當老師不在教室的時(shí)候作文400字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的當老師不在教室的時(shí)候作文400字，希望能夠幫助到大家。
當老師不在教室的時(shí)候作文400字1
老師不在的時(shí)候，我們學(xué)生就會(huì )瘋狂地玩耍，無(wú)拘無(wú)束地大叫，在我的班里也不例外。
今天中午第一段是英語(yǔ)老師的時(shí)間，我們英語(yǔ)老師每次都來(lái)的特別晚，在這段時(shí)間里就是我們的“末日狂歡時(shí)間”。
我吃完飯來(lái)到教室，果然在我預料之中，全班如同燒開(kāi)了的水，沸騰了，聊天聲，大笑聲在教室里徘徊。
我做到了座位上準備寫(xiě)作業(yè)，哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飚起了“海豚音”他站在門(mén)口，深吸一口氣，身子傾斜向著(zhù)天空，一手指著(zhù)天空，一手握拳，當作麥克風(fēng)，仿佛他自己就在舞臺上，只聽(tīng)“啊——”刺耳的歌聲傳來(lái)，我們都情不自禁地按住耳朵，邦邦的臉漲紅了，眼睛緊閉，連換氣的時(shí)間都沒(méi)有，反而又加了一股力，身子一顫，刺耳的聲音更加強烈，頓時(shí)天崩地裂。啊啊啊，耳膜都要碎了，如此強大的音波，真是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”呀！我說(shuō)邦邦呀不要在唱了，你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。
邦邦終于停下來(lái)?yè)Q氣了，我這時(shí)感到世界出奇的寂靜。
邦邦又準備放聲歌唱了，我實(shí)在是忍不住了，大喊“別叫了！”邦邦還演起了“黃鼠狼”，他用十分嘚瑟地語(yǔ)氣說(shuō)：“那你來(lái)打我呀，打不死我你就是個(gè)娘們�！笨纯�，這還得寸進(jìn)尺了，我氣得如同澆上1噸油的大火一樣，恨不得一口吃了這個(gè)調皮鬼。不久教室里又回蕩著(zhù)那“動(dòng)人心耳”的歌聲，上帝呀，快來(lái)收了這個(gè)妖孽吧。
我凝視著(zhù)走廊，無(wú)比期待著(zhù)老師的到來(lái)。
當老師不在教室的時(shí)候作文400字2
老師這個(gè)職業(yè)，往往被人們贊揚、贊賞，但在有些同學(xué)們眼里，老師可不是什么大好人！“地獄級的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”，這才是同學(xué)們心目中的老師形象。
老師在時(shí)
正所謂下課如天堂，上課如地獄。老師在時(shí)……更是地獄多了個(gè)看門(mén)老大爺。上課了，每個(gè)同學(xué)都安安靜靜地坐在自己的坐位上，等待著(zhù)老師的到來(lái)。而老師來(lái)時(shí)，“鬼子進(jìn)村了”便成了大家的暗號，表面上看，課堂上鴉雀無(wú)聲，但其實(shí)正掩蓋了同學(xué)們那一顆顆火熱的內心，有誰(shuí)又何曾不想大鬧一次，可哪敢��！這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個(gè)只會(huì )罰抄課文兒的“滅絕師太”��！
老師走時(shí)
這時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室便變成了我們的天地，教室里熱鬧起來(lái)！大家都拋棄了表里不一的假象，重新做回了運動(dòng)的自我。膽小的，只是在座位上說(shuō)說(shuō)小話(huà)，膽大的則在講臺上跳著(zhù)騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺上給大家講起冷笑話(huà)……大家都樂(lè )得合不攏嘴。
正在這時(shí)“鬼子進(jìn)村了！”教室里又安靜了下來(lái)……
當老師不在教室的時(shí)候作文400字3
星期三。語(yǔ)文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，教室里靜得掉下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。正當老師馬上要進(jìn)入高潮的時(shí)候，卻被隔壁老師叫去開(kāi)會(huì )了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍，行色匆匆地走了。
蔣老師剛沒(méi)走多遠，教室里就立刻“沸騰”起來(lái)了。班長(cháng)和副班長(cháng)在教室里不停地維持秩序，把說(shuō)話(huà)的同學(xué)名字用粉筆寫(xiě)在了黑板上。但這并沒(méi)有什么用，因為教室里似乎比以前更加“沸騰”了。
教室里的吵鬧聲就像一首交響曲，聲音一次比一次強烈。我感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒(méi)了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著(zhù)歌，一邊跳著(zhù)舞。班長(cháng)和副班長(cháng)怎么也把她們弄不下來(lái)。我真想沖上前去幫她倆一把，可惜我不是班委干部呀!只好任由她們在桌子上又唱又跳。
