我的老師媽媽作文（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的老師媽媽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師媽媽作文 篇1
母親就像一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，走進(jìn)去就有幸福的味道；母親就像一盞航行燈，為我們指引正確的道路；母親就像一本有趣的書(shū)，教會(huì )我在哪里都想不到的人生知識；母親就像一瓶永遠也喝不玩的牛奶，讓我們汲取著(zhù)那甜美的營(yíng)養，慢慢長(cháng)大；母親就像……
在我記憶的長(cháng)河里，每天都會(huì )有一副清晰的畫(huà)面印在我的記憶里，記得那是我在八歲時(shí)，我去媽媽教書(shū)那所學(xué)校讀一年級。開(kāi)學(xué)后，我看見(jiàn)我們班被分配到的班主任是她——我的媽媽?zhuān)灰纤恼n，我上課就不會(huì )認真。記得那次，媽媽在講臺上講課，我想：為我上課的是我的媽媽?zhuān)隙ú粫?huì )罵我的，就算做一些小動(dòng)作應該也沒(méi)關(guān)系。于是我就好同學(xué)閑聊起來(lái)。您看見(jiàn)了，狠狠地批評我一頓。
經(jīng)過(guò)這件事后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯誤。我在暗地里恨過(guò)你、詛咒過(guò)你，可直到現在我才知道：沐浴懲罰的教育才是真正的教育。您批評我責罵我是想讓我不斷提高，不斷進(jìn)步。您一向獎罰分明，我做錯事時(shí)，您會(huì )責罵我，我傷心時(shí)，您會(huì )安慰我，我考試考得好時(shí)，您會(huì )叫我再接再厲。
老師就像一位辛勤的園丁，在花園里修剪含苞綻放的花朵，老師就像一面巨大的盾牌，為我們遮風(fēng)擋雨，老師就像一節蠟燭，熔化自己，點(diǎn)亮我們，老師，就像一團焰火，點(diǎn)燃了我們心中的好學(xué)之心。老師就像……
童年的許多事情在我的腦海里已經(jīng)模模糊糊，可是，母親在我的腦海里刻下了濃墨重彩的一筆，我將永遠把這件事情記得清清楚楚。
我的老師媽媽作文 篇2
看了這個(gè)題目，大家一定會(huì )問(wèn)：你到底是寫(xiě)的是媽媽?zhuān)�是老師？別急，讓我慢慢道來(lái)。她呀，既是我可親可敬的媽媽?zhuān)质且晃还鈽s的人民教師。
她高高的個(gè)子，勻稱(chēng)的身材，一頭黃色的卷發(fā)，配上有點(diǎn)向下凹的鼻子，真有點(diǎn)外國佬的味道。
她對工作總是盡心盡責�！傲弧笨斓搅�，學(xué)校又要舉行“書(shū)法、美術(shù)”作品比賽了。媽媽班上的學(xué)生為了把手工作品做得更好，就請媽媽教他們做。
一天下午放學(xué)后，那些學(xué)生紛紛來(lái)到我家等候媽媽?zhuān)墒菋寢屵�在學(xué)校幫另一幫學(xué)生排練舞蹈節目。六點(diǎn)多了，媽媽才拖著(zhù)疲憊的步子回到家�？蓩寢寷](méi)顧得上休息一會(huì )兒，又弓著(zhù)背，手把著(zhù)手地教起他們來(lái)。我在一邊寫(xiě)作業(yè)，有一道題不會(huì )寫(xiě)，就輕輕地走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽卻說(shuō)：“堅，你可不可以到另一個(gè)房間去寫(xiě)作業(yè)？”我聽(tīng)了氣嘟嘟地走開(kāi)了。
七點(diǎn)多了，學(xué)生的父母都弄好飯來(lái)接孩子了，我的肚子也咕咕地提意見(jiàn)了，可我們家的灶臺還是涼涼的。我心里埋怨著(zhù)：媽媽心里只有她的學(xué)生，都不管我了！
可是，“六一”那天，看著(zhù)媽媽滿(mǎn)臉笑容地站在表彰大會(huì )的領(lǐng)獎臺上時(shí)，我對媽媽的“怨氣”卻不由自主地被另一種“傲氣”代替了。
是呀，媽媽?zhuān)还馐俏业膵寢專(zhuān)彩菍W(xué)生們的“媽媽”，我也得到過(guò)許多“媽媽”的愛(ài)呀！——老師！人類(lèi)靈魂的工程師！正是因為有了您們，我們才能健康成長(cháng)！謝謝您，媽媽?zhuān)≈x謝您們，敬愛(ài)的老師！
我的老師媽媽作文 篇3
我有一個(gè)老師媽媽?zhuān)诂F實(shí)社會(huì )中會(huì )有人說(shuō)作老師的孩子一定很爽，可在我的眼里并不這樣，作老師的孩子是很棒，可是如果她正好是教你班的那就不好了，還記得有一天，媽媽在班上問(wèn)了一個(gè)難題，全班同學(xué)都想不出，我希望媽媽老師別叫我，我害怕著(zhù)，可天不幫我��！媽媽老師叫得正是我，全身發(fā)抖就在那一天媽媽老師大罵一場(chǎng)，媽媽對我說(shuō)“你是老師的孩子你一定要把書(shū)本難題學(xué)會(huì )，知道嗎？”我當時(shí)就淚流滿(mǎn)面心里十分傷心，想“為什么老師的孩子要這樣辛苦�！�
我夜以繼日的把書(shū)里的難題目都學(xué)會(huì )，我興高采烈的等待媽媽老師考我題目，可媽媽考我的不是難題目考我簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)便題目，我想不起來(lái)這么簡(jiǎn)單的題目怎么做了，因為昨天我正學(xué)習的是難題目啊，我又一次在媽媽老師和同學(xué)面前出臭了，我一放學(xué)就奔向房間痛苦，我的媽媽來(lái)到我房間用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你別傷心，媽媽不是故意要讓你出臭的，媽媽想讓你知道，學(xué)習不能只學(xué)一半，不學(xué)另一半��！”聽(tīng)了這句話(huà)，我知道了學(xué)什么都要把全部學(xué)完，不能學(xué)一半有留下一半不學(xué)。這就是我的媽媽老師，是一個(gè)喜歡引導別人走向正確之道的人。
我的老師媽媽作文 篇4
我媽媽是老師。
我媽媽是大喬小學(xué)的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學(xué)生，我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕，學(xué)校課少了，我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現我媽不是一般的努力！
班上有些人甚至不會(huì )走路，所以他們需要媽媽的幫助。還有一種很可怕的多動(dòng)癥，一分鐘都不能安靜，老師根本不聽(tīng)。我很佩服我媽這么有耐心，沒(méi)有發(fā)瘋。還有一個(gè)小姑娘，最近剛轉進(jìn)來(lái)。聽(tīng)說(shuō)普通班讀不下去了，就轉到我媽班了。我覺(jué)得我媽真的很辛苦。
我看見(jiàn)我媽媽立刻教學(xué)生，然后去開(kāi)會(huì )。一次可以應付那么多陌生的學(xué)生，還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。
放學(xué)回家后，媽媽要做家務(wù)，洗衣服，晾衣服。因為她爸爸不在家，她還負責做飯和收拾花園。但是她沒(méi)有抱怨，經(jīng)常跟我說(shuō)：工作雖然辛苦，但是可以幫助更多的孩子，努力是值得的。
我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機會(huì )上學(xué)，我會(huì )多幫助媽媽。
我的老師媽媽作文 篇5
“翔宇，自己寫(xiě)作業(yè)，媽媽要去學(xué)校啦!”周末里，媽媽一聲喊，便拎著(zhù)提包，拿著(zhù)車(chē)鑰匙，騎上電動(dòng)車(chē)到學(xué)校加班去了。
我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，手有點(diǎn)酸，就起來(lái)到我的書(shū)架前轉悠轉悠。突然，我發(fā)現書(shū)架上“國際大獎小說(shuō)”系列的書(shū)空了一大格。怎么回事啊?難不成憑空蒸發(fā)了?我連忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)摇畤H大獎系列’的書(shū)怎么沒(méi)了這么多?”“被我拿到班上獎勵學(xué)生啦!”媽媽咯咯地笑著(zhù)�！吧�?怎么可以這樣?拿兒子的書(shū)去獎勵學(xué)生?抗議抗議!”“哈哈，媽媽現在要做事啦�；厝ピ俸湍懵f(shuō)�！�
