我眼中的最美老師作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我眼中的最美老師作文，歡迎大家分享。

我眼中的最美老師作文1

　　青青芳草我采一顆最綠的，艷艷紅花我摘一朵最美的，皎皎月光，我掬一手最亮的，灼灼紅葉我拾一片最紅的。有一種情感它不像友情一樣純潔，不像愛(ài)情一樣甜蜜，不像親情一樣永恒，它就是對我們一生最重要引路人給予的——師生情。

　　親愛(ài)的，不要走。

　　“好了，小寶貝們，我們現在開(kāi)始上課，翻到課本50頁(yè)�！薄坝H愛(ài)的，我們這節課的內容就這些，還沒(méi)下課，我給你們唱首我才學(xué)的歌�！�

　　“啦啦啦……”“美女你別唱了�！眲倓傉f(shuō)話(huà)的是我們最?lèi)?ài)的物理老師，她是一個(gè)搞笑到家的人，上她的課不但能學(xué)到知識，還得獲得驚喜，比如剛才唱的那首歌夠驚的。

　　新學(xué)期剛到，她就要去石家莊深造，雖然我們萬(wàn)分不舍，但最后，我們還是決定讓她去，因為我們覺(jué)，愛(ài)她就給她最好的，她應該去尋自己的東西，只是再沒(méi)人喊我們“親愛(ài)的寶貝了�！�

　　詩(shī)一樣的女子

　　一個(gè)人不只要長(cháng)的美，最重要的是心靈美，我一直堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的女子。上她的課是我們的享受，因為在她的課上，我們可以盡情感受文字帶來(lái)的驚喜，我們可以在優(yōu)美的詞句中暢游，她仿佛就像一本沒(méi)有止境的古書(shū)，有無(wú)窮優(yōu)美的詞匯。她的話(huà)像一杯清香的茗可以談去心中的憂(yōu)愁煩惱，文字有這樣的魅力，她也有。

　　在人生的旅途中，我們將會(huì )遇到無(wú)數位良師，她們不僅傳授給我們知識，更重要的是教我們做人。尊敬師長(cháng)是我們這一輩子永遠不能忘的事。

我眼中的最美老師作文2

　　昔日的黑絲，如今白幾多�？v使兩鬢終斑白，你的青春卻百年不衰。

　　江河把我們推向浩瀚無(wú)垠的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚溫暖的早晨。而你，把我們引向我們所憧憬的未來(lái)。

　　初見(jiàn)你時(shí)，是在開(kāi)學(xué)那年。天無(wú)纖云，陽(yáng)光明媚。你站在三尺講臺旁，很有條理地和我們講著(zhù)你的課堂紀律。你深邃的眼眸直視著(zhù)我們，你所表現的干練。讓我們這些熊孩子不由得在心中仰天長(cháng)嘆，害怕以后會(huì )被壓榨。

　　可是我們都錯了，你在課堂上全身心的投入在教學(xué)中。每次講完一個(gè)題時(shí)，你都會(huì )問(wèn)同學(xué)們一句：“聽(tīng)懂了嗎？”你從不要求我們作業(yè)要百分百全對，但你只要我們認真地完成每一道題。你積極鼓勵我們不懂就問(wèn)，而你也會(huì )一次又一次地不厭其煩。

　　其實(shí)老師不但是一個(gè)負責任的好老師，還很“潮”，很幽默。她會(huì )穿著(zhù)花色鮮艷又飄逸的裙子，微風(fēng)拂過(guò)，裙擺也隨之飄蕩。老師不同于媽媽的“頑固”，在課堂上總會(huì )時(shí)不時(shí)地從口中蹦出幾個(gè)“潮詞”。因此，課堂上總有我們開(kāi)懷大笑的場(chǎng)景。

