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我最喜歡的一位老師初一作文范文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我最喜歡的一位老師初一作文范文，歡迎大家分享。
一豎、一撇、一橫、一撇、一捺、一點(diǎn)，這些都是字的關(guān)鍵，練好這些筆畫(huà)，你的字自然而然地就美觀(guān)大方了。
這是一位貌不驚人，卻寫(xiě)得一手好字的白裙老師告訴我的。幼時(shí)，我的字寫(xiě)得龍飛鳳舞，雜亂無(wú)章，父母便請了一位老師來(lái)教我寫(xiě)字。記憶中，初見(jiàn)時(shí)這位老師便是一襲白衣，翩然而至，仿佛是從詩(shī)畫(huà)中走出來(lái)的人。后來(lái)的教學(xué)中，她也時(shí)常穿著(zhù)一身的白裙。以至于現在我想起她，腦中便是一片純潔美好的白。
當真是字如其人，她的人就如她所寫(xiě)的簪花小楷一般，恬靜淡雅，一股濃濃的書(shū)卷氣。我想，正是這份突出的文人氣質(zhì)與對漢字的無(wú)限熱愛(ài)，才使她容不得任何人褻瀆文字、不尊重文字。
這位老師上課時(shí)細聲軟語(yǔ)，溫溫和和的，所以我便對她不以為意，對待她布置的作業(yè)極其敷衍，草草了事。第二次上課時(shí)，她看了我完成的作業(yè)，非常生氣，一改之前溫柔的模樣。
老師大聲地呵責了我，說(shuō)我這是侮辱、褻瀆了漢字。我一時(shí)間愣住了，待我反應過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被罰抄作業(yè)了。我頓時(shí)委屈不已，淚水源源不斷地從眼眶中涌出來(lái)，越哭越傷心。
老師許是看了我哭也心疼，便讓我放下了筆，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孩子，想練好字絕對不是一朝一夕可以完成的，練字是項漫長(cháng)的活動(dòng)，是個(gè)長(cháng)達一生的習慣。要想練好字，從你練字的第一天起就不能停下，直至你終老，再也拿不起筆。
字如其人。字要橫平豎直，人要坦坦蕩蕩，要直起腰、昂起頭。
我熱愛(ài)漢字，同時(shí)也熱愛(ài)練字的過(guò)程。也許你以后會(huì )碰到各種各樣的問(wèn)題。當你失意時(shí)，不妨心平氣和地坐下來(lái)，心無(wú)旁騖地練上一頁(yè)毛筆字，沉浸在文字的浩瀚之洋中。也許，練字能讓你冷靜下來(lái)，找出解決問(wèn)題的方法。
末了，又補上了一句你還小，聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系。是的，當時(shí)年幼的我是聽(tīng)不懂這些深奧的文字�？晌椰F在長(cháng)大了，漸漸地明白了這段話(huà)的深意與老師的悉心教育。
那件事之后，我對練字作業(yè)便不再草草了事。記得當時(shí)，我最喜歡的便是老師從身后環(huán)住我，握住我拿著(zhù)毛筆的手，一撇一捺地帶著(zhù)我慢慢地書(shū)寫(xiě)，再給我講講這字的意思。每當這時(shí)，屋內便是一片溫馨，歲月靜好。
雖說(shuō)現在我不再去老師那里練字了，可當我難受的時(shí)候，還是會(huì )攤開(kāi)那套已經(jīng)落了灰的文房四寶，練上一頁(yè)。老師對我說(shuō)過(guò)的那番話(huà)，又回想在我的耳邊。
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