老師不在的時(shí)候作文匯編11篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時(shí)候作文1
“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節語(yǔ)文課。同學(xué)們端端正正地坐著(zhù)等老師來(lái)上課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，蔣老師卻遲遲沒(méi)有露面。
一分，兩分，三分鐘……過(guò)去了，連老師的人影都沒(méi)有見(jiàn)到，老師的胡蘆里不知賣(mài)了什么藥，但同學(xué)們仍坐得筆直。
漸漸地，同學(xué)們開(kāi)始坐立不安。教室變成了歡樂(lè )的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書(shū)，專(zhuān)心致志的看起來(lái)了，還不時(shí)的向窗外看老師來(lái)了沒(méi)；有的玩起了拍手游戲，“啪啪”聲響徹教室上空；有的已經(jīng)承受不了水果的香味，把腦袋伸進(jìn)桌肚里，偷偷的咬了一口，然后抿著(zhù)嘴，生怕別人發(fā)現。
王晨昱見(jiàn)此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴肅，好像明白該起班長(cháng)的作用，便大步流星地走上講臺，拿起“殺手锏”——尺子拍打講臺，聲音能夠用震耳欲聾來(lái)形容，可對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直是一段優(yōu)美的曲子。王晨昱頓時(shí)火冒三丈。她乃是一班之長(cháng)，竟然連同學(xué)們都管不住，將來(lái)如何在班上立足呢？副班長(cháng)狄少杰拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學(xué)們說(shuō)：“你們再說(shuō)話(huà)就記名字�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們像聽(tīng)了命令似的，教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。
可好景不長(cháng)，過(guò)了一會(huì )兒同學(xué)們的騷動(dòng)又開(kāi)始了。無(wú)奈，班長(cháng)王晨昱只好去叫老師，留下其他班干部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰”，真是火上澆油，雪上加霜呀！王歡一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣貌，對楊仁宇不屑一顧，一只手使勁地按著(zhù)橡皮，好像在給橡皮鼓勁。楊仁宇也不甘示弱，那機靈的眼睛透出一股殺氣。
正在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)臨”。停止了他們的戰爭，同學(xué)們也坐得端端正正，看書(shū)的趕緊把書(shū)塞進(jìn)桌肚里；玩游戲的立刻拿起語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地看了起來(lái)；吃水果的戀戀不舍地把水果扔進(jìn)了垃圾堆，學(xué)習的氣氛又被同學(xué)們從九霄云外撿過(guò)來(lái)了。
老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)這樣的情景，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們雖然躲過(guò)了這一劫。
哎！真期望同學(xué)們不要再做“兩面派”。
老師不在的時(shí)候作文2
叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲在我的耳邊響起，大家都習慣地端坐在桌前，等待老師來(lái)上課。但是等了一會(huì )兒，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，不知誰(shuí)說(shuō)：“周老師去開(kāi)會(huì )了”。于是教室里頓時(shí)像一鍋水一樣，慢慢地沸騰起來(lái)。
