老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文1
初夏的風(fēng)兒輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光照著(zhù)大地。這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的時(shí)節，我的心情并不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，轉眼間已經(jīng)六年了，這初夏也意味著(zhù)我們即將離別了。每當我們犯嚴重錯誤時(shí)，每當我們闖下了大禍時(shí)，每當我們在學(xué)習上不認真時(shí)，您那嚴厲的眼神刀子似的，射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧的低下了頭！
難忘的您為我們所做的事情呀！在上一學(xué)期鹽都區20xx年“ 開(kāi)放周”活動(dòng)，組織舉行的活動(dòng)“讀書(shū)匯報會(huì )”。您對我們說(shuō)：“這次活動(dòng)的目的主要是讓你們的家長(cháng)來(lái)參觀(guān)學(xué)校里的教材設備�？纯茨銈儗�(xiě)的作文，了解你們的學(xué)習情況！”老師還說(shuō)：“我們排練一些節目讓你們家長(cháng)看一看比如說(shuō)：朗誦古詩(shī)文、閱讀作文、分角色朗讀課文……
上個(gè)星期，您興匆匆地跑到教室里來(lái)向我們說(shuō)： ” 今天早晨老師在網(wǎng)上查到江蘇省為了紀念建黨90周年特別舉辦了“中華誦，頌歌獻給黨”你們要寫(xiě)一篇作文我替你們放到網(wǎng)上去！“去比作文競選大賽，我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想網(wǎng)上有名！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文2
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生宋萬(wàn)強，雖然我不知道你在別人心中是什么樣的形象，但是你在我的心中是那么的偉大！
是您為了我們到了半夜還沒(méi)睡覺(jué)，是您為了我們那樣辛苦。打個(gè)比喻吧，您就像一位辛勤的園丁，我們就是那一朵朵正在成長(cháng)的小花兒，是你不怕辛苦給我們“澆水”“施肥”“除草”“除蟲(chóng)”，最后花兒長(cháng)大了您的手卻結下了一層厚厚的繭子！
您對我們的嚴格要求流露出了您對我們深深的愛(ài)。有人說(shuō)：“你總是打我們�！笨墒撬袥](méi)有想到您為什么打他？還不是因為他的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。有句俗話(huà)說(shuō)的好：“正所謂嚴師出高徒”，沒(méi)有一個(gè)嚴格的老師，哪有一群聰明的孩子？
老師，我想對你說(shuō)：“謝謝您的嚴格要求和對我們的愛(ài)，謝謝您！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意！
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文3
史老師非常的樸素，也非常的漂亮。不知道是什么原因老師離開(kāi)了我們，同學(xué)們都有許多的牽掛。還有好多同學(xué)流下了淚水。我們班又來(lái)了一位新老師——趙老師； 趙老師戴一副眼鏡，也非常的漂亮。趙老師講課的幽默和風(fēng)趣，打消了我們對新老師的恐懼。 我們都慢慢喜歡上了這位新來(lái)的老師。剛剛融入我們學(xué)習環(huán)境的趙老師 ，因為寶寶的原因 ，不得不又離開(kāi)了我們。同學(xué)們又一次的傷心和難過(guò)。爸爸媽媽也都很無(wú)奈。
最近，我們班又來(lái)了一位新老師——劉老師 ；劉老師同樣的漂亮，也很和藹可親，我相信我們同學(xué)們都一樣也會(huì )喜歡這位新來(lái)的老師。
首先我要感謝我們的班主任——許老師；許老師您就像母親一樣的呵護著(zhù)我們班的全體同學(xué)，一直在陪伴著(zhù)我們。您就像一支蠟燭，點(diǎn)亮了自己；卻照亮了別人。
老師我想對您說(shuō)：”老師您辛苦了！我們都會(huì )好好學(xué)習，不辜負您和家長(cháng)對我們的期待。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文4
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事在我心中沉浮。當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母……這個(gè)人就是您——陳老師。
記得有一次，我有幾道題不會(huì )，我想了很久也沒(méi)有想出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，您看到了焦急的我，就走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)道：“曉珺，你怎么了呀？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“陳老師，我有幾道題怎么想都想不出來(lái)�！蹦懵�(tīng)了，就一道道講給我聽(tīng)，直到上課鈴聲響了您才匆忙離去。陳老師，謝謝您對我的耐心指導。
