我的教師夢(mèng)作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我的教師夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的教師夢(mèng)作文1
有的人想當白衣天使，有的人想當萬(wàn)人崇拜的歌星，有的人想當科學(xué)家……我的'夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的教師！也許有點(diǎn)困難，但是只要努力奮斗就能成功。我為什么想當一名教師呢？因為看到滿(mǎn)頭白發(fā)的老師在大聲地講課，怕同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn)。老師為了什么呢？為了讓孩子長(cháng)點(diǎn)知識，長(cháng)大了為祖國貢獻一份力!
我當了老師，一定會(huì )教好我的學(xué)生，讓我的學(xué)生成為對社會(huì )有用的人。所以，現在，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了才能夢(mèng)想成真。有人會(huì )說(shuō)，想當一名老師，太難了。對，的確很難，但是我堅信只要努力一定就能成功。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是沒(méi)有靠山，隨時(shí)可能倒下。如果你的夢(mèng)想不能成功，也許它不適合你，你可以找別的試試！如果我的夢(mèng)想不能成功，至少還可以回憶，我決不后悔。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，也許會(huì )遇到不少挫折，但是要堅持下去！在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)！堅持到最后！
為了讓夢(mèng)想實(shí)現，我們要努力奮斗。堅持��！因為堅持就是勝利！
我的教師夢(mèng)作文2
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，夢(mèng)是我們對未來(lái)的美好憧憬，夢(mèng)是我們對未來(lái)的承諾。
我有一個(gè)夢(mèng)－成為一名光榮的人民教師，因為老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我讀一、二年級的時(shí)候，對老師非常的反感，老師說(shuō)東，我偏要說(shuō)西，從不聽(tīng)老師的話(huà)，是班上的“造反派”。
現在，我懂得了老師教育我們，是為了我們好，從現在起，我要努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，提高學(xué)習成績(jì)，讓學(xué)習變成一件快樂(lè )的事情，一件美好的事情。如果我的'夢(mèng)想實(shí)現了，我要用自己所學(xué)到的知識去教育我們的下一代，讓他們長(cháng)大后報效祖國，共同建設祖國。
為了實(shí)現我的教師夢(mèng)，我一定會(huì )不懈地努力、奮斗的。
我的教師夢(mèng)作文3
如果可以，我愿意成為一名慈祥的教師。
我希望在15年后的一天，我能成為一名慈祥的鄉村教師。因為在偏僻鄉下的學(xué)校，條件艱苦，師資力量很薄弱，所以那里的孩子們沒(méi)有辦法和我們一樣在充滿(mǎn)老師關(guān)愛(ài)的教師里學(xué)習。他們的`生活環(huán)境是那么貧困，讓人難以想象，上學(xué)的路，是泥濘的山路。長(cháng)期營(yíng)養不良，他們的臉蛋是那么清瘦、蠟黃，讓人看了心都碎了。雖然他們的生活環(huán)境遠遠比不上城市的絢麗多彩，但是他們知道只有知識才能改變自己的命運，他們很想讀書(shū)，但卻沒(méi)有老師愿意到那艱苦的地方去。
我十分情愿能和他們一起學(xué)習，一起分享快樂(lè )，讓他們和城市的孩子一樣，在同一片天空中自由翱翔！多一位慈祥的老師，他們就會(huì )多一些關(guān)心，多一機會(huì )。讓鄉村的孩子也有干凈暖和的衣裳穿，讓他們的臉上綻放出像花兒一樣美麗的笑容永！讓他們的知識豐富再豐富。
如果可以，我真的愿做一名鄉村教師，溫暖每一個(gè)貧困孩子的心。
我的教師夢(mèng)作文4
我有一個(gè)平淡無(wú)奇的夢(mèng)想，就是當老師。我不會(huì )再讓孩子們整天捧著(zhù)書(shū)在那里死記硬背，不再讓他們整天書(shū)堆里讀書(shū)了。我要帶他們到高高的的山峰、無(wú)邊的海洋、碧綠的草地上學(xué)到更多知識，讓他們認識到樹(shù)兒的成長(cháng)，鳥(niǎo)兒搭窩的經(jīng)歷，海洋的奧秘……吮吸著(zhù)大自然的知識。同時(shí)也培養孩子們的學(xué)習興趣，讓他們感受到學(xué)習的快樂(lè )。孩子們做錯了事以后，我也不會(huì )批評他，責怪他，我會(huì )心平氣和地教育他，讓孩子明白哪些是對的，哪些是錯的；哪些是應該做的，哪些是不應該做的。這樣孩子們就不會(huì )黑白不分了。