突然，蔣老師開(kāi)會(huì )回來(lái)了，同學(xué)們用不到一秒的時(shí)間拿起語(yǔ)文書(shū)，裝模作樣地看起書(shū)來(lái)，站在課桌上的幾個(gè)同學(xué)也快速地坐在座位上�？上б磺卸继砹�。一切都被老師看見(jiàn)了。
蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說(shuō)：“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺(jué)?現在所有人都抄課文三遍，站在桌子上的抄五遍�！�
老師說(shuō)得沒(méi)錯，這些都是我們表里不如一，不自覺(jué)形成的，應該罰，這樣才能更有利的幫助我們改正缺點(diǎn)。
當老師不在教室的時(shí)候作文400字4
星期二，我們正在上數學(xué)課，不一會(huì )，老師的手機響了，老師給我們布置了作業(yè)，對我們說(shuō)：“我有事，出去一趟，你們乖乖的哦�！蔽倚南耄豪蠋熌禳c(diǎn)走吧，走了我們就解放了。不一會(huì )，老師走了，我們立即鬧翻了天，聲音能飛上九重天。我寫(xiě)完了作業(yè)，閑著(zhù)沒(méi)事，心想：我也跟著(zhù)他們搗蛋，我腦子一亮，想出了一個(gè)餿主意，給我的仇人-----上次舉報我上課偷吃零食的李淼來(lái)一個(gè)新鮮的招。
我畫(huà)了一個(gè)豬頭，下面寫(xiě)了一句話(huà)：“虧血本，大甩賣(mài)”，只見(jiàn)李淼正在專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)，我趁她不注意粘在了她背后。下課了，同學(xué)們看到了李淼背后貼的東西都哈哈大笑，她不也跟著(zhù)不知不覺(jué)地也笑了起來(lái)，有的同學(xué)拿出一元錢(qián)對她說(shuō)：“我買(mǎi)了，甩給我，給我當奴仆穿襪子�！币粋�(gè)好心的同學(xué)幫她揭了下來(lái)，李淼一看惱羞成怒地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的��？”，我嚇的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我心想：如果他知道了，我可要慘了，我裝作不知道，繼續得意洋洋地瞄著(zhù)她。
老師來(lái)了，李淼對老師說(shuō)：“有人欺負我�！崩蠋熞豢幢悴鲁鍪俏腋傻�，她把我叫到了辦公室，我一看形勢不對，趕緊招了：“老師，是我，我錯了�！�
結果我被老師罰掃了一個(gè)星期教室 。唉，下次老師不在教室的時(shí)候我可再不敢搗亂了。
當老師不在教室的時(shí)候作文400字5
丁鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，規規矩矩地坐在自己的座位上，等待著(zhù)班主任孫老師來(lái)上課。
也許是孫老師太忙了吧，過(guò)了好久，也沒(méi)進(jìn)來(lái)上課。每當這個(gè)時(shí)候，文藝委員會(huì )起音唱歌，維持秩序�？伤^“班里無(wú)老師，學(xué)生稱(chēng)大王”，老師不在，班上頓時(shí)活躍起來(lái)。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋，引來(lái)了一大群同學(xué)圍觀(guān)，有的還助威加油呢！女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞，邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起，和成一張，拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時(shí)，教室熱鬧的就像一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。
即使如此，自覺(jué)的同學(xué)就拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)，幾個(gè)調皮鬼卻拿出本子撕幾張下來(lái)揉成團亂扔。班干部會(huì )出面組織紀律，有時(shí)候一架飛機或一團紙從他頭頂上掠過(guò)，大吼幾句，可是仍然無(wú)動(dòng)于衷……
正當同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候，樓梯響起“咚、咚”的腳步，同學(xué)們聽(tīng)到了，連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會(huì )自己原來(lái)的座位，有的拿起早已準備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱，裝做專(zhuān)心學(xué)習的樣子，書(shū)拿倒了也顧不上正過(guò)來(lái)，有的則抓起作業(yè)本，裝出一副凝神思考的樣子……