　　和她相處起來(lái)，就像與朋友之間一樣輕松，也點(diǎn)燃了我們對于學(xué)習，對于數學(xué)濃烈的興趣。偶爾看見(jiàn)某些同學(xué)“不務(wù)正業(yè)”時(shí)，她會(huì )生氣地訓斥他的愚昧無(wú)知，不知回報。

　　三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。

　　學(xué)校里的老師的心之所向都是一樣的，即使做法不同，態(tài)度不一樣。但他們都是人類(lèi)靈魂的工程師，奉獻自己，給我們澆灌知識，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。他們過(guò)著(zhù)平淡的生活，拿著(zhù)不高不低的薪資。他們站在這個(gè)崗位上，傾盡對這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)……

　　我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。同時(shí)的，也要向全體辛勤耕耘的老師們，致敬！

我眼中的最美老師作文3

　　溪水汩汩的.流淌，沖淡了魚(yú)流出的淚的苦澀；陽(yáng)光射在水面上，波光粼粼，而我踮起腳尖，去握住你——班言任，給予我的溫暖陽(yáng)光。

　　她的美，盤(pán)旋在操場(chǎng)上空

　　在芳草滿(mǎn)庭花滿(mǎn)樹(shù)的春天，老師在活動(dòng)課上帶我們放風(fēng)箏，斑斕的風(fēng)箏滿(mǎn)天飛舞，風(fēng)箏在藍天上盤(pán)旋著(zhù)，我們的歡聲笑語(yǔ)也盤(pán)旋在操場(chǎng)上空。老師和我們一起，一起牽著(zhù)線(xiàn)，奔跑著(zhù)，放飛著(zhù)風(fēng)箏，追逐著(zhù)夢(mèng)想。在藍天更深處漫溯。老師給了我飛翔的羽翼，給了我追夢(mèng)的勇氣。

　　她的美，流溢在課堂上

　　老師您的課堂上流溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，我們每一個(gè)人都神采飛揚，每位同學(xué)的作文由單調變得豐富多彩，靈動(dòng)的語(yǔ)言匯成一片海洋。老師會(huì )給優(yōu)秀的作文進(jìn)行賞析，如繽紛的花雨，滋潤了我的心靈。握住您給予我的陽(yáng)光，輕輕的放在胸口，感受你給我的無(wú)限溫暖，文學(xué)的香氣繚繞，這里氤氳著(zhù)我對文學(xué)的期盼，老師是您教會(huì )了我“追夢(mèng)無(wú)悔”，您像那些花兒一樣，永遠將那最美的一面綻放在我心里。

　　她的美，隱藏在鼓勵的話(huà)語(yǔ)里

　　記憶中還保留著(zhù)那次考試后的場(chǎng)景。我的英語(yǔ)成績(jì)一塌糊涂，記得老師您那失望的目光，讓我心里很不是滋味。下課后，您找到我，把我叫到您的面前，溫柔地拍了拍我的肩，然后用您那輕柔的聲音對我說(shuō)：“這次的成績(jì)不理想的主要原因在于付出的努力過(guò)少，以及對英語(yǔ)學(xué)習的不重視，剩下的時(shí)間要多付出努力，多做一些，學(xué)會(huì )拼搏，在下次檢測中取得讓大家都滿(mǎn)意的成績(jì)�！睆拇�，您的那段話(huà)鑲在了我的心上，念念不忘。讓這師生間最美的花綻放在茂密枝葉間。

　　您是我心中最美的花朵，是我眼中最美的老師，相信在您的教導下，我們會(huì )仔細丈量腳下的每一寸土地，辛勤耕耘，開(kāi)出人生龐大的美麗！

我眼中的最美老師作文4

　　老師，是我們最應該感謝的人。他們教會(huì )了我們很多知識和道理，在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì )有一個(gè)最美的老師。在我眼中，最美的老師就是周老師。

