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我的好老師作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的好老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的好老師作文1
課上老師與學(xué)生之間的師生情是嚴肅的，而課下，老師的一句問(wèn)候可能會(huì )使同學(xué)感受到親情的存在，給學(xué)生帶來(lái)了很大的觸動(dòng)。我的老師就給了我這樣的印象。
李老師，您對我們是期盼，每天看著(zhù)您那雙明亮的眼睛，讓我們看到了希望，給我們帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。
我剛來(lái)到新興中學(xué)的時(shí)候，我對身邊的一切非常的陌生。陌生的教學(xué)樓，陌生的黑板，陌生的桌子，陌生的同學(xué)，陌生的老師……讓我很不安心，沒(méi)有了母愛(ài)，我的心涼涼的。
當我懷著(zhù)失落的心面對一切的時(shí)候，是您，李老師，出現在我的面前。我記得您說(shuō)過(guò)一句話(huà)：在家里我們的母親是我們最親近的人了，在學(xué)校里您就是我們最親的人，就像我們的母親一樣。所以學(xué)校就成了我們的家。
你每天，每節課都在告訴我們，也在教我們怎樣去尊重別人，怎樣去孝順父母。因為我們對學(xué)校的'校規還不是很了解，所以您就會(huì )告訴我們怎樣去做�？墒俏覀冞�總給您惹麻煩，總惹你生氣，您的嗓子都啞了，還帶著(zhù)我們一起玩耍，帶著(zhù)我們笑，帶著(zhù)我們一起學(xué)習。你是為了我們能早早地適應環(huán)境，能盡快地融入這個(gè)大家庭，才這么做呀！
每當我們晚上想我們的母親的時(shí)候，我們的眼淚就會(huì )在眼睛里打轉，我們就會(huì )想起您對我們說(shuō)的話(huà)：“你們要堅強，你們要獨立。因為你們是一年十一班的學(xué)生�！彼查g我們就有了自信，再不哭泣。
老師，謝謝您。當我失敗的時(shí)候，是您給我鼓勵，讓我從哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。是您，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，為我們創(chuàng )造了成長(cháng)的空間。
我的好老師作文2
是誰(shuí)在我們迷茫的時(shí)候指引我們方向？是誰(shuí)總在深夜里一絲不茍地給我們批改作業(yè)？是誰(shuí)在課堂上孜孜不倦地給我們灌溉知識？又是誰(shuí)在我們提出一個(gè)又一個(gè)為什么時(shí)給出準確無(wú)誤的答案？這都是您——我的好老師！
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠�！倍潭虄删湓�(shī)，道出了作為老師的您高尚的品質(zhì)和無(wú)私奉獻的精神。
還記得四年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您對我們說(shuō)“考試的成績(jì)好不好沒(méi)關(guān)系，重要的是找出錯誤，分析錯的原因，再加以改正……�！蹦f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我已經(jīng)暗暗下定決心，一定要考好！在您的細心講解下，我能很快悟透書(shū)本中所寫(xiě)的道理，而且還有自己的見(jiàn)解，您總夸我的見(jiàn)解很獨特，這讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)！不久，就迎來(lái)了我在這個(gè)新學(xué)校第一次語(yǔ)文考試，雖然已經(jīng)做好了充足的準備，但還是有一些微微的緊張。我快速地審視了一下試卷，發(fā)現有些題很簡(jiǎn)單，有些稍難點(diǎn)的題只需要回想老師您平時(shí)講解過(guò)的內容就可以很快得出正確答案。于是，我迅速地寫(xiě)完了試卷，檢查一遍后交給了您。兩天后，試卷發(fā)下來(lái)了，不知為什么，同學(xué)們都用羨慕的眼神望著(zhù)我，直到同桌對我大聲說(shuō)：“鄒一安，你考了第一名！”我更陽(yáng)光更自信了，積極參與學(xué)校班級各項活動(dòng)，我參加了學(xué)校演講比賽，擔任了小小講解員，得到了許多贊美，但我知道，好的成績(jì)好的表現離不開(kāi)好的'老師悉心教導，謝謝您，我的好老師！
