再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文1
光陰似箭，日月入梭。我已由一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童成長(cháng)為一個(gè)懂事的、知識豐富的少年。眼看著(zhù)小學(xué)生活就要結束，就要告別母校和老師，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。
再見(jiàn)了，老師!您諄諄教誨的話(huà)語(yǔ)，多得數也數不清，雖然我不能一一記憶，但那字字句句早已融入我的腦髓，成為我繼續攀登知識高峰的奠基石;您在我的作業(yè)本上，用紅筆留下了多少勾勾叉叉，畫(huà)出了多少圈圈點(diǎn)點(diǎn)，雖然我不能一一清點(diǎn)，但那道道紅印早已化作我遨游書(shū)海的浪花，為我的成長(cháng)增添無(wú)窮動(dòng)力。
記得那次，我考試再一次失誤，數學(xué)只考了70多分。放學(xué)了，我一個(gè)人呆呆坐在教室里，不敢回家。您知道后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，放下手中的工作，將我送到家里。在路上，您與我一起分析失敗的原因，鼓勵我繼續努力。到了家里，你主動(dòng)承擔了我沒(méi)有考好的責任，說(shuō)是自己在上課時(shí)沒(méi)有強調"重點(diǎn)"，也沒(méi)有給并替我向爸媽保證"期末一定考上九十分"。這樣，媽媽沒(méi)有再責怪我，使我"風(fēng)平浪靜"地接受了一次失敗。更重要的是，您給了一次重新崛起的機會(huì )。果然，在后來(lái)的期末考試中，我以全班第一名的成績(jì)兌現了自己的諾言。
六年了，老師，您給我們的溫暖多的是數也數不清。忘不了您呀，敬愛(ài)的老師!忘不了，在我們失意時(shí)您慈祥的目光;忘不了，在我們錯誤面前您孜孜不倦的教誨;更忘不了，在我們成功時(shí)，您燦爛的笑……
今天，我們就要離開(kāi)您了。我們的身上還留著(zhù)您的溫暖，耳畔還回響著(zhù)您的話(huà)語(yǔ)。老師啊，我會(huì )永遠把您記在心中!
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文2
星期四上午，火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校，準備迎接暑假前最后的一天。
語(yǔ)文老師發(fā)完卷子后，我看到自己的成績(jì)：語(yǔ)文102分，數學(xué)103分，我對自己的成績(jì)很滿(mǎn)意。老師又發(fā)了獎品，我一下子得了12個(gè)小本、一本《昆蟲(chóng)記》、兩張獎狀。哇！太讓人激動(dòng)了！
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說(shuō)他，你真是“人工拖地機”。同桌捂著(zhù)嘴，笑得也很開(kāi)心。
到了最后一節課，也是我最討厭的一節課——數學(xué)課。但這節課的氣氛卻變的與往常完全不同，因為這是李婧老師教我們的最后一節課。
數學(xué)老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見(jiàn)的笑容。數學(xué)老師應該是對我們的成績(jì)非常滿(mǎn)意。
數學(xué)老師走進(jìn)來(lái)的第一句話(huà)就是：“下學(xué)期，我不再教你們了，你們將迎來(lái)新的數學(xué)老師！”我聽(tīng)了鼻子一酸最先開(kāi)始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學(xué)也開(kāi)始哭了。
頓時(shí)，教室里就像發(fā)生了什么悲傷的事情，大家一直哭個(gè)不停，把數學(xué)老師惹得哭了起來(lái)，甚至后來(lái)跑到教室外面去哭。大家和數學(xué)老師好像哭出了一首歌——《當》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊��！”數學(xué)老師穩定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數學(xué)老師唯一的紀念了！
我們哭了將近半個(gè)小時(shí)，我真的很傷心��！
再見(jiàn)了！數學(xué)老師，我們會(huì )永遠想念你的。
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文3
望著(zhù)校園，六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，是那樣的快......耳邊，仿佛又想起了我們歡快的笑聲，又響起了我們?yōu)橐患u毛小事而罵的聲音，又向起了上課鈴。我該告別了，老師，是我第一個(gè)想到的人。