春天，我會(huì )帶孩子去看看綠芽?jì)旱某砷L(cháng)；夏天，我會(huì )帶他們一起去看荷花，告訴他們荷花，荷葉的`作用；秋天，我會(huì )帶他們到景色迷人的森林中觀(guān)察動(dòng)物的生活，采葉子的標本，用雙手獲取果實(shí)；冬天，我帶他們到雪地上，我要讓他們用自己的雙手造出一個(gè)個(gè)漂亮美麗的雪人。
做老師的期望，是讓孩子有出息，我也希望孩子們學(xué)到更多的知識，將來(lái)成為國家的棟梁之才。
我的教師夢(mèng)作文5
班會(huì )課上我們的班主任張老師問(wèn)大家：“你們長(cháng)大以后的夢(mèng)想是什么？”這時(shí)全班同學(xué)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，有的想當書(shū)法家，有的想當醫生，有的想當畫(huà)家，有的想當歌星，還有的`想當演員，而我卻想做一名像張老師那樣的人民教師。
之所以我想做一名教師，是因為我覺(jué)得教師可以教育出一批批對社會(huì )有用的人才，所以我想做一名教師。
要是我做了教師，春天我帶同學(xué)們去操場(chǎng)捉蝴蝶、做標本、讓同學(xué)們掌握更多書(shū)本以外的知識；夏天我帶同學(xué)們踢足球、爬山，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)；秋天我帶同學(xué)們放風(fēng)箏、郊游、增加同學(xué)們的野外知識；冬天我帶同學(xué)們打雪仗、堆雪人、滑冰，讓同學(xué)們體驗更多大自然帶給我們的樂(lè )趣。
當然，想實(shí)現自己的夢(mèng)想就應該從現在開(kāi)始好好學(xué)習、天天向上，為了我的教師夢(mèng)而努力。
我的教師夢(mèng)作文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當一名教師。這是因為我想把學(xué)到的知識傳授給別人，讓別人擁有智慧，為我們的祖國做出更多的貢獻。
如果當上老師，我要讓學(xué)生們懂得一些做人的`根本，不能違反交通規則，要孝敬父母等。如果當上老師，我會(huì )讓學(xué)生們不再上那種枯燥無(wú)味的課，使學(xué)生們天天進(jìn)步。還有，我當教師時(shí)，發(fā)現成績(jì)差的學(xué)生，會(huì )不斷地鼓勵他們；而對成績(jì)好的同學(xué)，我會(huì )不斷地嚴格要求他們，使他們更上一層樓。我還會(huì )讓學(xué)生們的一些壞習慣、壞毛病統統改過(guò)來(lái)！
光靠想是沒(méi)用的，還要用實(shí)際行動(dòng)的！如果我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，必須更加努力去學(xué)習，才有可能完成這個(gè)夢(mèng)想。平時(shí)，我要按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，下功夫地去寫(xiě)好作文，課外多去閱讀一些書(shū)籍。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想。只要我們努力去學(xué)習，去奮斗，這個(gè)夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現的！
我的教師夢(mèng)作文7
我一直有個(gè)教師夢(mèng)，就是像老師一樣。我很羨慕老師在講臺上講課文，在黑板上寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)，寫(xiě)寫(xiě)那個(gè)。所以我就有了個(gè)教師夢(mèng)。
小時(shí)候，家人常常問(wèn)起我以后要做什么，我總是毫不猶豫的說(shuō)：歌手、醫生、作文家……但是我逐漸發(fā)現，每個(gè)成功的.人背后，都有個(gè)稱(chēng)職的老師。漸漸的我就想做一名老師。
不知道為什么，我就是想做一名老師。以前，總是和其它小朋友玩老師和同學(xué)。每次看見(jiàn)同學(xué)們認真聽(tīng)課和做作業(yè)，我都非常高興，現在都不怎么玩了。每次看見(jiàn)家里的小黑板，我總是心血來(lái)潮，幫弟弟妹妹復習……
教師如同燈塔，向我引出正確的道路；教師是一位辛勤的園丁，日復一日地對“花朵”灌溉。
老師就是我們的導師，沒(méi)有老師，我們就沒(méi)有知識，沒(méi)有文化。為了這個(gè)教師夢(mèng)，我一定要好好學(xué)習，為以后的教師夢(mèng)掙光！
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