我的好老師作文集合10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的好老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好老師作文1
在我成長(cháng)的道路中，有許多伴我長(cháng)大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過(guò)。我們班的宋老師就是其中的一個(gè)。
宋老師教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。她上的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。宋老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，宋老師都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。隨著(zhù)老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認真，一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò)。
宋老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時(shí)宋老師剛來(lái)，聽(tīng)到我肚子疼的消息時(shí)立刻趕來(lái)了，她詢(xún)問(wèn)了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長(cháng)打了電話(huà)，看著(zhù)我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。
��！敬愛(ài)的宋老師，您的汗水不會(huì )白流，您的心血不會(huì )白費，我們一定努力學(xué)習，爭取用自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您
我的好老師作文2
我的班主任是劉冬老師，他長(cháng)的高高瘦瘦的，皮膚白白的，帶著(zhù)眼鏡，一看就個(gè)老師。我覺(jué)得劉老師什么都懂，什么都會(huì )做，就像個(gè)超人一樣，呵呵！
劉老師平時(shí)像個(gè)大哥哥一樣很親切呢，非常關(guān)心我們，有時(shí)候還說(shuō)笑話(huà)逗我們玩！劉老師講起課來(lái)既生動(dòng)又有趣，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)他的課。他對我們的學(xué)習一絲不茍，當我們有不懂的地方，總是很耐心的講給我們聽(tīng)�？墒怯袝r(shí)當我們表現不好的時(shí)候，他生起氣來(lái)我們也嚇的不敢吭聲了。劉老師，我們都很喜歡您，我們要努力表現好點(diǎn)，讓您少生氣，讓您天天開(kāi)心。
劉老師，您對我很好，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，總是鼓勵我，讓我覺(jué)得好溫暖。您經(jīng)常叫我晨希，讓我覺(jué)得好親切，因為爸爸媽媽也是這么叫我的。等我長(cháng)大了，掙錢(qián)了，我一定要買(mǎi)個(gè)最好的禮物去看您，到時(shí)您還會(huì )記得我嗎？哈哈！
我的好老師作文3
我要給大家介紹一下我的好老師——李老師。
李老師有著(zhù)獨特的教學(xué)風(fēng)格。她教我們的時(shí)候，教室里總能聽(tīng)見(jiàn)笑聲、響亮的回答聲和掌聲。有一次，班上有個(gè)同學(xué)犯了個(gè)可笑的錯誤，他竟然把“飛流直下三千尺”寫(xiě)成了“飛流直下三千尸”，李老師不但沒(méi)有批評他， 還 風(fēng)趣地說(shuō)：“你要是這么寫(xiě)，那么就已經(jīng)死了三千多人了哦�！蓖瑢W(xué)們又哈哈大笑起來(lái)。我想，在他這種快樂(lè )的教學(xué)方式下，以后不會(huì )有人再犯這種低級錯誤了。
李老師也很關(guān)心我們。有一次，我去她辦公室拿作業(yè)本，出門(mén)的時(shí)候，被門(mén)檻絆倒了，作業(yè)本掉了一地，李老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn)我：疼不疼？還把掉在地上的`本子，整理好給我。我的腳雖然有些疼，可是心里卻暖暖的。
李老師雖然平時(shí)很?chē)绤�，可她在我心目中卻是一位和藹、有耐心的好老師。
我的好老師作文4
說(shuō)起啟蒙老師，最讓我敬佩和難忘的就是劉書(shū)香老師！
劉老師走到哪里都是面帶笑容，讓人覺(jué)得很和藹、親切。劉老師平常不發(fā)脾氣，除非是哪位同學(xué)淘氣過(guò)頭了，劉老師才會(huì )大發(fā)雷霆。最讓我記憶深刻的是劉老師在上課時(shí)講課的情形。老師講課總是面帶笑容，她還說(shuō)上課時(shí)可以不舉手直接站起來(lái)回答問(wèn)題。劉老師最大的特點(diǎn)就是上課語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，把一些課文段落編成笑話(huà)講給我們。上課時(shí)還會(huì )做一些游戲，惹得我們哄堂大笑。所以我們都喜歡上劉老師的課。
令我記憶最深刻的是劉老師講《梅花魂》那一課。通過(guò)老師的講述讓我懂得了要學(xué)梅花，不管經(jīng)歷多少磨難，要學(xué)會(huì )頂天立地，一個(gè)中國人要具有梅花的秉性。
我的好老師，一個(gè)普普通通的老師，一個(gè)親切和藹的老師，一個(gè)最令我難忘的好老師！
我的好老師作文5
我相信你們都有自己心目中的好老師吧，當然我也不列外，她就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花見(jiàn)花開(kāi)非常親切非常和藹的彭老師。
彭老師有一頭黑黑的長(cháng)發(fā)一雙水汪汪的大眼睛，中等身材，彭老師笑起來(lái)非常甜美，彭老師雖然在課上非常嚴利，可是下課卻是我們的大朋友，彭老師還非常有耐心的教同學(xué)們，上一次我去問(wèn)老師題目，看見(jiàn)龔宏宇的作業(yè)寫(xiě)錯了，彭老師要他更正，龔宏宇一次次寫(xiě)錯，彭老師并沒(méi)有說(shuō)，你真是個(gè)笨腦子，連這都做不好，快走；彭老師還是細心的教他做。彭老師雖然只是一為普普通通的而平凡的老師，可是在我的眼里卻是一位最年輕最優(yōu)秀的好老師。
