我們的數學(xué)老師作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我們的數學(xué)老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的數學(xué)老師作文1
我們的數學(xué)老師是我們學(xué)校的校長(cháng)，姓鐘，我們都叫他鐘老師。鐘老師有一頭烏黑的短發(fā)，他的眼睛不大，但是富有感情，充滿(mǎn)光彩，這雙眼睛能將同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)盡收眼底。他雖然年近40歲，但看上去很年輕。高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。他上課從不拿備課本，那張嚴肅的臉讓人見(jiàn)了，就會(huì )覺(jué)得滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)，知識淵博。正是如此，他講起課來(lái)一本正經(jīng)，清清楚楚，讓人一聽(tīng)就懂，也許，這就是鐘老師是有名的特級教師的原因吧。
“丁零零——”上課鈴響了，鐘老師滿(mǎn)臉嚴肅地走進(jìn)教室。我們坐得端端正正的，兩眼直直地盯著(zhù)鐘老師。不知不覺(jué)，鐘老師給我們上課將近一個(gè)月了，通過(guò)這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現他對工作很負責，一絲不茍。
一次，鐘老師發(fā)現我們的口算速度很慢，他看在眼里，急在心里呀！于是，他就把本子一發(fā)，對我們說(shuō)：“我們必須提高口算速度，先把20以?xún)鹊目谒氵^(guò)關(guān)�！本脑O計了二十道口算題，給我們訓練�？谒汩_(kāi)始了，老師響亮地報出口算題，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)，趕緊在本子上寫(xiě)出答案。教室里很安靜，靜得只聽(tīng)到同學(xué)們刷刷的寫(xiě)字聲。等老師報完口算題后，我們異口同聲地報出得數。如果我們的答案不一致，他就皺起眉頭；如果我們的答案全對，他就滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角上揚，我知道他心里一定正樂(lè )著(zhù)呢。不僅課堂上我們要練習口算，鐘老師還讓班長(cháng)利用早讀課監督口算訓練呢。
有人說(shuō)，你們班的老師是校長(cháng)，他要處理很多事務(wù)，數學(xué)課一定會(huì )落下的。但是，事實(shí)不是如此，盡管他忙，但他從不落下每一節課。因為他會(huì )事先和我們的語(yǔ)文老師換好課，繼續給我們上課�，F在我們數學(xué)課的進(jìn)度不比別班慢，還遙遙領(lǐng)先呢。
鐘老師雖嚴肅，但他從不批評人；鐘老師雖嚴厲，但他盡職盡責，為我們好。我不是詩(shī)人，不能用華麗辭藻來(lái)形容鐘老師；我也不是畫(huà)家，不能將鐘老師的美好形象用彩筆描繪出來(lái)；我更不是音樂(lè )家，但我卻想高歌一曲來(lái)表達對鐘老師的敬佩。鐘老師，您是我們的好老師，我們都很喜歡您！
我們的數學(xué)老師作文2
這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新老師。她姓徐，才20多歲，個(gè)子高高的、皮膚白白的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，戴著(zhù)一副金絲眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
別看徐老師剛從學(xué)校畢業(yè)，教起書(shū)來(lái)可認真了。每節課都精心準備，利用課件進(jìn)行教學(xué)。同學(xué)們都認真聽(tīng)講，積極思考，搶著(zhù)回答問(wèn)題。如果被老師選中了，我們就特別興奮。
