感恩老師的作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的感恩老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩老師的作文1
老師是雨露，我們是一棵小草，在老師的教導下茁壯成長(cháng)。我知道，每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。
記得有一次，正是烈日當空的中午，我忘記帶傘子了，我沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮繼續往前走。就在這時(shí)，我的一舉一動(dòng)都給老師看見(jiàn)了，她不緊不慢地把手中的傘遞了給我，我覺(jué)得既高興又驚喜。她貼心說(shuō)：“下次一定要記住帶傘哦�！�
我笑了笑，答：“唔，知道啦！”還有一次，我考試考差了，成績(jì)下降了許多，我哭了，我不由自主地自言自語(yǔ)道：“后悔死了”老師知道我很傷心，便走來(lái)輕聲對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考試不再粗心大意就行啦！”我擦干了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
老師謝謝您！
感恩老師的作文2
老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌，默默無(wú)聞的盡著(zhù)職責。老師，你們踏實(shí)、忠誠地干你們的工作，像一位嚴格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬(wàn)顆晶瑩的水珠，無(wú)私地灑向花叢。
記得小學(xué)時(shí)，我因為作業(yè)寫(xiě)得不認真，下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來(lái)罰抄三遍，一直抄到六點(diǎn)才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個(gè)教訓，把作業(yè)認真完成，并以后不再犯。其實(shí)，老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息，卻因為等我而到六點(diǎn)才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內疚。
為了祖國的花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類(lèi)靈魂的工程師”!
感恩老師的作文3
我知道，我們的老師如同父母一樣教導我這么做人，這讓我想起了我小學(xué)的漢語(yǔ)老師。
我在小學(xué)的時(shí)候特別不喜歡寫(xiě)作業(yè)，有一次，我沒(méi)寫(xiě)漢語(yǔ)作業(yè)，老師叫我到她的辦公室。我以為又要被挨罵了，可是，我不但沒(méi)挨罵而是要我坐下和我聊聊天。老師說(shuō)：“你為什么不寫(xiě)作業(yè)�！薄耙驗槲叶紩�(huì )做呢！”我說(shuō)，老師：“那好，你把這個(gè)試卷不看書(shū)的寫(xiě)，我就不懲罰你了�！薄罢娴�！”我高興的說(shuō)，“夫子之說(shuō)君子也，駟不及舌”老師說(shuō)，我說(shuō)：“好，我寫(xiě)�！�，可是我一看卷子盡然發(fā)現一道題都不會(huì )，老師看我不會(huì )做，就說(shuō)：“我為什么讓你寫(xiě)作業(yè)，是因為讓你好好累積這節課的課文，其實(shí)我也不喜歡看這些題，可是為了你們我再苦再累我也心甘情愿�！蔽覝I流滿(mǎn)面，結巴的說(shuō)：“老師，我，我再，也不讓您操心了�！崩蠋熡媚赣H一樣溫暖的手摸這我的頭，說(shuō)道：“你去回去上課吧�！�，然后我用我的雙手擦擦我的淚水，穩定情緒之后回去上課了。
自從，這件事情之后我知道了，老師的幸苦和付出。所以，我在這里說(shuō)一聲：“謝謝您，老師節日快樂(lè )！”
感恩老師的作文4
謙懷深深的敬意，從心頂里領(lǐng)出我實(shí)誠的話(huà)語(yǔ)。楊老師，我愛(ài)您！
