善變的老師作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的善變的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
善變的老師作文1
一個(gè)爆炸頭，長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉蛋上架著(zhù)一副啤酒瓶底一樣厚的眼鏡，她很瘦小，她的手臂像火柴棒，手指像雞爪。她就是我的奧數老師——胡老師。表面上她弱不禁風(fēng)，她的情緒卻豐富多彩，可以用“善變”的兩個(gè)字來(lái)形容。
她高興時(shí)，總是笑瞇瞇的，看上去十分和藹可親。記得有一次：我解出了一道難題，其他同學(xué)都還在埋頭苦做。胡老師高興極了，她坐在椅子上，遠遠地指著(zhù)我，向同學(xué)們說(shuō)：“你們看看，這個(gè)劉若嫻一直默默無(wú)聞，不吵不鬧，現在這么難的奧數題目都做出來(lái)了啊，多聰明！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她走了過(guò)來(lái)，她用力把我擁入懷里，使我沒(méi)有差點(diǎn)沒(méi)有呼吸的力氣了。仿佛就要把我 舉起來(lái)一樣。
她也有生氣的時(shí)候。每當一些淘氣的同學(xué)和她頂嘴之時(shí)，也是火山爆發(fā)之時(shí)。她總會(huì )生氣地把教學(xué)書(shū)往講臺上一扔，然后朝著(zhù)我們大吼。記得有一次：我們班的張甜甜上課走神了，她拿起粉筆亂扔，就像扔手榴彈一樣，扔了大概三四個(gè)的時(shí)候，她停了下來(lái)，向張甜甜同學(xué)大吼，連我們坐在旁邊的人都嚇得沒(méi)膽出氣了。
胡老師的普通話(huà)很不標準，表面上她是用普通話(huà)教我們，其實(shí)是用黃巖話(huà)教我們，也稱(chēng)“黃巖版普通話(huà)”，她經(jīng)常會(huì )把“嫌疑犯”讀成“咸魚(yú)飯”引起同學(xué)們的哄堂大笑。
這就是我善變的胡老師。在這個(gè)暑假班中，她教了我們許多奧數比如“不定方程”“牛吃草問(wèn)題”“加法、乘法問(wèn)題”等等。雖然很深奧，但我們都會(huì )回家思考。
善變的老師作文2
我們筧橋小學(xué)五一班的生活，豐富多彩，那可少不了我們親愛(ài)的班主任顧老師我，我懷疑她是京劇演員出身，但是她卻是復旦大學(xué)的高才生，她的變臉神功，不得不讓我們班的同學(xué)小心提防。
高興篇
三跳比賽結束了，當顧老師知道我們的大繩集體和單跳集體獲得冠軍時(shí)，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，身子向后一仰，拍手大笑，回到教室后，一邊給我們巧克力，一邊給表?yè)P我們。眉毛像兩只小精靈在老師臉上歡樂(lè )地跳躍，竟然跳去了皺紋，跳出笑聲，眼睛都瞇成了一條縫，我們自然也無(wú)拘無(wú)束了。
憤怒篇
剛從辦公室里出來(lái)，卻看見(jiàn)我們班松散吵鬧去上課的隊伍，顧老師，的眉毛頓時(shí)打起架來(lái)，眼睛里燒出了火，臉色也變得難看，黑發(fā)也開(kāi)始亂飄，手一指，就把我們班三十八號人全指進(jìn)了教室，，在教室里，我們全班挨訓，盡管沒(méi)維持很長(cháng)時(shí)間，但那天我們做什么事都輕手輕腳怕再激怒了顧老師。
沉默篇
上課鈴想了許久，顧老師卻遲遲不來(lái)上課，教室頓時(shí)吵成了一鍋粥你一句，我一句，都變成菜市場(chǎng)了。忽然顧老師幽靈般出現在教室門(mén)口，她慢慢走近教室，眼睛透出了藍幽幽的光，臉上布滿(mǎn)了“烏云”將教案用纖細的手指“啪”地放在講臺，突然一聲冷笑，頭發(fā)似乎在得意看著(zhù)我們一群犯錯，鼻子高高翹起，唉今晚又是一場(chǎng)噩夢(mèng)……
盡管，顧老師善變的臉，經(jīng)常讓我們同學(xué)得到“災難”但這樣的學(xué)習生活讓我們班的同學(xué)怎么不喜歡呢？
善變的老師作文3
在我的求學(xué)生涯中,有許多老師令我難忘,但最使我感動(dòng)的是現在的班主任----趙老師。
高挑的鼻梁，明亮清澈的眼睛里迸發(fā)出智慧的火花，雙眼皮，柳葉眉，臉頰上微微泛著(zhù)紅光，象是日本卡通片的主角。這，就是我那“善變”的趙老師。
平日里，趙老師對我們都和藹可親，上課時(shí)，也是面帶微笑，平易近人。不象其他老師那樣整天繃著(zhù)臉，嚴肅極了，她在我們心中就象一位天使，永遠那么善良。
