我心目中的老師作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我心目中的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心目中的老師作文1
老師是那辛勤耕耘的園丁，他用自己的心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的老師，他給予了我許多知識，許多關(guān)懷、許多鼓勵，讓我遇到困難時(shí)心如止水，他是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師——唐輝。
唐老師一雙嚴厲的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。每當講課時(shí)有同學(xué)說(shuō)話(huà)，他就會(huì )用嚴厲的眼睛望著(zhù)你。每當同學(xué)成績(jì)下降時(shí)，他用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥。害怕挨打的學(xué)生往往聽(tīng)到的是親切的講解聲，從內心里發(fā)誓要把成績(jì)趕上去，同學(xué)們都很喜歡他。
剛上三年級時(shí)，同學(xué)們最怕寫(xiě)作。唐老師知道我們怕寫(xiě)作，耐心的給我們講解。他要求同學(xué)們每日寫(xiě)一篇日記。當寫(xiě)第一篇日記時(shí)，卻得了老師的評語(yǔ)，觀(guān)察仔細，描寫(xiě)詳細。當我翻開(kāi)日記本時(shí)卻得了一個(gè)優(yōu)，于是，我對寫(xiě)作就感興趣了，一次比一次有進(jìn)步。
就是唐老師，為我們鋪開(kāi)了寫(xiě)作的道路，為全班同學(xué)打開(kāi)了文學(xué)的寶庫。我真想對他說(shuō)一聲謝謝你，唐老師。
我心目中的老師作文2
我心目中的老師，教學(xué)方面教得好，能引起同學(xué)們好學(xué)的心情，讓那些學(xué)習不好的同學(xué)也能全神貫注的聽(tīng)老師講課 不和別人說(shuō)話(huà)。
另外幽默、有趣的老師，就像我們班的趙老師一樣，幽默、有趣的老師，上課的時(shí)候老師特別有趣，還給我們講故事，還出一些有趣的題，還讓
我們猜一些有趣的謎語(yǔ)，謎語(yǔ)的特別好笑，笑的我們都喘不過(guò)氣了。
我們趙老師盡管生氣的時(shí)候也會(huì )給我們出有趣來(lái)哄我們開(kāi)心。
我們趙老師和其他班級里面的老師不同，我們老師愛(ài)笑，笑的讓我們很輕松。
��！這就是我們的趙老師。
我心目中的老師作文3
老師是辛勤的園丁，精心培育我幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。每當我想起這些贊揚老師的詩(shī)句，我都會(huì )想到我們的班主任老師——李老師。
李老師中等身材，她有一雙黑中透亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常盤(pán)著(zhù)頭發(fā)，每天都精神滿(mǎn)滿(mǎn)，神采飛揚的來(lái)到學(xué)校給我們講課。
在我們犯錯時(shí)她都會(huì )嚴厲的批評我們，但在平時(shí)她也是很溫柔的，很耐心的給我們講題。比如有一次我有一首古詩(shī)不會(huì )背，老師把我留下來(lái)耐心的給我講這首古詩(shī)，經(jīng)過(guò)老師的耐心諒解，我終于背會(huì )了。
這就是我心目中的好老師，我親愛(ài)的老師，你教給我們知識和道理，使我們終身受益。老師的教誨之恩，我終生難忘。
我心目中的老師作文4
我心中的好老師應該是長(cháng)的漂亮，講課生動(dòng)，博覽群書(shū)，知識淵博，多才多藝，而且脾氣好。
外美內秀是要求表里如一，意思是不僅人要漂亮，而且品德好，還要有教養。
講課生動(dòng)是一些深奧的知識能通過(guò)通俗簡(jiǎn)單的例子來(lái)把它講明白。
博覽群書(shū)是能引經(jīng)劇典的以理服人，知道很多知識是要能在愉快的學(xué)習中，把課外知識悄悄的傳授給我們，讓我們知識的翅膀能更加豐滿(mǎn)。
脾氣好要求不要動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，不分清紅皂白的把我們關(guān)在教室里臭罵一頓。