老師您總是在我困難時(shí)給我幫助，在我焦慮時(shí)給我安撫，在我失落時(shí)給我鼓勵！無(wú)法想象，如果沒(méi)有您，我們的人生是多么蒼白和無(wú)知！如果沒(méi)有您，我們不曉得人生前進(jìn)的方向和目標！在此，我想對您說(shuō)：感謝有您！我的好老師！
我的好老師作文3
人們把老師比作“春雨”，把我們比作“嫩苗”，嫩苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的絲絲春雨，用愛(ài)去滋潤我們的心田，用豐富的知識去開(kāi)啟我們智慧的大門(mén)，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育我們的品德，用無(wú)私的奉獻精神去熏陶我們的心靈。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著(zhù)歷史的浮沉。但不變的是，一代又一代的'老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養成材，引上成功之路。
在我成長(cháng)的道路中，有許多伴我長(cháng)大的好老師。
記得羅老師教我們的這幾年，她對我們花了很多很多的心思。時(shí)常，她還生著(zhù)病給我們上課。她給予了我們很多很多的知識。我們多想讓她休息休息，可是她還是硬著(zhù)頭皮給我們講課。我知道，她晚上睡得比我們晚，起得比我們早�？墒撬险n的時(shí)候，絲毫沒(méi)有犯困的意識。在我們犯錯的時(shí)候，您嚴厲的批評我們。我知道：您想讓我們知錯就改，不能再犯一種錯誤。
羅老師——
一寸一寸的粉筆，
染白您的頭發(fā)；
騰然而起點(diǎn)燃成燭，
照亮別人。
讓一個(gè)一個(gè)象形文字，
成為您走過(guò)的腳��；
攀上崖頂，
讓后來(lái)者踏上您的雙肩。
送一批批學(xué)子上路，
閃閃的星星；
放射著(zhù)絢麗璀璨，
用盡最后一點(diǎn)余熱。
這就是老師您的一生！
人類(lèi)靈魂的工程師��！
“得遇名師，三生有幸�！蔽因湴痢矣心@樣的好老師！
我的好老師作文4
董老師是我們的語(yǔ)文老師，她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，常常穿高跟鞋，每天上班前都把自己打扮的很漂亮。
董老師講課語(yǔ)言準確生動(dòng)，情感真摯動(dòng)人，具有磁鐵一般的吸引力和征服力。班上幾個(gè)調皮的同學(xué)都被她“收拾”得心服口服了。聽(tīng)！“叮呤呤”上課鈴響了，語(yǔ)文要開(kāi)始了�！岸蠋焷�(lái)啦！”通訊員叫著(zhù)跑進(jìn)教室，我們立即都安靜了下來(lái)，裝模作樣地坐在各自的位置上看書(shū)。董老師一進(jìn)教室門(mén)，看到我們這么安靜，心情便舒暢起來(lái)：“嗯！今天的表現還不錯嘛，以后我就要這樣的紀律，不管我在沒(méi)在，你們都是這樣就好了！”董老師心平氣和地說(shuō)，“今天我們來(lái)學(xué)習第一課《山中訪(fǎng)友》，請大家把書(shū)都準備好，拿出手中的資料，用心去體會(huì )一下作者都訪(fǎng)問(wèn)了那些朋友？”不一會(huì )，就有一個(gè)同學(xué)舉手了，接著(zhù)就是兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……下課時(shí)，老師又說(shuō)：“作者還訪(fǎng)問(wèn)了那些朋友呢，我們下節課再來(lái)一起交流�！笨�！董老師的語(yǔ)句上下銜接的多好��！有了這樣的好老師，你還能不喜歡語(yǔ)文嗎？
董老師和藹可親，平易近人。她有時(shí)像大姐姐，帶著(zhù)我們一起玩耍、游戲、；她有時(shí)像媽媽一樣，精心照料我們每一個(gè)人。有一次，王中豪同學(xué)腳在下樓梯時(shí)不小心卡傷了，當時(shí)很?chē)乐�，都走不了路了，董老師看�?jiàn)了，雖然嘴上說(shuō)他笨、活該，可是實(shí)際上，董老師還是很關(guān)心王中豪的，她馬上給王中豪的'家長(cháng)打電話(huà)，讓他們來(lái)接他，臨走時(shí)，還讓同學(xué)扶他去，又再三囑咐他小心點(diǎn)……
