老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文1
敬愛(ài)的鄭老師，上個(gè)學(xué)期我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)，您是我的班主任兼語(yǔ)文老師。一開(kāi)始，您將我安排在第四行的座位，后來(lái)，您發(fā)現了我的視力不好，又將我的座位安排在第二行。鄭老師，我想對您說(shuō)：＂謝謝您對我無(wú)微不至的關(guān)懷。＂
記得剛來(lái)新班級的時(shí)候，我還發(fā)著(zhù)高燒，新的環(huán)境加上身體的原因，我第一單元的語(yǔ)文考試考出來(lái)的成績(jì)不怎么理想。那時(shí)，您鼓勵我不要灰心，好好努力！為了不辜負您的期望，我盡快的適應了新環(huán)境。經(jīng)過(guò)我的一番努力，第二單元考試我終于取得了全班第一名的好成績(jì)。鄭老師，我想對您說(shuō)：＂謝謝您對我的栽培。＂
記得那一次輪到我們組打掃衛生，我又因為淘氣，把嘴唇磕裂了一條縫，留了許多血。您發(fā)現了之后，急忙幫我止血，然后打電話(huà)給我媽媽?zhuān)盐規У叫ｉT(mén)口，讓媽媽帶我去醫院處理傷口。那天下午，我剛到學(xué)校，您馬上詢(xún)問(wèn)我好些了沒(méi)有？鄭老師，我想對您說(shuō)：＂謝謝您對我的寬容和照顧。＂
在這個(gè)新的學(xué)期里，我們全班同學(xué)一定會(huì )加倍努力來(lái)回報您為我們付出的辛勤汗水。最后，我代表全班同學(xué)對您說(shuō)：＂鄭老師，謝謝您�。�
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文2
小學(xué)就要畢業(yè)了，在這幾年里，有不少給我留下深刻印象的老師，其中，印象最深的，莫過(guò)于你——張老師。
第一次聽(tīng)你上課時(shí)，你老用英語(yǔ)講了幾句，當時(shí)，同學(xué)們都十分好奇、新鮮。但又不知道你在說(shuō)什么，我也沒(méi)有聽(tīng)懂，但你的話(huà)就像磁鐵一樣吸引住了我。從那一刻起，我便下定決心要把英語(yǔ)學(xué)好，像你那樣，說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，與外國人交談，于是，每當上你的課時(shí)，我就特別認真。下課以后，也總是纏著(zhù)你問(wèn)這問(wèn)那的，但你沒(méi)有厭煩，更沒(méi)有拒絕，總是耐心的指導我。
有一次，我只得了89分，那一天，我特別傷心。一整天，課聽(tīng)不進(jìn)去，飯咽不下。又是你及時(shí)出現在我面前，悄悄地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗算不了什么，失敗乃是成功之母！”聽(tīng)了你那有力的話(huà)，我一下子茅塞頓開(kāi)。
接著(zhù)，你又為我分析試卷，分析我哪些錯的不應該。聽(tīng)了你的分析，我知道了有許多題目都是粗心造成的。于是，我更加注意細節了！終于，在期中考試中得到了98。5分的好成績(jì)，你也向我投來(lái)了欣慰的目光。
老師，你像辛勤的園丁，在平凡的崗位上盡心盡職地工作。我要把所有感激與謝意，化作一句深情的呼喚：“老師，你辛苦了，謝謝你！”
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文3
老師我想對您說(shuō)您辛苦了。只是因為那一次秋天，才讓我知道……
那一次，秋高氣爽，涼風(fēng)習習。我被風(fēng)醒了。一醒來(lái)就只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我耳邊叫喊�！捌鸫怖�，起床啦，上學(xué)快要遲到啦�！� 原來(lái)是媽媽的聲音。我定神一看，真的已經(jīng)都七點(diǎn)半了。我趕快刷牙洗臉準備吃早飯，吃好早飯后，穿起鞋子背好書(shū)包，出了家門(mén)。在路上花了半個(gè)小時(shí)，但是還是遲到了。您用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)道：“怎么遲到了呀？”我說(shuō)：“因為起床晚了一些�！蹦终f(shuō)：“這次就算了，下次再這樣的話(huà)就不行了，知道了嗎？”我回答道：“知道了�！闭f(shuō)著(zhù)就回到了座位。我埋著(zhù)頭，一聲不吭的做起了早晨的作業(yè)。時(shí)間神不知鬼不覺(jué)的溜走了，幾節課過(guò)去了。終于到了您的課，我們津津有味的聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)也有幾個(gè)調皮鬼?yè)v搗蛋。第二天我照常去上學(xué)，卻發(fā)現您沒(méi)來(lái)。課后，才聽(tīng)到幾個(gè)班干部竊竊私語(yǔ)在議論到您昨天發(fā)高燒還堅持來(lái)學(xué)校，今天竟然都已經(jīng)病倒了。我聽(tīng)了以后感到當一個(gè)老師竟然會(huì )那么辛苦，而且還為了我們生病了。我們竟然還調皮搗蛋。