當老師推開(kāi)教室的門(mén)，看到我們“專(zhuān)心”學(xué)習的樣子，臉上流露出欣慰的笑容，說(shuō)：“恩，不錯不錯！”
唉，當老師不在教室的時(shí)候……
當老師不在教室的時(shí)候作文400字6
今天老師遲遲不來(lái)上課，原來(lái)是我們班太吵了，最后我們安靜了下來(lái)，老師過(guò)來(lái)后，給我們出了一個(gè)作文題目：老師不在的時(shí)候應該干什么。下來(lái)就圍繞這個(gè)主題談?wù)劺蠋煵辉跁r(shí)應該做什么。
老師不在究竟要做些什么呢，不是吵吵鬧鬧的聊天，更不是胡作非為的搗亂，而應該是安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。
老師不在的時(shí)候，我們要坐在教室里靜靜地等老師來(lái)上課，如果老師還沒(méi)來(lái)的話(huà)，就可以拿出自己的課外書(shū)讀，畢竟這是十分寶貴的時(shí)間，不能用在玩上面。同時(shí)還可以增長(cháng)知識�，F在小學(xué)是讀書(shū)的最佳時(shí)間，到了中學(xué)以后，學(xué)習太重了連讀書(shū)的時(shí)間都會(huì )沒(méi)有的。
老師不在的時(shí)候，除了看課外書(shū)，還可以拿家庭作業(yè)出來(lái)做，不僅合理利用了時(shí)間，回家后還可以少做點(diǎn)作業(yè)了，到那時(shí)可以用來(lái)復習、預習，還可以提前睡覺(jué)。
老師不在的時(shí)候，絕對不能大聲喧嘩，因為別的班級的學(xué)生可能正在考試呢看，萬(wàn)一被校領(lǐng)導發(fā)現了就會(huì )扣班風(fēng)的。
總之，在老師沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我們要遵守學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀律，不能嬉戲，不能打鬧，這既是對老師的尊重，又是對自己的負責。老師沒(méi)來(lái)時(shí)，我一定要看管好自己，堅決不違反紀律。
當老師不在教室的時(shí)候作文400字7
記得以前，老師不在教室的時(shí)候，可比現在亂多了，現在比以前的紀律好多了。
以前，老師不在教室的時(shí)候，教室像炸開(kāi)了一鍋粥，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，玩的玩，雖然老師請了紀律班委。但是教室里的聲音就算離得十萬(wàn)八千里也聽(tīng)得見(jiàn)，老師都布置了作業(yè)，我們還是玩的玩，做什么的都有，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我們依然在玩，連作業(yè)都不做，作業(yè)很多，可能到十點(diǎn)也做不完，我們不管作業(yè)，只管玩的盡心。管他什么紀律班委，對我們沒(méi)轍了吧！
現在卻不同，只要老師布置了作業(yè)，如果不在教室，我們就會(huì )做作業(yè)，看書(shū)。教室鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我們做作業(yè)一遇到不會(huì )題，就會(huì )小聲地互相討論，請教。如果實(shí)在做不了，我們才會(huì )去翻閱資料找答案，看書(shū)看得忘記時(shí)間，但看書(shū)可以讓我們獲得知識，以后寫(xiě)作文就容易多了。紀律班委最幸福，他可以下位，一遇到不會(huì )的，我們就可以請教他答題王——黃興宇，他可是我們班上有名的“書(shū)蟲(chóng)”。如果能和他做同桌，就幸福死了。我現在同桌可是個(gè)“啰嗦王”，只要有新式玩法，他非得當自己是最好的，最厲害的！他也是最猖狂的人哦！
同樣是老師不在教室，表現卻不一樣，因為我們長(cháng)大了，自覺(jué)性也高了，不會(huì )再隨著(zhù)自己性子了。
老師點(diǎn)評：習作多處對比描寫(xiě)來(lái)襯托同學(xué)們的進(jìn)步。一是前后對比，二是老師在與不在時(shí)的對比，相反聯(lián)想思維非常好。
當老師不在教室的時(shí)候作文400字8
大家都知道，當老師在教室的時(shí)候，教室里是鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)得一清二楚�？纱蠹抑牢覀儼嗬蠋煵辉诮淌視r(shí)，我們班是怎樣的嗎？那就讓我向你們細細道來(lái)吧！
那天下午的美術(shù)課，美術(shù)老師因為有事來(lái)晚了，同學(xué)們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽(tīng)這個(gè)“喜訊”，是一蹦三尺高，大搖大擺走向講臺。隨后，他“哼哼”了兩聲，擺出了一副班主任的架子，他翻了個(gè)白眼，又變成了一個(gè)細聲細語(yǔ)的“小姑娘”，又開(kāi)始模仿我們的班長(cháng)大人——馬清揚了，馬清揚氣急敗壞地從講臺上拿了支戒尺，隨即就被“馬大人”趕下講臺了。