多才多藝是要求教師有很多特長(cháng)，到了狂歡會(huì )上能帶著(zhù)我們又唱又跳的，看到美麗風(fēng)景能吟詩(shī)作畫(huà)，到了學(xué)校能教給同學(xué)們許許多多的知識。
這樣的好老師我還未見(jiàn)過(guò)，希望以后能經(jīng)常和這樣的好老師接觸。讓我知識更多的知識讓智慧的翅膀越來(lái)越豐滿(mǎn)！
這就是我心中的好老師。
我心目中的老師作文5
我有一位好老師，她就是我們的班主任任老師，她今年二十來(lái)歲，有一頭烏黑的長(cháng)頭發(fā)，圓圓的臉蛋，細細的柳葉眉，一對水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道的。
任老師不僅長(cháng)得端莊美麗又大方，對待我們班的每一個(gè)同學(xué)，都是非常認真負責。從第一節語(yǔ)文課起，她總是夾著(zhù)書(shū)本，神情自若態(tài)度平和而又充滿(mǎn)愛(ài)心的走進(jìn)教室，可以看出，她對每一堂課都是做了充分準備工作的。上課時(shí)，每當課堂上有同學(xué)部專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，老師的眼睛就會(huì )注視著(zhù)他，那位同學(xué)就又專(zhuān)心致致了。任老師講起課來(lái)細致耐心，條理清晰，而且和藹可親，富有風(fēng)趣，同學(xué)們可愛(ài)聽(tīng)她講課啦！
我心目中的老師作文6
每個(gè)學(xué)生在上學(xué)過(guò)程中，都會(huì )遇見(jiàn)不同的老師。而每個(gè)老師對學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格都截然不同。但每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)心目中的老師。
我心目當中的老師是這樣的:
上課時(shí)，嚴肅認真，再帶一絲幽默。下課時(shí)，與同學(xué)們玩耍、嬉戲，偶爾開(kāi)些小玩笑，打成一片。如果同學(xué)們發(fā)生了一些矛盾、爭執，無(wú)論他/她是對與錯，都應該聽(tīng)他/她把話(huà)說(shuō)完。還有就是發(fā)生爭執與矛盾時(shí)，不要包庇好學(xué)生，對就是對，錯就是錯，做到大公無(wú)私。還要做到和藹可親，不能學(xué)生這一點(diǎn)事做不好就責怪他/她。也不能在語(yǔ)言上有傷害，例如“呀，這點(diǎn)小事都做不好，你是干什么吃的啊”這種行為也影響我們的身心健康。
這樣的老師，才是好老師；這樣的老師，才會(huì )教出好學(xué)生；這樣的老師，才能贏(yíng)得學(xué)生的信任！
這，就是我心目中的老師。
我心目中的老師作文7
在我心目中的好老師，你知道嗎？你要是不知道我現在就來(lái)給你仔細的講一講。
我心目中的好老師，姓辛，叫曉麗，他是一位數學(xué)老師，我喜歡上辛老師的課，因為姓老師每天都會(huì )給我們布置很少的作業(yè)，用十分鐘寫(xiě)完作業(yè)，然后剩余的時(shí)間可以讓我們看一會(huì )兒課外書(shū)。還有一次，辛老師的課講完了，但是還沒(méi)有下課，辛老師就會(huì )讓我們自己上自習課，辛老師還會(huì )嚴厲的教同學(xué)們學(xué)習，要是有一個(gè)同學(xué)不會(huì )做辛老師講的這道題，謝老師會(huì )一直教下去。還有就是辛老師常常給我們發(fā)卷子讓我們做，因為她想讓正式考試的時(shí)候讓同學(xué)們都取的最好的成績(jì)。終于在期末考試的時(shí)候我取得了很好的成績(jì)，然后我就上三年級了。
這就是我心目中的好老師，你先目中的好老師是什么樣的呢？請跟我講講吧。
我心目中的老師作文8
我心中的老師，是和藹可親的，是幽默的，也是必須能?chē)栏褚笪覀兊摹?/p>
她能用眼睛說(shuō)話(huà)。
比如，上課時(shí)，有同學(xué)開(kāi)小差，老師就要用警告的`眼神看著(zhù)他。再比如，我們取得了好成績(jì)，她就用喜悅的眼神看我們，好像在說(shuō)"你們可真棒！"
老師一定要有顆童心。
下課了，勞累了35分鐘的同學(xué)們也該休息休息了，當然，老師肯定也很累。這時(shí)，老師在有時(shí)間的情況下，就應當陪同學(xué)們在教室外面踢踢毽子，扔扔沙包。這樣，一是可以陪同學(xué)們輕松輕松，心情就會(huì )很好。二也可以讓老師放松一下身體，不要過(guò)度疲勞，那樣會(huì )累壞身體的。
我心中的老師，她不必很漂亮，但一定要嚴格；她不必很時(shí)髦，但一定要有一顆童心。這就是我心目中的老師。