老師再見(jiàn)，謝謝您把我從無(wú)知的幼兒帶到帶到現在的我。老師，對不起。在這六年里，我闖了無(wú)數個(gè)禍。我說(shuō)過(guò)謊。我帶給您無(wú)數的麻煩，老師，對不起。
老師，您還記得嗎?有一次，您布置的作業(yè)，我忘寫(xiě)了。便對您撒謊說(shuō)我作業(yè)忘家里，您讓我回家取，我從沒(méi)有想到，您會(huì )讓我回家取�；氐郊依�，我不知道該怎么辦!下午，我也沒(méi)去學(xué)校。放學(xué)以后，您又急匆匆趕到我家。我不敢告訴您實(shí)話(huà)，您已經(jīng)猜到我沒(méi)有寫(xiě)。是您語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：瑤瑤，這次，我不怪你，但不要有下一次，好不好;我沒(méi)有想到，您沒(méi)有罵我，溫柔的對我說(shuō)。
老師再見(jiàn)，也許我們永遠也不會(huì )再見(jiàn)了，再見(jiàn)、再見(jiàn)，真希望會(huì )有那么一天。真希望，那一天你不會(huì )把我忘掉。老師，其實(shí)，我平時(shí)光怪您布置作業(yè)太多，不養我們玩耍。那時(shí)，我還小，希望您把人不計小人過(guò)原諒我。老師，我好舍不得您，我不想去初中。我不想去一個(gè)我不熟悉的環(huán)境。我不想和您、還有我那些好朋友分開(kāi)�？墒�，那是不可能的。
老師再見(jiàn)，也許我們永遠也不會(huì )再見(jiàn)了，再見(jiàn)、再見(jiàn)，真希望會(huì )有那么一天。真希望...
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文4
今天是“苗氏作文輔導班”的最后一節課，想著(zhù)苗老師上課的樣子，我心里既高興又難過(guò)，高興的是能遇上苗老師這樣好的老師，難過(guò)的是這是最后一節課了，就要和可敬、可親又可愛(ài)的苗老師分別了。
爸爸把我送到樓下時(shí)，我滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)了無(wú)數的想象。送老師什么禮物呢，我也沒(méi)有什么可送的。送老師一張我親手畫(huà)的明信片吧�？晌耶�(huà)什么呢？想著(zhù)想著(zhù)，我走到了教室里了，突然看到教室里發(fā)生了翻天覆地的變化。我的桌椅都被弄到了一邊，只留下了一塊不大的長(cháng)方形的空地，小凳子都擺到了前面。苗老師他穿著(zhù)一件非常帥氣的衣裳，坐在那里看著(zhù)一張報紙。有些同學(xué)也在老師旁邊津津有味的看著(zhù)�？赡苁窃诤屠蠋熞黄鸹貞浺郧暗臅r(shí)光吧！
這時(shí)高老師拿著(zhù)照相機，讓我們圍著(zhù)苗老師坐好站好，并讓我們喊茄子，我們笑著(zhù)一口同聲的喊出了：“茄子”高老師早已經(jīng)拍了三張了。拍完后，高老師又幫著(zhù)我們擺好了桌子凳子，這是我們要上的最后一堂課了。我想，老師等我們走后，肯定會(huì )很想念我們吧！想到這里我的鼻子就酸了，眼淚就在眼眶里打轉轉了。此時(shí)我不知道該說(shuō)什么好，可我腦海里只有一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
苗老師講完這最后一節課后，并沒(méi)有讓我們表演節目，而是像平時(shí)那樣繼續讓我們寫(xiě)作文，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我感覺(jué)到了我的作文水平，真的有了很大的提高。苗老師是一位很細心，很幽默，很可愛(ài)，很負責任的老師！
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文5
周老師，當我們聽(tīng)說(shuō)您要走，這個(gè)詞時(shí)，感覺(jué)好突然，頓時(shí)一臉霧水，最后確認了一下您真的要走，我大腦一場(chǎng)空白，不知道您走對我來(lái)說(shuō)是好事還是壞事。好事就是您走后我感覺(jué)很輕松，再也沒(méi)有人管我啦！再也不會(huì )跟我媽經(jīng)常發(fā)微信了，我媽再也不知道我在學(xué)校的一些小秘密了……
想到這，我開(kāi)心的差點(diǎn)笑出聲。到了晚上我怎么也睡不著(zhù)，怎么感覺(jué)不那么開(kāi)心，我想了很多，我現在的數學(xué)和英語(yǔ)雖然在班上排不上名次，但我所得來(lái)的，對于我這個(gè)調皮搗蛋的家伙來(lái)說(shuō)，能學(xué)成這樣也算不錯了，在想想這些，都是來(lái)自于老師您對我的辛勤付出，要不是您對我這樣嚴格要求，我怎么可能有這么好的成績(jì)呢？