有的人在寫(xiě)英語(yǔ)家作，邊寫(xiě)邊和旁邊的同學(xué)講講悄悄話(huà)，對對答案；有的人走下位置，到別人的座位上講話(huà)，不時(shí)嘻嘻哈哈；有的人在津津有味地看漫畫(huà)書(shū)，還有的人竟然禁不住零食的誘惑，嘴巴不停地咀嚼著(zhù)……教室里亂成一團，任憑班干部怎樣喊都無(wú)濟于事。
只聽(tīng)，張宇航喊了一聲“周老師來(lái)了”！大家嚇得面如土色，魂飛魄散，都信以為真。走下位置的同學(xué)跑回自我的位置；看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)，趕緊把書(shū)往桌子里一藏，生怕老師把自我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)收走；寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢把作業(yè)往課桌里藏，生怕老師把自我辛辛苦苦做出來(lái)的作業(yè)撕掉。大家都端端正正地坐著(zhù)，假裝一本正經(jīng)的樣貌，等待老師的到來(lái)。只聽(tīng)張宇航哈哈大笑，才知被她騙了。大家都不約而同笑了。教室里又恢復了原狀。
我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，隱約聽(tīng)到張益和張宇航在說(shuō)我壞話(huà)，我忍住怒氣，繼續聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)聽(tīng)他們究竟在搞仕么鬼。只聽(tīng)張宇航對張益說(shuō)；“你打得過(guò)高玲娜嗎？”張益說(shuō)：“打得過(guò)�！睆堄詈接终f(shuō)：“那你敢在高玲娜寫(xiě)作業(yè)時(shí)把她的凳子抽掉嗎？”張益猶豫了一下。
張宇航用激將法對他說(shuō)：“不敢了吧，還打得過(guò)她！”這一招果然見(jiàn)效，張益說(shuō)：“抽就抽，有什么了不起�！闭斔麥蕚涑槲业首訒r(shí)，我一轉身，張益大驚，我氣憤地對他們說(shuō)：“你們的話(huà)我聽(tīng)得一清二楚�！边@時(shí)張宇航又慫恿我抽張益的凳子，她最喜歡看張益摔跤的樣貌，可自我又不愿做，好一個(gè)借刀殺人！這時(shí)，張益威脅我說(shuō)：“你要再來(lái)煩我，我就往你身上咳嗽�！蔽遗滤巡【鷤魅窘o我，只好罷手。
之后，沈陽(yáng)又跟路程爆發(fā)了一場(chǎng)戰爭。
這時(shí)，周老師突然出此刻窗前，原本吵得不可開(kāi)交的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。大家都擺出一副一本正經(jīng)的樣貌。
老師不在的時(shí)候，新聞?wù)娑喟。?/p>
老師不在的時(shí)候作文3
俗話(huà)說(shuō)得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話(huà)用在我們六（4）班再也合適不過(guò)了。
“丁零零”上課鈴聲響了。天第一堂課上語(yǔ)文課，可上課鈴響了許久，也不見(jiàn)老師的來(lái)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧：說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、玩的玩、打架的打架……班長(cháng)陸姿羽見(jiàn)狀，忙邁開(kāi)步子向講臺走去，扯起他那“特大號喇叭”喊道：“靜下來(lái)！”可下面的人不聽(tīng)，陸姿羽氣極了，拿起黑板擦向講臺拍去———“啪！”的一聲脆響，各種“交響曲”都停了下來(lái)。同學(xué)們不約而同地向講臺望去，陸姿羽抓緊時(shí)間，忙放開(kāi)喉嚨大喊：“大家靜一靜，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)……預備讀！”