您可能不但是這個(gè)時(shí)候辛苦，還有很多時(shí)候辛苦。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文4
老師，我想對您說(shuō)：您是園丁，每天用辛勤的汗水澆灌我們成長(cháng)；您是蠟燭，燃燒自己為我們照明；您是大傘，每天為我們遮風(fēng)擋雨。老師，您辛苦了！
記的有一次，我病了，您在課堂上給同學(xué)們講完課，放學(xué)后您又跑到我家，把在課堂上教給同學(xué)們的知識又給我講了一遍，講完后天已經(jīng)黑了，您連一口水也沒(méi)喝就走了，因為您三歲的女兒還在家等著(zhù)您。老師，您辛苦了！
還有一次，您病了，可您還堅持給我們上課，您用沙啞的聲音給我們講課，講不了幾話(huà)就咳嗽幾聲，臉都憋紅了，同學(xué)們都很感動(dòng)，聽(tīng)的都很認真，就連平時(shí)最?lèi)?ài)倒亂的學(xué)生也聽(tīng)的非常專(zhuān)注。老師，您辛苦了！
還有一次，放學(xué)后天下起雨來(lái)，有位同學(xué)沒(méi)帶雨具，您就先把他送回家再去接自己的女兒，當您趕到幼兒園時(shí)，就剩下您女兒一個(gè)人了。老師，您辛苦了！
這些事也許您不記得了，但我們永遠也不會(huì )忘記的。老師，我想對您說(shuō)：您辛苦了！我們會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)回報您的！
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文5
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像公園里的園丁，幫助我們長(cháng)成參天大樹(shù)。老師，謝謝您對我的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我生病了，您說(shuō)：“我給你父母打電話(huà)，讓他們來(lái)接你�！焙髞�(lái)，我的父母一直沒(méi)有來(lái)接我，因為路上堵車(chē)。您說(shuō)：“走吧，我帶你去醫院�！钡搅酸t院，醫生說(shuō)我發(fā)燒了，需要打針。您幫我付了醫藥費，又安慰我：“放心，吃了藥就會(huì )好的�！卑职謥�(lái)了后，把藥錢(qián)給了您，并感謝您照顧我。您卻說(shuō)：“不用客氣，幫助學(xué)生是我的職責�！�
還有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)并且騙了您，后來(lái)您發(fā)現了，您既傷心又生氣。生氣的是我沒(méi)有完成作業(yè)，傷心的是我騙了您。之后，您就不理我了，所以，我就去向您認錯，最后，您原諒了我。
老師，我想說(shuō)：謝謝您對我無(wú)微不至地照顧，還幫我輔導功課，您的教誨使我受益匪淺。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文6
老師，您是太陽(yáng)，照亮我們幼小的心田；您是指路明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；您是導航者，指引我們走入正確的道路；您如春雨，滋潤桃李，哺育鮮花，神州大地盡芳菲。
老師，您愿洗耳恭聽(tīng)我的理想嗎？我長(cháng)大后，想跟您一樣當個(gè)人類(lèi)靈魂的工程師。為社會(huì )培養了一代又一代的建設者。
一日為師，終身為父。從幼兒園的大門(mén)走出，我走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。是您，把我從一個(gè)不懂事的小孩，教育成了一個(gè)知識豐富的少年；是您，教懂得了知識改變命運的道理；又是您，教我懂得了做人的準則。
在教師節這一天，我沒(méi)有鮮花，沒(méi)有禮物，我只能在這里祝您節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您，用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，用美的土壤保護，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，您是我們靈魂的工程師�！澳裣灎T一樣，點(diǎn)燃自己，照亮別人�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這正是您的真正寫(xiě)照呀！
在此，我衷心地祝您教師節快樂(lè )！
師恩，難忘；師情，不忘！
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文7
老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來(lái)。
