寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文1

　　王老師，我想對你說(shuō)心里話(huà)。事情是這樣的。今天上語(yǔ)文課，您有事出去讓我上講臺領(lǐng)讀課文，我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當我看到林小龍不但不讀還和別人說(shuō)話(huà)，就大步走過(guò)去想制止他。沒(méi)想到，走到霍磊身邊時(shí)，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過(guò)水的地面上，摔了一身泥，同學(xué)們看見(jiàn)了哄堂大笑，我當時(shí)尷尬極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉兒。但是那一瞬間，我想到如果王老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時(shí)間，我不能因為自己的情緒影想大家的學(xué)習。我一下冷靜了，鎮定了，站起夾，擦擦身上的泥水，繼續領(lǐng)讀課文。

　　如果這件事發(fā)生在二三年級時(shí)我一定不顧一切地哭起來(lái)，甚至大發(fā)雷霆�？涩F在，我忍住了，我戰勝了自己的軟弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想這其中一個(gè)主要原因，就是王老師您平時(shí)對我們品格方向的培養和鍛煉，才使我堅強起來(lái)了。所以我要真誠地對你說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文2

　　老師，現在已是深夜時(shí)分，時(shí)針已指向了“12”，但我仍伏在案頭寫(xiě)呀、算呀，—不知什么時(shí)候才能到盡頭，這些都是因為您布置的作業(yè)太多了�；蛟S您認為并不多，不就是一篇作文、幾個(gè)生字嗎？可對我們來(lái)說(shuō)太多了。剛剛升入五年級時(shí)，對于您布置的“一件童年趣事”、“一個(gè)令人后悔的鏡頭”之類(lèi)的作文我們感到無(wú)從下手，因為我們以前并未受過(guò)多少作文訓練，您看了著(zhù)急，一下給我們留的作業(yè)大量增加，其實(shí)我們并不會(huì )寫(xiě)，好點(diǎn)的同學(xué)編兩句，不會(huì )寫(xiě)的抄一篇這樣我們的作文能力又能提高多少呢？

　　您認為成績(jì)是最重要的，您不僅上課抓，就連下課十分鐘也不放過(guò)，除了上廁所，我們什么也不能干，整天地背啊、記啊，都快成了小機器人了。當我們剛想上一些副課，換一下腦子時(shí)，您又告訴我們副課不上了。

　　當上級領(lǐng)導來(lái)檢查時(shí)，您又教我們說(shuō)謊話(huà)，蒙混過(guò)關(guān)。

　　老師，我覺(jué)得對提高我們的成績(jì)并沒(méi)有多少好處，請您給我們一些自由，給我們一些時(shí)間，給我們一些全面自主發(fā)展的機會(huì )吧！

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文3

　　劉老師，您是個(gè)好老師，每天都會(huì )認真備課，輔導我們，教給我們許多知識，但是，老師，您難道不知道您的身材嗎？

　　您長(cháng)著(zhù)一張人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的完美英俊臉，都可以跟電視劇里那些英雄救美的男主PK了。但您有沒(méi)有發(fā)現，您的身材真的跟您的臉相差太大了。一個(gè)圓鼓鼓的啤酒肚，就如北極熊那寵大的身型，哎！相差不是一點(diǎn)點(diǎn)哪！

　　您知道嗎？每當您勵志減肥時(shí)，總會(huì )有某些美食開(kāi)始誘惑著(zhù)你。您看，上次剛剛聽(tīng)別人說(shuō)您胖，要勵志減肥，卻被一份炸雞給迷住了。趁大家不注意，拿起炸雞開(kāi)啃，不料，卻被一個(gè)同學(xué)發(fā)現了，您卻厚著(zhù)臉皮說(shuō)：哎喲，人家只是想嘗嘗味道嘛！全班哄堂大笑，您為了美食再次迷失。

　　可是，您不知道這件事要是傳出去會(huì )引起一陣笑話(huà)的，別人會(huì )怎么看您那個(gè)圓不溜秋的大肚子？便何況您上課又幽默，本來(lái)就很好笑，要是您的大肚子出糗，那同學(xué)們豈不是會(huì )笑翻屋頂！