“會(huì )不會(huì )還有別的書(shū)失蹤了呢?”我馬上開(kāi)始搜索我的三個(gè)書(shū)架。我發(fā)現媽媽給他們班學(xué)生做的班報，其中也有一些讀后感，他們讀的該不就是我的書(shū)吧?想到這里，我不禁對我自己肅然起敬：要不是我的書(shū)支援他們，他們還寫(xiě)不出這樣的讀后感呢。
上個(gè)學(xué)期，媽媽每個(gè)周末都要做班報，有時(shí)忙得吃飯都要拖了。吃完飯，還沒(méi)休息一會(huì )兒，就又坐到電腦前，開(kāi)始編輯。班報做好了，還會(huì )來(lái)征求我的意見(jiàn)，看看顏色什么的好不好看。我很喜歡看媽媽班上的班報，從那些作文里，我仿佛看到他們學(xué)習生活的影子，這些作文有的快樂(lè )，有的悲傷。
媽媽為這些班報排版，編輯，打印，有時(shí)候干脆忙到深夜……
我的老師媽媽作文 篇6
我的媽媽老師徐老師是我的班主任，是一位和藹可親，溫柔甜美的老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她的皮膚很白，兩條彎彎下的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，她的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！如果同學(xué)們做了錯事，老師的眼睛就會(huì )流露出非常嚴厲的神色，我們要是認真做作業(yè)，認真聽(tīng)課，老師的目光就變得很溫柔。
徐老師是教我們語(yǔ)文的，于是，一上語(yǔ)文課就能聽(tīng)到徐老師聲情并茂的朗讀，生動(dòng)有趣的講解，清晰而流暢的語(yǔ)言像涓涓溪流蜿蜒向前。那聲音像是新聞聯(lián)播中女主持人的聲音，純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。那繞嘴的《國學(xué)》文言文從徐老師的嘴里讀出來(lái)，字正腔圓，抑揚頓挫，分外動(dòng)聽(tīng)。讓我們學(xué)在其中，樂(lè )在其中。不要看她是女老師，她講課的聲音既清楚又標準，讓我們聽(tīng)起來(lái)毫不費力，我們不懂的題，她總是不厭其煩地給我們講，直到我們會(huì )了為止，有時(shí)班里的同學(xué)“搗蛋”，不認真學(xué)習，徐老師就講要好好學(xué)習，使表現不好的我們，非常不好意思，她對每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣，我一定要認真學(xué)習，做一個(gè)有知識、守紀律的小學(xué)生。
有句話(huà)這樣說(shuō)：“春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中�！毙炖蠋�，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！我的媽媽老師，是一個(gè)永遠值得我學(xué)習和尊敬的人。
我的老師媽媽作文 篇7
我的媽媽是大橋小學(xué)的特教班老師。我知道媽媽的班級什么樣奇怪的學(xué)生都有，也知道她跟一般的老師不一樣。這次利用放暑假的前夕，學(xué)校功課變少了，我就陪著(zhù)媽媽一起去上班。這才發(fā)現媽媽不是普通的辛苦��！
班上有人連路都不會(huì )走，都要媽媽幫忙。還有可怕的“過(guò)動(dòng)兒”，一分鐘都安靜不下來(lái)，老師講的話(huà)根本沒(méi)在聽(tīng)的，真佩服媽媽這么有耐性，都不會(huì )抓狂。還有一個(gè)最近剛剛轉進(jìn)來(lái)的小女孩，聽(tīng)說(shuō)是普通班讀不下去了，才轉到媽媽的班級，我看媽媽確實(shí)很辛苦。
我看媽媽一下子給學(xué)生上課，一下子又跑去開(kāi)會(huì )。一次可以應付這么多怪學(xué)生，還可以弄暑假作業(yè)的事情。我對媽媽好佩服，她真是太厲害了。
放學(xué)回家后，媽媽還要整理家務(wù)、洗衣服、曬衣服。因為爸爸不在家，她還要負責煮飯、整理花園。但是她也沒(méi)有叫苦，還常常跟我說(shuō)：“工作雖然辛苦一些，但是可以幫助更多的孩子，再辛苦也是值得的�！�
我們母女就像好朋友、好伙伴。我喜歡陪著(zhù)媽媽一起上班，下次有機會(huì )再去學(xué)校的時(shí)候，我要多多幫幫媽媽的忙。
我的老師媽媽作文 篇8
老師媽媽?zhuān)瑡寢尷蠋�，這是怎么回事？我的語(yǔ)文老師就是我媽媽��！她在學(xué)校陪伴我學(xué)習，在家里照顧我生活，每天忙工作、忙家庭、忙著(zhù)我的事！
在學(xué)校媽媽是我的語(yǔ)文老師，她用生動(dòng)的講解、豐富的課件給我和同學(xué)上課，課后還要埋頭給我們批改各種作業(yè)、試卷。放學(xué)經(jīng)常拎著(zhù)一個(gè)大包，里面可不是菜或者化妝品，是大堆的試卷、作文本、備課本，回家要挑燈夜戰呢！夜深人靜的時(shí)候，我起床看到媽媽坐在燈下還在忙呢！
在家里，媽媽也是我的家庭教師和生活顧問(wèn)。她陪我讀書(shū)學(xué)習，各科作業(yè)中遇到難題她都和我一起討論，耐心指導和講解。舞蹈、鋼琴這些特長(cháng)學(xué)習她也幫我合理安排時(shí)間，專(zhuān)心陪我練習，風(fēng)雨無(wú)阻地接著(zhù)我上下課。學(xué)習之余，她還陪我下跳棋、騎自行車(chē)、溜冰……在她的陪伴下，我樣樣都學(xué)得有模有樣。假期快來(lái)了，她會(huì )早早計劃帶我出門(mén)旅游看世界，這幾年我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，也更加熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。
但是老師媽媽對于我小缺點(diǎn)也是毫不留情的，有些時(shí)候在班級表現不佳，一樣被她批評呢，那時(shí)我感覺(jué)真的很掛不住啊。但是因為媽媽的批評我反而健康成長(cháng)起來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)了我介紹我的老師媽媽?zhuān)遣皇呛芰w慕？其實(shí)事例還有許多許多，我就不一一列舉了。家里有個(gè)老師媽媽真好，生活和學(xué)習中都有她的陪伴。當然她很辛苦，工作和家庭樣樣都要認真對待、用心去做。她和許多老師一樣，為工作為家庭默默奉獻著(zhù)！祝愿我的老師媽媽和所有的老師永遠健康、快樂(lè )！
我的老師媽媽作文 篇9
翔宇，做你的作業(yè)。媽媽要去上學(xué)了！“周末的時(shí)候，我媽媽大喊大叫，然后她拿著(zhù)包和車(chē)鑰匙，騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去學(xué)校加班。
我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作，我的手有點(diǎn)酸，所以我站起來(lái)，在我的書(shū)架前走來(lái)走去。突然，我發(fā)現書(shū)架上的“國際獲獎小說(shuō)”叢書(shū)有一個(gè)很大的缺口。怎么回事？它會(huì )憑空蒸發(fā)嗎？我趕緊給媽媽打電話(huà)：媽媽?zhuān)瑸槭裁次矣心敲炊唷皣H大獎系列”的書(shū)？“我得到了班級獎勵學(xué)生！”媽媽咯咯笑了。什么？這怎么可能呢？用他們兒子的書(shū)獎勵學(xué)生？抗議，抗議！“呵呵，媽媽現在要做事了。我回來(lái)后會(huì )慢慢跟你說(shuō)的�！�
還有一本書(shū)不見(jiàn)了嗎？”我立即開(kāi)始搜索我的三個(gè)書(shū)架。我發(fā)現我媽媽為他們班的學(xué)生做的班級報紙也有一些閱讀評論。他們不應該在看我的書(shū)嗎？想到這一點(diǎn)，我不禁尊重自己：如果不是我的書(shū)支持他們，他們就不會(huì )寫(xiě)這樣的閱讀報告。
上學(xué)期，我媽媽每個(gè)周末都要做作業(yè)。有時(shí)候她太忙了，吃不下東西。吃完飯，我沒(méi)有休息一會(huì )兒，然后我坐在電腦前開(kāi)始編輯。當報紙準備好了，我會(huì )征求我的意見(jiàn)，看看顏色是否好。我非常喜歡在我媽媽的班上看班級報紙。從這些作品中，我似乎看到了他們學(xué)習和生活的影子。這些作品不是快樂(lè )就是悲傷。
我母親排版、編輯和印刷這些班級報紙。有時(shí)候我只是熬夜.
