我的好老師作文匯編3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我的好老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的好老師作文1

　　我的老師譚老師，是一個(gè)溫柔又負責的好老師。她的辮子是散下來(lái)的，眼睛炯炯有神，鼻子高高的.，每天都背著(zhù)一個(gè)小包。記得一次課間，有兩個(gè)同學(xué)打起架來(lái)，我們急忙過(guò)去阻止，可是攔也攔不住。直到上課鈴響，譚老師走了過(guò)來(lái)，一看見(jiàn)這兩個(gè)同學(xué)在那打架，就一個(gè)箭步走上前，把他倆分開(kāi)。這兩個(gè)同學(xué)見(jiàn)是老師來(lái)了，嚇得馬上停手，低下了頭，生怕老師會(huì )狠狠地責罵一頓。

　　沒(méi)想到，譚老師一邊抱著(zhù)一個(gè)同學(xué)，不但沒(méi)有大聲地責備他們，還溫柔地跟他們說(shuō)：“你們別打了，大家都是好伙伴，一定要相互團結的，你們知道了嗎？”這兩個(gè)同學(xué)的臉“刷”的一下就紅了，他們后悔地說(shuō)：“我們知道錯了，下次一定不打架了�！弊T老師不僅對我們既溫柔又寬容，還特別負責任。有一天，老師突然生病了，沒(méi)辦法來(lái)學(xué)校給我們上課。我們都很著(zhù)急，我心里想：不知道譚老師病得重不重。要是老師請了假，那我們的語(yǔ)文課上就學(xué)不了知識了，那該怎么辦呢。

　　下一節就是語(yǔ)文課了，我們都很擔心。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)人走進(jìn)了教室，我仔細一看，是譚老師，我高興得一跳三尺高！譚老師生病了，還辛辛苦苦來(lái)給我們上課，我既開(kāi)心又感動(dòng)。

　　這就是我們可敬可愛(ài)的譚老師！

我的好老師作文2

　　暑假里，由于我媽媽上班，沒(méi)有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里，有一個(gè)人始終無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。

　　她個(gè)子不高不矮，身體微微發(fā)福，喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。

　　王阿姨對我很好，在假期里還充當了我的老師，每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件，教我們下學(xué)期的課程，還為我們親手抄題，為我們講 解難點(diǎn)，直到我們弄明白為止。她對我們的寢食也很負責任，每天都為我們調樣兒的做飯，直到找到我們愛(ài)吃的為止。這幾天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著(zhù)飯菜，直到看見(jiàn)被我舔的干干凈凈的碗，她才說(shuō)：“啊，我終于找到你喜歡吃的了�！蔽铱匆�(jiàn)，她臉上露出了欣慰的笑容。

　　王阿姨對我真好，因為，她把她要招待的孩子都當成了自己的孩子，感覺(jué)她既像老師又像媽媽。這種人心真好，等我長(cháng)大了，有錢(qián)了，一定會(huì )“報答”王阿姨的！

我的好老師作文3

　　在我們的學(xué)校中，我發(fā)現了一個(gè)好品質(zhì)的老師，你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師。

　　我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護我們這群調皮可愛(ài)的花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說(shuō)不出話(huà)來(lái)，可她堅持帶病上課；好幾次，老師認真負責給生病不能來(lái)上學(xué)的同學(xué)補課；好幾次，老師被一群上課常說(shuō)悄悄話(huà)的同學(xué)氣得火冒三丈�？晌覀儏s不知老師的辛苦。

　　一天，班上的一位同學(xué)得了重病，在醫院住院。老師舍去假日，到醫院給同學(xué)補課，每一道題講得是那么認真，那么仔細。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，那位同學(xué)的眼眶濕潤了。

　　還有一次，老師帶著(zhù)病上課。我們聽(tīng)著(zhù)老師微弱細小的聲音，感動(dòng)得熱淚滾滾而下，我們覺(jué)得這節課好漫長(cháng)，好漫長(cháng)。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學(xué)們紛紛圍著(zhù)語(yǔ)文老師，噓寒問(wèn)暖。最后老師緩緩站起來(lái)，拍拍同學(xué)們的肩膀，用她細細的聲音輕輕地說(shuō)道：“我沒(méi)事，謝謝同學(xué)們的關(guān)心�！彪S后咳了幾聲，拖著(zhù)疲倦的身子，慢慢走出教室。

　　老師��！您用善良無(wú)私奉獻的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長(cháng)，我想對您說(shuō)：“老師，我永遠愛(ài)您！”

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