我的好老師作文6
我的班主任姓蘇，大家都稱(chēng)呼她為蘇老師。
蘇老師有著(zhù)一頭烏黑光亮的黑發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，還有一張慈祥的臉龐。
我很喜歡蘇老師，因為蘇老師教導了我怎樣走前方的路。在三個(gè)星期前，老師在語(yǔ)文課上點(diǎn)名批評了我，批評了我的態(tài)度。當時(shí)我想：“蘇老師是個(gè)壞人。她對我怎樣不滿(mǎn)也不需要當著(zhù)全班人的面批評我�！碑敃r(shí)，我十分傷心，又有些不滿(mǎn)。過(guò)了三個(gè)星期，現在，我終于明白了老師這樣做是對的，我的態(tài)度松懈，再這樣下去，我的成績(jì)就會(huì )后退。
三年了，我們和蘇老師已建立了深厚的感情，蘇老師，我們愛(ài)您！
我的好老師作文7
我的身邊有一位受人尊敬的好老師，她姓劉，是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，烏黑發(fā)亮的眼睛大大的，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)同學(xué)們的一舉一動(dòng)。
作為一名老師是辛苦的，每天都要為我們上課，課下還要替我們批改作業(yè)，當我們已經(jīng)沉沉睡去的時(shí)候，老師還在燈光下認真的備課，為第二天上課的內容做準備，為的是能讓我們更好的汲取知識。盡管老師有時(shí)候會(huì )要求我們做一些難題，但是當我們遇到困難的時(shí)候，老師也會(huì )帶領(lǐng)我們分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。老師把一篇篇的文章用講故事的方法交給我們，讓我們可以在輕松愉快的氛圍里學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。
老師，您辛苦了！這句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但包含了對老師無(wú)限的感激之情，真的很感謝有這樣一位好老師在我們身邊。
我的好老師作文8
我原來(lái)的班主任姓王，在我心目中，她美麗，慈祥。我心中，她美的不光是外表，通過(guò)下面的事例，使我感受更深。
剛上三年級，面對新的學(xué)習用品——鋼筆我渾然不知它的技巧。上了課，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，因為上課時(shí)我并未聽(tīng)老師講怎么用，所以弄的滿(mǎn)手是鋼筆水，同學(xué)們見(jiàn)我臟黑的手都不愿意把自己的新鋼筆借給我，只好用那根臟筆。這時(shí)，王老師見(jiàn)我歪歪扭扭地握著(zhù)鋼筆，溫柔地問(wèn)我：“不會(huì )用嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師不顧那臟的筆，伸手去握筆，給我一點(diǎn)一點(diǎn)地指導怎么用，“要把筆尖的這一面面向你，手離筆尖一寸遠，這樣就寫(xiě)的流暢多了。還有，要抓在筆桿上面，來(lái)你試試�！蔽椅兆′摴P，按老師的話(huà)做了。她笑著(zhù)說(shuō)：“你真棒！”從此，每回我使用鋼筆時(shí)，好象就聽(tīng)到“你真棒！”
通過(guò)這件事，我覺(jué)得王老師不嫌臟，不嫌麻煩的行為，使我感動(dòng)的想對她說(shuō)：“老師，您真美!”
我的好老師作文9
我們班的曹老師，眼睛大大的，皮膚白白的。她和藹可親，也很愛(ài)笑。她一笑起來(lái)，鼻子就通紅通紅的，有點(diǎn)像胡蘿卜，可好看啦。我們都很喜歡曹老師。
曹老師上課很生動(dòng)，很有趣。比如，她會(huì )把生字寫(xiě)在蘋(píng)果圖片里，還經(jīng)常給我們猜字謎，開(kāi)火車(chē)玩詞語(yǔ)接龍游戲，這樣我們很快就能學(xué)會(huì )生字了。
曹老師工作很認真。我們放學(xué)了，她還在為我們批改作業(yè)。我們睡覺(jué)了，她還在跟我們的爸爸媽媽溝通我們的學(xué)習。她想出了很多好點(diǎn)子提高我們的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，以前我書(shū)寫(xiě)不太好，也經(jīng)常寫(xiě)錯，現在我書(shū)寫(xiě)連續得了好幾個(gè)優(yōu)呢。
曹老師很關(guān)心和愛(ài)護我們。有一次，我的同學(xué)凌思誠下巴摔壞了。曹老師很緊張，她一邊不停的安慰凌思誠，一邊幫他處理傷口，包扎。就這樣弄了整整一個(gè)中午。還有一次，我生病了，曹老師就讓我趴著(zhù)休息，中間經(jīng)常來(lái)問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，讓我喝熱水，讓我覺(jué)得很溫暖。
我喜歡我的曹老師，我會(huì )努力學(xué)習，不辜負曹老師對我的期望。
我的好老師作文10
她，一個(gè)有著(zhù)教師風(fēng)度的人。彎彎的秀發(fā)散在肩上，有一雙明亮的眼睛，一看就知道她就是我們敬佩的班主任張老師。
張老師愛(ài)我們班集體，更愛(ài)我們這些祖國未來(lái)的花朵。就拿她上課的時(shí)候說(shuō)吧！她不停地給我們講我們不會(huì )的問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)不明白，她就會(huì )再說(shuō)一遍，一直到全班同學(xué)都學(xué)會(huì )了，都明白了才行。
這個(gè)學(xué)期，在她的教導下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)都積極向上。張老師還很關(guān)心我們的生活，經(jīng)常提醒我們注意安全。
多好的老師呀！在我成長(cháng)的路上能遇到張老師真是我的驕傲。
【我的好老師作文集合10篇】相關(guān)文章：
老師我想對你說(shuō)作文的好段11-19
我的好姐姐作文(集合15篇)02-28
我的好爺爺作文(集合13篇)03-01
我心中的好媽媽作文(集合8篇)03-05
我心中的好聲音作文(集合10篇)01-03
夸夸我的好爸爸作文(集合7篇)02-28
我的好”朋友”作文03-04
我的好伙伴作文01-04
對語(yǔ)文老師好的作文02-15