這時(shí)，我們班的“調皮大王”韓詠峻站了起來(lái)，不服氣地說(shuō)：“我們憑什么要聽(tīng)你的？”被他這一說(shuō)，下面幾個(gè)淘氣鬼也跟著(zhù)韓詠峻喊：“是呀！是呀！你別以為你是班長(cháng)就這么囂張！”這句話(huà)要是換作別的女孩子一定聽(tīng)了會(huì )哭的，可陸姿羽是個(gè)堅強的女孩子，她眼珠一轉，有辦法了！她就說(shuō)：“好！咱們來(lái)個(gè)民主投票吧！不要學(xué)習的同學(xué)請舉手！”大家都不知道陸姿羽這葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥，愣在那兒，只見(jiàn)她舉起了手：“竟然只有我一個(gè)人不要學(xué)習，我唯有少數服從多數了！來(lái)！讀書(shū)吧……預備讀！”韓詠峻見(jiàn)大勢已去，已經(jīng)無(wú)計可施了，便灰溜溜地敗下陣去了。大家齊聲讀著(zhù)課文，心里對班長(cháng)充滿(mǎn)了敬佩！
一串熟悉的腳步聲響起，老師來(lái)了，緊接著(zhù)，老師出現在門(mén)口，看見(jiàn)我們都在朗讀課文，不禁對陸姿羽豎起了大拇指！
同學(xué)們，當老師不在的時(shí)候，你會(huì )像班長(cháng)陸姿羽那樣做嗎？
同時(shí)這篇作文也告訴了我們：做事情不能一昧地去做，要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋哦！
老師不在的時(shí)候作文4
俗話(huà)說(shuō)的好“老師不在校，學(xué)生亂了套”，這句話(huà)用在我們五年級四班是在合適不過(guò)了。
“丁零零”上課鈴聲響了，同學(xué)們不由自主的走進(jìn)教室，安靜地坐在位置上等老師來(lái)上課。這時(shí)候，徐老師走進(jìn)教室，告訴同學(xué)們這堂課他要去開(kāi)個(gè)短會(huì )，并在黑板上寫(xiě)下了這堂課的作業(yè)。臨走前，徐老師還叮囑我們：在他不在的時(shí)候，一定要比他在的時(shí)候更安靜自覺(jué)，不能趁他不在的時(shí)候在班里大鬧天宮，我們一再答應徐老師�？伤吆鬀](méi)幾分鐘，教室就像炸開(kāi)了鍋，沸騰起來(lái)了。好多同學(xué)都在講話(huà)，聲音此起彼伏，吵吵嚷嚷，還幾位調皮搗蛋的同學(xué)拍著(zhù)桌子大聲喊道“一江山島解放了！萬(wàn)歲��！”班長(cháng)站起來(lái)讓大家不要講話(huà)了，可同學(xué)們不聽(tīng)。她只好使出徐老師的殺手锏，大聲喊道：“誰(shuí)要是再說(shuō)話(huà)，我就讓他抄最長(cháng)的書(shū)三遍�！卑�！可同學(xué)們就是軟硬不吃，“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。班長(cháng)只好求助幾位班干部一起幫助，可還是制止不了。忽然有人大喊一聲：“老師來(lái)啦！”于是，離開(kāi)座位的同學(xué)以最快的速度馬上溜回原位。轉來(lái)轉去說(shuō)話(huà)的同學(xué)馬上抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)，胡亂翻開(kāi)就端端正正坐在位子上念起來(lái)。有的同學(xué)用書(shū)把自己笑得止不住得臉遮住，裝著(zhù)專(zhuān)心學(xué)習得樣子。等了一會(huì )兒還不見(jiàn)老師來(lái)，這才知道有位同學(xué)在起哄，于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲…… 突然，有一位同學(xué)向窗外探了探身子，發(fā)現徐老師正向我們班走來(lái)，他便小聲地說(shuō)：“徐老師來(lái)了！真的來(lái)了��！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
唉，老師不在的時(shí)候…… 簡(jiǎn)評： 寫(xiě)得挺真實(shí)，很好地再現了老師不在時(shí)混亂的場(chǎng)面。