八年前的工歷十一月我來(lái)到這個(gè)世界讓我第一個(gè)意識的我就是我的媽媽?zhuān)「?zhù)時(shí)光一年又一年的從前了，我從一個(gè)幼兒長(cháng)到了兒童的年紀。
我當上學(xué)了，應我走進(jìn)校園，感到面前的所有都是那么生疏，無(wú)論是老師仍是同窗，我一個(gè)都不認識，心面畏懼極了，記得過(guò)后我還泣鼻子了呢，就在我眼淚還沒(méi)干的時(shí)候，教室里走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。
敬愛(ài)的楊老師，您曉得嗎？是您用東風(fēng)般的柔聲細語(yǔ)化結了我心中的膽怯！您就是我上學(xué)第一地，認識的第一個(gè)人。
說(shuō)瞎話(huà)本來(lái)我很懼怕您，每該您跟我談話(huà)的時(shí)候，我都嚇得清身顫抖，這是果替您有一單能瞅透我們每個(gè)孩子口靈的眼睛。
你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識的寶庫智慧的源泉。我每次接功課，總怕寫(xiě)錯字，由于我寫(xiě)錯一個(gè)字您皆能望沒(méi)去，哪怕是一點(diǎn)一豎您也不抬功！您對我們居心良甜，是我們用語(yǔ)言難以形容的！有己說(shuō)，感仇父母，我想說(shuō)的是，先感恩老師，第二是父母。父母養育了我們不輕易，可是，是老師學(xué)我教會(huì )寫(xiě)，爸爸媽媽這四個(gè)字，所以爾要真摯的謝謝我的老師感恩我的老師。尊重的楊老師我愛(ài)你——永遙愛(ài)您。
感恩老師的作文5
老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng )造者沒(méi)有了老師，怎會(huì )有祖國今日的繁榮老師就象圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！無(wú)庸質(zhì)疑，老師真好！
時(shí)光匆匆流逝，又是一年教師節，老師，您辛苦了，(.)每當夜深人靜的時(shí)候，您卻在備課，看著(zhù)您的身影，我忍不住想要跟您說(shuō)："感恩您，老師",每當我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，您都很有耐心的給我們講解，看著(zhù)您，我忍不住想對您說(shuō)"感恩您，老師"。每當我們淘氣貪玩或不寫(xiě)作業(yè)是，您不會(huì )罵我們，只是嚴肅的給我們講道理。讓我們認識到錯誤。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。感恩您，老師。
感恩老師的作文6
“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”老師正是因為你，我才會(huì )寫(xiě)好作文，學(xué)好外語(yǔ)，學(xué)會(huì )公式。老師，謝謝你！
老師，你像藍天，任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥(niǎo)在您那廣闊天空飛翔；您像綠樹(shù)，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長(cháng)；您像大地，無(wú)私的奉獻所有的營(yíng)養，把柔弱的我們培養成未來(lái)的棟梁之才。
老師，你的愛(ài)像一縷陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心靈最深處；您的愛(ài)像一把鑰匙，打開(kāi)了我封閉許久的心房；您的愛(ài)像一團火苗，融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛(ài)蘊含著(zhù)無(wú)窮的能量，我在您的愛(ài)里，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
老師，正是因為有你，我才會(huì )變堅強勇敢起來(lái)，不再是昔日那個(gè)嬌氣包；老師正是因為有你，我才會(huì )懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美；老師，正是因為有你，我才會(huì )學(xué)會(huì )知識，超越自我；老師正是因為你，我才學(xué)會(huì )太多太多……