那時(shí)去年數學(xué)考試以后，您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當我再次向陳怡的試卷看去時(shí)，發(fā)現她的一道計算題答案和我不一樣，但老師批的都是對號。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來(lái)是我的答案錯了。老師，您卻沒(méi)發(fā)現，給我打了一個(gè)比陳怡還大的對號！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對得起我胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來(lái)想去，最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書(shū)包里。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。每當我看著(zhù)老師的那雙真誠的眼睛，我都會(huì )默默的低下了頭，每當我想起老師對我的教誨時(shí)，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
老師，我想對您說(shuō)：是您教會(huì )我知識，同樣也是您教會(huì )我應該做怎樣的一個(gè)人，我感謝您！
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文8
敬愛(ài)的李老師，轉眼教師節到了。我還清楚地記得：剛上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)什么都不懂的孩子。是您教我愛(ài)祖國，愛(ài)人民;是您教我學(xué)語(yǔ)文。您就像辛勤的園丁，照顧著(zhù)我們這些小樹(shù)苗修枝，剪葉，澆水，施肥，讓我們長(cháng)成一棵棵茂盛的小樹(shù)。紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車(chē)，紡著(zhù)我對您的敬佩。
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食地備課?在我們遇到難題時(shí)，是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯誤時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正?是您啊，親愛(ài)的老師。
在我的眼里，老師您不僅是慈母，更是嚴師。記得有一次，我的家庭作業(yè)沒(méi)有完成，您放學(xué)時(shí)嚴肅地說(shuō)：“欠作業(yè)的做完再走�！碑敃r(shí)我看著(zhù)您嚴肅的眼神，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們，默默無(wú)聞地奉獻，不求一點(diǎn)報酬。有人說(shuō)，老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;我要說(shuō)，照亮別人的是火焰，會(huì )永遠燃燒。
老師，您辛苦了。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文9
夜已經(jīng)很深了，我坐在窗前，望著(zhù)窗外滿(mǎn)天的繁星，想著(zhù)白天在學(xué)校發(fā)生的事，委屈的淚水再次從臉頰滑落……李老師,我想對您說(shuō),今天在語(yǔ)文課上您錯怪了我，您深深地傷害了我的自尊心。
今天的語(yǔ)文課上，您請同學(xué)們把搜集到的課外歇后語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。我可高興啦！我可是筆桿吞進(jìn)肚——胸有成竹啦！昨天晚上我已經(jīng)做好了充分的準備。同桌章佳信昨晚一個(gè)也沒(méi)搜集，坐在那里干著(zhù)急，可偏偏您找到了她，她站起來(lái)臉紅到了脖子跟，吞吞吐吐地說(shuō)了三個(gè)書(shū)上的歇后語(yǔ)。我高高地舉起了手，說(shuō)：“她說(shuō)的是課內歇后語(yǔ)，她沒(méi)有完成您昨天布置的作業(yè)�！蹦鷧s若無(wú)其事地說(shuō)：“說(shuō)一些課內歇后語(yǔ)也可以呀！xxx，上課不要干擾課堂紀律�！贝藭r(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，也許說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，您說(shuō)的每一個(gè)字都像鋼針扎在我的心上，委屈的淚水在我眼眶里打轉�！澳泻⒆舆�流淚呀！”這時(shí)同學(xué)們都用驚訝的眼光在看我，我恨不能有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。一午，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
天空中星星在向我調皮地眨者眼睛，我真想它們能和我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。李老師，我想對您說(shuō)，您不能偏袒同學(xué)不做作業(yè)，更不能傷害我一顆無(wú)辜的心。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文10
