老師謝謝你作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的老師謝謝你作文，歡迎閱讀與收藏。

老師謝謝你作文1

　　親愛(ài)的老師，讓我對你說(shuō)聲：“謝謝你，我的老師�！眲e人說(shuō)，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；你是園丁，奉獻自己，照顧我們；你是鑰匙，隨時(shí)關(guān)注，啟發(fā)我們。在我們成長(cháng)的道路上，親愛(ài)的老師啊，！你是知識文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在一望無(wú)際的大海中遨游。親愛(ài)的老師��！你是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教會(huì )我們如何做人，如何面對每一件事情。親愛(ài)的老師��！你是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，消除我們心中的障礙。親愛(ài)的老師��！你是我們的朋友，理解我們，尊重我們，愛(ài)護我們。親愛(ài)的老師��！你是我們的榜樣，以身作則，言傳身教，讓我們的一生受益匪淺。親愛(ài)的老師��！你在我們成長(cháng)的道路上付出的太多太多的心血和汗水，使我們一天天變得聰明。

　　當我們自私時(shí)，親愛(ài)的老師��！是你的眼睛驅逐了我們的自私，為我們種下無(wú)私的種子：有一次秋游，我們找地方休息時(shí)，把包放下，滿(mǎn)地的灰塵讓我感到厭惡，便放在同學(xué)的包上面了。抬頭看見(jiàn)你的眼睛正在注視著(zhù)我，你那慈祥的神情漸漸消失，你只是看我幾眼，便轉頭�；叵肫饋�(lái)，我那時(shí)的臉是多么的紅��！心是多么的羞恥��！于是，我便把包和他們一樣放在地上了，不去在乎那些滿(mǎn)地的灰塵了。 再一次抬起頭,一張更慈祥的臉，一雙更和藹的眼神，而又多了一份輕松的笑容！親愛(ài)的老師，讓我對你說(shuō)聲，對你說(shuō)聲：“謝謝你，親愛(ài)的老師�！�

　　當我們悲傷時(shí)，親愛(ài)的老師，是你的歌聲融化了我們的悲傷，為我們帶來(lái)快樂(lè )，一次拔河比賽，我們輸了，坐在一旁沮喪起來(lái)，無(wú)奈地望著(zhù)勝利的另一方。但不知從哪傳來(lái)的歌聲：“向日葵，向日葵，永遠微笑著(zhù)向著(zhù)太陽(yáng)。大海，大海，永遠安靜地注視著(zhù)天空……那時(shí)，你手拍手，搖晃著(zhù)頭，還笑著(zhù)撫摸著(zhù)我們的頭。被你帶起來(lái)了，帶起來(lái)了。那時(shí)，我和你一起喊：“快樂(lè )萬(wàn)歲!”親愛(ài)的老師，讓我對你說(shuō)聲，對你說(shuō)聲：“謝謝你，親愛(ài)的侯老師�！�

　　當我們無(wú)情時(shí)，親愛(ài)的老師，是你的行動(dòng)化解了我們的'無(wú)情，為我們撐起有情的大傘，那雨天，你帶我們去敬老院看望老人，路滑得很，一不小心就會(huì )摔倒。突然，又一個(gè)婦女摔倒，痛苦地呻吟，桔子散落在地上，衣褲全濕了，一直拖鞋也跑到另一邊了。我們走過(guò)去時(shí)，卻視而不見(jiàn)，繞道而走。卻聽(tīng)到：“大家等等，別急！”轉頭一看，是你正扶起那婦女，還不時(shí)撿起地上滾散的桔子。頓時(shí)，一種熱流流遍了我們的全身。頓時(shí)，大伙兒都幫忙撿桔，幫忙打傘給那婦女，也打傘給老師。親愛(ài)的老師，讓我對你說(shuō)聲，對你說(shuō)聲：“謝謝你，親愛(ài)的楊老師！”

　　親愛(ài)的老師��！是你讓我們學(xué)會(huì )了思考，使我們這一代的花兒開(kāi)得更美麗、妖嬈�！坝兄菊呤戮钩伞�，當我們認為這句話(huà)是對的，你卻笑著(zhù)說(shuō)它是不一定的。有志是對的，光有志就行了嗎？你說(shuō)，你選擇這份事業(yè)是憑興趣和夢(mèng)想的�！袄蠋�，做任何事時(shí)一定要先有興趣，這樣才會(huì )做下去、”當你笑著(zhù)鼓掌時(shí)，我們多自信呀！“如果教好一代學(xué)生，光盲目教嗎？”我知道還要有方法�！蔽覀冋f(shuō)當你再一次為我們喝彩時(shí)，我們是多么驕傲��！”我不說(shuō)，你們還能悟出什么來(lái)？”“要又毅力，要有質(zhì)量，要有堅持……大家接二連三地說(shuō)，所以說(shuō)有志者事竟成不一定對！親愛(ài)的老師，這是你的教育方法，讓我們這一代成為有智慧，有獨特見(jiàn)解的花兒！親愛(ài)的老師，讓我對你說(shuō)聲，對你說(shuō)聲：“謝謝你，親愛(ài)的倪老師�！�

　　有一種職業(yè)神圣而偉大，它是教師。

　　有一個(gè)稱(chēng)呼平凡而簡(jiǎn)單，它是教師。

　　花兒長(cháng)得美麗而芳香離不開(kāi)他的灌澆，他是老師。

　　花兒世界明亮而豐富離不開(kāi)他的指導，他是老師。

　　獻給所有的老師，親愛(ài)的老師，謝謝你。

　　謝謝你，親愛(ài)的老師，你讓我們的心胸變得比大海更寬廣，你讓我們的意志變得比鋼鐵更堅韌，你讓我們的翅膀比雄鷹更矯健。謝謝你，親愛(ài)的老師，我們會(huì )在這同一片藍天下，在這同一片陽(yáng)光下，盡情地奔跑，瀟灑地歌唱。

　　在這藍天陽(yáng)光下，抬起頭向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)太陽(yáng)大聲喊：“謝謝你，親愛(ài)的老師�！�

老師謝謝你作文2

　　這篇作文獻給我最敬愛(ài)的老師，給老師帶去我最真摯的祝福。

　　不需崇拜舞臺上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱咤風(fēng)云[注： 叱咤：怒喝聲。一聲呼喊、怒喝，可以使風(fēng)云翻騰起來(lái)。形容威力極大。]的光輝人物，因為他們享受了太多的贊美，而我要說(shuō)的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，我們湟二八五班的娃娃頭。

　　對于這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷著(zhù)對老師的尊敬與感謝來(lái)贊美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動(dòng)著(zhù)我。

　　我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實(shí)，可我認為，她所表現出來(lái)的理智與溫柔遠遠勝于一個(gè)知識淵博的長(cháng)者。我們的班主任做事很認真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點(diǎn)也體現在我們學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。每次學(xué)校布置任務(wù)，老師都在力求完美，付出自己最大的努力，老師的班主任手冊上，記錄著(zhù)我們每天的一些小事，每次班會(huì )的方案和計劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說(shuō)我們今天上的全校老師觀(guān)摩的班會(huì )課吧，老師告訴我們，她每天晚上構思、打草稿一直到十二點(diǎn)，這樣的日子持續了一星期，足以想象出老師的辛苦，可是她這一星期以來(lái)的早自習從未遲到過(guò)，老師的焦慮有時(shí)也會(huì )影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己，課堂上還是精神飽滿(mǎn)的給我們講課，我真的很感動(dòng)，很感動(dòng)。老師的這種精神在潛移默化[注： 潛：暗中同，不見(jiàn)形跡；默：不說(shuō)話(huà)，沒(méi)有聲音。指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。]中也影響著(zhù)我們，我們開(kāi)始仿照老師，認真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動(dòng)換來(lái)的是美好的結果，今天的觀(guān)摩課我們配合很默契，做操的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)老師笑得那么甜，那么輕松，大家也很高興，看到老師快樂(lè )，我們的心情也很輕松。

　　老師的認真還反映在我們的學(xué)習方面，老師對我們的要求嚴格，自從七年級第一次踏進(jìn)湟川二分校的大門(mén)，第一次聽(tīng)老師講上課及作業(yè)要求，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們大家都很頭疼，因為它太麻煩了，也太困難了，可是，只能面對，而現在，我們已經(jīng)慢慢適應了，也明白老師做這一切都是為我們好。

　　但是在班里，未免有一些我們犯的錯誤，有嚴重的，也有輕微的，可是，直至現在，老師都用一顆包容的心來(lái)對待我們，她給我們說(shuō)好話(huà)，講道理，每當看見(jiàn)老師，我都會(huì )有一陣莫名其妙[注： 說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)。]的愧疚感，我也沒(méi)犯什么錯誤，可是我每次都會(huì )產(chǎn)生這種感覺(jué)，不知道同學(xué)們是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會(huì )理解老師的良心用苦的。

　　記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創(chuàng )建一個(gè)文明向上的班集體。因此，在老師的帶領(lǐng)下，我們八年級五班變成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強的集體，在體育場(chǎng)上，有同學(xué)們奮力拼搏的身影，有同學(xué)們高亢洪亮的吶喊；在學(xué)習上，我們也不甘心落人于后，都在努力進(jìn)步；在日常行為方面，班中同學(xué)也在嚴格要求自己……這一切的一切，只源于同一個(gè)追求：不給班級抹黑，為班級爭光，用實(shí)際行動(dòng)報答老師。因此，我們全班五十三個(gè)同學(xué)擰成一股繩，共同努力！

　　而今，我們取得的一切成績(jì)，都離不開(kāi)老師的培養和鼓勵，是老師指引著(zhù)我們前進(jìn)的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們，老師，您的教育我們會(huì )永遠銘記在心，您的形象在我的心中永遠高大而美麗。

　　老師，您不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗！

　　老師，我代表我們全班同學(xué)，對您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”！

【老師謝謝你作文2篇】相關(guān)文章：

謝謝你老師的語(yǔ)文作文03-02

老師謝謝你的作文15篇04-06

老師謝謝你的作文600字精選04-06

謝謝你我的老師作文范文8篇04-11

高中高三作文1500字：謝謝你，老師01-26

謝謝你姑姑作文09-28

寬容，謝謝你作文02-11

謝謝你音樂(lè )作文08-23

友誼，謝謝你作文02-25

苦難謝謝你作文08-23