老師，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵�，我要用什么�?lái)回報你呢？我要用優(yōu)異的成績(jì)，高尚的品格，高超的寫(xiě)作水平來(lái)回報您，謝謝您，老師！
感恩老師的作文7
有一個(gè)人是辛勤的園丁，她默默栽培著(zhù)祖國的花朵；有一個(gè)人是枝點(diǎn)燃的蠟燭，照亮了我們，同時(shí)也蠟炬成灰淚始干。這個(gè)人不是別人，就是在學(xué)習上鼓勵我們、教導我們、給我們講道理的崔老師。
有這么一句話(huà)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。記得我在小學(xué)三年級時(shí)學(xué)習非常懶惰，從原來(lái)的中上等直滑到偏下等，同學(xué)們總嘲笑我。聽(tīng)了這些嘲笑，我對學(xué)習越來(lái)越?jīng)]有興趣和信心�？蛇@時(shí)候崔老師發(fā)現了問(wèn)題，及時(shí)引導和鼓勵我要樹(shù)立信心、認準目標。最后我決定把班上的王成作為我學(xué)習的目標，在學(xué)習上努力學(xué)習、虛心請教；考試時(shí)認真答題、反復驗算。特別在回答上課提問(wèn)時(shí)原來(lái)由于不懂害怕舉手答題，后來(lái)通過(guò)學(xué)習，扎實(shí)了基礎，終于有一天我舉起了手，并答對了提問(wèn)，贏(yíng)得了同學(xué)們的贊許。從此以后我對學(xué)習越來(lái)越有信心了，上課也敢站起來(lái)回答問(wèn)題了，成績(jì)也漸漸提高了，最后成為了班上名副其實(shí)的“數學(xué)王子”。
今年的教師節，我送給崔老師一張賀年片，上面寫(xiě)著(zhù)“謝謝您――崔老師！”。
感恩老師的作文8
�。ㄒ唬�
老師是辛勤的園丁，灌溉著(zhù)我們，使我們成長(cháng)；老師是燃燒的蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師是偉大的，沒(méi)有老師，我們將一事無(wú)成；沒(méi)有老師，我們不懂人情世故，不懂親情和友情。
書(shū)上說(shuō)：老師如再生父母，既然如此，我們?yōu)槭裁床幌雽Υ改改菢訉Υ蠋熌�？尊敬老師，感恩老師，關(guān)心老師，愛(ài)戴老師······
所以，讓我們真心的對老師說(shuō)：
老師，您辛苦了，謝謝您，老師！
�。ǘ�
老師是一根蠟燭，用自己的心血，培育出了我們；
老師是一根粉筆，犧牲了自己，成就了我們；
老師是一位出色的靈魂師，造就了一個(gè)個(gè)革命事業(yè)的接班人。
�。ㄈ�
老師，您真像大海。我是小魚(yú)，在水里游動(dòng)。老師，你真像微風(fēng)。我是柳樹(shù)，被你吹佛著(zhù)。老師，你真像園丁。我是小花，在你生長(cháng)下。老師，你真像……
�。ㄋ模�
老師，您就像勤勞的.園丁，我們就是花兒，使是用汗水澆灌著(zhù)我們，是您用淚水滋潤著(zhù)我們，是您用笑容陪伴著(zhù)我！老師，您辛苦了！
感恩老師的作文9
一年一度的教師節又到了，九月十日是一個(gè)特殊的日子，在教師節前兩天就有人開(kāi)始送給老師他們認為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。
記得有一次我有幾道題不會(huì )做，老師看見(jiàn)了不但沒(méi)有說(shuō)我而且還很有耐心的叫我怎么做，直到我理解其中的意思老師才放心。我深深的感謝老師在我心田里播下了知識的種子，老師的教誨之思讓我終生難忘。
還一次，我生病了，幾天沒(méi)有上課。是我們的老師放學(xué)后托著(zhù)疲憊的身子來(lái)給我補習功課，使我的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有因此而下降。我十分感激我的老師，心里暗暗下決心，必須要好好學(xué)習，來(lái)回報我的老師。
我感謝老師，感謝老師對我們的培養，我們每一天做一個(gè)作業(yè)，老師卻批改幾十個(gè)作業(yè)，每一天放學(xué)老師還親自帶我們出學(xué)校，我想對老師說(shuō)：老師您辛苦了！
感恩老師的作文10