徐老師不僅上課認真，而且對同學(xué)們很有耐心，如果有哪位同學(xué)題不會(huì )做，她就會(huì )慢慢地講解給同學(xué)聽(tīng)，直到同學(xué)懂了為止。
徐老師不僅教我們數學(xué)課，還給我們上體育課、科學(xué)課。體育課上，徐老師和劉老師帶同學(xué)們甩長(cháng)繩、做操做游戲；科學(xué)課上，老師帶我們做有趣的實(shí)驗、看電影……
我們非常喜歡認真負責、美麗大方的徐老師。
我們的數學(xué)老師作文3
開(kāi)學(xué)以來(lái)已經(jīng)有兩個(gè)星期了，在這兩個(gè)星期里，讓我印象最深的是鋼老師。
鋼老師的臉上長(cháng)滿(mǎn)了一顆顆有大有小的痣，兩道又短又濃的眉毛離眼睛遠遠的，高高的鼻子，小小的嘴巴。他身材不高，看起來(lái)矮矮的，有時(shí)，從側面看，好像還挺著(zhù)一個(gè)圓鼓鼓的啤酒肚似的。
鋼老師經(jīng)常擺著(zhù)一副嚴肅的表情走進(jìn)我們的教室里，開(kāi)學(xué)前幾天，當我知道數學(xué)老師是男老師時(shí)，我嚇了一大跳，全身一抖一抖的，心里想著(zhù)不知道那個(gè)男老師兇不兇，直到開(kāi)始上第一堂數學(xué)課后，鋼老師走進(jìn)我們的教室里，向我們問(wèn)好，全班都傻呆呆的，不知道怎么向鋼老師問(wèn)好，過(guò)了好久，我們才反應過(guò)來(lái)。開(kāi)始上課了，沒(méi)想到，第一節課就有幾個(gè)同學(xué)在玩游戲，鋼老師發(fā)現了，就立刻快速地走過(guò)去，用粗重的聲音來(lái)警告那個(gè)同學(xué)，而不是大吼大叫。我看了心想，其實(shí)，鋼老師也不是我想象中的那么兇，我相信，只要我們成績(jì)好，紀律好，鋼老師也就不會(huì )那么行了！
這就是我們的數學(xué)老師。
我們的數學(xué)老師作文4
記得第一次上課的時(shí)候拓老師就給我留下了深刻的印象�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們就像放飛的小鳥(niǎo)三五成群的玩起來(lái)。這時(shí)拓老師來(lái)了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫(xiě)著(zhù)什么。咦？還沒(méi)上課，拓老師在寫(xiě)什么呢？我仔細瞧。哦，老師原來(lái)在給我們寫(xiě)拓展題。
漸漸地，我們喜歡上了拓老師。
拓老師雖然平時(shí)不善言談，但我可以體會(huì )到拓老師對我們濃濃的愛(ài)。
翻書(shū)速度加快！大家慢慢猜吧。我們的新數學(xué)老師200字作文她是我的好朋友，也是大家的清純美麗小女生。停地揮手"等等我！以獸類(lèi)為例，1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種。
我們的數學(xué)老師作文5
開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了個(gè)新的數學(xué)老師，我們都叫她曉靜老師。這個(gè)新來(lái)的老師與之前的老師有很大的差別。
以前的數學(xué)向老師，開(kāi)始性格還好，后來(lái)很兇。開(kāi)學(xué)那天她布置的作業(yè)寫(xiě)到了晚上7點(diǎn)鐘；后來(lái)布置的作業(yè)寫(xiě)到了夜里11點(diǎn)多，我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒(méi)寫(xiě)完的話(huà)，就罰站，在講臺旁邊。下課，她就拿著(zhù)棍子打我們手心。
現在的數學(xué)老師，開(kāi)學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè)，那也很少。這個(gè)曉靜老師性格很好，不是很兇。打人不用棍，用手，打的也不疼。如果上黑板做題做不好，頂多罵幾句，也就完事了。