看吧！這就是我們的班主任——和藹可親的董老師！
我的好老師作文5
人的一生會(huì )遇到很多不同的人，發(fā)生不同的事，領(lǐng)略不同的風(fēng)景。在這漫長(cháng)的旅途中難免會(huì )遇到許多挫折和磨難，也會(huì )有許多貴人對你出手相助，帶你走出陷入的困境。
我從小就跟媽媽生活在一起，家里的支出也全靠媽媽一人撐著(zhù)，媽媽不僅得照顧幼小的我還得照顧我年邁的姥姥。從上初中以來(lái)，老師就對我照顧有加，可以說(shuō)她們是我第二位家長(cháng)。我是個(gè)很內向的孩子，上課也不敢舉手回答問(wèn)題，有問(wèn)題也不敢向老師請教，每次我鼓起勇氣向老師求學(xué)時(shí)，都會(huì )想到老師劈頭蓋臉的謾罵和不屑，然而令我驚訝的是老師不僅沒(méi)有對我惡語(yǔ)相加而且還會(huì )溫柔又耐心的為我解答，我便感到無(wú)比的溫暖。
雖然我們換了好幾次的班主任，但這位從初三才接手我們的老師給了我很大的`幫助和溫暖。在家里我有什么事都會(huì )交給我的家長(cháng)去處理，而在學(xué)校老師時(shí)常會(huì )幫我處理一些我搞不懂的事情。我即將要參加嚴峻的中考考試，然而自己的成績(jì)并不是很理想，還沒(méi)有達到自己的要求，老師就會(huì )在學(xué)習上輔導我很多，有自己不懂的地方去請教老師，老師每次都會(huì )很細心又耐心的為我講解，直到我能夠完全理解。老師也會(huì )給我找許多習題，讓我多做練習，提升閱讀量和詞匯量，我也因有老師的幫助成績(jì)有了很大的提升。
老師不僅在學(xué)習上幫助了我很多，在生活上她也對我很溫暖。我們時(shí)常會(huì )在一起嘮嗑，節假日也會(huì )發(fā)短信互相祝福。老師教會(huì )了我很多，跟我傳授了許多經(jīng)驗，讓我少走許多的彎路。
老師是在黑暗時(shí)指引你方向的明燈，是在迷茫時(shí)帶領(lǐng)你路途的向導，是在低谷時(shí)鼓勵你振奮的神器力量。老師幫助了我很多很多，也讓我感受到世間是如此的溫暖，會(huì )有人不計代價(jià)與回報的為你犧牲和付出。
我的好老師作文6
苗條的身材，一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)下鑲嵌著(zhù)一雙黑寶石般明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。這就是我敬愛(ài)的老師——朱老師。
我二年級下冊剛轉到五（5）班教室。那時(shí)，我緊張地走進(jìn)教室里，只見(jiàn)一位和藹可親的朱老師對我微笑，這種微笑，融化了我心中的那冰塊，開(kāi)氣了理直氣壯的梅花。我慌慌張張地說(shuō)：“老師，您好！我叫楊舒雅”。朱老師說(shuō)：“你好，我是這個(gè)班級中的班主任，希望你在這個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下能夠快樂(lè )的成長(cháng)。你先坐那邊吧！”我沿著(zhù)老師手指的方向，慢慢地邁出第一步。我看著(zhù)我身邊那陌生的同學(xué)，顯得十分害臊。朱老師平易近人的'語(yǔ)氣，引起了我們的朗朗書(shū)聲。在這個(gè)班級中，我沒(méi)有朋友，不敢與周?chē)娜私徽�，再加上我的膽小的性格，是我變得更加自卑、不自信。第二天，沒(méi)想到老師讓我上臺做自我介紹，那是我的心情是緊張的要命，站在那里不知所措。這時(shí)，我不知道在誰(shuí)的帶領(lǐng)下，激起了全班熱烈的掌聲。老師那寶石般的眼睛，那慈祥的目光看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“來(lái)，鼓起勇氣，大膽點(diǎn)。沒(méi)關(guān)系的，大家都在等著(zhù)你呢！”頓時(shí)我的體內感到一股暖流，流進(jìn)了我的全身，我大膽的自我介紹。
