的手搭在同伴的肩上。王老師站在我們中間吹著(zhù)悠揚的口琴。微風(fēng)陣陣拂過(guò)，畫(huà)面也就此定格。
年少的我們也許尚未意識到老師無(wú)言的付出。對于即將演唱的曲目，經(jīng)過(guò)王老師的推薦和同學(xué)們的`建議，被王老師整理并打印成了《哦，蘇珊娜》的英文歌詞，并利用課下時(shí)間教會(huì )我們演唱。從演唱的隊形、同學(xué)們的服裝到正式表演時(shí)的妝發(fā)，王老師都一點(diǎn)一滴地進(jìn)行指導，讓我們在那個(gè)夏天放聲歌唱、開(kāi)懷而笑，也讓我們在人生的路上感受到了因為伙伴們的共同努力而終有所獲的喜悅。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與溫暖充盈在短暫卻彌足珍貴的小學(xué)六年里。記得課堂上，王老師作為裁判，男生和女生們PK英語(yǔ)課件中單詞時(shí)的緊張與興奮；記得每次考試結束后，王老師發(fā)給每一位同學(xué)卷子時(shí)的鼓勵與激勵；還記得課前，王老師和我們一起制作課文里出現的道具，帶領(lǐng)我們排練課文中對話(huà)的情景。
六年，王老師陪伴著(zhù)我們這一屆學(xué)生從初入學(xué)的稚嫩孩童成長(cháng)為自信開(kāi)朗的少年少女。又一個(gè)六年，當初坐在同一個(gè)教室的學(xué)子們各自為著(zhù)自己的夢(mèng)想而奮力前行，而王老師也繼續著(zhù)自己的初衷，以教育工作者的身份向一個(gè)又一個(gè)孩子們傳播著(zhù)知識、也傳播著(zhù)愛(ài)。如今，王老師在她的新單位——首師大附屬房山學(xué)校竹園街校區繼續著(zhù)她所熱愛(ài)的英語(yǔ)教育事業(yè)。
進(jìn)入記憶的長(cháng)河，感動(dòng)同樣伴隨著(zhù)感恩。正是王老師風(fēng)趣幽默的課堂指引我最初領(lǐng)略了英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的奇妙與美好，因此打下了堅實(shí)的英語(yǔ)基礎，成為之后英語(yǔ)學(xué)習的助力。今年高考，我的英語(yǔ)以接近滿(mǎn)分的成績(jì)助我順利考取了理想中的大學(xué)。除此之外，王老師還組織了多次活動(dòng)，給每一位同學(xué)充分的機會(huì )展示自己，幫助我們成長(cháng)為如她一般陽(yáng)光、積極且富有想象力的人。在此，我要真誠地說(shuō)一聲：老師，謝謝您！
我知道，我和老師之間的故事從未落幕，無(wú)數美好的記憶被我們珍藏在心底，給予我們溫暖與力量。成長(cháng)路上，感恩有您，與我們一路同行！
【教師節快樂(lè )作文1000字】相關(guān)文章：
教師節快樂(lè )英文作文12-27
祝教師節快樂(lè )作文01-04
教師節快樂(lè )作文【精】10-14
教師節快樂(lè )作文【推薦】10-06
【薦】教師節快樂(lè )作文10-06
快樂(lè )教師節06-21
教師節快樂(lè )的英語(yǔ)作文12-27
祝教師節快樂(lè )優(yōu)秀作文01-08