記得有一次下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲，突然，我不小心摔倒了，我坐在地上大哭了起來(lái)。這時(shí)您看到了。您走過(guò)來(lái)遞給我一張紙并關(guān)切地問(wèn)我：“摔傷了嗎？”還把我抱起來(lái)。陳老師，謝謝您對我的關(guān)愛(ài)。
還記得有一次，我作業(yè)不認真做，您知道了，就把我叫到辦公室，親切地對我說(shuō)：“曉珺，以后要認真寫(xiě)作業(yè)，不然你的學(xué)習成績(jì)就要退步了，和別人的差距也會(huì )越來(lái)越大的！”我聽(tīng)了老師的話(huà)慚愧地低下頭，心里默默地向老師保證：以后我一定會(huì )好好完成作業(yè)，絕不會(huì )辜負老師的期望的！陳老師，謝謝您對我的教育。
師生情，情義重，重如山。陳老師，謝謝你對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護！
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文5
老師，我有數不盡的話(huà)想對你說(shuō)，我最想對你說(shuō)的是我在大明山的那次經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我變得非常勇敢。
那天，我們吃完早飯，去登大明山。我們登到山腰時(shí)，突然下起雨來(lái)了。這時(shí)，導游說(shuō)：“我們快爬吧，否則山路會(huì )變得很滑的�！�
我們好不容易登上了山頂，但是又出現了新的難題：怎樣下山?如果走下山，路很滑，容易滑倒。這里又沒(méi)有纜車(chē)，該怎么辦呢？突然導游對我們說(shuō)：“要不要乘溜索下山？”我問(wèn)：“什么是溜索？”導游說(shuō)：“去看看不就知道了嗎？”
我們跟著(zhù)導游來(lái)到了溜索處，望了望下面，我有些退縮了。爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“怎么膽子小了，膽子小了就自己走下去�！蔽衣�(tīng)了氣憤地說(shuō)：“我的膽子才不小 呢，我要第一個(gè)溜索�！蔽以谂R溜前對自己說(shuō)：“加油，你一定行的�！蔽易诹锎�，工作人員把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推，快速地滑了下 去。剛開(kāi)始我緊緊閉著(zhù)眼睛，后來(lái)我想起了楊老師您常常對我說(shuō)的話(huà)：不要膽小，要勇敢。于是我睜開(kāi)雙眼，風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，舒服極了。
楊老師，我要感謝您，是您讓我成為了一個(gè)勇敢的男孩。我要感謝您。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文6
我心里有很多話(huà)要和老師說(shuō)，今天，我最想和顧老師說(shuō)：“老師，你不該這樣做！”
記得四年級下學(xué)期評選新三好學(xué)生的時(shí)候，老師，你說(shuō)我讓黃月悅不選胡晉榮，可是，我卻從來(lái)沒(méi)有做過(guò)那樣一個(gè)手勢，老師你為什么要這樣做。就是因為又高安琪和王天翼作證嗎？但是您為什么選擇相信胡晉榮他們，而不相信我和秦文君。這是為什么，老師你不該這樣做。其實(shí)，事情的真相是這樣的：那一天正好有音樂(lè )課，在課上我們期末考試了，老師讓胡晉榮檢查紀律，并且可以安排三個(gè)免考生，我在音樂(lè )上學(xué)了一些東西，我想憑自己考出好成績(jì)。于是，我就向胡晉榮做了一個(gè)“X”的手勢，胡晉榮會(huì )意后點(diǎn)點(diǎn)頭。黃月悅也看著(zhù)我做這個(gè)手勢，也許高安琪和王天翼誤解了，以為我是要黃月悅在新三好學(xué)生評選的時(shí)候不選胡晉榮，然后告訴了她。這是我的認為。（這些可以問(wèn)胡晉榮，看看我是不是說(shuō)的真的。另外希望顧老師明察秋毫。）
這件事我忘不了，我知道顧老師是希望我不要成為那樣的小人。但老師，讓我不明白的是為什么高安琪和王天翼是好學(xué)生，您就相信他們，但是秦文君的成績(jì)不是很好，您就不相信他，這是為什么？
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文7
天空因為小鳥(niǎo)而美麗，春天因為花草而多姿多彩，而“我”因為數學(xué)老師而更美麗。
數學(xué)老師我知道您打罵我們只是想換一種方式來(lái)教導我們，每當我們考試，考得不好你總會(huì )說(shuō)“失敗是成功之母，沒(méi)有失敗怎么會(huì )有成功”。數學(xué)老師您就像我們的媽媽?zhuān)�記得那時(shí)劉林濤地臉沾到了修正液?jiǎn)?您連忙從你的包拿出紙巾幫劉林濤擦臉，還一邊的對我們說(shuō)“修真也是有毒的，搞不好會(huì )中毒的�！币院笠⌒狞c(diǎn)哦!