敬愛(ài)的曹老師：您好!您帶我們已經(jīng)兩年多了，這兩年里您教會(huì )我們許多知識，讓我們從一個(gè)個(gè)不識字的“小萌娃”，變成了可以自己讀書(shū)、寫(xiě)作的“小知識分子”。今天，借著(zhù)日記，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
您還記得嗎?我剛來(lái)實(shí)小上一年級的時(shí)候，膽子特別小，從來(lái)不敢在課堂上發(fā)言，有一次您讓我們用巧妙的方法記住“鼻”字，我閉著(zhù)眼睛舉起了手。您用溫和的語(yǔ)調說(shuō)：“請任韌同學(xué)說(shuō)�！蔽覒饝鹁ぞさ卣酒饋�(lái)說(shuō)：“一個(gè)人要想呼吸新鮮空氣，自己就要到田野里去，鼻字下面的‘廾’就像人的兩個(gè)鼻孔在呼吸�！睕](méi)想到我的這個(gè)方法得到您的稱(chēng)贊，從此以后我信心倍增，我積極思考，踴躍發(fā)言。
有一次，我的單元考試成績(jì)不理想，奶奶大發(fā)脾氣，但曹老師您卻十分溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失誤并不代表什么，只要知道錯在什么地方，踏實(shí)一點(diǎn)認真一點(diǎn)，下次考好就行了，老師相信你有這個(gè)能力�！蹦墓膭罱o了我無(wú)限的勇氣和力量，我暗下決心，加倍努力，果然在后面的幾次考試中取得了不錯的成績(jì)。
敬愛(ài)的曹老師，最后我想用我在二年級上學(xué)期造的一個(gè)句子作為結尾：“我能在您的班上當您的學(xué)生，三生有幸�！�
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文11
盛老師，我想對你說(shuō)，你的妻子得了癌癥，你可一定要挺住呀，千萬(wàn)保重身體呀，不能讓困難和悲傷所擊倒。
盛老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)安慰鼓勵 過(guò)我。那次，我考試考的很慘，才考了七十幾分，錯的都是不應該錯的題目。我的心情失落到了極點(diǎn)，感到很悲傷，心想：我真是太沒(méi)有用了，才考了這么一點(diǎn)兒分數。我難過(guò)的眼淚在眼眶里打轉，恨自己的沒(méi)用。這時(shí)，是你，盛老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么哭了？”我咬著(zhù)嘴唇說(shuō)道：“我只考了七十幾分�！闭f(shuō)完我的眼淚想斷了線(xiàn)似的流了下來(lái)。盛老師，你說(shuō)道：“不要哭了，粗心是失敗的伴侶，你以后要吸取教訓決不再犯同樣的錯誤�！蔽衣�(tīng)了心里暖暖的，心想：我以后一定回努力，決不辜負老師對我不的期望。
盛老師以前是你鼓勵我，現在我也鼓勵你。盛老師，你要勇敢，堅強些呀，不要讓絕望的憂(yōu)愁所壓倒，你一定要振作起來(lái)。勇敢產(chǎn)生在戰爭中，勇氣是在每天面對困難的頑強抵抗 中養成的。
盛老師，你一定要堅強些呀，我們盼著(zhù)有一天能夠重新回到工作崗位上，能夠振作起來(lái)。我們相信你不會(huì )讓我們失望的，因為你知道有許多天真爛漫的童心在等你。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文12
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習生活的引路人。今天，我要大聲地對您說(shuō)：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語(yǔ)文練習冊（《觀(guān)潮》那一課）有一題做錯了，您叫我去辦公室改錯，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細語(yǔ)地對我說(shuō)：“你看你，錯的都是不該錯的，馬馬虎虎，真的不應該，好好想想吧！”回到教室，我對同學(xué)說(shuō)您的壞話(huà)，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過(guò)去了，每當想起這件事，我就覺(jué)得自己很對不起您�，F在我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)充分認識到了自己的錯誤，在此，我真誠地對您說(shuō)一聲：“對不起�！�
記得讀二年級的時(shí)候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請懂醫的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽(tīng)這話(huà)，您二話(huà)不說(shuō)，趕忙抱著(zhù)我奔向醫院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫院時(shí)，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來(lái)之前，您一直陪伴著(zhù)我。每當我想起這件事，我的眼里就會(huì )噙滿(mǎn)淚水。李老師，我真誠地對您說(shuō)：“謝謝您！”