現在您走了，以后誰(shuí)來(lái)管我，誰(shuí)來(lái)幫我解答題目呢？還有我在課堂上經(jīng)常交頭接耳也不是一次兩次了。老師，這樣的壞毛病不知道什么時(shí)候才能夠改掉，才能夠真的長(cháng)大。我現在都有點(diǎn)擔心，您走后我的成績(jì)會(huì )不會(huì )下滑，字還會(huì )不會(huì )像以前那樣寫(xiě)的鬼劃胡。老師，其實(shí)我知道，您不是因為工作需要，而是因為我太調皮，上課搗亂，下課罰站。其實(shí)對我一點(diǎn)用都沒(méi)有，老師您可知道，我是進(jìn)教室垂頭散氣，出教室歡天喜地，屢教不改，經(jīng)常給您添麻煩，可您這一走，我才發(fā)現我的學(xué)習空間少不了您！
想到這，我眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，以后沒(méi)人管我了怎么辦？我會(huì )不會(huì )變的更壞。老師，原諒我不聽(tīng)您的話(huà)，如果可以的話(huà)在給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好表現。
哦，對了，老師，告訴您一個(gè)秘密，我現在寫(xiě)字比以前好多了，有時(shí)候也在家練練字。老師，您放心，我會(huì )好好聽(tīng)您話(huà)的，以后常聯(lián)系。
最后祝老師身體健康，工作順利。
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文6
我們親愛(ài)的王老師要走了，我們班的同學(xué)都淚流滿(mǎn)面。我們和王老師相處了兩個(gè)多月，已經(jīng)是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了�；叵脒@兩個(gè)多月里發(fā)生的事情，我的眼淚怎么止也止不住地往下流。
9月中旬，我們的數學(xué)老師要到外地去學(xué)習，聽(tīng)說(shuō)是荊州理工大學(xué)的學(xué)生的王老師來(lái)給我們上數學(xué)課。我想，王老師一定很帥氣、瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)。但是，事情并不像我想像的那么完美，王老師的下巴長(cháng)滿(mǎn)了青春豆，但我并不覺(jué)得他很丑。他在我心目中還是那樣帥氣、瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)。自從王老師和我們相見(jiàn)的那一刻開(kāi)始，我就感覺(jué)王老師喜歡上了我們。
王老師給我們上課了，他有些膽小，講話(huà)的聲音也小，我們這些頑皮的孩子，常常面對他的講解是一臉疑惑，但他不愿其煩，一遍又一遍地耐心地給我們講解。逐漸地，他的膽子大了，講話(huà)的聲音也大了，課堂上常常是笑聲不斷了。下課后，我們常常圍著(zhù)他，要他和我們一起打球，一起跳繩，一起游戲，他也樂(lè )此不疲。每逢放假，我們都會(huì )跑到學(xué)校，纏著(zhù)他讓他帶我們玩耍。王老師真正地成為了我們男生的偶像……
今天一上課，王老師跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，我要回荊門(mén)了，以后也許還有機會(huì )見(jiàn)面，不要傷心……”王老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，幾個(gè)女生就開(kāi)始哭起來(lái)，我開(kāi)始還忍著(zhù)，想把自己早己想好的話(huà)說(shuō)給王老師聽(tīng)，可話(huà)還沒(méi)出口，不知怎么的，眼淚就不由自主地流了下來(lái)。無(wú)論王老師怎么勸說(shuō)，我們再也無(wú)法控制自己的情緒。一時(shí)間，教室里哭聲一片。王老師拍拍這個(gè)，又摸摸那個(gè)，也是眼淚滿(mǎn)面了。
我們正傷心時(shí)，我們的班主任林老師來(lái)了，林老師告訴我們，天下沒(méi)有不散的筵席……
再見(jiàn)了，王老師！我們都愛(ài)您！
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文7
我們敬愛(ài)的實(shí)習老師就要走了。今天，是她們在鎮海區實(shí)驗小學(xué)實(shí)習生涯的最后一天。這一個(gè)半月的實(shí)習生涯既短暫又漫長(cháng)。短暫的是：一轉眼間，六個(gè)星期就過(guò)去了，我們就要和實(shí)習老師說(shuō)再見(jiàn)了。漫長(cháng)的是：這六個(gè)星期里，實(shí)習老師過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到了很多知識，收獲了工作經(jīng)驗。今天的最后一節班會(huì )課，我們?yōu)閷?shí)習老師開(kāi)了一個(gè)送別會(huì )。