花兒感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給了它生命的養料；鳥(niǎo)兒感謝藍天，因為藍天給了它廣闊的天空自由飛翔；我要感謝老師，因為您傳授我知識，讓我快樂(lè )成長(cháng)。
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
我們是一輪初升的太陽(yáng)，我們也學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、去行動(dòng)，畢竟老師對我們付出太多太多。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為我們的成長(cháng)播下了最初的種子。
“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的正德�！币恢币詠�(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。我想對所有尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我們永遠感謝您對我們的教導！
感恩老師的作文11
老師是我們的教導員，把我們的一生變得富有知識，一個(gè)讓人難忘的事就像用刀刻在心里一樣，讓人慚愧。
老師是我們的引路人，把我們引向正義，引向正確的路。我們要懂得感恩，老師像園丁一樣把我們培育成祖國的花朵。
老師像一條照明的燈，給我們照出了光明、正義的路，讓我們不誤入黑暗。
老師像一條引路的繩，把我們一直引到成功之門(mén)的前面。一條只會(huì )把人引向正義的繩，那就是老師。
老師像一只船，一只給我們帶來(lái)快樂(lè )知識的船，一只不平凡的船的船，一只蘊含快樂(lè )、知識以及那做人的道理的船。我喜歡這只船，我感恩這只船，老師就是那個(gè)讓人明世理的船。
老師像一把鐵鎬，一直把我們種下來(lái)，把我們仔細的用土埋起來(lái)，讓我們茁壯成長(cháng)。
老師像太陽(yáng)一樣，給我們帶來(lái)溫暖，讓我在陽(yáng)光中感受快樂(lè )和那無(wú)究的知識以及那做人的道理。他讓我們一出土就能茁壯成長(cháng)。
老師像一滴春雨，喚醒了我們也靈深處的潛力，澆灌了我們心靈的塵埃之地，洗凈了我們心靈上的塵土，讓我們快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
我們要知恩圖報，老師為了我們那么辛苦，那我們就應該乖乖的聽(tīng)話(huà)，不惹老師生氣，好好學(xué)習，然后再報答老師，父母。我們一定要知恩圖報。
感恩老師的作文12
我已經(jīng)讀五年級了，我有一位戴著(zhù)眼睛的語(yǔ)文老師，她對我們很?chē)栏�，說(shuō)心里話(huà)我還是有點(diǎn)兒不高興，不過(guò)有幾件事上讓我改變了對宋老師的看法。
去年我正讀三年級，老師給我們留下作文讓我們寫(xiě)。我絞盡腦汁終于寫(xiě)出來(lái)了，我把作文交上去了，我的心怦怦怦地跳過(guò)不停，我心里想這次肯定“死”定了。老師把作文批改完了，組長(cháng)把作文發(fā)下來(lái)，卻沒(méi)有我的，我心里想老師肯定要在班上批評我了。上課了，老師走進(jìn)教室了，沒(méi)想到老師把我的作文拿到班上念，我心里想老師肯定在鼓勵我，我一定要把作文寫(xiě)好，不然對不起老師。
還有一次，我們沒(méi)把字寫(xiě)好，老師把我們留下，讓我們練字，我們練字，老師就四處看，看到?jīng)]寫(xiě)好的老師就親自教他們，忽然老師走到我面前看到我寫(xiě)錯了一個(gè)字就耐心地教起我來(lái)，并在本子上做示范，讓我很快就把字寫(xiě)好了。老師在嘴里說(shuō)：“你看這不就寫(xiě)好了嗎?”這是我心里美滋滋的，心想下次一定寫(xiě)得更好。
我的老師雖然對我們要求很?chē)栏�，但都是為了我們好，她常說(shuō)：“平常辛苦些，知識就學(xué)得多、學(xué)得牢�！�
感恩老師的作文13
教師節到了，帶著(zhù)秋天的喜悅，教師節輕輕地，如期而至。
