我們班的教師節作文1000字
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我們班的教師節作文1000字，歡迎大家分享。
9月9日——教師節的前一天，全班都開(kāi)始熱鬧地討論明天該送老師什么禮物。有的說(shuō)：“我要送老師一個(gè)漂亮的頭飾�！庇械恼f(shuō)：“我要送老師一個(gè)手藝陶杯”……唉！我該送老師一個(gè)什么禮物呢？“每年的禮物還不能都一樣�！敝钡酵砩隙紱](méi)想出來(lái)，想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。
9月10日——教師節正式來(lái)臨。我還是像往常一樣來(lái)了教室收作業(yè)。突然，我看到我的同桌拿出了三盒非常精致的黑色，紅色，藍色的鋼筆，使人一見(jiàn)就心生愛(ài)慕之心。再看看我空空如也的雙手。這時(shí)，我又聽(tīng)到了討厭的路人甲同桌的聲音：“大家看，這是我為老師們精心準備的鋼筆�！边@時(shí)有人問(wèn)：“唉！，張宸銘，你這鋼筆多少錢(qián)一支呀？”“不貴，才30元一支！”“哇，張宸銘好羨慕你呀！”“張宸銘你家真有錢(qián)呀！”……反正，這時(shí)幾乎所有人都圍在張宸銘的周?chē)?/p>
“丁鈴鈴”上課時(shí)間到了，教室瞬間安靜了下來(lái)。當老師走進(jìn)教室時(shí)，全班一擁而上，爭著(zhù)說(shuō)自己的禮物是最好的。當全班都把禮物送完時(shí)，不知誰(shuí)如箭一般跑上了講臺丟下禮物就跑回了座位上，說(shuō)真的大家連他真面目都沒(méi)看清，但我百分之百確定他是個(gè)男生。這時(shí)，全班哄堂大笑，怎么了？有人指了指講臺，哦——我的天啊，老天呀我沒(méi)看錯吧？口紅？是誰(shuí)會(huì )送口紅呢？
我回想了一下他的樣子，他矮，而且他很胖，他還是個(gè)男生，我想起來(lái)了，他就是大名鼎鼎的劉宇軒！
時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)下午了，但是大家仍然沉浸在送老師禮物的情景當中，這時(shí)老師還沒(méi)來(lái)，于是班長(cháng)對大家說(shuō)：“同學(xué)們，上午送禮物，下午我們給老師過(guò)一個(gè)感恩節好不好？”
“好！”
于是，班長(cháng)拿起紅色的粉筆寫(xiě)了八個(gè)大大的藝術(shù)字：“祝老師教師節快樂(lè )！”老師一進(jìn)教室就被美麗的景象吸引住了。老師激動(dòng)地流下了感動(dòng)的淚水。就這樣，一整個(gè)下午就在一個(gè)溫暖的感恩節里度過(guò)了。
這是一次有意義的教師節，也是一個(gè)非凡的教師節。
教師節，你好！
明天就是教師節了！明天就是教師節了！希望今年的教師節能像巧克力一樣甜，但愿吧！
早晨，我打理好禮物，懷著(zhù)激動(dòng)的'心情，向學(xué)校跑去。我已經(jīng)準備好看到講桌上堆積如山的禮物了！
不出我百分之九十的意料。果然千姿百態(tài)的，五顏六色的，各式各樣的……禮物，安然無(wú)恙地，擁擠地坐在了老師的桌子上。我們都很期待老師的驚訝，驚喜的表情。
我們都知道老師不會(huì )很早來(lái)教室，所以派周榮浩用彩色粉筆寫(xiě)了幾個(gè)空體字——
“老師，教師節快樂(lè )！感謝你們對我們的教誨！
語(yǔ)，數，英，科，品五個(gè)課代表見(jiàn)老師遲遲不來(lái)教室，便紛紛向老師辦公室跑去。
十分鐘后……
到辦公室，編理由，回教室。這一波大動(dòng)作足足用了十分鐘。老師們都很激動(dòng)，雖然只有一些小禮物，沒(méi)有六年級127班那么盛大，但也足以溫暖老師的心。劉宇軒的禮物最為奇特，是五支口紅！也許是因為他的媽媽是開(kāi)化妝店。不過(guò)在我們都驚嘆劉宇軒的禮物時(shí)，張宸銘給五位老師送了五支鋼筆，而且還是裝盒的，老師們一整天都洋溢在教師節的幸福中。
兒童有兒童節，教師有教師節，嗯……
什么時(shí)候能開(kāi)發(fā)一個(gè)校長(cháng)節呢？哎呀！這不可能！
有的孩子送的禮物極為普通，如一支小花，一塊毛巾，不過(guò)這也是他們對老師的一種敬意或感謝吧！
教師節！明年再見(jiàn)！
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