如果讓我從教過(guò)我的數學(xué)老師里選優(yōu)秀老師，我會(huì )選我的新任數學(xué)老師——曉靜老師。
我們的數學(xué)老師作文6
平常，大家的語(yǔ)文老師都很偏愛(ài)！不管我怎么學(xué)習，他要看我不會(huì )順眼。
數學(xué)老師就不一樣了，他對大伙兒都一樣。還記得有一次，我的數學(xué)課和一些同學(xué)們的數學(xué)課考試成績(jì)不理想化。教師叫大家來(lái)補課，我們班的一位教師尤其偏愛(ài)的邰璇也進(jìn)來(lái)了、他確實(shí)好拽！他就偏要拿進(jìn)來(lái)了。邰璇！數學(xué)老師喊了喊她。說(shuō)：你為什么那麼不重視教師？你永遠不知道不允許帶東西來(lái)院校么？把炒粉扔了！那時(shí)候大家驚了！由于院校重新來(lái)過(guò)惹不起的邰璇盡然被數學(xué)老師罵了。邰璇說(shuō)：哦。他的那雙眼填滿(mǎn)憎恨！數學(xué)老師摻了。下課了，邰璇時(shí)常的跑出去。當她回家的情況下。
數學(xué)老師早已被校領(lǐng)導大罵一通。誰(shuí)叫語(yǔ)文老師是教導主任？以后體育課（接近暑期）數學(xué)老師說(shuō)：數學(xué)不好的，暑期不容易的能夠去我們家補課。一群男孩說(shuō)；完全免費？數學(xué)老師說(shuō)：完全免費一群頑皮的男孩有說(shuō)：在家里用餐哎！數學(xué)老師說(shuō)：去我們家吃糖我家有糖！呵呵呵，是否感覺(jué)大家的數學(xué)老師非常好？
我們的數學(xué)老師作文7
我們的數學(xué)老師——汪老師，是一位既溫柔又嚴厲的老師，還具有十足的“女王范”。
汪老師絕不容忍學(xué)生上課走神，更絲毫不準她講課時(shí)你拿鉛筆改答案。汪老師的“原則”是：只要上課認真聽(tīng)講，比你寫(xiě)多少遍練習題都強。我牢記這一原則，每天都十分努力地聽(tīng)講。于是，我的數學(xué)成績(jì)也逐漸穩步提升。但，“林子大了，什么鳥(niǎo)都有�！边�是有個(gè)別同學(xué)聽(tīng)課不認真。老師對他們更盯得緊緊的。對寫(xiě)錯作業(yè)或沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，老師就會(huì )讓他多做幾道題，逼著(zhù)他努力學(xué)習。正是因為老師的嚴格要求，我們班的學(xué)生都很聽(tīng)話(huà)，數學(xué)成績(jì)也很不錯。
汪老師有時(shí)又很溫柔。如果課下同學(xué)去問(wèn)汪老師不會(huì )的題，老師總是面帶微笑地耐心給講解。有一次，老師將批改好的作業(yè)發(fā)下來(lái)，我發(fā)現我的一道題沒(méi)有錯，老師卻給我打了個(gè)“紅叉”。我百思不得其解，問(wèn)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們也說(shuō)我做的應該是對的。我帶著(zhù)疑惑去到辦公室找汪老師，但一路上忐忑不安。輕輕推開(kāi)辦公室的門(mén)，我徑直走向汪老師，不好意思地問(wèn)正在備課的汪老師：“老師，這道題你怎么給我打錯了？”老師放下手里的書(shū)，微笑著(zhù)面向我，看了看我手中的題，輕聲說(shuō)：“分數脫式計算后面不能寫(xiě)兩個(gè)答案。你寫(xiě)了兩個(gè)答案，自然錯了�！蔽一腥淮笪�，看到老師臉上的微笑，“波濤洶涌”的心里一下子平靜了。
溫柔的汪老師“女王范兒”十足。
汪老師個(gè)子很高，很愛(ài)穿深色系的衣服，美麗的長(cháng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)。汪老師走起路來(lái)，就像模特一樣有范。每天放學(xué)高峰期，汪老師便帶領(lǐng)著(zhù)整齊的隊伍走向學(xué)校大門(mén)。老師喜歡站在隊伍的最前面，就像一個(gè)女王一樣高貴，再看看乖乖跟在后面的長(cháng)長(cháng)的隊伍，你會(huì )不由得想到：這場(chǎng)合，就像女王帶著(zhù)一群弱不禁風(fēng)的小兵去出征打仗似的。