老師不在的時(shí)候作文5
孔老師今天去開(kāi)研討會(huì )了，所以要快放學(xué)了才能回來(lái)。我們也向她保證：“在您不在的時(shí)候，我們也不會(huì )認真做好自己的�！�
一早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)黑板上有幾個(gè)醒目大字：希望你們遵守自己的諾言，我想著(zhù)我肯定會(huì )的。于是，我從書(shū)包抽出書(shū)認真地看了起來(lái)。
可是在午睡課的時(shí)候，剛開(kāi)始我還不講話(huà)也不睜眼的，可才過(guò)了二十多分鐘，我就像度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的世紀一樣。好不容易又熬過(guò)了五分鐘，我實(shí)在要忍不住了，我悄悄地把眼睛睜開(kāi)了。忽然，我看見(jiàn)班長(cháng)站在我跟前，我嚇得一激靈，趕緊把眼睛閉上�？砂嚅L(cháng)已經(jīng)發(fā)現了，于是我被提醒了一次。
又過(guò)了十多分鐘，我的嘴巴就閉不住了，我盡力克制著(zhù)自己，心里想：忍著(zhù)，忍著(zhù)吧！可我實(shí)在憋不住了，嘴巴呼的一聲張開(kāi)了，一大堆話(huà)從我嘴巴里像行云流水一般地噴射出來(lái)，想閉嘴也為時(shí)已晚了，后果可想而知，我“榮登”榜上。
午睡終于結束了，之后我都在提心吊膽中度過(guò)，可躲得了一時(shí)，躲不了一世。第二節課結束后，孔老師回來(lái)了，我也務(wù)必要受到懲罰。
果然，孔老師臉色鐵青地走進(jìn)教室，說(shuō)道：“午睡課上，沒(méi)認真睡覺(jué)的人全都站起來(lái)”，我想：好漢做事好漢當！既然我犯了錯就要承擔責任！于是我誠實(shí)地站了起來(lái)，老師叫我們站到講臺上去，一個(gè)一個(gè)向同學(xué)道歉。輪到我了，我心里一陣慌張，結結巴巴地講完，便下臺去了。老師還要讓其他的同學(xué)給我們做擔保人，以后我們犯了錯，他們也要承擔責任�；腥婚g，聽(tīng)見(jiàn)張哲楠說(shuō)：“我給陳子涵做擔保人�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里一陣暖流，沒(méi)想到張哲楠竟然這么信任我，我也要盡力改正錯誤，不要讓他和我一起受罰。
最后，老師將我們每人留下來(lái)罰睡一小時(shí)，我認為，這是理所當然的，我自己犯下的錯誤，就要自己去彌補！
老師不在的時(shí)候作文6
俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王，”那么你想知道我們這些“猴子”，趁“老虎”不在的時(shí)候干什么了嗎？
周二上午，語(yǔ)文老師上課正上到精彩的部分，卻被一陣“叮鈴叮鈴”的聲音打斷，語(yǔ)文老師臉色發(fā)青，怒斥道：“我不是說(shuō)過(guò)不準把手機帶到學(xué)校里來(lái)的嗎？誰(shuí)帶的站起來(lái)�！弊谇芭诺睦顫玖似饋�(lái)，說(shuō)道：“老師您手機響了�！薄肮贝蠹倚Φ那把龊蠛�。
語(yǔ)文老師嚴肅地說(shuō)：“安靜�！苯淌依锼查g鴉雀無(wú)聲，語(yǔ)文老師接了電話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“喂，校長(cháng)啊……哦，我馬上過(guò)去�！薄安焕⑹抢蠋�，翻臉比翻書(shū)還快�！绷斡晷佬÷暤貙ξ艺f(shuō)。語(yǔ)老文師說(shuō)：“我要去開(kāi)一個(gè)會(huì )議，班長(cháng)幫我看一下�！卑嚅L(cháng)周悅點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師離開(kāi)兩分鐘以后，我班的兩個(gè)調皮蛋終于忍不住了�！皣\里呱拉”地講了起來(lái)，接著(zhù)大家都忍不住了，開(kāi)始各干各的。周悅也沒(méi)有辦法了，只好任由我們。