數學(xué)老師您還記得三年級上冊以一次數學(xué)考試，我只考得55分嗎?我本以為您會(huì )罵我，可您卻不罵我，還對我說(shuō)“失敗是成功之母沒(méi)有失敗怎么會(huì )有成功，這使，我恢復了信心。數學(xué)老師我知道您從三年級到現在一直希望我們考的100分�？傻浇袢諞](méi)有人破這個(gè)記錄，此今，數學(xué)老師您還可以再教我們這半個(gè)學(xué)期，雖說(shuō)是半個(gè)學(xué)期，可對于我來(lái)說(shuō)這是1秒鐘的時(shí)間，所以我不可以讓您帶著(zhù)遺憾離開(kāi)，借助這次期中考試，我要考的100分。
數學(xué)老師謝謝您對我們的關(guān)懷和教導，再次，我還想對你說(shuō)“數學(xué)老師我愛(ài)你”。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文8
老師，我從聽(tīng)你給我們班講課以來(lái)，我有句話(huà)想對你說(shuō)。
老師，您每天來(lái)給我們講課時(shí)，就板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭，不露出一點(diǎn)笑容。您既然能夠富有感情的把語(yǔ)文課文給我們同學(xué)朗讀出來(lái)，那為什么不能對我們同學(xué)笑一笑呢？
下課后，當我們跑上講臺，想和您聊一聊，可您一張口就說(shuō)：“干什么，有什么事情？”您那種嚴厲的聲音，把我們害怕得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了！
上課時(shí)，當您叫同學(xué)們起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，可同學(xué)們卻丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦結結巴巴的回答不出您提得問(wèn)題。而您又會(huì )怒氣沖沖的說(shuō)：“你們整天是怎么學(xué)習的，什么也不會(huì )。我給你們講了多少遍了，你們腦子怎么這么笨呀！”同學(xué)們聽(tīng)您這么一說(shuō)，就再也不敢舉手回答問(wèn)題了！
老師，俗話(huà)說(shuō)得好：笑一笑，十年少�？墒�，您怎么不對同學(xué)們笑容相待，并創(chuàng )造一個(gè)有聲有色的課堂氣氛呢？
老師，您對我們嚴厲是為我們好，但如果您時(shí)時(shí)刻刻都能調整好自己的心情，我想效果會(huì )更好一些。
今后，我們會(huì )好好學(xué)習，拿出良好的表現和優(yōu)異的成績(jì)，讓您開(kāi)心，讓您微笑……
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文9
今天是教師節，首先祝老師節日快樂(lè )！
今天我真想對您說(shuō)，老師您辛苦了。
有一件讓我忘不了的事情，就是我剛入學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候我還是一個(gè)不懂事的小孩，走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)了許多不認識的小朋友在教室里玩。他們都看著(zhù)我。當時(shí)我心里就感到非常的害怕。這時(shí)我很 想回家，回到那溫暖又自由的地方。這時(shí)候有一位老師笑容滿(mǎn)面的走上了講臺，她就是我們的老師。她說(shuō)：同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到一。二班。聽(tīng)了這句話(huà)，我不害怕了，心里暖和了許多。以后的日子里， 您每天都認真的教我們寫(xiě)字、讀課文。日子一天天地過(guò)去了，老師的聲音有點(diǎn)沙啞了。后來(lái)我才知道老師是為了我們學(xué)習更上一層樓，才變成這樣的。
一轉眼我升上了三年級。我現在知識面廣了許多，會(huì )寫(xiě)字，會(huì )讀課文，理解能力也增強了。
老師您就像一位辛勤的園丁，辛勤澆灌著(zhù)我們這些一無(wú)所知的小幼苗。我愛(ài)老師，愛(ài)這個(gè)校園，更愛(ài)我們的班級。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文10