我們班的都是笑話(huà)大王——吳業(yè)成登上了講臺，來(lái)給我們講笑話(huà)了。他擺了個(gè)手勢，同學(xué)們都安靜了，他突然大叫一聲：“請問(wèn)�！蔽覀兇蠹冶粐樍藗�(gè)半死，他壞笑著(zhù)問(wèn)：“班上最帥的人是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“諸睿琪！”而他卻無(wú)可奈何地搖了搖頭，突然，有個(gè)同學(xué)大叫道：“你！”吳業(yè)成笑著(zhù)說(shuō)：“對，對，我就是班草�！�
正當我們班同學(xué)笑得忘乎所以的時(shí)候，美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。
這時(shí)，我們班人送外號“房奶奶的房子涵走上講臺，大叫：“誰(shuí)定了《科學(xué)大眾》的快�！蔽蚁耄涸趺礇](méi)有聲音了。原來(lái)“房奶奶”的那一吼，著(zhù)實(shí)把老師嚇了一跳，老師走進(jìn)了教室，“房奶奶”才停住了聲，“房奶奶”小聲嘀咕道：“快來(lái)拿�！�
美術(shù)老師告訴了班主任，這下可有我們受的了。
當老師不在教室的時(shí)候作文400字9
當老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì )了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：
瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著(zhù)一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著(zhù)歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機扔了出去，紙飛機在教室上空“盤(pán)旋”；look，這位同學(xué)正翹著(zhù)二郎腿，靠在椅子上，搖著(zhù)椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(cháng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(cháng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(cháng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(cháng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(cháng)生氣極了，大聲批評到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(cháng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請你家來(lái)一趟！”
校長(cháng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
當老師不在教室的.時(shí)候作文400字10
上課了，同學(xué)們在教室里記筆記，突然，老師從教室里走了出去。
這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )兒，米澤治終于忍不住了，他找人和他說(shuō)話(huà)，李宵翼和石得一也開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，坐在旁邊的周子淵也加入了他們的“團隊”，張靖凱則拿著(zhù)本子跑出去，又跑了回來(lái)說(shuō)：“老師不讓出去”。接著(zhù)喬子博和呂浩陽(yáng)也開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。只有我們幾個(gè)同學(xué)還在做筆記。正當他們說(shuō)得起勁時(shí)，老師出現在了門(mén)外。
同學(xué)們看到老師立馬安靜下來(lái)。老師走進(jìn)教室，用手指著(zhù)我們，嚴厲地說(shuō)：“你們剛才誰(shuí)說(shuō)話(huà)了”？我想：沒(méi)人指，我可不指。老師看到?jīng)]人指認。于是，她就說(shuō)：“指出剛才說(shuō)話(huà)的同學(xué)可以每人加一分，被指認的同學(xué)每人扣一個(gè)桔幣”。同學(xué)們立刻伸出手，紛紛指向說(shuō)話(huà)的同學(xué)，說(shuō)話(huà)的同學(xué)也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時(shí)我心想：幸好我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
當同學(xué)們交上桔幣時(shí)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們要寫(xiě)一篇小作文，題目是《老師不在教室的時(shí)候》”，這時(shí)我們才明白了老師的用意。
當老師不在教室的時(shí)候作文400字11