你瞧，前排的陳文，拿著(zhù)書(shū)將自己的臉擋了起來(lái)�！昂艉簟钡厮�(zhù)了。藺雨軒與張汝欣在一旁聊新出來(lái)的電視劇，我班出了名的“胖子”一一陶建葉，在偷偷地吃零食。就連班長(cháng)周悅也和鄭夢(mèng)琪講講笑笑，我一人無(wú)聊，邊寫(xiě)邊看著(zhù)他們。李濤偷偷地走向門(mén)前。他跑向座位，喊到：“老師來(lái)啦！”接著(zhù)一片寂靜持續了十秒。大家不約而同地“切”了一下，繼續玩耍。王仁杰竟然站起來(lái)，跳起了草裙舞開(kāi)心的說(shuō)：“老師不來(lái)啦！老師不來(lái)啦！”大家看著(zhù)他不經(jīng)失聲地笑了起來(lái)。突然，王仁杰停止不動(dòng)了。我們順著(zhù)他眼神的方向，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影一一語(yǔ)文老師站在門(mén)前，看著(zhù)我們，邪笑著(zhù)說(shuō)道：“看來(lái)，玩的挺開(kāi)心！”我們都知道這邪笑，它代表著(zhù)作業(yè)要變成雙倍。
唉！老師不在場(chǎng)的時(shí)候，真是有喜有悲��！
老師不在的時(shí)候作文7
“丁零零”，上課鈴響了，這節是數學(xué)課，我們耐心地等待著(zhù)張老師來(lái)給我們上課。五分鐘過(guò)去了，仍然不見(jiàn)張老師的影子，聽(tīng)三（3）班的老師說(shuō)，張老師去聽(tīng)課了，不來(lái)上課了，聽(tīng)到這話(huà)，全班同學(xué)都跳了起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)得好：山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王�！袄匣ⅰ比ヂ�(tīng)課了，那么“猴子們”坐在教室里肯定憋得慌，當然要“大鬧天空”嘍！有些內向的同學(xué)還能管住自己，調皮的就根本不知道自己姓什么了：熊偉跳下座位，在后面跳起了迪斯科，還不停地在那兒哼著(zhù)：“GO.GO.GO——”他還時(shí)不時(shí)跳起了江南style：“我爸剛狼style——”這一唱讓同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。有陀螺的同學(xué)在地上玩起了陀螺來(lái)，還有的同學(xué)和同桌說(shuō)起了悄悄話(huà)——我也由不得跟幾個(gè)同學(xué)玩了起來(lái)。
吵了幾分鐘之后，站在門(mén)外的“衛兵”悄悄地說(shuō)：“三（3）班的老師走過(guò)來(lái)了！”就這么一句簡(jiǎn)短的話(huà)，令下位置的同學(xué)三步并作兩步地重回座位上，玩拍卡的同學(xué)急忙把卡片放回了抽屜里�！敖o我乖乖地坐在位置上看書(shū)！”這么一句話(huà)讓調皮的“猴子們”嚇得摸不著(zhù)頭腦。老師又走了，那些調皮的“猴子們”又開(kāi)始“大鬧天宮”了，有的把一張張紙折成一架架飛機，向那些內向的同學(xué)扔了過(guò)去，有的跑出教室，在外面東張西望，還有的跑到講臺上面，在那里跳舞。有些好的同學(xué)能拿出一本書(shū)來(lái)看，那些調皮又不乖的都跳下座位，玩了起來(lái)：只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小陀螺在地上呯——呯——呯的碰了起來(lái)，這么響的聲音，難道不會(huì )被三（3）班老師聽(tīng)見(jiàn)嗎？就這樣，“猴子們”一直到了下課。
老師不在的時(shí)候跟平時(shí)老師在的時(shí)候應該是一樣的！
老師不在的時(shí)候作文8
在老師不在的時(shí)候，教師里發(fā)生了許多事情，每一件都是小學(xué)中最刺激又快樂(lè )的回憶。
我們這邊更熱鬧，大家都堆成一圈一圈地做活動(dòng)，我們這堆在講鬼故事及笑話(huà)緩解氣氛，一會(huì )兒靜悄悄地，一會(huì )兒哈哈大笑，有時(shí)還驚叫著(zhù)。
