我愛(ài)老師作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我愛(ài)老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)老師作文1
老師，這是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼，他們用自己真誠的愛(ài)澆灌著(zhù)下一代。老師又像慈母一樣呵護著(zhù)孩子們，老師猶如黑暗中的燈塔，領(lǐng)帶孩子們走向光明的目的地，勉勵我們成為社會(huì )的棟梁。我身邊就有一位這樣的好老師：她留著(zhù)一頭烏黑烏黑的長(cháng)發(fā)，充滿(mǎn)了活力和智慧。她有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，小嘴里常常蹦出一些幽默風(fēng)趣的話(huà)。她就是——不告訴你，最高機密，天機不可泄露.。好吧告訴你她姓——李。一名有責任心好老師！
我說(shuō)說(shuō)她那顆強烈的責任心。記得李老師剛接到我們班時(shí)，有一位同學(xué)語(yǔ)文基礎知識十分薄弱平時(shí)易如反掌的知識題，到了他那比登天還難。李老師不罵她不打她。一有空便給她輔導。一個(gè)字一個(gè)字的教她寫(xiě)，一個(gè)詞一個(gè)詞的教她造句。成天眼睛熬得紅通通的我看的都心疼死了！
我想跟李老師說(shuō)一聲老師，我愛(ài)你！
我愛(ài)老師作文2
每個(gè)人都有自己的老師，老師教我們學(xué)知識，教我們做人的道理，我愛(ài)我的老師。我的老師長(cháng)得很漂亮，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)大眼睛，經(jīng)常穿著(zhù)黑色的衣服，笑起來(lái)很慈祥。
我是一名一年級的學(xué)生，剛入學(xué)時(shí)，我被分到了一年級八班，班主任就是焦老師。我很喜歡她，因為她說(shuō)話(huà)的聲音很好聽(tīng)。我說(shuō)話(huà)速度慢，寫(xiě)字也不好看，可是焦老師從來(lái)沒(méi)有批評過(guò)我，而是耐心聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，經(jīng)常鼓勵我，并且訓練我的語(yǔ)言表達能力和書(shū)寫(xiě)能力。如今，我說(shuō)話(huà)語(yǔ)速提高了，寫(xiě)字也大有進(jìn)步，還被評為優(yōu)秀學(xué)生和三好學(xué)生。這些成績(jì)都是老師的功勞，老師不僅關(guān)心我一個(gè)孩子，而是對每個(gè)孩子都很關(guān)心。有時(shí)，她會(huì )累得直不起腰，嗓子也越來(lái)越啞，我真想對老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”老師為了我們鞠躬盡瘁，我也不會(huì )辜負老師對我們的期望，一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，爭取長(cháng)大成為一名對社會(huì )有用的人。
老師，我愛(ài)您，您是我永遠的恩師，愿您永遠幸福、健康！
我愛(ài)老師作文3
9月10日，是教師節，這天，我看見(jiàn)許多小朋友手捧鮮花，獻給自己最敬愛(ài)的老師，這是我不由得想到四年級叫我們語(yǔ)文的張老師。
張老師不高，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點(diǎn)的還是她他長(cháng)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴了。
我最喜歡聽(tīng)張老師朗讀課文了。
記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的樟樹(shù)》，她那流水般的聲音，真的把我帶到了宋慶齡的故居，站到了那枝葉茂密的大樟樹(shù)下，聞著(zhù)它的香氣，聽(tīng)著(zhù)它樹(shù)枝擺動(dòng)所發(fā)出的“沙沙”聲。我聽(tīng)得入了神，全然不知老師在說(shuō)什么，直到同桌踢了我一腳，我才回過(guò)神來(lái)，每次只要張老師朗讀課文時(shí)，不管什么時(shí)候，我都會(huì )豎起耳朵，專(zhuān)心致志地聽(tīng)，聽(tīng)完后還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘，每當這時(shí)，他都會(huì )狠狠的踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時(shí)我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他見(jiàn)踢不管用，就把橡皮放進(jìn)我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。
張老師每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)，教我們課文，甚至為了一個(gè)同學(xué)而陪他留到五六點(diǎn)鐘，到了夜深人靜的時(shí)候，他還在桌前為我們批改作業(yè)，張老師太辛苦了。
張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對這位敬業(yè)的老師說(shuō)一聲：“你辛苦了，謝謝您！”
我愛(ài)老師作文4
我的班主任是一位非常優(yōu)秀出色的語(yǔ)文老師。她雖然個(gè)子不高，但是眼睛卻很大很大，腦袋里面裝的全是智慧，不辭辛勞的培養我們班每一個(gè)小不點(diǎn)，她就是我最?lèi)?ài)最敬佩的雷老師。