朋友，你呢？
我心目中的老師作文9
我心中的老師，應該是一個(gè)既嚴格，又溫柔的老師。她對我們的學(xué)習嚴格要求，當我們做錯事情也時(shí)候，也能?chē)绤柕刂赋鑫覀兊腻e誤。而她又是溫柔的，當我們取得進(jìn)步的時(shí)候，當我們獲得好成績(jì)的時(shí)候，她能夠溫柔地鼓勵我們，表?yè)P我們。
我心中的老師，應該是一個(gè)既尊重學(xué)生，又親切和藹的老師。她不會(huì )粗暴地痛斥學(xué)生，不會(huì )體罰學(xué)生。她對每個(gè)人都很親切，她總是用和藹的眼神默默注視著(zhù)學(xué)生。
我心目中的老師，應該是一個(gè)既公正，又無(wú)私的老師。她不會(huì )偏愛(ài)一些學(xué)生，針對某些學(xué)生。她把每個(gè)人都當成自己的孩子來(lái)看待。她關(guān)愛(ài)著(zhù)每一位學(xué)生，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己。
我心目中的老師還應該是一個(gè)博學(xué)多才、見(jiàn)多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識，能教給我們做人的道理。
這就是我心中的老師。
我心目中的老師作文10
“咚！咚！咚！”這是什么聲音？是大皮鞋踩在走廊上的聲音嗎？忽然，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)的是一個(gè)矮矮的男老師，他身穿一件天藍色的襯衣，兩眼炯炯有神，還翹著(zhù)幾根頭發(fā)。最有趣的，還是他穿在腳上一雙大大的皮鞋。
當您日夜操勞專(zhuān)心上課時(shí)，您的頭發(fā)上已經(jīng)大汗淋漓，但您并沒(méi)有放在心上，仍然聚精會(huì )神地批改著(zhù)堆積如山的作業(yè)，教導著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的我們
在由您教書(shū)的課堂上，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，因為有了您的幽默風(fēng)趣，才使同學(xué)們學(xué)習起來(lái)更加輕松、愉快。
您最喜歡的事，便是我們在課堂上積極舉手回答您提出的問(wèn)題。您最喜歡聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，便是我們努力地回答您提出的問(wèn)題。
老師，雖然我們現在只能用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的苦心，但我相信，在不久以后，我們對社會(huì )做出的貢獻，一定會(huì )成為對您最好的禮物。
我心目中的老師作文11
我最喜歡的老師就是高大，魁梧的品德老師。你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)?
品德老師身著(zhù)西裝，穿著(zhù)名牌皮鞋，開(kāi)著(zhù)福特的小汽車(chē)。一張方方正正的臉上長(cháng)著(zhù)一雙敏銳的眼睛，顯得特別帥氣。這位品德老師可是個(gè)大忙人，但是只要他一有空就會(huì )和原來(lái)的品德老師陳老師調課，來(lái)我們班上課。
還記得二年級的時(shí)候，因為我比較早到校，經(jīng)常都趴在班級的窗戶(hù)邊上看他打籃球。哇!他扣籃的動(dòng)作真是太帥了!這位品行德老師體育特長(cháng)可多了：籃球、乒乓球、羽毛球，他全都不在話(huà)下。
有一次，我和俞毅松一起去辦公室取每課一練，下東樓梯的時(shí)候看見(jiàn)了品德老師，我有禮貌地說(shuō)了聲：“老師好!”還向他敬了一個(gè)隊禮，他原本嚴肅的臉上露出慈祥的笑容。當我們走到中樓梯的時(shí)候，又碰上了品德老師從中樓梯往下走。哦!原來(lái)他是要去我們班上課呀!因為他一般都是周四才有空來(lái)我們班上課。
你們猜出來(lái)了嗎?他，我們的品德老師就是我們——敬愛(ài)的校長(cháng)。
我心目中的老師作文12
教過(guò)我的老師，有許許多多。在這些老師中，好的老師也不少，他們像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。其中我最喜歡的，還是三年級的英語(yǔ)老師——x老師。