“整天只知道玩，還不趕快努力學(xué)習，現在社會(huì )競爭強，如果不用知識來(lái)充實(shí)自己，就會(huì )被社會(huì )拋棄！”夷？這是誰(shuí)在大發(fā)雷霆？原來(lái)是趙老師在批評我們班的`搗蛋大王曾偉光呢！你可能會(huì )說(shuō)，這不是和剛才的趙老師判若兩人嗎？其實(shí)，趙老師也是會(huì )生氣的！上課時(shí)，如果我們開(kāi)小差，她就會(huì )大發(fā)脾氣，狠狠的教訓我們。有時(shí)，她在我們心中也會(huì )變成一個(gè)可怕的魔鬼！不過(guò)，我們清楚，這正是老師對我們嚴厲的愛(ài)。
“朱大元，不準挑食，多吃點(diǎn)稀飯，對腸胃有好處�？靵�(lái)！”趙老師用清脆的嗓音對我說(shuō)，我也只得乖乖“就范”，自覺(jué)的去吃飯�！鞍′�！”權子康的一聲噴嚏打破了課堂的平靜，“看看，我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)？平時(shí)不注意保暖，這回可感冒了吧！”“我……”權子康無(wú)化可說(shuō)，低下了頭……趙老師就象一位慈祥的母親，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們，生怕我們吃不飽，穿不暖。
這就是我們“善變”的趙老師，但不管她怎么“變”，我都永遠愛(ài)她，愛(ài)她的和藹，愛(ài)她的無(wú)私，愛(ài)她的偉大！
善變的老師作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币晃焕蠋煘榱藗魇谥R，獻出了青春，他們都值得被尊重。在教我的老師中，我最感謝一位老師———那就是王老師！
她有著(zhù)一頭卷發(fā)，喜歡扎個(gè)高馬尾。她高高的個(gè)子，瘦瘦的身姿，喜歡穿連衣裙，真適合當模特兒。彎彎的眉毛下那一雙眼睛和嘴巴，可是“至尊二寶”呢！這眼睛像是火眼金睛一樣，能夠看穿你的一舉一動(dòng)。而嘴巴似步槍?zhuān)渚浯蛟趬耐瑢W(xué)的心上，讓壞同學(xué)改邪歸正。
在這個(gè)風(fēng)高云淡的下午，同學(xué)們正聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。忽然，老師停住了，我連忙看向同桌，又看后桌。咦，奇怪，沒(méi)什么，老師干嘛停下來(lái)呢？哦，原來(lái)是劉宇軒又做小動(dòng)作了。只見(jiàn)老師快步走到劉宇軒的座位，劉宇軒迅速坐好，本以為老師會(huì )饒他一命，只見(jiàn)老師走到宇軒跟前拍了拍他的肩膀道：“不要再做小動(dòng)作了！”王老師嚴厲地批評了他，這下劉宇軒精神多了，也開(kāi)始認真學(xué)習了。
再兇的老師也有溫柔的一面，王老師也不例外。老師講著(zhù)課，我們認真聽(tīng)著(zhù)，大家正沉浸在書(shū)香里。突然，蘇子鑫舉手了，他仰著(zhù)頭，舉起的手遲遲沒(méi)有放下。老師立馬反應過(guò)來(lái)，抽了兩張紙，快步走到子鑫身旁給他止血。這時(shí)的老師不兇，不嚴了，就像一位母親在關(guān)心著(zhù)孩子。
你瞧，這就是我們善變的老師———王老師。
善變的老師作文5
長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，粉紅的嘴唇，甜美的聲音，一聽(tīng)就知道是我們的英語(yǔ)老師——miss li（李老師）。
miss li看起來(lái)只有20多歲，可是呀，她的女兒已經(jīng)上四年級啦，長(cháng)得像李老師一樣漂亮，即使不畫(huà)妝也是美美噠！
miss li最大的一個(gè)特點(diǎn)就是——多變。
每次miss li給我們上課都會(huì )面帶微笑，上完課也是笑盈盈地走出教室�？墒悄翘彀l(fā)生了一件事，讓每天笑容滿(mǎn)面的miss li突然變臉了。
那天和平常一樣，miss li高高興興地來(lái)我們班上課。正當她講得津津有味時(shí)，我們班的兩個(gè)同學(xué)不知哪根筋出了錯，開(kāi)始接話(huà)茬，最后miss li實(shí)在氣壞了，就從天使一下子變成了“惡魔”，把這兩個(gè)同學(xué)叫起來(lái)狠狠地訓斥了一通，然后把他們交給了謝老師。
什么？你說(shuō)李老師也太容易生氣了？！
你們都不知道，他們兩個(gè)第一次接話(huà)茬的時(shí)候，miss li只是提醒了一下，可是他們不但不聽(tīng)，反而變本加厲，接的更來(lái)勁了�？吹剿麄儾竦臉幼�，我想任何一個(gè)老師都不會(huì )袖手旁觀(guān)的，miss li氣壞了，無(wú)法忍住體內的洪荒之力，這才教訓了他們。從那一天起，miss li就被氣得住院了，好幾天都沒(méi)來(lái)上課，我們也都恨透了那兩個(gè)搗蛋鬼。
這就是我們善變的英語(yǔ)老師——李老師。
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