我的老師媽媽作文 篇10
已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我又像上了戰車(chē)一樣，在沒(méi)有出口高速路上只能勇往直前的往前走。我的劍橋英語(yǔ)課是周二和周日，鋼琴是周三和周六，已經(jīng)把時(shí)間都排滿(mǎn)了。沒(méi)想到，媽媽沒(méi)和我商量，竟給我報了奧數班，既然已經(jīng)報了，那就報了吧。放學(xué)后，我和同學(xué)們一起來(lái)到奧數班，本想奧數一定很枯燥，肯定沒(méi)什么意思，可誰(shuí)知，一聽(tīng)馬老師講課，我感覺(jué)一點(diǎn)也不枯燥，反而還很有趣。因為馬老師給我們講了很多和數學(xué)課本上不同的知識，比課本上的解題方法有技巧而且有方法。
一下課，我就迫不及待的給來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“今天的奧數課可有趣了，而且馬老師給我們講了很多在數學(xué)課本上學(xué)不到的知識�！眿寢屨f(shuō)：“是嗎！我說(shuō)嘛，你必須去聽(tīng)一聽(tīng)才能知道，你是否適合學(xué)，是否感興趣。這下好了，以后你就當我?jiàn)W數老嘍�！�
今天，我就給媽媽當了一次奧數老師。并且我們說(shuō)好每講一次課，我要收一元錢(qián)學(xué)費。
首先，我給媽媽講了怎么數圖形，而且數的快，媽媽一聽(tīng)就會(huì )了�？傻搅藦碗s的圖形時(shí)，媽媽怎么也不明白，我又是講又是畫(huà)，又是解釋?zhuān)鄣梦疑ぷ佣甲円袅�，最終媽媽才說(shuō)：“噢！明白了。奧數就是有技巧，和一般的數學(xué)理解不一樣�！�
課講完了，媽媽給了我一元錢(qián)學(xué)費，我拿著(zhù)這一元錢(qián)勞動(dòng)所得，我感覺(jué)當老師真的很不容易，也很辛苦。不過(guò)做老師更快樂(lè )，就像今天，我給媽媽當了一次奧數老師，我就很有成就感。因為，我把知識傳授給了媽媽?zhuān)�，我雖然很辛苦但我快樂(lè )。
我的老師媽媽作文 篇11
我的媽媽是老師，她總是那樣嚴厲，在我面前很有威信，我不僅在學(xué)校上課看見(jiàn)她，回家后也要看見(jiàn)她，有時(shí)候我覺(jué)得媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在監督我!
她經(jīng)常讓我做很多數學(xué)題：書(shū)房成了陰暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻擋;鉛筆紙張陪著(zhù)我渡過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間，成了無(wú)形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的著(zhù)急和生氣。當時(shí)我真是恨的牙癢癢，為什么這么對我，本來(lái)快樂(lè )的天地都被侵占了。但是我心里也知道，她全是為了我好，可我不想承認和面對。
有時(shí)我也很喜歡她，她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍，在我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候遞上一杯淡淡的白開(kāi)水。她總是告訴我，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“梅花香自苦寒來(lái)”，鼓勵我不管遇到什么困難都不要放棄!
因為她，我擁有了一個(gè)好的學(xué)習習慣因為她，我增加了信心克服了困難!
是的，雖然媽媽很?chē)绤�，但是她卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著(zhù)我!她那粗糙的大手，既要寫(xiě)論教案，又要做家務(wù)洗衣服，而且在我生病時(shí)，在我學(xué)習遇到困難時(shí)，媽媽總是第一個(gè)出現在我身邊!所以媽媽?zhuān)覑?ài)你!
我的老師媽媽作文 篇12
我經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，要尊敬老師，她傳授給我們知識，教導我們怎樣做人，是人類(lèi)靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺(jué)得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師，是一年級下學(xué)期當我們班主任和講授語(yǔ)文課的。她個(gè)子不高，梳著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。她平時(shí)總是喜歡穿漂亮的短連衣裙，走起路來(lái)很精神。笑起來(lái)有一對美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳，生動(dòng)，經(jīng)常穿插一些故事、圖片，大家都愛(ài)聽(tīng)。她在黑板上的板書(shū)也是字如其人，特別漂亮。我們班，經(jīng)常有市和區其它學(xué)校的老師來(lái)聽(tīng)課。
凃老師不僅講課講的好，她對每一個(gè)同學(xué)更是非常關(guān)心。
聽(tīng)她講課，與她說(shuō)話(huà)，就像和媽媽交流一樣，讓我感到無(wú)拘無(wú)束。她平易近人，臉上總是露出淺淺的微笑。平時(shí)不但不兇我們，而且還經(jīng)常陪我們談天說(shuō)地，總是親切地問(wèn)我們：最近怎么樣？累不累？冷不冷？你的臉怎么那么紅？此時(shí)，我們都會(huì )感到一股暖流流遍全身，猶如得到母愛(ài)般的溫暖。前些天，學(xué)校組織到南沙百萬(wàn)葵園春游。玩的時(shí)候，我不小心劃破了大拇指。凃老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，幫我把手指包扎好，我立刻覺(jué)得傷口就不疼了，心頭莫名地涌上了一股暖流，這次春游玩的很開(kāi)心。
我愛(ài)像媽媽一樣的老師！
我的老師媽媽作文 篇13
除了校園里的老師，在生活中，我們也有許多老師。我有一位好老師，那就是我的媽媽。
那是我七八歲時(shí)候，我天真地認為錢(qián)是無(wú)限的，因為我經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽從保險箱里拿錢(qián)，所以我就認為保險箱就是一個(gè)專(zhuān)門(mén)生錢(qián)的“神獸”。
產(chǎn)生這個(gè)想法的我，開(kāi)始瘋狂起來(lái)，整天偷錢(qián)買(mǎi)吃的，偷了錢(qián)也不會(huì )害怕，更不會(huì )慚愧，因為我想：反正我們家有生錢(qián)的“神獸”，媽媽就算是知道了，也不會(huì )怪我！就這樣日復一日，我用偷來(lái)的錢(qián)不是買(mǎi)垃圾食品吃，就是買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)看，有時(shí)候甚至買(mǎi)玩具玩。我越發(fā)不可收拾，竟然把偷來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)書(shū)，當著(zhù)媽媽的面若無(wú)其事地看了起來(lái)。
媽媽看到我手里的書(shū)，問(wèn)我是哪來(lái)的，我不吭聲，但禁不住媽媽的再三追問(wèn)，我還是說(shuō)出了實(shí)情。媽媽聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，“保險箱里的錢(qián)，都是我和你爸爸辛苦攢起來(lái)的，到你這邊卻變成了生出來(lái)的，世上怎么會(huì )有免費的午餐呢！”媽媽說(shuō)完，伸手就想打我，但她沒(méi)那么做，而是坐在沙發(fā)上掩面哭了起來(lái)�？粗�(zhù)媽媽因為辛勞而滿(mǎn)臉的倦意，聽(tīng)著(zhù)媽媽淚水滴落的聲音，我后悔莫及。從媽媽的話(huà)中，我終于明白了：做父母的挺不容易，他們掙錢(qián)辛苦。我們要理解他們，做誠實(shí)守信的人。
媽媽教會(huì )了我許多做人的道理，她真是我的好老師��！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我的老師媽媽作文 篇14
你沒(méi)有聽(tīng)錯，這個(gè)聲音確確實(shí)實(shí)是從學(xué)校的實(shí)驗室傳出來(lái)的，瞧瞧這股子的架勢，我看教室里的大學(xué)生們大概頭都腫起來(lái)了吧？我說(shuō)親愛(ài)的大哥哥、大姐姐，你們也太小兒科了吧！干嘛每次都要讓老師重復念咧？你們聽(tīng)不煩嗎？我媽媽可是因為關(guān)心你們的安全，才會(huì )像個(gè)老媽媽一樣一直嘮叨，人要自動(dòng)點(diǎn)啦！可別氣煞我的媽媽了啦！
你懷疑哦？沒(méi)錯，這個(gè)就是我最親愛(ài)的媽媽啦！
提到她的個(gè)性，看我就好了，我是她的復制版，我完完全全繼承她所有的個(gè)性。我們都很直爽，大剌剌的個(gè)性，有點(diǎn)像男人婆，可是我們心腸很好哦！只不過(guò)偶而心狠手辣，常常不小心會(huì )出手太重而已。我媽媽雖然號稱(chēng)實(shí)施“愛(ài)的教育”，但我有時(shí)也會(huì )神經(jīng)大條到已經(jīng)闖下滔天大禍，還渾然不知，當然就少不得挨她一頓“小”打了。
要找我媽的話(huà)，你只要找到“電腦”，她肯定就在附近，有時(shí)備課、有時(shí)看小說(shuō)，我懷疑她的眼鏡度數就快要更深了。
我奶奶常跟她念：“你哦！減什么肥��？我看是越減越肥！”沒(méi)錯！我媽就是容易胖的體質(zhì)，天天看她嚷著(zhù)要節食，要減肥。結果好不容易瘦下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，馬上又大吃大喝，迅速胖回來(lái)。就像吹氣球一樣，一下消一點(diǎn)，一下又腫回來(lái)了。
媽媽?zhuān)≈灰憧鞓?lè )就好，你胖得要橫著(zhù)過(guò)門(mén)檻的話(huà)，我也不會(huì )嫌棄你，因為我愛(ài)你��！
我的老師媽媽作文 篇15
“床前明月光，疑是地上霜�！边@朗朗的背詩(shī)聲從一間小平房里傳了出來(lái)，一個(gè)四歲的小女孩正站在媽媽面前搖頭晃腦地背古詩(shī)。
詩(shī)背完以后，小女孩驕傲地昂起了頭開(kāi)心的笑了，這個(gè)女孩就是年幼的我�；叵肫饍簳r(shí)的生活真是美好，只要背完了媽媽規定的古詩(shī)就可以出去玩了。想來(lái)也可笑，有時(shí)我不肯背，不管媽媽怎么說(shuō)好話(huà)，我都撅起嘴不答應。但只要媽媽說(shuō)句:“背完了，我就陪你做游戲�！蔽揖蜁�(huì )開(kāi)心的答應媽媽的所有要求。還記得有一次，我在背《鵝》這首詩(shī)時(shí)，我的二表姐跑來(lái)向我潑冷水，說(shuō)我是鴨子。我就難為情地說(shuō):“我不是鴨子，我不背了，我再也不背了�！贝藭r(shí)媽媽把二表姐趕走了，對我說(shuō):“乖寶貝，快接著(zhù)背，你不是鴨子，二表姐菜是鴨子�！笨粗�(zhù)媽媽這樣，我相信了又繼續搖頭晃腦的背起來(lái)，媽媽甜甜的笑了。每當晚上吃過(guò)晚飯，媽媽就抱著(zhù)我坐在椅子上，給我講她小時(shí)候的有趣的故事，說(shuō)她怎樣在池邊和小伙伴一起玩耍。
此時(shí)，母親沉浸在童年的回憶中，而我就在母親甜蜜的訴說(shuō)中沉沉睡去。我的成長(cháng)離不開(kāi)媽媽悉心的教導，我就是是沐浴著(zhù)媽媽的愛(ài)成長(cháng)起來(lái)的，我要感謝媽媽——我的啟蒙老師!