學(xué)校像一個(gè)快樂(lè )的游樂(lè )園，每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍；學(xué)校是一個(gè)知識的天空，無(wú)數的孩子在這里展翅翱翔；學(xué)校是一部有趣的電影，無(wú)數精彩有趣的瞬間一次次回放！
其中，也包括老師不在的時(shí)候�！班抟�！老師走嘍！”下課時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)用他的“河東獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。一臉茫然的我，奇怪地望著(zhù)班上的同學(xué)。
老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀！幾個(gè)調皮的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息之后，一機靈，從座位上蹦了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢沖出了教室，這反應、這速度，都快趕超吉尼斯記錄了！
在那一瞬間，走廊成為一片喧囂、紛亂的所在，快速奔跑的“集團沖鋒”登場(chǎng)，有的飛快地在走廊上奔跑，像一隊尖兵，要趕在老師回來(lái)之前大玩一把；有的則是在教室里津津有味地看著(zhù)書(shū)，儼然是個(gè)在書(shū)海里遨游的小書(shū)童；有的同學(xué)兩兩一隊，玩起了“1+1”的游戲。調皮的同學(xué)玩鬧聲巨大無(wú)比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片�？磿�(shū)的同學(xué)不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學(xué)則覺(jué)得太過(guò)癮了。
我遇見(jiàn)了、目睹了這世間罕見(jiàn)的“奇事”，目睹了這無(wú)可代替的“偉觀(guān)”，這真是“老師不在，自由自在”引起的一場(chǎng)鬧劇。而這就是我們班，老師在時(shí)，靜若處子；老師不在時(shí)，動(dòng)如瘋子。
當老師不在教室的時(shí)候作文400字12
看似晴朗的天空，殊不知，已經(jīng)因為遠處教室的風(fēng)景而變天了，一場(chǎng)災難就要爆發(fā)了！
上課鈴刺耳地響了起來(lái)，同學(xué)們一邊埋怨著(zhù)，一邊擠進(jìn)教室里，所有人都趴在桌子上，靜靜地等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師的半個(gè)人影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。同學(xué)們開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了，在桌子下面竊竊私語(yǔ)，接著(zhù)，說(shuō)話(huà)聲越來(lái)越高，一聲蓋過(guò)一聲。平日里的極限三王終于按捺不住了。老大劉爍跑到門(mén)外打探消息。幾分鐘后，只見(jiàn)他氣喘吁吁地來(lái)到教室里，一手扶著(zhù)墻壁，一手扶著(zhù)膝蓋，臉憋成了豬肝色，上氣不接下氣地說(shuō)：“我聽(tīng)……聽(tīng)說(shuō)……語(yǔ)文老師有事出去了�！痹�(huà)剛說(shuō)完，全班就沸騰起來(lái)了。
老二徐成走上講臺，一本正經(jīng)地學(xué)老師講話(huà)，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，他一副朽木不可雕也的神情：“不許笑，誰(shuí)讓你們笑的，看看你們，這都什么樣子！”說(shuō)罷，我們笑得更歡了！
三爺趙周奇走著(zhù)貓步，昂著(zhù)腦袋，屁股一扭一扭的，簡(jiǎn)直就是一妖孽，不管是男孩或者女孩，都玩得熱火朝天，大汗淋漓。有的聊天，有的斗筆，還有的畫(huà)畫(huà)……
“同學(xué)們，看來(lái)你們玩得很嗨啊，帶我一個(gè)唄！”“好呀！”等等，這聲音難道是？語(yǔ)文老師！我們齊刷刷地回頭，老師的眼睛里閃著(zhù)狐貍的瑩光：“看來(lái)我魅力很大呀！回頭率100%�！蔽覀兊谋澈笠魂嚭L(fēng)吹過(guò)，接下來(lái)，你懂的。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨……
當老師不在教室的時(shí)候作文400字13
當老師在教室的時(shí)候，同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，相反，老師不在教室時(shí)，同學(xué)們打的打，鬧的鬧，下面，我來(lái)舉兩個(gè)例子吧。
今天，老師正在上語(yǔ)文課，突然，手機響了，老師打完電話(huà)后，嚴厲地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師去處理小點(diǎn)事情，請班長(cháng)上來(lái)管一下�！闭f(shuō)完，老師便大步流星地走向辦公室，老師剛踏出教室，班長(cháng)就開(kāi)始“瘋”了，班長(cháng)成了我們的“把風(fēng)人”。徐義東拿出一張紙，折起紙飛機來(lái)，徐義東小聲地對車(chē)路說(shuō)：“兄弟，我把紙飛機飛給你，你再飛一圈�！避�(chē)路點(diǎn)了點(diǎn)頭，白色的紙飛機在教室里飛了一圈，落下時(shí)，被我接住了，紙飛機被我撕成碎片，車(chē)路用嬉皮笑臉的目光看著(zhù)我。