班會(huì )課前，實(shí)習老師送了我們兩盆綠色植物。她們希望我們與這兩盆植物一樣蓬勃向上，茁壯成長(cháng)：也希望著(zhù)兩盆植物能給我們班帶來(lái)每天的好心情，給我們班帶來(lái)一份生機、一份活力。
馮釗陽(yáng)、董文博、胡舒怡和宋婕的詩(shī)歌朗誦《感恩老師》使送別會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間”是啊，老師不就像這米蘭默默的奉獻著(zhù)嗎？“它不是為了爭春才開(kāi)花，默默地把芳香灑滿(mǎn)人心田”丁佳穎與胡蓮雅的二重唱告訴了我們這個(gè)道理。
今天，我們請來(lái)了兩位“嘉賓”：葉老師和張老師，接受我們“小記者”：楊欣瑜與許欽沁的采訪(fǎng)。葉老師和張老師都留下了自己的qq號碼和手機號碼。一個(gè)半月的實(shí)習生涯讓兩位“嘉賓”都受益匪淺。
“傷離別，離別雖然在眼前，說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)不會(huì )太遙遠”讓我們一起對老師說(shuō)一聲：“老師，再見(jiàn)
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文8
再見(jiàn)了，周老師。你那幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)，時(shí)常給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡笑。記得有一次，在課堂上你教我們“火星”這個(gè)單詞，為了增強我們對這個(gè)單詞的記憶，你不惜出自己的丑，說(shuō)自己是從火星來(lái)的，還回答了我們提出的各種千奇百怪的問(wèn)題。我知道你這樣是為了增強我們對單詞的記憶與理解。我們不會(huì )辜負你對我們的期望。
再見(jiàn)了，崔老師。你那“獅吼功”一開(kāi)嗓，全班都被你嚇得鴉雀無(wú)聲。有一次，在自習課上，老師們都開(kāi)會(huì )去了，同學(xué)們便開(kāi)始“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，吵得不可開(kāi)交。你開(kāi)完會(huì )，氣沖沖地走到教室，“嗷！”一嗓子出來(lái)，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，靜得連呼吸聲都沒(méi)有。我永遠不會(huì )忘記你那獨特的嗓音。
再見(jiàn)了，金老師。你那次對我的嚴厲批評讓我刻骨銘心。有一次考試，我錯得一塌糊涂，只考了81.5分。你發(fā)卷子的時(shí)候當場(chǎng)大發(fā)雷霆，點(diǎn)名批評，把我罵得無(wú)地自容，我羞愧極了。你不相信我只有這種成績(jì)，于是又讓我考了一次，結果我考了95分。你說(shuō)：“兩張一樣的試卷，前后考出來(lái)的成績(jì)差距怎么這么大呢？心態(tài)不同！你一馬虎，成績(jì)就掉下來(lái)了。一仔細，成績(jì)又上去了。所以你的成績(jì)就總是不穩，只要你努力一點(diǎn)，肯定能上前十名的�！苯鹄蠋�，我永遠不會(huì )忘記你的這番話(huà)。
再見(jiàn)了，恩師們。
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文9
在今天最后一節數學(xué)課的時(shí)候，我看見(jiàn)趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開(kāi)，畢竟趙老師跟我們相處半個(gè)學(xué)期了，教學(xué)風(fēng)格也跟其他老師不一樣，就使我們深深?lèi)?ài)上了數學(xué)�？上иw老師馬上要生小寶寶了，下班學(xué)期沒(méi)法教我們了，所以我們都很難受。
先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長(cháng)得很漂亮，聲音也很美麗，教學(xué)風(fēng)格非常獨特，有一雙會(huì )“殺人”的眼睛，幾乎沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，我們都很喜歡趙老師！