我喜歡我們的溫柔又嚴厲的女王老師。
我們的數學(xué)老師作文8
我們的數學(xué)老師程老師，是一位風(fēng)趣幽默的老師。不象別的老師那樣一本正經(jīng)、板著(zhù)臉（除江老師外）。同學(xué)們特別喜歡他上的數學(xué)課，什么話(huà)一經(jīng)他的嘴，就變得那么有趣，令人難忘。上課了。程老師來(lái)查作業(yè)，有這樣一串名字：“吳豪、夏帆、萬(wàn)煒、王汝寧，劉名莉、何伽琦、陳思佳子（還沒(méi)分班之前）……”這下，程老師戴著(zhù)眼鏡臉拉長(cháng)了——“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)��？看來(lái)——”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，大家就嗡嗡地議論開(kāi)了�！拔�，程老師要罰你抄十遍了！““他們要倒大霉了！”“程老師饒不了你們啦！”他們哭喪著(zhù)臉，象一群逗敗了的小公雞。程老師聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡聲，問(wèn)：“鮮花開(kāi)在校園里，小蜜蜂怎么盡往教室里飛呀？”我們都不吱聲了。他又說(shuō)；“你們這些不負責的船長(cháng)，現在，我以首長(cháng)的.命令開(kāi)除你們！”“哈哈哈…….”我們哄堂大笑。這就是風(fēng)趣的程老師。
我們的數學(xué)老師作文9
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，哎！美妙的游戲時(shí)間結束了。下節課我最喜歡上的課——唐老師的數學(xué)課，想到這兒，我激動(dòng)地一蹦三尺高，立刻把游戲拋到了九霄云外，趕快以閃電般的速度沖進(jìn)了教室，端端正正、規規矩矩地坐到了我自己的座位上。
這時(shí)，一位瘦瘦的女老師，帶著(zhù)一臉嚴肅的表情，走進(jìn)了我們的教室，走上了講臺，我還以為這節課唐老師有事，由這位代課老師給我們上課呢！可是，我一聽(tīng)，還真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳呀！她究竟是誰(shuí)呢？她就是我們新?lián)Q的數學(xué)老師——李老師。
李老師長(cháng)著(zhù)一張又尖又長(cháng)的瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子，還有一對大大的耳朵和一張大大的嘴巴，她還留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，顯得非常精神。正當我想入非非的時(shí)候，李老師講話(huà)了。哎呀！我差點(diǎn)當場(chǎng)暈倒，李老師的聲音簡(jiǎn)直就像搖滾樂(lè )一樣，非常響亮。她沒(méi)有帶話(huà)筒，可是我坐在第七排，竟然都能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)李老師講的內容。從李老師洪亮的聲音里還聽(tīng)得出來(lái)，她非常的嚴厲，比唐老師厲害多了。
李老師有時(shí)候像小貓咪一樣溫柔可親，有時(shí)侯又像大獅子一樣兇猛。今天，她一走進(jìn)教室，就用她的大老虎嗓子喊了一聲“安靜，同學(xué)們都坐端正，腳放平，胸挺直”，聽(tīng)了這聲大喊，我哆嗦了一下，就趕快坐端正。我們班就好像被李老師施了魔法一樣，“嘩”的一下子，我們鬧哄哄的教室一下子就安靜了下來(lái)。因為李老師非常厲害，尤其是訓人，所以我們全班76個(gè)人，包括調皮搗蛋的學(xué)生，都怕李老師，更不敢不聽(tīng)她的話(huà)了。就這樣，我們全班都被她給制服了。