再來(lái)看看女生們在做些什么吧！我和陳星含竊竊私語(yǔ)，我激動(dòng)地對陳星含說(shuō)：“小貓，你說(shuō)我們幾個(gè)人一個(gè)宿舍��？”小貓說(shuō)：“你急什么急，后天才去射陽(yáng)呢�！甭�(tīng)了小貓這話(huà)，我們停止了對話(huà)。這時(shí)汀汀過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，她笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們去射陽(yáng)的東西帶好了嗎？”我倆異口同聲地說(shuō)：“帶好了！”汀汀問(wèn)我們跟誰(shuí)一個(gè)宿舍，我指了指一些人說(shuō)：“看，我和陳慧潔、陳星含、王穎一個(gè)宿舍”就在這時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺上了，我們用恐懼的眼神看著(zhù)老師，老師嚴肅地說(shuō)：“今晚全體加作業(yè)！”“��！我們的命怎么那么慘！”
同學(xué)們都哀嚎自己的命慘，我回到家，寫(xiě)了整整三個(gè)小時(shí)的作業(yè)，寫(xiě)好后，我自言自語(yǔ)地念叨著(zhù)：“苦逼的學(xué)生傷不起�！�
當老師不在教室的時(shí)候作文400字14
我們是一個(gè)班紀最亂的班，幾乎所有的任課老師都極不喜歡到我們班上課，為什么會(huì )這樣呢？因為有幾個(gè)“調皮鬼”呀﹗
就拿昨天說(shuō)吧，數學(xué)課上老師臨時(shí)要開(kāi)會(huì )，給我們布置了一些作業(yè)，便匆匆離開(kāi)了。剛幾分鐘，教室里格外的寧靜，然后，先是“搗蛋王”王勇裝模作樣地咳了兩聲，緊接著(zhù)黃然、李俊等人也跟著(zhù)咳了起來(lái)。教室里的氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)，同學(xué)們交頭接耳，談笑風(fēng)生。正在這時(shí)候，我前面的“小滑頭”李俊乘亂向我作業(yè)看了一眼，不料卻被我發(fā)現了，我大吼一聲：“李俊，你在干什么？”他嚇的連忙轉過(guò)身去，嘴里還自言自語(yǔ)道：“唉，今天，我咋就這么倒霉呢，看來(lái)真是點(diǎn)子不正，點(diǎn)子不正啊﹗”我大聲警告道：“你小心點(diǎn)，我會(huì )告訴老師的�！币宦�(tīng)告訴老師，他可嚇壞了，連忙向我求饒：“好同學(xué)，你就再容我一下嘛，我會(huì )感激你一輩子的，噢？”這“一桶水”可真有用，又把我的火給滅了，我頓時(shí)被他那滑稽樣逗得哈哈大笑起來(lái)。
“咚咚”，不好，老師大人回來(lái)了，大家又都擺好了寫(xiě)作業(yè)的姿勢……
當老師不在教室的時(shí)候作文400字15
老師，可謂是“一班之主”。當“一班之主”不在班上的時(shí)候，那就是“班中無(wú)老師，學(xué)生稱(chēng)大王”了。不信，請看——
“叮鈴鈴……”下午第三節課的上課鈴響了，可老師卻沒(méi)來(lái)。短暫的沉默后，同學(xué)們歡呼起來(lái)——“耶！老師走嘍！”男生們瘋狂了一會(huì )兒后想起要打掃衛生，于是像古代的土財主一樣背著(zhù)手在教 室里走來(lái)走去：“女士出去，我們要打掃衛生！”我們只好極不情愿地出了教室。
我們組的成員到齊后，我們便排起課本劇來(lái)。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席，于是我們只好散了。散了也不知干啥，便去跳皮筋了。
過(guò)了一會(huì )兒，男生打掃完了。我回了教室剛要寫(xiě)作業(yè)，思緒便被講臺上男生“來(lái)同學(xué)們跟我讀：a、o、e……”的聲音打亂了。同學(xué)們（包括我）不由得被這種氣氛感染了，換座位的換座位，看書(shū) 的看書(shū)，講話(huà)的講話(huà)——絲毫沒(méi)有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然，一位“放風(fēng)”的同學(xué)驚叫：“羅老師來(lái)了！紅色警報！”頓時(shí)教室里陷入了盤(pán)古開(kāi)天辟地前的混沌狀態(tài)：張三撞著(zhù)李四 ，李四又跘倒了王五……終于，教室里恢復了正常�？赏瑢W(xué)們氣還沒(méi)喘勻呢，又從門(mén)外傳來(lái)了一句：“老羅去四班了！”“切！”全班同學(xué)向“放風(fēng)”的人投去鄙視的目光�！斑诉诉恕�，李老師真來(lái) 了！同學(xué)們迅速老練地拿出課本，一副“我是好孩子”的樣子。李老師進(jìn)來(lái)了，似乎沒(méi)有發(fā)現什么。于是，大家松了一口氣……
呵呵，老師不在的時(shí)候……
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