有一件事令我印象特別深刻，那是在一個(gè)小課間跑操的時(shí)候，我因為生病晚來(lái)學(xué)校，沒(méi)有跑操，趙老師就利用這個(gè)時(shí)間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開(kāi)電腦。調出今天的課題，細心的幫我講著(zhù)，前面有幾道題還是聽(tīng)不懂，但也不敢跟老師說(shuō)，趙老師仿佛看穿了我的心思，對我說(shuō)："有點(diǎn)聽(tīng)不懂嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為趙老師會(huì )大發(fā)雷霆，又轉念一想趙老師肯定不會(huì )，沒(méi)想到趙老師真的心平氣和的又對我講了一遍，我很快就聽(tīng)懂了。
趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴格的好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。
想到以前我上數學(xué)課總是聽(tīng)不懂，也聽(tīng)不進(jìn)去，總愛(ài)跑神，現在我也不走神了，所以數學(xué)有很大進(jìn)步，我想趙老師也會(huì )為此而高興吧！
老師我想對您說(shuō)，我以后上新老師的課一定好好表現，不跟別人說(shuō)話(huà)，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見(jiàn)了，趙老師，您對我們的付出我會(huì )一直記在心中！
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文10
小學(xué)畢業(yè)了，此時(shí)我心潮澎湃、思緒萬(wàn)千。六年快樂(lè )的美好的小學(xué)生活結束了，帶著(zhù)我金色的夢(mèng)即將進(jìn)入初中生活。
在這快樂(lè )的六年里，我特別感謝我親愛(ài)的每一位啟蒙老師，是您們，把我從一個(gè)不懂事的孩子培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我真舍不得離開(kāi)我的每一位老師。吳老師是從我一入學(xué)起一直培育了我六年，就像媽媽一樣培養我茁壯成長(cháng)，看著(zhù)我從童年步入了少年，您為我付出了多少心血，學(xué)生銘記在心，永遠不會(huì )忘記。還有我的數學(xué)老師、英語(yǔ)老師、體育老師等等，學(xué)生不敢親口對您們說(shuō)聲謝謝，因為我怕在這分別的時(shí)刻我會(huì )掉眼淚，只有在這里，我對我所有的老師說(shuō)聲謝謝，學(xué)生衷心的祝愿老師們健康快樂(lè )，在新的學(xué)府里學(xué)生一定更加好好學(xué)習，也好回報各位老師對我這六年辛勤的培育，也感謝母校對我這六年的培養，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我可愛(ài)的母校，我只有用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您們，我的母校，我的老師。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論我們都去了哪一所新學(xué)校，我們這六年的朝夕相處，結下了深厚的同窗情，我祝愿每一位同學(xué)都更上一層樓。我會(huì )懷念我們共同度過(guò)的每一分每一秒，回憶我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。
我不會(huì )忘記我可愛(ài)的母校，我敬愛(ài)的老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們！
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文11
6年了，整整6年了！轉眼間，我們就要分離了。老師，我們和你的情義多么深厚��！6年了，有·些事情我們還沒(méi)來(lái)得及準備，就要分離了。不過(guò)，老師，我會(huì )將我和你那些美好的記憶保存起來(lái)，慢慢地回味……
老師，你還記得那一次嗎、
那時(shí)，我才讀2年級，成績(jì)不大好。一次數學(xué)測驗中，我被一個(gè)難題嚇哭了，同學(xué)們都笑話(huà)我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼。是您，是您狠狠地批評了那些同學(xué)，還鼓勵我，說(shuō)：同學(xué)，別哭，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你沉著(zhù)應戰，一定會(huì )攻克那道難題的！說(shuō)完，你還給了我一個(gè)肯定的微笑。
我不哭了，冷靜地思考著(zhù)，一道又一道的難題被我攻克了。
試卷發(fā)下來(lái)了，我得了我一生中的第一個(gè)第一名。你發(fā)試卷時(shí)，還不忘鼓勵我：同學(xué)，加油，爭取下次還拿第一！