尊敬的鄧老師：
您好！
我一直很喜歡你的教學(xué)方法，所以我有很多話(huà)要對你說(shuō)。 但當我看到你的時(shí)候，我什么都不敢說(shuō)。 這里只能用一封信，對你真誠地說(shuō): “謝謝! ” 謝謝你對我們的關(guān)心，謝謝你對我們的努力，謝謝你把無(wú)知的小草變成了好樹(shù)。 以下是我找到的一首歌，事實(shí)上，我想為你寫(xiě)一首歌，但是我太年輕了，不能為你寫(xiě)歌，只能在網(wǎng)上找到一首。
每次我穿過(guò)老師的窗戶(hù)，
星星在寂靜的夜晚閃耀，老師的房間整夜明亮。 每次我走過(guò)你的窗前，明亮的光芒照亮了我的心。 培育新一代辛勤工作的園丁，在深夜！ 燈還亮著(zhù)。 傾注你的心血，你在寫(xiě)教科書(shū)，那高高的身影映照在你的窗前。 在新的長(cháng)征中，教師們作出了新的貢獻，一群接班人茁壯成長(cháng)。 肩負著(zhù)祖國的希望向四面八方，你眼里總是含著(zhù)淚水。 啊，當我想起你的時(shí)候，親愛(ài)的好老師。 溫暖的浪潮在我心中翻滾。
如果可以的話(huà)，我想做一個(gè)紫金色的小香氛陪你到午夜，給你一個(gè)香氛
您的學(xué)生:xxx
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文11
老師：
您好！
我是你的學(xué)生希文，在這漫長(cháng)的四年里，我快樂(lè )的度過(guò)了每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說(shuō)一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專(zhuān)心聽(tīng)講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學(xué)習上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會(huì )我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學(xué)把消毒片里放進(jìn)了水，當時(shí)，老師您接過(guò)消毒瓶，并且在跟這位同學(xué)說(shuō)著(zhù)話(huà)，只聽(tīng)“砰”的一聲，消毒瓶被炸開(kāi)了，老師您的手受傷了。全班同學(xué)又緊張又害怕，班里好多女同學(xué)都嚇哭了。這時(shí)，老師您并沒(méi)有責怪那位調皮的同學(xué)，反而卻在安慰嚇哭的同學(xué)。我想，當時(shí)那位同學(xué)心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的`心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹(shù)木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文12
六年了，一轉眼就六年了。
在六年里，我有傾聽(tīng)一個(gè)親切的呼喚，那便是您——張老師！一個(gè)百里挑一的老師……
回首往事，還記得拍畢業(yè)照的事嗎？那時(shí)，我多么想和您合一張��！當時(shí)，我已想好了姿勢的——“我背著(zhù)您”!可我沒(méi)有做到，也許是因為我沒(méi)有勇氣去面對�？刹皇锹�，我錯過(guò)了那次機會(huì )，但現在，我懂記著(zhù)您的教誨……
那一天，您光臨我家時(shí)，喝的茶還未完，離現在已有三天了。而我呢，卻舍不得它，也許是因為它是您喝過(guò)的吧，并且還好好的保留著(zhù)，這對于我來(lái)說(shuō)是一件非常有意義的事！不過(guò)，幾天前，我親手栽了幾株紅豆芽，想把它用來(lái)澆灌幼芽。果真，不出我所料，它越長(cháng)越大，心平氣和的，精神多了！這一生機勃勃的景象全靠這杯茶……
即將走上自己的道路，對張老師您。我真是無(wú)比不舍！我愿在離開(kāi)母校的那一日，給您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……
往后，我若有疑處，還望老師請教，不知老師可否愿意？
總而言之，我深謝您，張老師！可以的話(huà)，我想叫您一聲：
“父親！”
我希望我的笑聲能使您天天開(kāi)心……
