我的一個(gè)好老師作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的一個(gè)好老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的一個(gè)好老師作文1

　　她關(guān)心我們，愛(ài)護我們，教育我們。她總喜歡生氣，但是在生氣的時(shí)候我能看出她對我們的關(guān)懷，對我們的心血。她就是我那無(wú)私奉獻的好班主任老師——林敏清。

　　她長(cháng)得很漂亮。那炯炯有精的.眼睛似乎總是在說(shuō)“加油，老師永遠相信你們”。老師有著(zhù)一個(gè)高高的鼻子，炯炯有精的眼睛，非常吸引人。

　　老師是我的好老師，也是我的好班主任老師。記得有一次，我這個(gè)從來(lái)不敢舉手的學(xué)生居然高高的舉起了那雙手，老師笑瞇瞇的盯著(zhù)我看，說(shuō)：“唐芳，你上黑板來(lái)做這道題�！蔽掖蟛降呐苌狭藢⑴_，我是第一個(gè)寫(xiě)完的，所以我很得意。老師開(kāi)始講答案，我這才發(fā)現我的答案錯了，老師講到我那題的時(shí)候，我的臉像火一般的紅了起來(lái)。老師說(shuō)：“唐芳，黑板上就只有你一個(gè)人錯�！蔽倚南耄喝绻�有個(gè)洞給我，我一定鉆進(jìn)去。并使我想起了虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后這句話(huà)。哎，世界上為什么沒(méi)有后悔藥呢？

　　雖然老師沒(méi)有安慰我，但是我相信世界上只要自已相信自己，那就一定會(huì )成功。老師，你是我的一個(gè)好老師！

我的一個(gè)好老師作文2

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也�！泵慨斂吹竭@句名言，我就會(huì )想起我的小學(xué)語(yǔ)文老師——“阿鑄哥”。

　　因為他的教學(xué)方法非常特別，一句話(huà)往往就能夠“呼風(fēng)喚雨”。而且他從來(lái)解惑，所以你必需通過(guò)查閱資料才能解決他給你的疑惑，否則問(wèn)到你的話(huà)你就……

　　上課的時(shí)候，“阿鑄哥”一來(lái)到教室，全班都安靜了下，因為一般這個(gè)時(shí)候，“阿鑄哥”的講故事時(shí)間到了！“記得有一次，我去到了北�！�…”這時(shí)死氣沉沉的課堂馬上活躍起來(lái)了，“老師，老師！你是什么時(shí)候去北海的？”

　　“在我夢(mèng)里去的�！苯淌依锵仁琼懫鹨宦曢L(cháng)長(cháng)的“啊”？接下來(lái)的便是哄堂大笑了；老師講課時(shí)還會(huì )突然問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，如果沒(méi)人舉手的話(huà)，老師便丟下一個(gè)“重磅炸彈”：這個(gè)問(wèn)題留到下一節課我再問(wèn)，如果有人回答得出來(lái)，有獎；回答不出的，也有獎。不過(guò)，兩個(gè)獎不一樣哦！

　　結果當天下午就有一節語(yǔ)文課，我們班的班長(cháng)答對了今天的問(wèn)題，獎勵是一句名言，有時(shí)是一對對聯(lián)；答錯的同學(xué)則是：一個(gè)“請”的手勢和老師的一句：“please，給你一個(gè)‘頭等艙’節課一字不漏的聽(tīng)進(jìn)腦子里�！苯酉聛�(lái)，又是一次哄堂大笑。

　　我非常感謝我的小學(xué)語(yǔ)文老師“阿鑄哥”，是他教會(huì )了我朗誦，他是用他那鏗鏘有力的聲音教會(huì )我的，是他教會(huì )我做人，他是用他那溫柔的'心來(lái)融化我那顆幼稚.頑皮的心。

　　老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是一棵大樹(shù)，人們可以到樹(shù)底盛涼，也可以摘下一個(gè)果子吃，還可以砍掉他身上的木頭。

　　我認識了許多個(gè)老師，但是最付責任的.最特別的.最令人喜愛(ài)的就屬他了。我愛(ài)這位幽默的“阿鑄哥”。

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