你的一番話(huà)改變了我，我不再是以前那個(gè)愛(ài)哭的、嬌滴滴的小女孩了，已經(jīng)是一個(gè)勇敢的學(xué)生的，就像一只雛鳥(niǎo)離開(kāi)了父母的懷抱，展翅飛翔……
還有一次，我和班上的一個(gè)女同學(xué)因為一場(chǎng)小小的爭執而打起了架來(lái)。
起先，她占上風(fēng)，而我就不停的挨打；后來(lái)，我反敗為勝，把她的臉撓破了。
你看見(jiàn)了，就把我們叫進(jìn)了辦公室，我們本來(lái)以為您會(huì )結結實(shí)實(shí)地打我一頓，可是沒(méi)想到，您只是問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，你們是怎么打起來(lái)的。我們誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)理由來(lái)。您笑了，給我們講了許多關(guān)于友情的故事，我們倆被感化了，從此和好如初，再也沒(méi)打過(guò)架。
老師，您可知道，若不是你的諄諄教誨，我也不會(huì )再是現在這個(gè)樣子──聽(tīng)話(huà)、懂事、有禮貌……
老師，您的話(huà)語(yǔ)，我會(huì )從此銘記在心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，再見(jiàn)了，老師！
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文12
6年，就這樣一瞬間，歡歌笑語(yǔ)，我還沒(méi)有來(lái)得及回報您，就要和您分別。再見(jiàn)，老師。
老師，您是美的播種者，您是愛(ài)的傳遞者，是您用知識的源泉來(lái)澆灌我們未開(kāi)的花朵，是您用獨特的愛(ài)心感染了我們稚嫩的.心靈，老師，珍重。
6年前，我帶著(zhù)求知的渴望，走進(jìn)了校園，一頭扎進(jìn)老師的懷抱，您帶著(zhù)我在知識的海洋里遨游，讓我從無(wú)知的的小孩成為知識的分子，讓我懂得了許多許多。在這6年間，在您細心的指導下，我懂得了友誼，獲得了友誼，懂得了感恩，明白了回報，謝謝您，老師。
6年說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，在和您相處的幾千個(gè)日日夜夜里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)知識懂道理。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，我舍不得離開(kāi)您我的老師。
必須要分開(kāi)，注定要分開(kāi)，當最后的燈光照過(guò)來(lái)的那一瞬間，我就必須要唱出那最最艱難的一幕，請你屏息靜聽(tīng)，然后再熱烈的為我喝彩，不管我是要哭泣著(zhù)或是微笑著(zhù)與你道別，我都會(huì )慶幸曾與你同臺。
6年中，我們有過(guò)歌哭有過(guò)歡笑，我都會(huì )永遠珍藏起來(lái)。6年過(guò)去了，我帶著(zhù)理想，離開(kāi)了您，在我臨走的時(shí)候，我只想真誠的對您說(shuō)；再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，我最好的老師。
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文13
告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們最初的夢(mèng)!6年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中溜走。這6年中，有無(wú)盡的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，美好的夢(mèng)想、真誠的友誼。這些，將伴我永遠，永遠。
敬愛(ài)的老師，謝謝您!您的諄諄教誨，我銘記在心;您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會(huì )我做人，您給予我知識。感謝您，您讓我讀懂了師愛(ài)的永恒!
6年了，校園的青榕依舊，而那童真的心已不復存在，它在慢慢成熟。即將離開(kāi)老師，我的心繁雜不堪�；厥�，一年級時(shí)父母還未來(lái)接我，我在校門(mén)外眼淚漣漣，是老師牽起我的手，擁我入懷，陪著(zhù)我到夕陽(yáng)含山，直至我投入父母的懷抱。再回首，辯論會(huì )上的我緊張失措、結結巴巴，是老師投來(lái)鼓勵的目光，伴著(zhù)我定心鎮靜、對答如流。又回首，詩(shī)歌朗誦指導時(shí)老師聲情并茂的語(yǔ)調，運動(dòng)會(huì )上老師勝利興奮的笑容，課堂進(jìn)行時(shí)老師嚴謹的教風(fēng)……樁樁件件、歷歷在目，草木含情、風(fēng)云依舊!