老師，您就像百合花一樣，默默無(wú)聞地開(kāi)放；既沒(méi)有茉莉花那濃郁的芳香，也沒(méi)有水仙花那瀟灑的風(fēng)韻；既沒(méi)有杜丹那華貴的盛裝，又沒(méi)有菊花那飄逸的氣質(zhì)。但您以自己獨特的美姿，創(chuàng )造了我心中那一道最美最亮的光芒！——我敬愛(ài)的朱老師。
我的好老師作文7
林老師人和藹，批評學(xué)生也和藹�？墒遣恢趺吹�，用和氣的語(yǔ)言批評、教育學(xué)生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次，村里出了名的“壞小子”，飛輝和高群因為一件小事而打起架來(lái)，雖然年紀不大，可脾氣可不小。班里的同學(xué)勸也沒(méi)用。
這時(shí)林老師來(lái)了，把他們倆叫到辦公室，同學(xué)們都認為他們倆慘了，可是現實(shí)并非這樣。林老師不但沒(méi)罵他們，而且還請他們坐下談話(huà)。林老師給他們講了許許多多的做人道理，還教育他們應該和睦相處，不應該為了件小事發(fā)脾氣。經(jīng)過(guò)和老師的一番談話(huà)后，他倆都變了，徹底掃除了“壞小子”的稱(chēng)號。 林老師不但和藹，而且時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習。記得我剛上一年級的時(shí)候，我們學(xué)拼音，由于我的年紀比別人小，所以老是跟不上，每次您給我們聽(tīng)寫(xiě)拼音，我總是寫(xiě)不好�？墒�，老師并不責怪我，而是耐心地指導我，還多次提醒我回家要多讀多看。當第一單元測試時(shí)，我的成績(jì)竟是全年級第一名，這是誰(shuí)都想不到的。
老師啊，老師，這一切都是用您的汗水換來(lái)的呀！要是沒(méi)有您，也就沒(méi)有我現在的進(jìn)步��！每天上課的'時(shí)候，林老師的眼睛都充滿(mǎn)了血絲，大家都知道林老師每晚都備課到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老師，您就是那月亮，我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長(cháng)。您為了祖國燦爛的明天，付出了自己的一切。��！林老師，您在我心目中永遠是偉大的，永遠是我的好老師！
我的好老師作文8
我們畢業(yè)班的老師，在大多數同學(xué)們心目中都是兇神惡煞，是只會(huì )讓我們游蕩在題海中的惡魔�？墒怯幸粋�(gè)老師她不一樣，怎么個(gè)不一樣呢?聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)她吧!
她是千篇一律中的標新立異。
她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì )有同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì )有同學(xué)沖動(dòng)的跑到講臺和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的`老朋友。
她從來(lái)沒(méi)有繃過(guò)臉，總是笑瞇瞇的，從來(lái)沒(méi)有給我們有窒息的感覺(jué)，即使是批評，她委婉的語(yǔ)氣柔中帶著(zhù)一股無(wú)法抗拒的力量，我們不得不服氣的聽(tīng)她“擺布”。
我們喜歡看她時(shí)不時(shí)擺擺額前的劉海兒，愿意聽(tīng)她像小泉流水般的聲音。上她的課，思想可以像上體育課那樣自由的奔放;上她的課，思路可以和計算機比賽;上她的課，可以和品德課上比情操;上她的課…。她的課堂，自由，但不散漫;活躍，但不胡鬧。上她的課，簡(jiǎn)直是在享受人生!
她就像媽媽?zhuān)恢皇墙涛覀冎R，灌溉我們成長(cháng)，還會(huì )帶我們殺死我們的“蟲(chóng)子”，并教我們如何預防、準備。當我們受到挫折時(shí)，她會(huì )帶我們清除雜念，一心一意找到失敗的關(guān)鍵;當我們成功時(shí)，她會(huì )讓我們不要驕傲，卻好像比我們還高興。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的媽媽都嫉妒的不得不承認，她，才像是真正的媽媽!
夸了半天了，你知道她是誰(shuí)嗎?告訴你吧，她就是我們班主任——邵老師!