我的老師媽媽作文 篇16
有人說(shuō)，老師是創(chuàng )造人類(lèi)靈魂的工程師，也有人說(shuō)，老師是勤勞的園丁，我說(shuō)老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的老師媽媽——張老師。
張老師是我的三年級班主任，她有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，臉上總掛著(zhù)笑容，顯得和藹可親，她不但對我們的學(xué)習要求非常嚴格，而且對我們的生活也非常他關(guān)心，就像媽媽一樣體貼我們。
有一天，張老師測試了我們一道題，我有些不懂，所以沒(méi)有考好，等到放學(xué)的時(shí)候，老師把我叫到辦公室，反復的給我講，直到我做會(huì )以后，她才遲遲的下班�？吹剿齽诶鄣谋秤�，我心中默默的說(shuō)：老師您辛苦了！
還有一次，我值日，去打水的時(shí)候，不小心摔倒了，水灑到了身上，衣服濕透了，當時(shí)天氣很冷，張老師知道了，趕快給我家里打了電話(huà)。讓我回家換衣服，還問(wèn)我冷嗎？讓我到辦公室烤火。我感動(dòng)的熱淚盈眶。
張老師就是這樣，我們班的同學(xué)不管是誰(shuí)，只要學(xué)習和生活上有困難，她都要盡力幫助，我們大家都非常熱愛(ài)她。
這是我的張老師，一個(gè)關(guān)心我們學(xué)習和生活的老師媽媽。
我的老師媽媽作文 篇17
我的班主任老師叫李小鳳，教我們語(yǔ)文。她長(cháng)得很漂亮。一雙明亮美麗的大眼睛充滿(mǎn)慈愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)垂到背上像黑色的瀑布。她很關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，臉上總帶著(zhù)和藹的微笑，就像我的媽媽一樣，所以在我心里一直默默的叫她“老師媽媽”。
老師媽媽很有學(xué)問(wèn)，什么東西都知道。語(yǔ)文課上她一筆一畫(huà)地教我們寫(xiě)生字，繪聲繪色的教我們讀課文，帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。
老師媽媽跟我們班上這些小“調皮鬼”可操了不少心。她那雙美麗的大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，當我們做了不應該做的事兒時(shí)，她的眼睛會(huì )生氣，盯著(zhù)我們好一會(huì )兒，直到我們低下頭來(lái)承認錯誤為止。當我們做了令她高興的事兒時(shí)，他的眼睛會(huì )笑，欣賞著(zhù)我們這些寶貝孩子。這時(shí)候呀，她給了我們很多鼓勵。
這就是我敬愛(ài)的老師媽媽。她辛苦的工作，毫不吝惜的把心血傾注在我們身上，在努力地把我們培養成有理想有文化的好少年。
我愛(ài)我的老師媽媽。
我的老師媽媽作文 篇18
你是否曾想過(guò)？假如你的媽媽是一位老師，生活該多美好��！
我的媽媽就是一位小學(xué)老師。所以同學(xué)們都非常羨慕我，因為，當我在學(xué)習上遇到困難時(shí)，媽媽會(huì )為我指點(diǎn)迷津，讓我豁然開(kāi)朗；當我在生活上有困惑時(shí)，媽媽會(huì )詢(xún)問(wèn)緣由，幫我解惑。小時(shí)候，我特別崇拜媽媽?zhuān)驗樾r(shí)候的我什么也不懂，而媽媽卻好像什么都知道，像一本百科全書(shū)，能一一解答我的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，滿(mǎn)足我所有的好奇心。
我就像媽媽的小尾巴，上學(xué)放學(xué)都跟在媽媽后面，每每看到同學(xué)們投來(lái)的羨慕眼光，別提我心里有多么開(kāi)心了。
我還是班級里的小靈通，因為學(xué)校將要舉行什么活動(dòng)，開(kāi)展什么比賽，我都比別人先知道。每當好朋友們詢(xún)問(wèn)最新資訊時(shí)，我就特別驕傲。
但是我也有我的苦惱。我的媽媽好似在我的身上裝了一個(gè)監視器，我的任何風(fēng)吹草動(dòng)她都了如指掌。唉，媽媽可真厲害！我就像一個(gè)由她操控的木偶，什么都瞞不過(guò)她。記得有一次數學(xué)考試我考了100分，心里暗自高興，心想：“我回家騙她只考91分，看她怎么暴跳如雷�！被氐郊�，我假裝可憐兮兮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，今天的考試考砸了，才考�?1分。下次我一定努力�！笨墒菋寢尭静唤o我演戲的機會(huì )，一下子就戳穿了我的心思，她淡定地說(shuō)：“我知道你考了100分，不用騙我啦，下次爭取再考100�！卑�，一點(diǎn)兒都不好玩，想給她個(gè)驚喜可真難。
我的媽媽是一位老師，我身為老師的孩子應該更出色，我可不想讓我的老師媽媽失望哦。對了，我的爸爸也是一位老師，他跟我的老師媽媽可一點(diǎn)兒也不相同，下次我再來(lái)介紹我的老師爸爸吧！
我的老師媽媽作文 篇19
光陰似箭，一轉眼我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，這兩年多的學(xué)習生活，陪伴我的除了可愛(ài)的同學(xué)們，還有我的班主任計老師。
計老師是一位年輕漂亮有氣質(zhì)的老師，有著(zhù)大大的眼睛和烏黑的頭發(fā)，高挑的身材走在校園里，就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。計老師長(cháng)長(cháng)的臉上總是掛著(zhù)迷人的微笑，讓我們覺(jué)得很親切。
小學(xué)低段的我們總是很頑皮、很淘氣，可是計老師卻一直耐心的教育我們，教會(huì )我們正確的跟同學(xué)相處，也教會(huì )我們很多做人的道理。我們就像一張張白紙，而計老師就是那只美麗的鋼筆，為我們描繪出一幅幅多彩圖畫(huà)。我們學(xué)會(huì )了認字、寫(xiě)字，我們學(xué)會(huì )了好多的知識，我們懂得了什么是集體榮譽(yù)……
計老師為我們奉獻了很多自己的寶貴時(shí)間，可是她從來(lái)沒(méi)有任何怨言。有一次計老師腰疼得都不能站起來(lái)，我們都讓她休息一下，勸她去醫院看一看，計老師就是不肯，還跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我是國防身體，我再堅持幾天就放暑假了，再去醫院檢查，這幾天你們要期末復習，我不能離開(kāi)你們�！本瓦@樣，計老師一直堅持著(zhù)，每天佝僂著(zhù)來(lái)給我們上課�？赡苷娴氖翘哿�，計老師在我們考完試的那一天，就住進(jìn)了醫院，醫生說(shuō)計老師患了結石要做手術(shù)。后來(lái)媽媽跟我說(shuō)計老師的結石就是由于長(cháng)期勞累，很少運動(dòng)、喝水造成的。與此同時(shí)，我仿佛看到了計老師忙碌的身影：家住得很遠，很早就來(lái)到校，守著(zhù)我們晨讀，接著(zhù)就是上課、改作業(yè)、處理班上各種大小事，應對學(xué)校給她安排的各項工作，她就是這樣一直忙碌著(zhù)。每次開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，總能看見(jiàn)她不停的奔跑，她比我們還大聲的喊著(zhù)：“加油！加油！”看到我們得了獎牌，她也像一個(gè)孩子一樣高興得跳起來(lái)；看到我們失敗時(shí)，她就像一位母親一樣緊緊地抱著(zhù)我們，鼓勵我們。
雖然她只是我的老師，可是在我心中就像媽媽一樣，我想對她說(shuō)：“在學(xué)校聽(tīng)您的，在家就聽(tīng)父母的�！�
今夜星光燦爛，遠處閃爍的小星星被大星星包圍著(zhù)，計老師就像那顆星，一直照亮著(zhù)我們。
我的老師媽媽作文 篇20
“媽?zhuān)李}數學(xué)題我不會(huì )，你給我講講�！毙g拿著(zhù)作業(yè)本趴在媽媽的書(shū)桌邊上。
媽媽沒(méi)抬頭，淡淡的.問(wèn)：“上數學(xué)課時(shí)你干嘛了？”
小歡嬉皮笑臉湊到媽媽身邊，撒嬌道：“上課的時(shí)候我做物理題了，反正不會(huì )的，回家你再給我講唄�！�
媽媽停下手中的筆，瞧著(zhù)小歡嚴肅地說(shuō)：“嚴曉歡同學(xué)！請你以后上課時(shí)注意聽(tīng)講，現在我很忙，沒(méi)有時(shí)間給你講�！�
小歡撅著(zhù)嘴叫了一聲，“媽媽……”
媽媽把眼一瞪“叫老師�！�
小歡氣得扭身就走，心中憤憤不平的想媽媽太過(guò)分了，她是自己的媽媽?zhuān)质亲约旱陌嘀魅卫蠋�，可從�?lái)不特別輔導她，隔三差五到去別的同學(xué)家家訪(fǎng)，每次都很晚才回來(lái)，可唯獨對她的學(xué)習不特別照顧。小歡傷心地跑回臥室，趴在床上哭了。
第二天上數學(xué)課，老師也就是她的媽媽?zhuān)谷蛔屗虾诎迦プ瞿堑罃祵W(xué)題，她拿著(zhù)粉筆站在黑板前，一個(gè)數字也寫(xiě)不出來(lái)，她感覺(jué)所有的同學(xué)都盯著(zhù)自己的背，讓她有種無(wú)地自容的感覺(jué)。這時(shí)她心里恨死了媽媽?zhuān)髦浪粫?huì )還讓她出丑。
“嚴曉歡你先站到旁邊�！崩蠋熣f(shuō)完，叫了另外一位學(xué)習比較差的同學(xué)上來(lái)解答，小歡多期盼這位同學(xué)也答不上，可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案，小歡紅著(zhù)臉站在講臺旁神情恍惚的聽(tīng)著(zhù)這位同學(xué)講解這道題，然后老師問(wèn)她會(huì )了嗎？
小歡紅著(zhù)臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那么你來(lái)給大家再講一遍吧！”
她傻眼了，磕磕巴巴半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
老師失望的看了她一眼，然后把這道題親自講了一遍，這一次她聽(tīng)了很認真。
不但是這次，以后的每堂數學(xué)課她都聽(tīng)了極認真，就怕重復發(fā)生上次那么丟臉的事。
一學(xué)期下來(lái)，令人意外的是，她的數學(xué)成績(jì)大幅度上升，期末竟考了個(gè)滿(mǎn)分。
發(fā)成績(jì)那天老師，噢！不，是媽媽給她做了一桌子的好菜，吃飯的時(shí)候還一直給她夾菜，臉上露出了難得出現笑容。
我的老師媽媽作文 篇21
別人都說(shuō)我很幸運，同學(xué)們也很羨慕我，因為我有一位老師媽媽。
我最喜歡我的媽媽了。她年輕又漂亮，一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，夏天總愛(ài)穿一件粉色的連衣裙。隨著(zhù)我慢慢地長(cháng)大，歲月無(wú)情地在她的臉上留下了痕跡，但她在我心中永遠都是最美的。她對我和她的學(xué)生都傾注了無(wú)私的愛(ài)。
因為工作關(guān)系，爸爸經(jīng)常出差，所以都是媽媽在照顧我。冬天天還不亮媽媽就起床為我做飯，然后再叫我起床。一次早上我貪睡起晚了，吃了早飯，匆匆忙忙地收拾東西就走。到了路上才發(fā)現忘記圍圍巾了，寒冷的北風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，凍得我直哆嗦。媽媽發(fā)現了，趕緊停下車(chē)子，把自己的圍巾給我圍上，頓時(shí)一股暖流傳遍了我全身，我立刻不冷了。但是，我抬頭看見(jiàn)媽媽被凍得發(fā)紅的臉頰，心里很不是滋味，說(shuō)：“媽媽?zhuān)院笪以僖膊回澦��！眿寢屄?tīng)了欣慰地笑了。我說(shuō)：“我不冷了，你圍上圍巾吧！”媽媽說(shuō)：“我不冷，還是你圍著(zhù)吧！”這時(shí)，我心里真的好感動(dòng)，體會(huì )到了媽媽對我無(wú)私的愛(ài)。
媽媽還是一位盡職的好老師。記得有一次媽媽發(fā)燒了，我勸媽媽休息一天，但媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，學(xué)生們還等著(zhù)我呢！打個(gè)針就好了�！眿寢屢恢眻猿稚习�，一天都沒(méi)有休息，怪不得人們都說(shuō)，老師像紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，我從媽媽的身上體會(huì )到了。媽媽用自己的言行為我樹(shù)立了榜樣。
我喜歡媽媽?zhuān)驗樗且晃缓脣寢專(zhuān)彩且晃缓美蠋煟?/p>
我的老師媽媽作文 篇22
“媽?zhuān)瑡專(zhuān)氵^(guò)來(lái)一下……”話(huà)音剛落，我突然意識到自己又喊錯了，趕緊用手捂住了嘴巴。果然，媽媽正一臉嚴肅的向我走過(guò)來(lái)：“我不是都跟你說(shuō)過(guò)了嗎，課堂上不要喊媽?zhuān)欣蠋�！”“是！是！我下次一定改……”看�?zhù)她那一本正經(jīng)的樣子，我忍不住偷偷地笑了。
這就是我的老師媽媽。
今年，媽媽為了更清楚地掌握我的學(xué)習情況，主動(dòng)承擔了我們班的語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)主科的教學(xué)工作。我不禁暗自竊喜，心想：有了媽媽這個(gè)后臺，我的好日子就要來(lái)嘍！再也不用寫(xiě)那么多煩人的作業(yè)嘍！可是，沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現自己的如意算盤(pán)打錯了。一天，英語(yǔ)課上，我因為粗心大意，寫(xiě)錯了一個(gè)單詞，媽媽讓我檢查，我不以為然，仍無(wú)所事事的摳著(zhù)筆，正當我摳得忘乎所以的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“梆”的一聲，一個(gè)清脆的“大板栗”毫不留情地落在了我的頭上，我一扭頭，媽媽正怒氣沖沖地站在我身后。我捂著(zhù)疼痛難忍的頭，委屈的眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。媽媽卻不為所動(dòng)，用極其嚴厲的口吻對我說(shuō)：“哭什么哭，自己做錯還有臉哭，以后要是還這樣馬虎，我就不客氣了!”我只好把眼淚硬生生地逼了回去，心里恨極了媽媽�？墒�，后來(lái)，我認真地想了想，媽媽無(wú)微不至地照顧我的場(chǎng)景，不斷地在腦海里盤(pán)旋，揮之不去！
在我很小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常出差，一走就是好幾個(gè)月。媽媽一邊工作，一邊照顧我，非常辛苦！我知道，她也是一個(gè)需要被疼愛(ài)被呵護的女人�？墒�，為了生活，為了這個(gè)家，她硬是把自己逼成了一個(gè)堅強獨立的“女漢子”。
去年，媽媽當上了學(xué)校的政教主任，工作更忙了。有時(shí)候，甚至忙得連飯都吃不上。然而，下班后，還得給我做飯、洗衣服、輔導作業(yè)。想到這里，我不禁羞愧地低下了頭。原來(lái)，嚴厲也是一種無(wú)私的愛(ài)��！
我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)媽媽的諄諄教導，我的每一次成長(cháng)都離不開(kāi)媽媽的悉心照顧，我為有這樣一個(gè)嚴慈并濟的老師媽媽而感到自豪！
老師媽媽?zhuān)覑?ài)你！
我的老師媽媽作文 篇23
小學(xué)畢業(yè)很久了，但一直有一個(gè)人占據著(zhù)我的內心，她就是陪伴我走過(guò)六年小學(xué)生活的班主任，龔海燕老師。
她高高胖胖的，大大的眼睛，右眼角那顆黑痣，只有在她摘下眼鏡之后才能看清。她主教語(yǔ)文，卻不像其他語(yǔ)文老師般細膩。她大大咧咧的，卻獨有一種對孩子的細心。
還記得，有一段時(shí)間，身體十分虛弱的我常常嘔吐，最巧的是，我總是會(huì )在她的課上吐。讓我記憶最深刻的是那天，她在臺上正講著(zhù)賣(mài)火柴的小女孩幻想的大餐，我在臺下哇的一聲把早餐全部吐了出來(lái)。那又臭有臟的東西即使是親人也會(huì )受不了，可她卻沒(méi)露出一絲厭煩的表情。連忙放下教鞭，跑到我面前，將我帶出班級，讓我遠離我吐出來(lái)的東西，還親力親為地為我打掃，幫我漱口�？粗�(zhù)她忙碌的身影，我不禁熱淚盈眶。這，不是媽媽才有的身影嗎？對呀，她就是我的第二個(gè)媽媽。
在和她一起的六年學(xué)習生活中，既有她給我的感動(dòng)，也有我們給她的甜淚。
那一年，淘氣叛逆的我們，把老師氣得嗓子啞到連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。老師請了一天假去治病。那一天，我們離開(kāi)了她，才知道我們有多依戀她。她回來(lái)的那一天，當她踏入班門(mén)的一剎那，我們全體不約而同地，齊刷刷的起立，一起說(shuō)：“老師，我們想您了！”在那一剎那，我們看到了老師眼中的淚，我相信，那淚是甜的！那一天，我們一節語(yǔ)文課都沒(méi)上，每節語(yǔ)文課她都在和我們談心。從那天開(kāi)始，我們才知道我們在老師的心中有多重要。
現在到了初中，盡管有了更有才華的班主任和語(yǔ)文老師，我的小學(xué)班主任還永遠是我心中最美，最美的龔媽媽?zhuān)?/p>