我是那只剛展翅的雛鷹，那份對成長(cháng)的渴望，那份對天空的依戀，讓我有了飛翔的沖動(dòng)。六年來(lái)，雛鷹曾有折斷雙翅躍落林間的傷痛，曾有云霧繚繞不知方向的憂(yōu)愁，曾有斷枝糾纏追求獨立的煩惱，但在老師的撫慰關(guān)懷下，雛鷹總是以快樂(lè )為終。輕拭眼淚，雛鷹又一次飛上藍天!老師，您的愛(ài)就像大海里的水，寬廣、深沉，容納著(zhù)我的悲喜;您的愛(ài)就像絲絲細雨，輕柔、細膩，滋潤著(zhù)我的心田;您的愛(ài)就像清風(fēng)，溫和、淡雅，飽含著(zhù)脈脈深情。如今，您的雛鷹羽翼漸豐，將目標定在更高更遠的天際!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹僖�(jiàn)了，老師，讓我們揮揮手，靜靜地分別于此刻。
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文14
再見(jiàn)了，老師，這是我在小學(xué)生活中最后一次對您輕輕的呼喚，望著(zhù)您那老去的容顏，教師里牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生，我頓時(shí)感慨萬(wàn)千，您含辛茹苦的把我們送往了初中的大門(mén)，一批嬌嫩的含羞草便被您迎了進(jìn)來(lái)，您不累嗎？不！如今祖國需要人才社會(huì )需要棟梁，您就這樣為人民工作著(zhù)，晝夜不分，望著(zhù)您那直不起來(lái)的腰，彎曲了的背，我們總是沖上去扶您一把或幫您拿一些，您總是說(shuō)：“我老了，不中用了，以后就靠你們了”，您老了嗎？不！您沒(méi)老！您用對我們的愛(ài)心與耐心去澆灌祖國的花朵，歲月，可以帶走光陰，卻不能帶走我們的恩師。您總是對我們說(shuō)：“終于把你們送畢業(yè)了，”送？你舍得嗎？看著(zhù)您輕松的說(shuō)完，就像丟了一張紙一樣，全班同學(xué)誰(shuí)不知道，您這表情不知練了多少遍了，才敢對我們來(lái)說(shuō)，可是我們看出來(lái)了，語(yǔ)氣背后蘊藏著(zhù)多少留念，多少遺憾，六年來(lái)，是塊石頭也摸熱乎了，是塊冰山也化成溪流了，可我們是感情動(dòng)物啊，您的愛(ài)，就像媽媽一樣，含在嘴里怕化了，捧在手上怕丟了。您也知道，孩子不能寵，一寵就壞了，于是，您便適當的發(fā)發(fā)脾氣，嚇嚇我們這幫頑皮的的孩子，每次都是手掌還沒(méi)落下來(lái)就算了，我們知道，您不會(huì )落下來(lái)，也不想落下來(lái)，更不舍落下來(lái)，�，F在，沒(méi)了您的庇護，我們這些花兒還怎么開(kāi)的下去？怎么開(kāi)得更燦爛？此時(shí)此刻，相信全班同學(xué)都想對您說(shuō)一句話(huà)：“老師，您辛苦了！”
再見(jiàn)了，老師，您手下的這群兵再也受不到您的指揮了，您園子的這批樹(shù)再也得不到您的修剪了，可您放心，我們一定不辜負了您的希望，一定奮發(fā)向上，再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)，老師_小學(xué)生六年級作文15
那過(guò)去的，會(huì )在我們心里，不會(huì )遺忘……——題記
老師，您要走了，時(shí)間流逝得那么快，我們只能時(shí)�；貞�。
我們的日子
一個(gè)月前，語(yǔ)文老師和你一起走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師跟我們介紹說(shuō)，您是來(lái)實(shí)習的老師。我們全班同學(xué)都鼓掌歡迎您，那時(shí)我們還不是很熟悉，但是后來(lái)你給我們上課、教我們寫(xiě)作文、教我們學(xué)習方法、和同學(xué)聊天……但是，時(shí)間老人卻走得那么快，語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)，過(guò)完星期五您就要回學(xué)校了，星期五就是你幫我們上的最后兩節語(yǔ)文課。聽(tīng)完后，我們全班同學(xué)都鼓掌了，有的同學(xué)還在問(wèn)，怎么這么早就走了？
星期五，您來(lái)幫我們上最后兩節課，我們全班同學(xué)聽(tīng)課都比以前認真了，也比以前聽(tīng)話(huà)了，好像在珍惜我們相處的最后時(shí)刻，下課了，我們都在圍著(zhù)你，叫你簽名、寫(xiě)QQ、寫(xiě)手機，還有的要照相留念，就好像遇見(jiàn)大明星一樣。
現在老師您就要走了，我們就要離別了，我們相處的一個(gè)多月，那些回憶卻總是浮現在腦海里，那些日子里，我們一起歡笑、我們一起努力、我們一起學(xué)習、我們一起進(jìn)步……雖然時(shí)間很短暫、日子很平凡，但是，很難忘、很快樂(lè )。
再見(jiàn)了，老師！我相信是緣分將我們拉在一起，讓我們聚在初一（3）班；我相信我們會(huì )再見(jiàn)的，不是有句話(huà)說(shuō)，“有緣千里來(lái)相會(huì )”嗎？
再見(jiàn)了，老師！即使我們心中有太多的不舍和留戀，您還是要走，人生就是這樣有聚有散，每一次分離都是為了下一次更好的相聚。
老師，我們會(huì )再見(jiàn)的！
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