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文13
老師，您就像一根蠟燭，照亮別人犧牲自己。老師，您就像春雨，滋潤著(zhù)我們這戲幼苗。老師，您就向辛勤的園丁，培育者祖國的花朵。
一、二年級時(shí)，我在班級只是一名普通的學(xué)生，坐在最后一排，經(jīng)常被老師忽視，從未受到過(guò)表?yè)P�？墒亲詮哪斄宋业睦蠋�，您夸我上課積極發(fā)言，見(jiàn)解獨到，我發(fā)現自己的思維更加敏捷了。老師，您夸我作文寫(xiě)得好，您讓我知道了自己的特長(cháng)。老師，您夸我愛(ài)幫助同學(xué)，我發(fā)現自己是一個(gè)善良的人。��！老師，是您讓我看見(jiàn)了自己。在我人生的起點(diǎn)上，是您吧我照亮。
上課時(shí)，您把課講得生動(dòng)、透徹、具體，每篇課文都給我們總結出一個(gè)含義深刻的道理。您講的滔滔不絕，我們聽(tīng)得津津有味。不知為什么，好像一位魔法師，吸引著(zhù)我們的眼球。
螢火蟲(chóng)的可貴在于它總是給人們提供光明，而您的可貴求實(shí)把您的一切都給了我們。老師我真想對您說(shuō)：“您歇會(huì )吧!我敬愛(ài)的孔老師。
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文14
老師，我想對您說(shuō)，您是一位辛勤的園丁，滋潤著(zhù)我們這些祖國的花朵，從一群不懂事的小孩子，到一群知書(shū)達理的小學(xué)生這都是您的功勞��！我要祝您桃李滿(mǎn)天下。
記得有一次，我最先到達學(xué)校，我發(fā)現您也到了學(xué)校，而且還沒(méi)有閑著(zhù)，自己動(dòng)手打掃起衛生來(lái)。等同學(xué)到的多了，您就讓他們自己做，您又開(kāi)始批改作業(yè)……在這里，我忍不住要向您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！
還有一次，我在教室里做值日，您又拿出那似乎永遠也改不完的作業(yè)，拿到課桌前，認真又仔細地批改首。我們值日生要走時(shí)，您又叮囑我們：“別跑，慢點(diǎn)走，別摔著(zhù)”。那溫暖的話(huà)語(yǔ)不時(shí)的傳進(jìn)我們的耳朵里。老師，您就是我最敬愛(ài)的人了！
老師，您知道，咱們班有人在查背誦的時(shí)候，有人如果不會(huì )，您就會(huì )讓小組長(cháng)去查他們，會(huì )了的時(shí)候，您還有抽查。您是多么有責任心呀！
老師，我想對您說(shuō)：“如果沒(méi)有您，就沒(méi)有我們這些懂事的孩子呀！
老師我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文15
親愛(ài)的鄧老師：
您好！
我是你親手栽下的小樹(shù)苗，正在您的精心哺育下健康成長(cháng)。從三年級開(kāi)始，您就教我們語(yǔ)文課了，在我的記憶中，您永遠只是忙碌，從您的眼角，我們可以看出，您為我們操勞所留下的腳印，這腳印，永遠抹不去。
我們即將小學(xué)畢業(yè)了，我們要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，去迎接團徽的召喚。我們是小樹(shù)苗，您就是清甜的雨露，無(wú)私的哺育著(zhù)我們。在這幾年來(lái)，我們有惹您生氣的地方，請您原諒我們；在學(xué)校里，您是我們的媽媽?zhuān)谖业难劾�，您永遠是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛(ài)上了聽(tīng)您的課。
在許多的記憶碎片中，撿起那一片令我難忘的一片，輕輕翻閱，發(fā)現了以前的往事：在一次考試中，我考了我最不應該考的成績(jì)，老師，那是您第一次打我，在課堂上，我的眼里有淚，但流不下來(lái)，因為，我不想讓您看見(jiàn)我哭的模樣，那一次，我看見(jiàn)您非常生氣，心里真的很內疚，老師，對不起。
在我升入中學(xué)的路上，是您給予了我最真誠的支持，老師，真的很謝謝您！
祝：
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：王瑩
20xx.6.21
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