我的老師媽媽作文 篇24
我有一個(gè)小秘稀，告知你吧，我有兩個(gè)媽媽。你說(shuō)我在扯謊？不，是真的。我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)是哺養我健康成長(cháng)的母親，一個(gè)是教我學(xué)常識、學(xué)作己的老師——我的“老師媽媽”。
“海邊的娃娃愛(ài)浪花，山面的孩子玩泥巴”，你聽(tīng)，這就是“老師媽媽”在手工課上教我們的歌謠。就是在那一堂難記的手農課上，我們一群“泥娃娃”占有了一個(gè)獨特的“老師媽媽”。還記得那是我剛進(jìn)學(xué)前班的第一天，鈴聲音了，一個(gè)美麗姐姐走入學(xué)室，我敢說(shuō)，她的眼睛比地上的形象更明她的啼美得像仙父一樣，可是那時(shí)的我們正沉迷在生疏的膽怯里，哭著(zhù)叫著(zhù)要找媽媽。還記得是“老師媽媽”的歌聲讓我們寧靜下去的，她唱了一支歌，多少個(gè)孩子抬伏了頭，小臉上還掛著(zhù)淚花，哭聲小了，匆匆地，該她唱到第三支的時(shí)候，泣聲結束了，我記得本人那時(shí)候是被歌聲呼引了，基本就忘卻了哭�！皩�(shí)乖”,“想媽媽了嗎? ”, “我來(lái)干你們的媽媽?zhuān)巡粣�？”她不嫌咱們臟臟的衣服丟臉，也不怕我們的小花臉染臟她的紅裙子，這個(gè)抱抱，這個(gè)親疏，還助我揩清潔眼淚鼻涕，給小思念扎羊角辮。她的衣裙上有我們的烏手印，可在我的記憶里卻啟成最漂亮的文荷花；她的懷抱那么暖和，至昔我依然記得那天我們在她懷里一聲聲地鳴著(zhù)“媽媽”、“媽媽”。而后，在歌聲中，在笑聲中，我們跟“媽媽”一訖唱呀，笑呀，第一次教會(huì )了用橡皮泥捏君子、小動(dòng)物、生果、樹(shù)葉……
我曉得聽(tīng)了爾的小機密，你必定愛(ài)慕我吧！我盼望世界上所有的孩子也能像我一樣榮幸領(lǐng)有二個(gè)“媽媽”!
我的老師媽媽作文 篇25
從小到大，有一個(gè)人，她教會(huì )我如何做人；從小到大，有一個(gè)人，給予我愛(ài)的滋潤； 從小到大，有一個(gè)人，撫育我長(cháng)大；從小到大，有一個(gè)人，教會(huì )了我許多知識。沒(méi)錯，她就是我的老師媽媽。
我的媽媽是老師。教會(huì )我怎么做人。在她的教育下，我從小就明白了一個(gè)永不會(huì )改變的道理，不是自己的東西不能拿。我漸漸長(cháng)大，又明白了一個(gè)真理：做人就要腳踏實(shí)地，不可以撒謊。于是，在我的成長(cháng)歷程中，沒(méi)有虛偽、欺騙，這就是我的老師媽媽。一個(gè)教我如何做人的老師。
我的媽媽是老師，是她教會(huì )我要有一顆愛(ài)心。從小，愛(ài)的種子就在我心里扎根。要學(xué)會(huì )去樂(lè )于助人，去幫助別人做自己力所能及的事，這是幫助的愛(ài)。要學(xué)會(huì )去容忍，有時(shí)對別人的言行要容忍，他也會(huì )因此而明理。這是容忍的愛(ài)。媽媽的愛(ài)一直在我的心里流淌。這就是我的老師媽媽。一位教會(huì )我去用愛(ài)的老師。
我的媽媽是老師，是她教會(huì )我許多在書(shū)本上得不到的知識。去祖國的大江南北，使我贊嘆這大自然的鬼斧神工；去敬老院孝敬老人，使我明白孤寡老人的心聲；五一節的勞動(dòng)，讓我懂得勞動(dòng)最光榮。媽媽總會(huì )為我帶來(lái)一些讓我意想不到的知識。這就是我的媽媽?zhuān)晃唤探o我其它知識的老師。
我的媽媽是老師，是她教會(huì )我學(xué)習的方法。從小，媽媽就鍛煉我，讓我自己堅持寫(xiě)日記，剛開(kāi)始，我并不愿意寫(xiě)，但后來(lái)我長(cháng)大后，才懂它的益處，因為我從小就寫(xiě)日記，積累了許多的好詞佳句，讓我現在的語(yǔ)文成績(jì)比別人更勝一籌。
我的媽媽是老師，是她教會(huì )我去獨立。媽媽從小就開(kāi)始鍛煉我自己出去買(mǎi)東西，自己疊被，我感謝她對我的鍛煉。
我的媽媽?zhuān)皇且晃粸閲�，為人民服�?wù)的普通老百姓。但她卻是我成長(cháng)中不可缺少的伴侶，也是我不可多得的老師。
我的老師媽媽作文 篇26
我的媽媽老師徐老師是我的班主任，是一位和藹可親，溫柔甜美的老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她的皮膚很白，兩條彎彎下的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，她的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！如果同學(xué)們做了錯事，老師的眼睛就會(huì )流露出非常嚴厲的神色，我們要是認真做作業(yè)，認真聽(tīng)課，老師的目光就變得很溫柔。
徐老師是教我們語(yǔ)文的，于是，一上語(yǔ)文課就能聽(tīng)到徐老師聲情并茂的朗讀，生動(dòng)有趣的講解，清晰而流暢的語(yǔ)言像涓涓溪流蜿蜒向前。那聲音像是新聞聯(lián)播中女主持人的聲音，純的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。那繞嘴的《國學(xué)》文言文從徐老師的嘴里讀出來(lái)，字正腔圓，抑揚頓挫，分外動(dòng)聽(tīng)。讓我們學(xué)在其中，樂(lè )在其中。不要看她是女老師，她講課的聲音既清楚又標準，讓我們聽(tīng)起來(lái)毫不費力，我們不懂的題，她總是不厭其煩地給我們講，直到我們會(huì )了為止，有時(shí)班里的同學(xué)“搗蛋”，不認真學(xué)習，徐老師就講要好好學(xué)習，使表現不好的我們，非常不好意思，她對每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣，我一定要認真學(xué)習，做一個(gè)有知識、守紀律的小學(xué)生。
有句話(huà)這樣說(shuō)：“春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中�！毙炖蠋�，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！我的媽媽老師，是一個(gè)永遠值得我學(xué)習和尊敬的人。
我的老師媽媽作文 篇27
都說(shuō)老師像春蠶，像紅燭，犧牲了自己，照亮了別人。而我，卻感覺(jué)我們的老師，像一個(gè)大家庭的媽媽一樣，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們班全體同學(xué)。
我的老師像媽媽一樣，從不偏愛(ài)哪一個(gè)學(xué)生。記得有一節課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，課堂上非常熱鬧，大家爭先恐后地舉手，我更是把手舉得老高，心里想，我是班長(cháng)，老師一定會(huì )提問(wèn)我，讓我展示一下班長(cháng)的風(fēng)采�？墒�，老師向下環(huán)視了一周，好像根本沒(méi)看見(jiàn)我，竟然提問(wèn)了一個(gè)低著(zhù)頭沒(méi)有舉手的同學(xué)，看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)磨磨唧唧半天也說(shuō)不明白，我著(zhù)急地站起來(lái)，流利地進(jìn)行了搶答，同學(xué)們都我為鼓掌，可是老師并沒(méi)有表?yè)P我，而是對那位同學(xué)的回答給予了肯定。課后，我被老師叫到辦公室，她語(yǔ)氣溫和地說(shuō)：“在課堂上應該給那些后進(jìn)的同學(xué)思考的機會(huì )，鼓勵他們的自信。在課外，我們也要幫助他們。作為班長(cháng)，你也要象老師一樣，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，你說(shuō)是嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我才認識到學(xué)習不是為了個(gè)人出風(fēng)頭，同學(xué)之間應該互相幫助，共同進(jìn)步。