在李老師講課的時(shí)候，非常的詳細，每一道題，她都會(huì )讓我們先讀好幾遍，再開(kāi)始做。做的時(shí)候，她還會(huì )給我們把每一道題的步驟、算式和做法都毫無(wú)保留地交給我們。有時(shí)，她也會(huì )讓我們自己做一些題，讓我們練習一下，提高我們的數學(xué)水平�，F在，我越來(lái)越喜歡上李老師的數學(xué)課了，在她的數學(xué)課里，我會(huì )完全沉浸在數學(xué)的海洋中。李老師講課生動(dòng)有趣，一切事物仿佛都在她的控制下變活了。
李老師雖然有時(shí)非常嚴厲，但是，我知道她嚴厲是為我們好，所以，我還是非常喜歡李老師。
我們的數學(xué)老師作文10
“我們班來(lái)了個(gè)新數學(xué)老師！”“我們班的數學(xué)老師是馮老師！”這個(gè)最新消息使我們高興極了。因為我早已聽(tīng)說(shuō)這位馮老師教書(shū)教得特別好，這回能教我們班真是太好了。
馮老師果然名不虛傳，確實(shí)教得好。她每次上課口里不時(shí)會(huì )冒出一句小笑話(huà)，逗逗大家，讓枯燥無(wú)味的數學(xué)課變得趣味橫生。
哎！你們會(huì )問(wèn)：“馮老師對工作怎么樣呢？”這就更不用說(shuō)了：馮老師每天一大早就抱著(zhù)昨天做錯題的同學(xué)的本子，走到教室把他們叫到跟前，一個(gè)個(gè)的跟他們講解，直到同學(xué)們會(huì )做為止。
馮老師很和藹可親，從來(lái)不打人，她常說(shuō)：“我就好比孫悟空，而你們就好比那群猴兒們，孫悟空跟猴兒們的關(guān)系那么好，它怎么忍心打猴兒們呢？”你就會(huì )問(wèn)：“如果有人做小動(dòng)作，馮老師會(huì )不會(huì )管呢？”你們不要著(zhù)急，馮老師會(huì )這樣回話(huà)：“馮老師的眼睛就是火眼金睛，什么事都瞞不過(guò)老師的眼睛�！闭f(shuō)完后，馮老師又瞄那位同學(xué)一眼，如果看到那位同學(xué)還在做小動(dòng)作，馮老師就會(huì )邊從桌子下搬出椅子，邊對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我給大家表演一個(gè)小品，請大家不要見(jiàn)笑�！焙髞�(lái)，老師學(xué)著(zhù)那個(gè)同學(xué)的樣子：低著(zhù)頭，手在下面東摸西摸，那個(gè)同學(xué)看了，馬上知道老師在學(xué)自己的樣子，連忙收起東西，認真聽(tīng)老師講課。同學(xué)們，你們看馮老師這招多妙，既不失那個(gè)同學(xué)的面子，又讓他停止了做小動(dòng)作。
下課，同學(xué)們圍在一起議論老師：有人說(shuō)：“馮老師都把我們看作是朋友了，我們也要認真聽(tīng)課�！庇腥苏f(shuō)：“我開(kāi)始還以為馮老師很兇，沒(méi)想到她竟這樣和藹可親，讓我的心暖暖的�！庇腥苏f(shuō)：“馮老師一進(jìn)門(mén)就笑容滿(mǎn)面，讓我一下子有了精神�！庇腥苏f(shuō)：“馮老師的微笑打動(dòng)了我，我一定要好好學(xué)習，天天向上�！边�有人說(shuō)┉┉
同學(xué)們，你們想不想來(lái)見(jiàn)識一下我們班既和藹可親又不失幽默的數學(xué)老師呢？
我們的數學(xué)老師作文11
“我們班來(lái)啦個(gè)新數學(xué)課老師！”“我們班的數學(xué)課老師是馮老師！”這一最新動(dòng)態(tài)使大家高興極了。由于我早就聽(tīng)聞這名馮老師執教教得特別好，這次會(huì )教我們班簡(jiǎn)直太棒了。
馮老師果真精巧絕倫，的確教得好。她每一次授課嘴里不的時(shí)候會(huì )出現一句小笑話(huà)，逗逗大伙兒，讓枯燥乏味的數學(xué)教學(xué)越來(lái)越趣味橫生。
哎！大家會(huì )問(wèn)：“馮老師對工作中如何呢？”這就更別說(shuō)了：馮老師每日一大早就懷著(zhù)昨日做錯題集的同學(xué)的本子h，來(lái)到課室把她們叫到旁邊，一個(gè)個(gè)的跟她們解讀，直至同學(xué)們會(huì )做已經(jīng)。