　　所以啊，您那個(gè)大肚子真該減減了，太胖了，坐公共汽車(chē)都會(huì )被司機趕下去的。還有，您那輛小摩托，那么酷，可不能被壓壞了哦！

　　言歸正傳，我建議你您不能吃太多肉，要做到葷素結合。這樣既不會(huì )長(cháng)胖也不會(huì )缺營(yíng)養，會(huì )有一個(gè)健康的身體，也不怕別人嘲笑你是一個(gè)胖子了。

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文4

　　老師，我想告訴你，但我不知道我想說(shuō)什么，謝謝。懺悔？委屈？或者說(shuō)，罵人？！我依舊沉默，不是因為不想說(shuō)，而是因為無(wú)話(huà)可說(shuō)，確切的說(shuō)，是沒(méi)有真誠實(shí)用的話(huà)可說(shuō)。老師，您從未忘記我們的教誨！該打了，該罵了，但你在這些東西中是絕對不可或缺的。這是對老師的侮辱嗎？不，這是老師對我們的教導。它讓我明白了如何做人，明白了時(shí)間的珍貴。它讓我們獲得三年等等。這是老師。在老師心里，她[他]會(huì )來(lái)到這個(gè)溫暖的校園，為她的學(xué)生播下希望的種子，希望我們在知識的海洋里迅速成長(cháng)。早上書(shū)的聲音過(guò)去，老師開(kāi)始了知識的旅程。在課堂上，老師只要學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)作就會(huì )訓斥他們，但在這種訓斥中，他們也能感受到愛(ài)，這是老師對我們的一種愛(ài)。在這段愛(ài)情里，我們知道要注意傾聽(tīng)，哪怕是一件小事。中午有人說(shuō)老師可以午休，肯定不會(huì )批改作業(yè)，但我真誠的回答你：老師還在為我們奮斗，老師還在教我們知識。夜深人靜，老師再也不想休息，還在為我們掙扎，我們一睡著(zhù)。老師，我希望你少為我們擔心，多給自己一些時(shí)間休息。

　　春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )消失。老師希望你20xx年暑假過(guò)得開(kāi)心。

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文5

　　老師，其實(shí)我有很多肺腑之言想告訴你，但是找不到機會(huì )說(shuō)出來(lái)。今天我就借這個(gè)練習的機會(huì )，給你吐槽一下。

　　老師，你對我們很好，很認真，對工作也很認真。一開(kāi)始我以為你是個(gè)很認真的老師，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。

　　直到那天早上第三節課，雖然你點(diǎn)了我的名字，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)你讓我們讀《為中國崛起而讀書(shū)》。我們看完之后，你問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)用什么殺了中國女人的親戚？崔子東！請過(guò)來(lái)回答。我立刻被嚇到了。你說(shuō)吧。說(shuō)錯了也沒(méi)關(guān)系。為什么不默讀一遍？來(lái)吧，同學(xué)們，放棄吧！哇！全班熱烈鼓掌。在你的鼓勵下，我鼓起勇氣默默看完，大聲說(shuō)：中國女人的親戚被開(kāi)著(zhù)車(chē)的外國人軋死了。那時(shí)，我知道你對我們的愛(ài)、關(guān)心和包容。

　　從此以后，只要我遇到困難，你那天說(shuō)的話(huà)就會(huì )傳到我耳朵里。老師，你讓我從一個(gè)中學(xué)生變成了優(yōu)等生。老師，您一直鼓勵我，支持我，從未放棄過(guò)我。老師，我永遠不會(huì )忘記你對我的愛(ài)。我不會(huì )辜負你的期望。我一定會(huì )加油。加油！耶！

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文6

　　天快黑了，幾千扇窗戶(hù)，只有你的還亮著(zhù)，一個(gè)疲憊的身影還在專(zhuān)心備課。老師，我想溫柔的對你說(shuō)：老師，你該休息了。多少個(gè)不眠之夜，你總是在辦公桌前為我們批改作業(yè)，你作業(yè)本上每一個(gè)修改過(guò)的、復習過(guò)的字跡，都飽含著(zhù)你對我們的愛(ài)。有人把你比作導航燈，用自己的燈指引過(guò)往的船只。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，還包含著(zhù)大家對你發(fā)自?xún)刃牡木磁濉?/p>