　　周老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙像會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。周老師有時(shí)候很?chē)绤�，有時(shí)候幽默風(fēng)趣。在我的眼里，她既是一位很負責任的老師，也是我們的大朋友。每當我們上課分散精神時(shí)，周老師總會(huì )不動(dòng)聲色地用一些搞笑的語(yǔ)言把我們不好的狀態(tài)描述出來(lái)，讓我們在哈哈大笑中明白這是老師在提醒我們改掉聽(tīng)課不專(zhuān)心的壞習慣。

　　最讓我難忘的是上星期我們班組織的親子活動(dòng)。周老師像個(gè)孩子似的，一改往日在課堂上的嚴肅。她參與活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節：在組建小隊時(shí)教我們在隊旗上寫(xiě)隊名和口號；在拔河比賽時(shí)擼起衣袖加入到我們的行列；在野炊時(shí)幫我們搬運磚頭……

　　最讓我感動(dòng)的是，那天中午我們要自己鋸竹筒做竹筒飯。正午的太陽(yáng)火辣辣地曬在我們鋸竹筒的場(chǎng)地上，媽媽的臉過(guò)敏不能曬太陽(yáng)，只能躲在場(chǎng)地旁邊的小屋里。我們小組的同學(xué)鋸不動(dòng)需要大人幫忙，周老師看到后馬上過(guò)來(lái)和我們一起鋸竹子。一根根粗壯的竹子鋸好了，小伙伴們高高興興地拿著(zhù)竹筒去洗。此時(shí)我才發(fā)現周老師的臉被曬得通紅，衣服也被汗水浸濕了。但她毫不在意，依然耐心地教我們怎么把米倒進(jìn)竹筒里，怎么蒸飯。當我吃著(zhù)香噴噴的竹筒飯，我覺(jué)得這是我吃過(guò)最美味的飯了，因為這里面有周老師的愛(ài)！

　　這就是我眼中的最美老師。周老師，您辛苦了！

我眼中的最美老師作文5

　　每個(gè)人對美的理解與看法都不一樣。有的人認為濃沫艷沫是美，有的人認為外表美貌是美，還有的人認為這兩樣都不重要，心靈美才是真正的美。而我心目中的美，是充滿(mǎn)愛(ài)心，有耐心，有責任感，對待工作認真負責，有熱情才是美。

　　在我身邊就有一位我心中最美的老師--我們的班主任劉老師。

　　噍！那滿(mǎn)臉燦爛笑容，朝氣蓬勃走來(lái)的就是我們高高大大的劉老師。她可是我們班所有同學(xué)的崇拜偶像。她用那充滿(mǎn)愛(ài)意的目光見(jiàn)證了我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得有一次，我生病發(fā)燒了，劉老師非常焦急。又是給我量體溫，又是給我喝水，還給家長(cháng)打電話(huà)。一直在忙前忙后，那著(zhù)急的神情仿佛是媽媽一樣。直到家長(cháng)來(lái)接我，間老師那顆懸著(zhù)的心才落下來(lái)。

　　生活中，劉老師像慈母一樣，事無(wú)巨細的對我無(wú)微不至的關(guān)懷。而在學(xué)習上，劉老師卻像嚴父一樣，對我們十分嚴格，容不得一點(diǎn)馬虎。

　　那是我四年級下學(xué)期時(shí)，我的字寫(xiě)得大不如以前。老師及時(shí)發(fā)現了我的毛病，并找我談話(huà)。劉老師嚴肅而又語(yǔ)重心長(cháng)地指出我的字筆畫(huà)不規范，將來(lái)考試一定會(huì )吃虧的……我從劉老師嚴厲的眼神中讀到問(wèn)題的重要性。本以為接下來(lái)會(huì )有“暴風(fēng)驟雨”，但是劉老師的眼神卻流露出了鼓勵與信任，這讓我更有信心改正錯誤了。

　　像這樣的事情，每天都在發(fā)生在我的身邊。劉老師如祥母，如厲父，如摯友般的伴隨著(zhù)我們走這了六個(gè)春秋。

　　這就是我眼中最美的老師。

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