馮老師很和藹可親，從不打架，她常說(shuō)：“我也如同悟空，而大家就如同那群猴兒們，悟空跟猴兒們的關(guān)聯(lián)很好，它如何狠心打猴兒們呢？”你也就會(huì )問(wèn)：“假如有些人做動(dòng)作，馮老師是否會(huì )管呢？”大家別著(zhù)急，馮老師會(huì )那樣回復：“馮老師的雙眼便是慧眼，啥事都瞞不過(guò)老師的雙眼�！敝v完后，馮老師又瞄這位同學(xué)一眼，假如見(jiàn)到這位同學(xué)仍在做動(dòng)作，馮老師便會(huì )邊從餐桌下搬離桌椅，邊對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我給大伙兒演出一個(gè)搞笑小品，請大伙兒不必見(jiàn)笑�！敝�，老師學(xué)著(zhù)哪個(gè)同學(xué)的模樣：低下頭，手在下面東摸西摸，哪個(gè)同學(xué)看過(guò)，立刻了解老師在學(xué)自身的模樣，趕忙收攏物品，用心聽(tīng)老師授課。同學(xué)們，大家看馮老師這招多妙，既無(wú)失哪個(gè)同學(xué)的情面，又使他終止了做動(dòng)作。
下課了，同學(xué)們圍在一起討論老師：有人說(shuō)：“馮老師都把大家當作是盆友了，大家還要用心上課�！庇腥苏f(shuō)：“我剛開(kāi)始還以為馮老師很兇，想不到她竟那樣和藹可親，讓我心溫暖的�！庇腥苏f(shuō)：“馮老師一進(jìn)門(mén)處就面帶笑容，要我一下子擁有精神實(shí)質(zhì)�！庇腥苏f(shuō)：“馮老師的笑容觸動(dòng)了我，我一定要努力學(xué)習，進(jìn)步�！边�有人說(shuō)~~~
同學(xué)們，大家想不想來(lái)見(jiàn)識一下我們班既和藹可親又無(wú)失風(fēng)趣的數學(xué)課老師呢？
我們的數學(xué)老師作文12
我們的數學(xué)老師叫杜老師。她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了，她特別喜歡穿裙子，她穿起裙子的時(shí)候，嘿！別提有多美了。
她上課的時(shí)候，非常嚴格要求，還教我們要做一個(gè)規范的學(xué)生。她只要看到誰(shuí)搞小動(dòng)作，就會(huì )點(diǎn)他的名字，提醒他要認真一點(diǎn)。
如果我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，她會(huì )露出一個(gè)生氣的表情，如果我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,她會(huì )露出一個(gè)和藹和親的樣子。
杜老師她很喜歡跳舞，她跳起舞來(lái)比穿起裙子來(lái)更美麗，她那五顏六色的連衣裙徐徐張開(kāi)，就像一把美麗的花傘，引得觀(guān)眾們都為她鼓掌和喝彩。
對了，差點(diǎn)忘了告訴你，杜老師已經(jīng)教我們三年了。因為我們上一年級的時(shí)候，她就已經(jīng)認識我們了，她從一年級就開(kāi)始教我們，一直教到現在。
我們的老師關(guān)心我們，我們愛(ài)我們的老師，我們愛(ài)我們的數學(xué)老師。
我們的數學(xué)老師作文13
我的數學(xué)老師董老師，是個(gè)和藹可親的好老師，她中等的個(gè)子，身材很苗條，眼睛水靈靈的。
記得有一次，董老師因為有事，來(lái)晚了一點(diǎn)兒，上課得遲了一點(diǎn)。她來(lái)的時(shí)候，臉上露出急急忙忙的表情，站穩后還大喘粗氣，額上的汗珠也一點(diǎn)點(diǎn)地往下滴。上課的時(shí)候，可能因為剛才走的太急了，說(shuō)話(huà)聲音也有點(diǎn)急促，還一個(gè)勁兒的說(shuō)對不起，為了不耽誤時(shí)間，即使她口渴也沒(méi)去倒水喝。上課時(shí)，我看見(jiàn)董老師經(jīng)�？吭谧雷优赃�。下課了，我看著(zhù)董老師遠去的背影，一股感激之情涌上我的心頭。那件事成為我心中永遠揮之不去的事情。