　　你和我親愛(ài)的媽媽一樣善良可親。每當我做錯了什么，你就用好話(huà)讓我改正。父母給我身體，勤勞的老師滋養我的`靈魂。

　　老師，我想感激地對您說(shuō)：謝謝您對我的諄諄教誨。每當我犯錯的時(shí)候，你的肺腑之言教會(huì )了我很多。自從你來(lái)到我們身邊，你就像母親一樣照顧我，讓我們在你的照顧下茁壯成長(cháng)。你的教導給了我無(wú)限的力量，你的勸導如同甘泉。這時(shí)我才真正明白什么是善意。

　　老師，我也想對你說(shuō)：謝謝你的教學(xué)，謝謝你對我們的奉獻，我們是你的學(xué)生，每天都在成長(cháng)，被運送到祖國需要他們的地方。

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文7

　　老師，你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏響人生越長(cháng)的指揮者……

　　還記得有一次，你給我們上課，班上的同學(xué)都舉手爭著(zhù)回答問(wèn)題，我卻始終沒(méi)敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地漲了起來(lái)，口還沒(méi)有開(kāi)，已經(jīng)是滿(mǎn)臉緋紅，一副很難堪的樣子�？吹轿艺骊�(yáng)，你說(shuō)：“同學(xué)們，我們掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，目光轉向了你，當時(shí)我的眼神里充滿(mǎn)了猶豫和顧慮，仿佛在說(shuō)：“老師，我行嗎？”你看著(zhù)我，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答著(zhù)你的問(wèn)題。當時(shí)我的聲音不大，甚至還有些發(fā)抖，單總算把那個(gè)問(wèn)題完整地回答完了。這時(shí)，你肯定地笑了笑，說(shuō)我回答的非常棒。這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

　　最后，老師，我想對你說(shuō)：“謝謝你給了我勇氣，謝謝你一直以來(lái)對我們辛勤的付出，老師，你辛苦了！”

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文8

　　井老師我做您的學(xué)生已經(jīng)快一年了，這一年的生活我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對您說(shuō)。

　　上課了，有的學(xué)生開(kāi)小差腦子還在校園里瘋跑，你發(fā)現了以后就講一個(gè)精彩的故事來(lái)吸引我們的注意力。而不是用嚴厲的聲音批評我們，井老師我想對您說(shuō)：“謝謝您給我們改正的機會(huì )�！�

　　下課了，同學(xué)們都愿意像小鳥(niǎo)一樣的圍在你身邊，和您一起做游戲、說(shuō)心里話(huà)。喜歡您溫暖的手牽著(zhù)我們在校園里走，我的心里又溫暖又高興。井老師我想對您說(shuō)：“您的愛(ài)像媽媽一樣！”

　　有一次上課我聽(tīng)到您的聲音又小又沙啞，我想您一定是感冒了，帶著(zhù)病還堅持為我們上課。老師我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”

　　我有一個(gè)壞毛病，就是做題太馬虎，不知道因為馬虎我做錯了多少題，每一次您都用鼓勵的眼神看著(zhù)我。井老師我想對您說(shuō)：“謝謝您，您鼓勵的目光是我學(xué)習的動(dòng)力！”

　　井老師您就像春天的風(fēng)那么溫暖，井老師我愛(ài)你！

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文9

　　她只是一個(gè)普通的老師，一個(gè)十年后你路過(guò)她的時(shí)候可能已經(jīng)不記得的老師。

　　她是一個(gè)辛勤的園丁，用知識的雨水幫助我們茁壯成長(cháng)，總是把澆水和灌溉放在第一位。

　　鄧老師，您為我們付出的太多了

　　那天早上我們去你那里背書(shū)的時(shí)候，不小心發(fā)現你濃密的黑發(fā)里有幾根銀線(xiàn)。在我們看來(lái)，那些銀線(xiàn)特別刺眼。突然，我覺(jué)得你比平時(shí)高多了。

　　是你讓我們從懵懂的孩子變成了博學(xué)的少年。

　　是你讓我們知道了世界的奇跡。

　　你讓我們明白了知識對人的重要性。

　　是你，讓我們知道如何做一個(gè)文明禮貌的小學(xué)生。

　　鄧老師，你教會(huì )了我們很多。這時(shí)，我仿佛又看到你在窗戶(hù)明亮的教室里揮汗如雨糾正我們的作業(yè)。

　　現在，我們即將踏入中學(xué)校門(mén)，離開(kāi)你們的懷抱。相處三年，難免心中有很多失望。鄧小姐，我會(huì )記住你的諄諄教誨。我會(huì )努力學(xué)習，成為國家的棟梁。