王思佳跑出門(mén)去，還拿了一個(gè)大三角尺，出去地時(shí)候正好把門(mén)關(guān)上，接著(zhù)王思佳又推開(kāi)門(mén)，向四面看看。然后大搖大擺的走進(jìn)來(lái)，走到講臺時(shí)，突然說(shuō)“上課了”。一些同學(xué)跟著(zhù)起哄，說(shuō)“：王老師好”。又有一些人笑著(zhù)說(shuō)道“：哎呦喂！老師頭怎么這么大，身子怎么變小了？”王思佳清請嗓子。提高聲音說(shuō)“：怎么啦，快上課”說(shuō)完拿起尺子就往桌子上拍了好幾下。有些同學(xué)停下來(lái)——坐山觀(guān)虎斗，在下面嘻嘻哈哈地觀(guān)看這場(chǎng)好戲。下面歡聲笑語(yǔ)不斷。不時(shí)地有人添油加醋，突然一聲“老師來(lái)了”，王思佳驚慌失措把尺子一放�！斑B滾帶爬”地逃回坐位上去了，教室里也安靜下來(lái)�？珊靡魂囎永蠋煕](méi)來(lái)。王思佳壯起膽子。悄悄的摸到門(mén)邊。伸出長(cháng)脖子。左看看。右看看，快速跑來(lái)對大家說(shuō)“王老師來(lái)了，快準備”。接著(zhù)哈哈大笑。我們才知道上當了。王思佳又走上講臺。想擼擼胡子，一摸沒(méi)有胡子，只好摸摸下巴，裝成老先生的樣子，半蹲著(zhù)走，駝著(zhù)背，一手捶背，一手摸下巴，還真有模有樣的，最后她咳了幾下，沖著(zhù)大家做鬼臉，突然，一個(gè)熟悉的腳步響起，大家安靜下來(lái)。王思佳也飛快的溜回自己的坐位上。拍著(zhù)胸脯說(shuō)：好險，被逮住小命就完了”。
“驚險之旅”就被此時(shí)而來(lái)的王老師打“破”了。
老師不在的時(shí)候作文9
今天天氣好得好像該唱幾句似的，同學(xué)們一大早就來(lái)到教室里。
快上課了，英語(yǔ)老師的口袋里卻冷不丁響起一陣歡快的音樂(lè )，同學(xué)們立刻哄堂大笑，就在英語(yǔ)老師踏出門(mén)口的一剎那，笑聲立刻停止了，取而代之的是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲，教室里人聲鼎沸。
同學(xué)們有的來(lái)個(gè)“武藝大比拼”，有的“智斗口才”，而有的呢，與眾不同，依然安安靜靜地坐在位置上，好像宇宙滅了都不關(guān)他的事，而男生們早已開(kāi)始了紙團大戰……
瞧！王歡好似下山的老虎，雙手叉腰，訓斥著(zhù)她的同桌張曉妮，張曉妮呢！小心翼翼地看著(zhù)他的同桌，一臉討好的笑容，可王歡卻不理她一臉討好的笑容，而是接著(zhù)罵張曉妮：“張曉妮，你瞧瞧你，把我擠到哪里去了，你真應該減肥了……”王歡越說(shuō)越說(shuō)生氣，直接把溫順的'張曉妮說(shuō)得連大氣都不敢出。
再看第三組文思璐和王怡元早已不知被什么好笑的事給逗得直拍桌子，真怕她們把桌子給拍壞了。
在看那邊，王舜早與張皓欽吵得雞犬不寧了。王舜喊到：“It；sunfair�！睆堭J則一臉疑惑地罵了一句：“神經(jīng)��！”“什么你罵我神經(jīng)��！張皓欽你完了！老虎不發(fā)威你當我是病貓！哼！今天有你好果子吃的！”王舜沖了過(guò)去，和張皓欽打做一團。
突然，門(mén)口閃過(guò)一個(gè)人影！我們嚇得各就各位。結果一看是別班的老師，我們好似花果山的猴子，又開(kāi)始大鬧天宮，“老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)叫了一聲，我們從“四面八方”回歸自己的“祖國”。英語(yǔ)老師走進(jìn)來(lái)笑了笑，隨手在黑板L寫(xiě)了幾個(gè)人的名字。
我們一看，嚇傻眼了，個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，張大了嘴巴……
老師不在的時(shí)候作文10
“叮呤呤……“伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，午自習時(shí)間到了。班主任事先跟我們說(shuō)過(guò)，她中午有急事，讓同學(xué)們自習。
話(huà)雖如此，可鈴聲剛打響，教室里便亂作一團，活像個(gè)菜市場(chǎng)。同學(xué)們有的大聲吆喝，有的東奔西跑，有的拿起漫畫(huà)書(shū)光明正大地看著(zhù)，有的則把書(shū)蓋在頭上悠閑地打起了呼�！傊�，教室里悠然自得的景象比比皆是。這哪像個(gè)教室呀！