我的好老師作文9
人一生的時(shí)光中，大部分都是在老師的陪伴下度過(guò)的。老師是一個(gè)平凡的職業(yè)，但她卻又給人多少親情、多少溫暖、多少安慰，是人們精神上的支持者，是大家的再生父母。我認為“老師”是一個(gè)神圣的崗位，偉大而普通，令人向往，讓人念念不忘。 記得那一次—在學(xué)校，我病了，發(fā)燒39℃多，腦子暈暈乎乎的。那時(shí)我已經(jīng)神志不清，連路都走不穩了。多虧了老師，是她把我送進(jìn)了醫務(wù)室，餐餐給我送飯，日日關(guān)照著(zhù)我。老師的細心呵護，使我的病情漸漸穩定下來(lái)，也快好了。事后，我多次想和老師誠摯地說(shuō)一聲“謝謝”，可就是鼓不起勇氣，沒(méi)這個(gè)膽量，害怕。
后來(lái)，我覺(jué)得回報老師本來(lái)就是一件很容易的事，為什么要搞得這么復雜呢？我應該好好學(xué)習，考出優(yōu)異的成績(jì)，借此來(lái)回報老師對我的恩情。知恩圖報是每個(gè)人都應該做到的，我們應該滴水之恩以涌泉相報，這才是頂天立地的中國子民，才是一個(gè)能真正在社會(huì )上立足的人。 老師的一舉一動(dòng)使我倍受感動(dòng)。在一個(gè)春暖花開(kāi)的早晨，做完操，同學(xué)們排著(zhù)隊伍回教室。返回的途中，地上有一片紙屑，大家看見(jiàn)了誰(shuí)也不去管它，各走各的路，好像與他互不相干一樣。只見(jiàn)，老師慢慢地走過(guò)去撿起它，走到教室才把它扔進(jìn)垃圾桶里。過(guò)了不久，老師把剛才所發(fā)生的事情復述了一遍，并教導大家要愛(ài)護環(huán)境，看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)，不能熟視無(wú)睹，一副不在意的.樣子。許多同學(xué)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。從那以后，我受到老師的影響，決心再也不會(huì )對垃圾不理不睬，而是把它撿起來(lái)，扔進(jìn)它該到的地方。
在我的人生中，最神圣的人非老師莫屬，不僅僅因為她偉大、善解人意，最好的理由還是她會(huì )給你無(wú)限的關(guān)愛(ài)，讓你感受到家的溫馨，體會(huì )到親人的無(wú)私與關(guān)懷！
我的好老師作文10
她，是一個(gè)長(cháng)發(fā)披肩和有一雙明亮的眼睛的人，她是一個(gè)有著(zhù)教師風(fēng)度的人。她是誰(shuí)？呵呵，告訴你吧，他就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——林老師。
從外表上看，就知道她是個(gè)溫柔的老師，其實(shí)啊，那是“笑里藏刀”，她可是非常嚴厲的，前一天要背書(shū)，第二天她就要抽查，一會(huì )兒抽優(yōu)生，一會(huì )兒抽差生，又一會(huì )兒抽不好不差的，就是背出了一點(diǎn)錯，她都要一一揪出來(lái)，如果背不出來(lái)或只背出了一點(diǎn)兒那么那個(gè)同學(xué)就要受刑了——放學(xué)前必須會(huì )背，記性太差的人，老師就放棄了，因此全班同學(xué)幾乎都會(huì )背書(shū)，并且全對�？梢�(jiàn)，她對我們學(xué)習是多么嚴格��！
林老師平時(shí)像好朋友一樣，是個(gè)和藹可親，平易近人的好老師，抽查不僅是為了查同學(xué)有沒(méi)有完成作業(yè)，另外，還可以大敵我們在考試遇到課文填空難迎忍而解，如果一個(gè)差生上課專(zhuān)心老師就會(huì )在課堂上表?yè)P，有同學(xué)考了一百分，老師會(huì )鼓勵，記得有一次我考了一百分，并且全班只有我一個(gè)人考滿(mǎn)分，您不僅在全班同學(xué)前表?yè)P了我，甚至家長(cháng)會(huì )時(shí)您當全班家長(cháng)面表?yè)P了我，我那時(shí)受到了您無(wú)聲的鼓勵。
林老師也是個(gè)樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)的老師，每次只要有同學(xué)受傷了，她都是先終止上課幫助同學(xué)處理好傷后再開(kāi)始講課。同學(xué)有困難，她都會(huì )幫助他，有一次下午有美術(shù)課，我沒(méi)帶美術(shù)，十分著(zhù)急，你知道后幫我，發(fā)了短信給媽媽?zhuān)m然美術(shù)袋沒(méi)送來(lái)，但是我從您發(fā)短信的'每一個(gè)動(dòng)作看出了您對我的關(guān)心，如同我媽媽對我的愛(ài)。
老師��！你是個(gè)不怕辛苦一絲不茍的好老師，您那充滿(mǎn)老繭的手與那慈祥的臉會(huì )讓我們經(jīng)久不忘，您的一點(diǎn)一滴會(huì )讓我們明白您的勞累。小小的種子長(cháng)大后不會(huì )忘記曾經(jīng)關(guān)心過(guò)它的陽(yáng)光，雨露。