我的老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)孩子。有一次我病了，在家里坐臥不安，非常著(zhù)急。課程都落下了，特別是英語(yǔ)課，單詞不會(huì )讀，句型也弄不懂。我正在家里跟爸爸媽媽發(fā)怨氣。正在這時(shí)，聽(tīng)到“咚咚咚”的敲門(mén)聲，“外面天下著(zhù)大雨，誰(shuí)這么晚了會(huì )來(lái)我家呢？”媽媽一邊說(shuō)著(zhù)一邊打開(kāi)門(mén)。這時(shí)，我看見(jiàn)老師頭發(fā)上滴著(zhù)雨水，褲腿和鞋上都沾滿(mǎn)了泥巴，腋窩下夾著(zhù)一本書(shū)，她正收著(zhù)傘，滿(mǎn)懷關(guān)切地看著(zhù)我：“你好點(diǎn)了沒(méi)有啊，同學(xué)們都很想你，你不用著(zhù)急，老師晚上來(lái)給你補課，好吧？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的眼眶濕潤了，趕緊給老師倒了一杯茶，請老師坐下。老師耐心細致地給我講授了新課的內容，直到我完全掌握了，老師才離開(kāi)。
深夜的雨，越下越大，朦朧的路燈發(fā)出桔黃色的光。望著(zhù)著(zhù)老師離去的背影，我的心里充滿(mǎn)了感激。
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。是啊，在我們成長(cháng)的過(guò)程中，如果沒(méi)有老師像媽媽一樣循循善誘地教導，我們就不會(huì )成材；如果沒(méi)有老師像媽媽一樣無(wú)怨無(wú)悔地付出；我們就不會(huì )成人。所以，我要衷心地說(shuō)一聲：老師，您就是我們的媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
我的老師媽媽作文 篇28
我有一位像媽媽一樣的好老師，她就是當了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人一種身臨其境的感覺(jué)。
老師對我們既親切又嚴格。有一次，一向和藹可親的方老師陰沉著(zhù)臉走進(jìn)教室，我想：這下麻煩大了，一定是我們做錯事了。果然，來(lái)到講臺前，老師嚴肅地說(shuō)：“同學(xué)們，今天的作業(yè)做得很差�，F在發(fā)下來(lái)請同學(xué)們改一下�！闭f(shuō)完，老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，然后一言不發(fā)地站在講臺邊望著(zhù)我們。
作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，果然錯了很多，我連忙改正�？墒�，有道題我不會(huì )做，愁眉不展，又不敢問(wèn)老師，只好一個(gè)勁地在那咬筆頭。老師走過(guò)來(lái)，看我一連茫然的樣子，就彎下腰，和藹地說(shuō)：“哪道不會(huì )？”我指了題目，老師認認真真地給我讀題目，幫我理解題意，在老師一絲不茍地幫助下，我會(huì )做了。我感激地說(shuō)：“謝謝方老師！”老師對我笑了笑，又去教別的同學(xué)了。
這就是我的老師，對我們既嚴格又親切的像媽媽一樣的老師。
我的老師媽媽作文 篇29
對我來(lái)說(shuō)，我的媽媽?zhuān)仁俏业哪赣H，也是我的老師，同時(shí)她也是我的好朋友。她不僅給了我生命，還教會(huì )了我做人的道理。
小時(shí)候，媽媽給我的感覺(jué)就是既嚴厲又慈祥，我做錯事的時(shí)候，她就嚴厲，但當我在學(xué)校拿到獎狀的時(shí)候，我知道，她比我更開(kāi)心，我是他的驕傲，但是在我11歲那年發(fā)生的事，改變了母親，也改變了我。
我記得那是在星期五的上午放學(xué)，沒(méi)告訴母親我到同學(xué)家玩，一直到下午6點(diǎn)才回家，母親問(wèn)我到哪去了，我撒謊說(shuō)，下午在上課，母親又問(wèn)，真的在上課，我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親又說(shuō)，我都到學(xué)校去了，你現在長(cháng)大了，學(xué)會(huì )撒謊了，說(shuō)完手高高舉起，我閉上眼等著(zhù)母親的手落下，但遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，那時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了母親的低泣聲，抬頭我看見(jiàn)媽媽的眼淚大顆大顆地落下，嘆息道，都是我的錯，是我沒(méi)教好你，都怪我，看著(zhù)媽媽哀傷的表情，我走過(guò)去，抱著(zhù)母親，哭著(zhù)說(shuō)，對不起，對不起，我在也不會(huì )了，相信我，媽媽。事后，我聽(tīng)鄰居說(shuō)，媽媽為了找我，跑遍了學(xué)校，老師家，想起媽媽焦急的神情，我心中暗暗發(fā)誓，我一定要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了20年，但仍歷歷在目，現在我自己也做了母親，我會(huì )把這件事情告訴我的孩子，讓他也做個(gè)誠實(shí)的孩子。
最后，在母親節來(lái)臨之際，衷心祝愿我的媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )，身體健康，女兒一定會(huì )好好孝順你，媽媽?zhuān)业牧紟熞嬗�，我的好長(cháng)輩！
我的老師媽媽作文 篇30
我有一位特殊的數學(xué)老師。
在教室里，我叫她陳老師。在家里，你猜，我叫她什么呢？叫-媽-媽。嘿嘿，沒(méi)猜著(zhù)吧！
在家里，她對我很溫柔，給我買(mǎi)好吃的、漂亮的衣服、還陪我玩。前幾天，我們去崀山游玩，我得了腸胃炎。肚子疼，頭暈。晚上，盡管媽媽爬山已經(jīng)很累了，但還是一會(huì )兒給我倒開(kāi)水，一會(huì )兒給我沖藥，一會(huì )兒給我揉肚子，一會(huì )兒用藥膏貼在肚臍眼上，忙得焦頭爛額。不知不覺(jué)中，我在媽媽愛(ài)的搖籃里睡著(zhù)了。
在教室里，媽媽對我的態(tài)度是180度大轉彎。要我叫她陳老師，不許叫媽媽?zhuān)罂蓢栏窭�！有一次，她要求我們下課后做幾道題，我貪玩，沒(méi)有寫(xiě)。陳老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現很多人沒(méi)完成，就先批評我，罰我多寫(xiě)五道題。
這就是我的媽媽老師，你羨慕嗎？
我的老師媽媽作文 篇31
我經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，要尊敬老師，她傳授給我們知識，教導我們怎樣做人，是人類(lèi)靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺(jué)得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師，是一年級下學(xué)期當我們班主任和講授語(yǔ)文課的。她個(gè)子不高，梳著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。她平時(shí)總是喜歡穿漂亮的短連衣裙，走起路來(lái)很精神。笑起來(lái)有一對美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳，生動(dòng)，經(jīng)常穿插一些故事、圖片，大家都愛(ài)聽(tīng)。她在黑板上的板書(shū)也是字如其人，特別漂亮。我們班，經(jīng)常有市和區其它學(xué)校的老師來(lái)聽(tīng)課。
凃老師不僅講課講的好，她對每一個(gè)同學(xué)更是非常關(guān)心。
聽(tīng)她講課，與她說(shuō)話(huà)，就像和媽媽交流一樣，讓我感到無(wú)拘無(wú)束。她平易近人，臉上總是露出淺淺的微笑。平時(shí)不但不兇我們，而且還經(jīng)常陪我們談天說(shuō)地，總是親切地問(wèn)我們：最近怎么樣？累不累？冷不冷？你的臉怎么那么紅？此時(shí)，我們都會(huì )感到一股暖流流遍全身，猶如得到母愛(ài)般的溫暖。前些天，學(xué)校組織到南沙百萬(wàn)葵園春游。玩的時(shí)候，我不小心劃破了大拇指。凃老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，幫我把手指包扎好，我立刻覺(jué)得傷口就不疼了，心頭莫名地涌上了一股暖流，這次春游玩的很開(kāi)心。
我愛(ài)像媽媽一樣的老師！
我的老師媽媽作文 篇32
我的媽媽是育才學(xué)校一名普通的教師，在別人眼中，她好像是沙堆中一粒不起眼的沙子�？稍谖已壑�，媽媽卻好比是沙堆中那顆最耀眼、最珍貴的金子。