　　楊小姐，我們約個(gè)時(shí)間吧。我將用我的智慧撐起明天的太陽(yáng)。10年后，我們將在母校相遇，祝你永遠幸福。

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文10

　　我是個(gè)不愛(ài)表達的孩子，今天，就讓我把心里話(huà)都說(shuō)給老師您聽(tīng)把！

　　老師，您平時(shí)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都記在心里，記得您每天送我們出學(xué)校，目送我們回家，那種溫暖的目光，讓我的心里涌起了一陣莫名的感動(dòng)。

　　老師，您上課的時(shí)候很?chē)绤�，有時(shí)會(huì )有些不近人情，甚至像媽媽的作風(fēng)。但我們仔細想想，這樣做也都是為了我們好��！沒(méi)有您平時(shí)的嚴格要求，哪有我們今天的成績(jì)呢？

　　老師，我想對你說(shuō)，在您生病的時(shí)候，您不知道我們有多擔心。您病的嚴不嚴重？有沒(méi)有去醫院檢查身體？同時(shí)，我也要批評您，您為什么病沒(méi)有全好就來(lái)上課？身體健康才是最重要的��！

　　老師，您沒(méi)有孩子，就把我們當作您的孩子，您在我們身上傾注了全部的愛(ài)，作為您的學(xué)生，我感到很幸運，您教學(xué)認真，樸實(shí)無(wú)華，不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。

　　老師，您放心吧，您對我們的付出會(huì )得到回報的，我們希望看到您永恒的微笑！

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文11

　　人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。很快我們就要面臨畢業(yè)了，我們要分道揚鑣了�！笆�年”似乎離我很遠，但時(shí)間總是會(huì )在不經(jīng)意間流逝......

　　我現在才15歲，再過(guò)十年就25歲了。那是決定人生的關(guān)鍵年齡。如果你想上大學(xué)，你應該已經(jīng)讀完了。我真的無(wú)法想象我將來(lái)會(huì )是什么樣子。我25歲。我覺(jué)得我有點(diǎn)老了。我想我結婚了。也許我當時(shí)是在為事業(yè)努力，也許我每天都很累，也許像我媽媽一樣，我好像每天都無(wú)法工作。即使累了也不要抱怨。

　　其實(shí)十年可能轉眼間就過(guò)去了，也不算太久。而我也想在這短短的十年里，盡自己最大的努力，好好學(xué)習，做好自己該做的事情。十年后，你不會(huì )后悔的！但是，我相信十年后，我會(huì )是一個(gè)新的我。因為十年真的會(huì )改變很多意想不到的事情。人是會(huì )變的，不管未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，都需要自己的努力才能活得更好。

　　但我最希望的是，十年后，我還能和9（3）班的同學(xué)在一起，回憶現在的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望能再見(jiàn)到你的老師，也許那時(shí)你已經(jīng)老了，但是別忘了我們這些讓你生氣又愛(ài)你的學(xué)生！相信十年后還會(huì )有這么精彩的一幕，我很期待。

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文12

　　老師我想對你說(shuō)：你是一只小船，孩子們是渡人，你無(wú)私奉獻地把孩子們一一送去對岸，你自己卻默默的工作著(zhù)。

　　老師我想對你說(shuō)：你是春雨，我們是種子，在你的滋潤下萌發(fā)希望。

　　老師我想對你說(shuō)：你是我人生的指路標，告訴我們前進(jìn)的方向。

　　老師我想對你說(shuō)：你是春蠶默默的編織理想的絲線(xiàn)，你是蠟燭奉獻自己，照亮我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師我想對你說(shuō)：你是人類(lèi)成長(cháng)的工程師，塑造著(zhù)未來(lái)的人才，如果沒(méi)有你細心栽培，國家的棟梁之才哪里來(lái)？