她個(gè)子不高，有著(zhù)一雙大大的眼睛和一張和藹可親的臉。還總是扎著(zhù)短短的馬尾辮。她和藹可親、平易近人，很少打罵學(xué)生。即使學(xué)生犯了錯誤，也不會(huì )過(guò)于嚴厲地批評學(xué)生。
x老師上課時(shí)經(jīng)常帶我們做游戲，學(xué)生上英語(yǔ)課時(shí)都很快樂(lè )，所以同學(xué)們都喜歡上她的課。有一次，我們學(xué)習了一個(gè)新知識。但對這個(gè)新知識還不太熟悉。于是路老師就帶我們做了一個(gè)游戲，這不僅讓我們很開(kāi)心，還記住了知識。
她不僅在教學(xué)上很成功，在教育上也很有方法。上次有個(gè)同學(xué)犯了錯誤，為了讓老師不批評自己，他說(shuō)了謊，不承認自己犯了錯。于是老師就教育他不能說(shuō)謊，還給他說(shuō)了一個(gè)故事，最后他終于承認了。
如今，她已經(jīng)不再教我們了，但我永遠記得她。
我心目中的老師作文13
有人說(shuō)：老師是園丁，學(xué)生是花朵。為了花朵的健壯，辛勤地工作著(zhù)。
我心目中的好老師——我的班主任史老師，就是這樣的園丁。她總是為了我們的學(xué)習，經(jīng)常在放學(xué)時(shí)和下課時(shí)給我們說(shuō)試卷。作業(yè)批改完，讓錯誤比較多的同學(xué)課間到她辦公室，當面訂正。同時(shí)，也處理同學(xué)之間的摩擦。
她對我們很?chē)栏�。上一年級時(shí)，有一次，我考試沒(méi)考好，才考八十幾分，老師把我叫到辦公室里批評了一下，說(shuō)：“這題不說(shuō)，但這些題呢?”我心里很難受，心想：我一定記住這一次考試。
老師不僅關(guān)心我們學(xué)習，也關(guān)心我們生活。老師經(jīng)常在班上說(shuō)：小店里的食品是三無(wú)產(chǎn)品，也不讓我們帶錢(qián)買(mǎi)那些三無(wú)產(chǎn)品。
您，是我們的好老師。人們說(shuō)嚴師出高徒，我相信，您一定會(huì )教好我們的!
我心目中的老師作文14
要說(shuō)我心目中的好老師，那就非我們的班主任李老師莫屬了！為什么？想知道就請看下面吧！
原因一：李老師對我們十分溫柔，哪個(gè)同學(xué)犯了錯，李老師總會(huì )細心的和他（她）講道理。有些女生還在背地里親切的稱(chēng)李老師為“李媽媽”。
原因二：李老師還是我們的語(yǔ)文老師，每次她上課的時(shí)候總是會(huì )有些小幽默，上課很輕松，所以我很喜歡上李老師的課。今年的期末考試也是語(yǔ)文考最好，你們應該想象我有多么喜歡語(yǔ)文了吧！
原因三：老師十分謙虛。每次有比賽李老師總會(huì )對我們說(shuō)“大家要加油，不過(guò)就算輸了也不要氣餒，下次還有機會(huì )！”可是每次當我們得到獎時(shí)，您總是說(shuō)“這都是孩子們的功勞�！蔽覀冎肋@都離不開(kāi)你的鼓勵。
李老師，我多希望四年級您還是我們的班主任。因為您在我心目中是沒(méi)有老師可以代替的�。�！
我心目中的老師作文15
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的老師。而我心目中的老師是什么樣的呢？
她是一位女老師。大大方方的，也是一位風(fēng)趣幽默，和藹可親的老師。
上課時(shí)，她講課生動(dòng)，令課堂氣氛活躍，當同學(xué)回答問(wèn)題答得好時(shí)，她將會(huì )表?yè)P。當同學(xué)講得含糊時(shí)，她將會(huì )鼓勵。當同學(xué)回答錯誤時(shí)，她會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：'沒(méi)關(guān)系，"再努力。那么，我們就不會(huì )拘束了，再膽小的同學(xué)也都積極舉手發(fā)言了。
她也是一位和藹可親的老師。當同學(xué)做錯事時(shí)，她不是光批評，而是微笑著(zhù)給這位同學(xué)講道理。例如：有同學(xué)打架，她知道了，會(huì )給這些打架的同學(xué)說(shuō)："我知道當中一定有誤會(huì )，我希望他們能改正過(guò)來(lái)。"那么，做錯事的同學(xué)一定會(huì )及時(shí)改正錯誤。
她是一位關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人的老師。下課時(shí)，她會(huì )和我們一起玩耍。
這就是我心目中的老師。
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