還有一回，四年級快結束的時(shí)候，因為董老師懷孕了，所以走路很不方便。但是，她還堅持給我們上課，批改作業(yè)。課一堂也沒(méi)有落下，就是這樣，董老師也盡心盡力地上好每一堂課�？墒�，我們卻總讓她生氣，真應該慚愧。
董老師就是這樣一個(gè)老師，雖然她因為生小寶寶暫時(shí)不能教我們了，但是她的笑容卻時(shí)常浮現在我的腦海里。
我們的數學(xué)老師作文14
平時(shí)，我們的語(yǔ)文老師都很偏愛(ài)！無(wú)論我怎么學(xué)習，他都看我不順眼。數學(xué)老師就不一樣了，他對大家都一樣。記得有一次，我的數學(xué)和一些同學(xué)的數學(xué)成績(jì)不理想。老師叫我們來(lái)補課，我們班的一位老師特別偏愛(ài)的邰璇也進(jìn)來(lái)了、他真的好拽！翹著(zhù)二郎腿，吃著(zhù)炒粉，我記得校規是不允許拿食物進(jìn)來(lái)吃的！他就偏偏拿進(jìn)來(lái)了。邰璇！數學(xué)老師喊了喊她。說(shuō)：你為什么那么不尊重老師？你不知道不允許帶東西來(lái)學(xué)校么？把炒粉扔了！當時(shí)我們驚了！因為學(xué)校重來(lái)惹不起的邰璇盡然被數學(xué)老師罵了。邰璇說(shuō)：哦。他的那眼睛充滿(mǎn)怨恨！數學(xué)老師摻了。
下課了，邰璇不時(shí)的跑出去。當她回來(lái)的時(shí)候。數學(xué)老師已經(jīng)被校長(cháng)大罵一通。誰(shuí)叫語(yǔ)文老師是班主任？之后體育課（將近暑假）數學(xué)老師說(shuō)：數學(xué)不好的，暑假不會(huì )的可以去我家補課。一群男孩說(shuō)；免費？數學(xué)老師說(shuō)：免費一群淘氣的男孩有說(shuō)：在你家吃飯哎！數學(xué)老師說(shuō)：去我家吃糖我家有糖！呵呵，是不是覺(jué)得我們的數學(xué)老師很好？
我們的數學(xué)老師作文15
我們的數學(xué)老師程老師，是一位風(fēng)趣幽默的老師。不象別的老師那樣一本正經(jīng)、板著(zhù)臉(除江老師外)。同學(xué)們特別喜歡他上的數學(xué)課，什么話(huà)一經(jīng)他的嘴，就變得那么有趣，令人難忘。
上課了。程老師來(lái)查作業(yè)，有這樣一串名字：“吳豪、夏帆、萬(wàn)煒、王汝寧，劉名莉、何伽琦、陳思佳子(還沒(méi)分班之前)……”這下，程老師戴著(zhù)眼鏡臉拉長(cháng)了——
“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)啊?看來(lái)——”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，大家就嗡嗡地議論開(kāi)了。
“喂，程老師要罰你抄十遍了!“
“他們要倒大霉了!”
“程老師饒不了你們啦!”
他們哭喪著(zhù)臉，象一群逗敗了的小公雞。程老師聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡聲，問(wèn)：“鮮花開(kāi)在校園里，小蜜蜂怎么盡往教室里飛呀?”
我們都不吱聲了。他又說(shuō);“你們這些不負責的船長(cháng)，現在，我以首長(cháng)的命令開(kāi)除你們!”“哈哈哈…….”我們哄堂大笑。
這就是風(fēng)趣的程老師。
【我們的數學(xué)老師作文【熱】】相關(guān)文章：
【熱】數學(xué)老師作文04-12
我們班的數學(xué)老師作文(7篇)03-04
我們班的數學(xué)老師作文7篇03-04
我們的語(yǔ)文老師作文【熱】03-19
【熱】關(guān)注我們的社區作文01-06
明天我們畢業(yè)作文【熱】12-28
我們班的新同學(xué)作文【熱】03-03
【熱】我們的新班主任作文02-22
我們的新班主任作文【熱】02-22
【熱】關(guān)注我們的社區作文9篇01-07