　　��！老師的事業(yè)多么崇高，和父母的任務(wù)一樣艱巨。

　　在您的撫育下，我們長(cháng)出了豐滿(mǎn)的翅膀，在祖國的藍天翱翔。無(wú)論我們飛得多高多遠，耳畔總有你的教導在回響。

　　永遠記得三尺講臺前你的解題答疑的聲音，還有燈光下你的辛勤備課批卷的身影。

　　��！老師你是我的智慧之渡船，你是我人生道路上的路標！

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文13

　　親愛(ài)的李老師，作為您的學(xué)生，我有好多好多的話(huà)要對您說(shuō)。但千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言，我想匯成一句話(huà)：“您真是我們的好老師！”

　　李老師，在我們學(xué)校，幾乎每個(gè)學(xué)生都認識您。這不僅因為您是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師，更重要的是，因為您非常幽默，平易近人，而且對工作極端的負責任。您對工作極端的負責任。您不但是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文、健康、心理健康和綜合實(shí)踐課老師。您講課非常認真，而且有趣，我們都喜歡聽(tīng)您講課。您不但教給我們知識，還教給我們學(xué)習和掌握知識的方法。一邊我們的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意見(jiàn)，讓我們反復修改，然后再抄寫(xiě)在作文本上。李老師，您對我們每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，不但教給我們知識，還教我們怎樣做人。每次我們犯了錯誤，您都要耐心教育，嚴肅批評，反復的給我們講道理。您為了愛(ài)護我們小小的自尊心，犯了錯誤，您不叫我們寫(xiě)檢查。

　　親愛(ài)的李老師，您對我們實(shí)在是太好啦！我們都十分的感激您。我們決不辜負您對我們期望，一定好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文14

　　是誰(shuí)把我們從一個(gè)天真無(wú)知的孩子培養成一個(gè)知識廣博的少年，是您，老師！是誰(shuí)為我們這一張張雪亮的白紙添上了五彩繽紛的顏色，是您，老師！是誰(shuí)把我們從一個(gè)頑皮的幼兒教育成一個(gè)懂事懂禮貌的孩子，��！還是您，和藹可親的老師！

　　老師，記得那時(shí)我還一個(gè)字都不認識，一句話(huà)都得講個(gè)半天才講清楚，是您，把我帶進(jìn)了知識的海洋，引導著(zhù)我這個(gè)無(wú)知的孩子在知識的海洋里盡情的遨游，讓我學(xué)到許許多多的知識，讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問(wèn)題，讓我可以寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的好作文，讓我可以閱讀報紙，不出家門(mén)就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小說(shuō)，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語(yǔ)流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰(shuí)那里學(xué)來(lái)的呀，是從老師那！��！老師，我真謝謝您！

　　老師，是您教會(huì )我做人的道理，是您教會(huì )我要對人有禮貌，是您教會(huì )我要遵守交通規則，是您教會(huì )我不要小偷小摸，是您教會(huì )我要團結同學(xué)，是您教會(huì )我要樂(lè )于助人，��！老師，我真謝謝您！我永遠都不會(huì )忘記您的！

　　老師，看著(zhù)您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您：教師節快樂(lè )！”

寫(xiě)老師我想對你說(shuō)作文15

　　敬愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)：“老師您們辛苦了，你對我們既像嚴厲的父親，又像慈祥溫柔的母親，您為了學(xué)生日夜操勞而又不計個(gè)人的失，真是一位好老師，我們非常感謝您！

　　敬愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：”上次我數學(xué)考試，才考了八十二分，這是我上五年級以來(lái)，數學(xué)考試最低分。我把數學(xué)試卷拿回家時(shí)，媽媽說(shuō)：“遲雨龍你這次退步很大�！蔽衣�(tīng)了，決心下次要考一個(gè)好成績(jì)。但是，要考一個(gè)好成績(jì)不只是做家庭作業(yè)，還要上課時(shí)認真聽(tīng)講，放學(xué)回家后認真復習。

　　敬愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)：“在您的眼里，我并不是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，但我也不是一個(gè)非常不出色的學(xué)生。有一次，我語(yǔ)文考了九十九分，回家以后我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠荛_(kāi)心。也有一次我考了九十三分，告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苁�望。我成功過(guò)，也失敗過(guò)。老師您夜以繼日、日復一日的教我們學(xué)習，也很辛勞、辛苦，我們不會(huì )辜負您的，也不會(huì )認您失望的，以后上課我會(huì )認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，放學(xué)回家后，認真復習，爭取考一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jì)。