班里有名的搗蛋大王郭韋豪又耍起了嘴皮子——他樂(lè )而不倦地模仿著(zhù)布谷鳥(niǎo)的叫聲：“布谷！布谷！“還別說(shuō)，這音色和鳥(niǎo)倒還真有幾分相似。接著(zhù)，他周?chē)耐瑢W(xué)也跟著(zhù)起哄，學(xué)著(zhù)郭韋豪的樣子滑稽地模仿著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，教室就成了鳥(niǎo)窩。突然，教室里似乎又溜進(jìn)了只“大貓”，“喵喵“的叫聲伴隨著(zhù)一窩”鳥(niǎo)“的談笑聲構成了一支極不協(xié)調的交響樂(lè )。大家用膝蓋想想，也該知道貓叫聲的來(lái)源了吧！
突然，前排靠門(mén)位置的王浩捷同學(xué)大聲稟報道：“老師駕到！”這可著(zhù)實(shí)把同學(xué)們嚇了一跳，連忙止住了嘴，幾個(gè)圍在一塊對數學(xué)答案的”不良少年“也嚇得趕緊溜回了座位，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。就這樣，幾秒過(guò)去了，發(fā)現異樣的楊康大叫：”老師沒(méi)來(lái)！是有人謊報虛情，拖出去斬了！“然而大家都確定老師沒(méi)來(lái)后，教室重又恢復了原先的喧鬧。
這下可好，原先一直拼命忍住怒火的班長(cháng)再也忍不住了，大吼道：“安靜！再吵就記名字！”但是，任憑他怎么吼怎么叫都沒(méi)法使大家安靜下來(lái)。忽然，一陣熟悉的高跟鞋聲步步逼近，同學(xué)們自知大事不妙，這才乖乖住了口，并裝出一副認真自習的模樣，祈禱老師看不去破綻。班主任朝教室里望了幾下，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！表現不錯！”
這下，大家才舒了口氣。
老師不在的時(shí)候作文11
我們都是一群“演員”，老師在時(shí)，我們總會(huì )變得安靜，老師不在時(shí)，我們個(gè)個(gè)都是“齊天大圣”。
上周五的下午自習課，原本是語(yǔ)文課，但語(yǔ)文老師臨時(shí)出去參加教工聯(lián)誼會(huì )了。這下好了，教師瞬間成為了“水簾洞”。
班上的同學(xué)有的圍在一塊說(shuō)話(huà)，有的聚在一塊玩游戲，有的站在門(mén)口放哨，以免老師提前回來(lái)，還有的甚至從椅子上站了起來(lái)，又跳到了桌上，表演一計“空中飛人�！�
快看��！坐在我斜對角的一個(gè)同學(xué)直接從講臺跳到了他的位置，故意地又從椅子上滑下來(lái)，喊道：“哎呦，我的媽呀！”惹得全班哈哈大笑！只見(jiàn)他又跑到了黑板前，拿起書(shū)來(lái)，像老師一樣，捧著(zhù)書(shū)說(shuō)道：“全班安靜！你們的孟大老師講課了！”全班紛紛大笑。有的還扔起粉筆頭來(lái)�！安缓�！老師來(lái)了！”放哨的同學(xué)突然驚慌失措地喊到，全班同學(xué)聽(tīng)完后猛然奔向座位，講臺上的那個(gè)同學(xué)也立刻奔回他的位置，由于太快了，鞋子掉了，他也沒(méi)拿，這一幕又引得全班哈哈大笑。過(guò)了好一會(huì )，還不見(jiàn)老師身影，大家才知道是放哨的同學(xué)騙了他們，于是紛紛訓斥了他一頓。隨后的教室又變成了“水簾洞”。這一次，我斜對角的同學(xué)不再亂跑了，他坐在位子，將書(shū)卷起來(lái)，像一個(gè)歌手一樣唱了起來(lái)，同學(xué)紛紛地捂起了耳朵，躲避他的“魔音攻擊”。班長(cháng)實(shí)在聽(tīng)不下去了，大喊：“孟宇涵，你再唱，我就去找老師了！”這么一說(shuō)，全班都看向班長(cháng)，仿佛看到救世主一樣，紛紛鼓掌，孟宇涵也停下了他的“鬼哭狼嚎”……
“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)又喊了一聲，這回沒(méi)有同學(xué)相信了。大家繼續玩耍著(zhù)。誰(shuí)知老師早已站在門(mén)外，我們不禁打了個(gè)寒顫，看來(lái)又要面對一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”了！
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