先是聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音。晨曦中，一聲聲“老師，節日快樂(lè )”讓人心頭一熱。那是學(xué)生們真心的問(wèn)候，一句短短的祝福，卻包含了濃濃的深情，我聽(tīng)見(jiàn)了，像是感到了豐收后的喜悅，連萬(wàn)物之母╠╠╠大地，也展露出欣慰的笑容。
然后，我還看見(jiàn)了她的顏色。那樣繽紛的色彩，是各種各樣的賀卡交錯的顏色。羨慕的目光，編織成了溫暖的小手，撫摸著(zhù)老師的心田。我看見(jiàn)了，像是飄然而落的楓葉，發(fā)出五彩的光芒，“沙沙沙”地歌唱著(zhù)，在快樂(lè )的歌聲中快活地搖曳著(zhù)。
我送給了老師一張賀卡，那是一張飽含著(zhù)濃濃情意的賀卡，看到我的賀卡，老師的眼中，竟然還閃爍著(zhù)感動(dòng)的淚花。老師說(shuō)，學(xué)生的進(jìn)步就是給老師最好的禮物，于是，我就努力地讀書(shū)，認真地學(xué)習，老師看了，眼里又閃爍著(zhù)驚喜的光，笑逐顏開(kāi)。
感恩老師，讓我們懂得了萬(wàn)物的生長(cháng)規律，懂得了世界的奇妙；感恩老師，讓我們取得了成就，讓我們成才！在這個(gè)特殊的節日里，我再次深深地說(shuō)一聲：“感恩老師！”
感恩老師的作文14
從咿呀學(xué)語(yǔ)，到上育紅班，然后到小學(xué)，到初中，我們有許許多多老師，但留下深刻印象的老師是我們進(jìn)入初中后的老師。
剛來(lái)到初中，進(jìn)到班級里，就看到講臺上站著(zhù)我們班主任，閆老師，閆老師個(gè)子不高，戴了一個(gè)眼鏡，總是喜歡穿著(zhù)運動(dòng)鞋。別看我們老師個(gè)子不高，但學(xué)府很高，給人一種錯覺(jué)，認為老師是一個(gè)有威嚴的人。但我的這個(gè)想法很快就被否定掉了。
開(kāi)學(xué)第三周是，我們班主任在開(kāi)班會(huì )時(shí)，為了讀懂我們的學(xué)習興趣，提出了以分兌換，并在第四值周時(shí)制訂了我們班規，并合理整裝我們教室，讓我們每個(gè)人都樹(shù)立志向，促使“我們班變?yōu)榱嘶馃岚唷�，上級領(lǐng)導來(lái)到我們班時(shí)都會(huì )來(lái)看看，嘴里還不忘夸獎我們同學(xué)和閆老師。
還有一個(gè)比較隨和的老師，那就是我的體育老師，何老師。在小學(xué)六年里，每年的體育老師不外乎很?chē)绤�，但在這個(gè)老師的課上，我們相對就比較放松了，可以和老師互動(dòng)，也可以搗亂，主要是我們何老師既高又帥，但不和我們斤斤計較，有一次，到何老師值周是，午睡后，老師讓全體師生抓緊辦事，然后又用廣播說(shuō)了一句讓我們震驚的話(huà)，咋提不上勁呢?這可是全校人都能聽(tīng)見(jiàn)，老師也太大膽了吧。
這就是我的可愛(ài)又大膽的老師們，我非常喜歡他們。
感恩老師的作文15
從小到現在，教過(guò)我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您——張老師。
雖然您二年級教過(guò)我，可是在這短短一年中，我對您的一切都是那么的驚奇，您寫(xiě)的字是那么的工整漂亮，您講得課是那么的引人入勝，您的眼睛是那么炯炯有神。
您每天都帶著(zhù)微笑給我們上課，每天都給我們批改作業(yè)，對工作一絲不茍......
有一次，我寫(xiě)的作文忘了加標點(diǎn)符號，您在課堂上對我提出了批評，當時(shí)我滿(mǎn)臉羞紅恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。您說(shuō)：“下課到我辦公室一趟�！毕抡n了，我到您的辦公室，您對我說(shuō)：“做什么事都不要粗心大意，標點(diǎn)符號是那么的重要，王忘了加標點(diǎn)符號，那句話(huà)就不是這個(gè)意思了，以后要改正哦�！蔽衣�(tīng)了心里放松了，對老師微笑一下便離開(kāi)了，老師沒(méi)有狠狠地批評我，而是用一句話(huà)讓我懂得了標點(diǎn)符號的作用，從此，只要寫(xiě)作文，我總會(huì )想起這句話(huà)。
感恩老師，老師就像黑夜間的一團火，領(lǐng)我走上了文學(xué)的道路，感恩老師，當我走投無(wú)路的時(shí)候，老師就像一名礦工為我鑿開(kāi)了一條通路，讓我到達了安全的地方。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終生難忘！