記得當初我剛轉學(xué)的那年，帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到教室，是雷老師讓同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我，用洪亮的聲音把我介紹給班上的同學(xué)，當時(shí)我很開(kāi)心，緊張的心情一下子就沒(méi)有了。從那時(shí)開(kāi)始雷老師親切的笑容深深地刻在我的腦海中。當時(shí)我就下定決心一定要認真努力學(xué)習，讓班上的同學(xué)都喜歡我，不能讓老師失望。
我覺(jué)得雷老師是一位知識非常淵博的老師。上課時(shí)，她常常像一位軍人一樣站在講臺上，雖然氣勢像軍人，但是她講課很耐心而且又很幽默，她的鼓勵和表?yè)P讓我們覺(jué)得很溫暖，在她的課堂上我們都很開(kāi)心也聽(tīng)得很認真。一雙炯炯有神的大眼睛一邊注視著(zhù)我們，一邊環(huán)視教室有沒(méi)有不認真聽(tīng)講的同學(xué)。
在雷老師的不斷鼓勵和關(guān)愛(ài)下，在同學(xué)們的不斷幫助下，我慢慢改掉了一些壞毛病。每當雷老師夸獎我時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了感激和喜悅之情。
雷老師，您就像一根燃燒的火把，溫暖了別人，燃燒了自己。您就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，使我們茁壯成長(cháng)。
是誰(shuí)，在夜晚批閱我們的作文；是誰(shuí)，為我們拍下了那么多的照片記錄我們開(kāi)心的時(shí)刻；又是誰(shuí)，早早的起床趕往學(xué)校教給我們知識……是您，雷老師！在這我代表全班同學(xué)向您發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“雷老師，您辛苦了！我永遠愛(ài)您！”
我愛(ài)老師作文5
圓圓的臉，小嘴巴，高鼻梁，短頭發(fā)，小眼睛，笑起來(lái)就是一條縫。這是我三年級的班主任——巢老師。
巢老師每天早出晚歸，有的時(shí)候我們到學(xué)校時(shí)，巢老師就已經(jīng)在辦公室了。平日里，老師的一雙小眼睛總是帶著(zhù)笑意，特別是看我們的時(shí)候，眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。
上課時(shí)，巢老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。當我發(fā)呆的時(shí)候，老師的眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō):“別發(fā)呆了，快認真聽(tīng)課�！蔽铱匆�(jiàn)了，就立刻調整了發(fā)呆的狀態(tài)，坐正認真聽(tīng)講了；當我回答錯了問(wèn)題時(shí)，老師的眼睛就對我說(shuō):“回答問(wèn)題錯了也沒(méi)有關(guān)系，下次好好努力就是了�！碑斘铱荚嚂r(shí)，老師的眼睛就對我說(shuō):“你一定可以的，相信自己，加油！”考試后，我拿著(zhù)九十幾分的試卷，腦海里不禁回放著(zhù)老師用眼睛為我加油時(shí)的畫(huà)面。當我寫(xiě)字姿勢不正確時(shí)，老師的眼睛就會(huì )說(shuō):“姿勢要做到‘一尺一寸又一拳，’又忘了嗎？”每當我做什么事時(shí)，眼前仿佛又看見(jiàn)了老師慈愛(ài)、鼓勵、寬容的目光，看見(jiàn)了那一幕幕讓人感動(dòng)的瞬間。
有人說(shuō)，老師像黑夜里的燈塔，引領(lǐng)我們走上正確的道路；有人說(shuō)，老師像辛勤的園丁，不分日夜地培育祖國的花朵；有人說(shuō)，老師像燃燒著(zhù)的蠟燭，照亮了別人，犧牲了自己；有人說(shuō)，老師像春蠶，即使在自己生命快要結束時(shí)也不忘多吐一跟絲。
對我來(lái)說(shuō)，用全世界最美的字眼來(lái)形容巢老師也不足為過(guò)，我只想告訴老師我的心聲:老師，謝謝您！
我愛(ài)老師作文6
老師我非常敬愛(ài)你們，是你們教我們知識，是你們讓我成人，是你們把我的成績(jì)提上去，我在這里想對你們說(shuō)我愛(ài)你。
你們教我識字讀書(shū)，說(shuō)外語(yǔ)，你們讓我走上人間正道，是你們讓我在社會(huì )成為人才，成為國家的有用的人，我還要感謝你們日夜的為我們批改作業(yè)，多少的日夜你們都是很晚休息，多少個(gè)日夜你們?yōu)榱宋覀兊淖鳂I(yè)忘記了吃飯，老師你是我們的明燈，當我在人生的路途中迷茫的時(shí)候，你會(huì )給我指引，又是多少個(gè)日夜你苦心的教育著(zhù)我們。每當走過(guò)你的窗前，我都會(huì )看到你的白發(fā)又多了，我知道那白發(fā)是為了我們操勞的結果，在我們的內心里有許多的話(huà)語(yǔ)想給你們說(shuō)，你們是世界上最可愛(ài)的人，你們是世界上最偉大的人，你們是世界上最美麗的人，在這教師節即將來(lái)臨的時(shí)候，我想由衷的對你們說(shuō)一句“老師我愛(ài)你。
我愛(ài)老師作文7
美麗的花朵只有在辛勤的園丁的哺育下，才能更加絢麗多彩。老師啊，您是多么的慈愛(ài)!我們怎么能不感動(dòng)呢?讓我由衷的說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您�！�
太陽(yáng)剛從東方露出一點(diǎn)笑臉時(shí)，這時(shí)美麗的花朵也剛剛蘇醒，您總是第一個(gè)到達崗位，見(jiàn)到學(xué)生總是第一個(gè)親切地打招呼。讓每一個(gè)學(xué)生的心里都暖烘烘的。
老師您比蠟燭更永恒，比它們燃燒的更光亮，我們能聽(tīng)到您嘶啞的聲音，同時(shí)也讓我們聽(tīng)出您的心聲，那就是讓我們健康成長(cháng)好好學(xué)習，成為有用的人才。
老師，您是人類(lèi)文明的傳播者，是您——老師，教給我們做人的道理，讓我們掌握知識和技能，無(wú)論冬夏你都在崗位上，粉筆墨就像雪花一樣飄落下來(lái)，落到我們的心中，溫暖了我們，您是那么地無(wú)私，我們怎能不愛(ài)您呢?