我們覺(jué)得數學(xué)鞏固上的“提高與創(chuàng )新”總是最難的，那道題就像一只巨大的攔路虎，讓我們班的“數學(xué)小天才”一個(gè)個(gè)望而卻步。昨天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又遇到“提高與創(chuàng )新”的難題，媽媽僅用三言?xún)烧Z(yǔ)就使我茅塞頓開(kāi)了。第二天，老師給我們講“提高與創(chuàng )新”的那道題，老師的解法卻讓我聽(tīng)的一頭霧水。我覺(jué)得，還是媽媽老師的方法我能理解。
生活中，媽媽還教給我許多做人的方法。媽媽教給我的這些方法很特別，她不是當面直說(shuō)，而是提起筆，給我寫(xiě)了一篇又一篇的情真意切的文章。媽媽文章里的講說(shuō)方法含蓄深沉，字里行間充滿(mǎn)了對我深深的愛(ài)��！
當我對寫(xiě)博文開(kāi)始有懈怠時(shí)，媽媽就寫(xiě)了一篇《寫(xiě)給女兒之目標創(chuàng )造奇跡》，來(lái)幫我樹(shù)立信心；當我去競選時(shí)，媽媽就寫(xiě)了一篇《不陪女兒去競選》，來(lái)鼓勵我；當我遇到挫折時(shí)，媽媽寫(xiě)了一篇《挫折是門(mén)必修課》，來(lái)引導我勇敢面對挫折。這一點(diǎn)，媽媽做的多么與眾不同��！
媽媽有時(shí)幽默，讓我捧腹大笑，我覺(jué)得媽媽和藹可親，真是個(gè)媽媽。有時(shí)嚴厲，讓我大氣也不敢出，更不敢靠近，更像個(gè)老師。這就是我的媽媽老師。
我的老師媽媽作文 篇33
老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！——題記
您看似平凡，卻又那么的偉大。您像媽媽一樣將您那無(wú)疆的愛(ài)灌注在我們每一個(gè)人的心田，使我們永生難忘。您就是我們身邊的“吳老師”。
還記得一年級剛來(lái)到學(xué)校的我，面對父母的離去，幼小的我不禁哭泣不止，您抱起了我，用您那溫柔而又細膩的手抹去我臉上的一顆顆淚珠和那深深的淚痕。從那時(shí)起，您那慈祥的面貌便深深的印在我的腦海里。以后，您把我當作您的親兒子一樣照顧，上課時(shí)，您經(jīng)常叫我發(fā)言，即使我答錯了您也會(huì )鼓勵我；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您經(jīng)常不厭其煩的細心指導我；閑暇時(shí)，您經(jīng)常告訴我一些人生哲理，讓我明白做人的道理；生活時(shí)，您經(jīng)常幫我整理內務(wù)，讓我漸漸學(xué)會(huì )獨立。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我自己，您為什么對我如此之好。后來(lái)，我才明白我一個(gè)人在7歲時(shí)獨自來(lái)到這所學(xué)校學(xué)打乒乓球，父母不在身邊很是可憐，您是關(guān)心我才扮演了別人的母親這一角色。您是多么的偉大，多么的崇高！
無(wú)論是在學(xué)習生活上，還是在我乒乓訓練上，您都扮演了我的母親，用您那溫暖的心靈之光普照著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
記得有一次，您突然發(fā)現我的臂膀上似乎多了幾道像斑馬一樣的斑紋，您再怎么問(wèn)我也不敢說(shuō)，后來(lái)我謊稱(chēng)我在樓梯上摔了一跤。霎時(shí)間，您哭了，這是我第一次看到您哭，我當時(shí)是多么的想幫您把眼淚擦干，不知是怎么回事，我的手好像在順間被定格住了，我的心真的像一團亂麻。您始終不肯相信，不斷調查，最終在隊友那得知我是被教練用鐵棒打的，可是您并沒(méi)有怪我，您知道我是為了不讓您傷心，于是，您親自去找教練商量，您一去就是好久，這段時(shí)間真是漫長(cháng)，終于，您出來(lái)了，但臉上似乎又多了幾道悲傷，看來(lái)您的話(huà)并沒(méi)有起到太大作用，可是您面帶微笑地對我說(shuō)：“你不用擔心，一定會(huì )有辦法的�！蔽页聊�，我真想對您說(shuō)：“您不用為我操勞，我自己會(huì )堅持住的�！弊詈�，我終于知道，您以輔導我功課為由每個(gè)星期日上午為我請假，帶我去公園或其它景點(diǎn)游玩，然后在您家吃一頓好的，在帶點(diǎn)吃的零食給我。讓我不在緊張，讓我的生活多一些苦后的甜。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀！
假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
您就是伴我走過(guò)4年小學(xué)生活的魯老師。您永遠是我身邊最美麗的“媽媽”，您就是我身邊的“吳老師”！
我的老師媽媽作文 篇34
從小，我都因為媽媽是老師而懊惱。因為，每次幼兒園組織活動(dòng)邀請家長(cháng)來(lái)參加時(shí)，媽媽都來(lái)不了。特別是六一兒童節，看著(zhù)別人的媽媽摟著(zhù)兒女嬉笑歡顏時(shí)，我的心里特別不是滋味�？墒菬o(wú)論我如何撒嬌、生氣、任性，媽媽總會(huì )撫著(zhù)我的頭溫柔地說(shuō)：“抱歉，寶貝！媽媽是老師，不能離開(kāi)學(xué)生。在你過(guò)節的時(shí)候，媽媽作為老師也要陪學(xué)生一起過(guò)節！”小小的我，不懂也不愿去細想媽媽的話(huà)，只是暗地里為媽媽是老師而深感不滿(mǎn)。
讀一年級了，小學(xué)的學(xué)習生活豐富而多彩：故事演講、影視觀(guān)摩、實(shí)踐活動(dòng)、科技比賽……每一次活動(dòng)都讓我充滿(mǎn)快樂(lè )。而活動(dòng)中，最忙碌的也就數班主任老師了。望著(zhù)老師忙碌而辛苦的身影，不知怎么，忽然想到了身為老師的媽媽?zhuān)蛔÷?lián)想到媽媽在學(xué)校里為學(xué)生傾心的身影。就在那一刻，我忽然領(lǐng)悟了媽媽曾說(shuō)過(guò)的話(huà)，也理解了媽媽在老師和母親雙重角色中的選擇�，F在，我不再因為媽媽是老師而沮喪了。相反，每當別人提起媽媽時(shí)，我都會(huì )自豪地說(shuō)：“我的媽媽是老師！”
我的老師媽媽作文 篇35
上一二年級時(shí)，我非常喜歡我的啟蒙老師，她長(cháng)著(zhù)白凈的皮膚，一頭烏黑的頭發(fā)高高扎起來(lái)，柳葉似的眉毛下面鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
她對學(xué)生都非常嚴格，尤其是對我，從來(lái)不手下留情。記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)我的思緒去了爪哇國，方老師那雙“火眼金睛”立刻盯上了我，曾經(jīng)美麗的眼神突然間兇神惡煞，仿佛在說(shuō)：“要注意聽(tīng)講哦！”我猛然驚醒，立刻打起十二分的精神，從爪哇國旅游歸來(lái)，遨游在知識的海洋。
記得有一次，我一時(shí)興起，趕時(shí)間出去玩，就把從不敢馬虎的語(yǔ)文作業(yè)亂畫(huà)一通交了上去，心想一次總可以蒙混過(guò)關(guān)吧，老師不可能都那么仔細的！誰(shuí)知一下第二節課我就被方老師叫到辦公室去了。剛剛才踏進(jìn)一只腳，我就感到一股冷風(fēng)襲來(lái)，身處火爐，心在南極，冰火兩重天的感受的確不是滋味。原來(lái)是方老師的眼光籠罩我的全身，我心想：這下完了！我慢慢地走到方老師的身邊，惶恐地等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。出乎意料，方老師竟非常和藹地問(wèn)我，“今天是不是不舒服？”還說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生，如果不是這個(gè)原因我今天的作業(yè)不會(huì )這么糟糕！聽(tīng)了方老師的話(huà)，我慚愧地低下了頭，眼淚刷刷直下。那一剎那間，我感受著(zhù)愛(ài)，那種從未有過(guò)的深深地愛(ài)，我的悔恨涌上心頭，我鼓起勇氣向方老師說(shuō)出了事情的真相，承認了自己的錯誤。
說(shuō)到這里，忘記告訴大家一個(gè)秘密。其實(shí)，方老師不僅是我的語(yǔ)文老師，還是我的媽媽?zhuān)寢審男【蛯ξ曳浅栏�，也非常疼�?ài)我。大雪紛飛的冬天，她背著(zhù)我上醫院，不分晝夜的照顧我，我的病好了，可媽媽卻累得變了樣；烈日炎炎的午后，為了我能吃上可口的飯菜，她紅著(zhù)臉從家中給我送來(lái)新鮮的菜肴，這不是羞紅的，而是曬的；好不容易到了周末，她又送我去舞蹈班學(xué)習。
媽媽老師，老師媽媽?zhuān)瑑煞N職業(yè)，她都稱(chēng)職，她都是那么優(yōu)秀，我想我應該是世界上最幸福的人了！因為我有一位既嚴格又慈愛(ài)的老師媽媽?zhuān)?/p>