我愛(ài)您—李老師，您永遠活在我的心中。
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句活形容老師，就一定不會(huì )過(guò)！
初二開(kāi)學(xué)的第一天，您來(lái)了�！皣}！噠！噠！”的腳步聲從教室的后方傳來(lái)，早已期盼已久的我，猛然回眸，您已映入我的眼簾，您微笑著(zhù)朝講臺走去，那笑，猶如春風(fēng)拂過(guò)水面。您用強大的.氣場(chǎng)，犀利的話(huà)語(yǔ)，和帶著(zhù)似乎能殺死人的眼神，講述著(zhù)您教我們的第一課。
老師到今天您教了我們四節課，這四節課我們無(wú)法知道您是一個(gè)怎樣的老師，也無(wú)法知道您具體的教學(xué)方法，更無(wú)法知道您的性格是什么樣的，喜歡什么東西，不喜歡什么東西，喜歡什么樣的學(xué)生，不喜歡什么樣的學(xué)生，但是在這四節課中我知道了一點(diǎn)——您有一顆滿(mǎn)懷熱忱的心，有一顆“一定為學(xué)生負責”的心，也有一顆“必勝”的心！
在這四節課后，我對您有一種莫名的崇拜感，不知是被您強大的氣場(chǎng)所震撼，還是被您深厚的文化功底所折服，還是被您的自信所打��！
老師，我想對您說(shuō)：“老師我相信，在您兩年的教誨之下，當我初中畢業(yè)是，我一定會(huì )成為讓您滿(mǎn)意的我，讓自己滿(mǎn)意的我，讓父母滿(mǎn)意的我”因為我相信一句話(huà)“含淚播種的人，一定能含笑收獲！”
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文14
老師我想對您說(shuō),漆黑的天空中,星星圍著(zhù)月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑，我發(fā)現，惟有您的的窗前，燈光還在亮著(zhù)，改作業(yè)，備課，寫(xiě)報告……一天的工作不知有多少。
老師我想對您說(shuō)，您像一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著(zhù)小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。如今小苗已長(cháng)高，馥郁的花香就是對您的回報。
老師我想對您說(shuō)，您是皓月當空照，繁星銀光閃耀。老 師啊 老師，我們就是那小小的繁星，緊緊地將您圍繞。老師，我三年級了，就快要離開(kāi)校園了，逝去的那些閃亮的日子，都會(huì )化作美好的回憶，我要永遠留在心房，。
老師我想對您說(shuō)，離別不是永久的，老師，您不僅是我的老師，更像我的朋友，您對我有著(zhù)一份友誼，我對您有著(zhù)一份情誼；我感覺(jué)朋友是一輩子的事，我不管歲月流逝多久多遠，我依然記得，您是我們的朋友。
您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛(ài)，不管時(shí)光如何改變，您還是我們的老師，您對全班同學(xué)都有著(zhù)一份責任，一份要教好我們的責任。如果我離開(kāi)了校園，您會(huì )像我一樣期待著(zhù)一天的到來(lái)嗎？是期待著(zhù)再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。老師，我最后想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師我想對您說(shuō)優(yōu)秀作文15
最新消息，你正在上海正陪伴著(zhù)你的妻子。雖然你離我們很遠但是我們永遠也忘不了你。
盛老師你常常被我們氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。在課堂上有許多人有許多人不聽(tīng)講，你叫我們回答問(wèn)題時(shí)有許多人不會(huì )。你常常罵我們班是一盤(pán)散沙，怎么樣都比不上六（一）班�；蛟S是你的管教能力太差，上課我班也能偷偷的在講話(huà)。那次你好像發(fā)火了把丁旭像小雞一樣拎了起來(lái)還把他的媽媽叫來(lái)了。盛老師你為了把我們的語(yǔ)文成績(jì)給搞上去就經(jīng)常復印試卷給我們做。我知道那是你用很多的心血打印出來(lái)的。而我們呢就經(jīng)常的考不好，也就等于浪費了你的心血。你為我們上課把喉嚨叫沙啞了。盛老師啊，盛老師啊。你辛辛苦苦教了我們快將近三年了，連我們的畢業(yè)照也拍不到。盛老師你什么時(shí)候才能回來(lái)呀，你走后我終于明白了什么叫做悔，什么叫做憾！盛老師我們以前太不懂事了，你能原諒我們嗎？
盛老師你什么時(shí)候回來(lái)，雖然現在你只能靜靜地陪伴著(zhù)你的妻子在上海，但是千萬(wàn)要振作。我們永遠忘不了你、、、、、、失去后才珍惜，我知道已經(jīng)沒(méi)有什么意義了，我只能默默地祈禱著(zhù)你能把阿姨從死神手里奪回來(lái)。
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