老師，您有一顆金子般的心，面對班里的雙差生，您總是心平氣和地對他們進(jìn)行教育，讓他們去改善，去學(xué)習。您從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)任何一位學(xué)生，您在他們心中是多么地偉大啊!
您永遠是我們的榜樣，老師，我愛(ài)您!
我愛(ài)老師作文8
在我的生命中，有一位老師讓我永難忘記。她就是在一年級教我們的任老師。記得任老師口才，文筆都有很好。在我的心目中，她是一位優(yōu)秀的老師，也是一位慈愛(ài)的母親。
那年那個(gè)和煦的春日，學(xué)校的月季花開(kāi)得很好。我看到后，就趁人不注意，偷偷地摘了一朵。不久后，消息靈通的任老師就知道了。她沒(méi)有對我發(fā)火，而是和顏悅色地對我說(shuō)：“你是個(gè)愛(ài)美的孩子，這一點(diǎn)值得肯定，但是花被人摘去了，美麗還能保留多久？你折一枝，我折一枝，后果可想而知。我們要愛(ài)護花草樹(shù)木，不能傷害它們。它們是我們人類(lèi)的朋友�！比卫蠋煹慕虒椰F在還記在心里，是她教會(huì )我做人的道理，讓我變得懂事起來(lái)。
在我的記憶中，還有一件事讓我對任老師留下了深刻的印象。一個(gè)寒冬臘月的早上，我去上廁所，在路上滑倒了，跌傷了腿，自己站不起來(lái)，我哭了。任老師聽(tīng)到后，急急地跑來(lái)了，向我伸出溫暖的手，把我背到辦公室，幫我治療。寒冬無(wú)情人有情，是任老師讓我感受到像父母一樣的'關(guān)愛(ài)。讓我知道了，幫助別人的重要性。
任老師，您就像一只蠟燭，當我在人生路上邁出稚嫩的步子時(shí)，是你的光亮照亮了前進(jìn)的路。
其實(shí)任老師，我一直想對您說(shuō)幾句話(huà)：“您就像我的媽媽?zhuān)探o了我知識，也讓我懂得了如何做人。我愛(ài)您！”
我愛(ài)老師作文9
在通往成功的道路上，老師所起的作用是無(wú)人能代替的。長(cháng)大后，當我們回首成長(cháng)之路時(shí)，那份濃濃的師生情永遠鐫刻在我們的記憶中……
老師是神圣的職位，每天都用知識來(lái)哺育我們。
我們班主任40多歲，教過(guò)幾屆學(xué)生，有充足的教師經(jīng)驗。有許多的事情至今都讓我感動(dòng)，讓我不能我忘記。就拿老師讓我當體育委員來(lái)說(shuō)吧！
我們缺一名體育委員。老師說(shuō)誰(shuí)當體育委員呢。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地舉手，看我們有多少位想當體育委員的��！我也在高高地舉手，老師選擇了我們班的于小明，但是下課后，于小明不小心受傷了，老師看到了我，就說(shuō)：“劉淇，你來(lái)當體育委員吧！”
這句話(huà)把我嚇了一跳，雖然我舉起了手，但是我心里像懷著(zhù)一個(gè)小兔子，突突地跳著(zhù)。這回，老師真的想讓我當體育委員，我卻害怕起來(lái)。我對老師說(shuō)：“老師，我能行嗎？”老師說(shuō)：“你來(lái)適應一下可以不可以，老師相信你一定能當好�！�
我說(shuō)：“我試試�！焙髞�(lái)，我當上了體育委員。老師經(jīng)常指導我怎么當，讓我不斷地進(jìn)步。
有一次，我在前面領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們齊步走，喊著(zhù)口令，可是同學(xué)們走得一點(diǎn)都不齊，我不知道為什么。老師看到了說(shuō)：“喊口令的時(shí)候，你應該看著(zhù)同學(xué)們，讓同學(xué)們按著(zhù)口令走�！痹诶蠋煹闹笇�，我會(huì )當體育委員了。
這件事看出老師對我的信任，我也就更愛(ài)老師了！
我愛(ài)老師作文10
我愛(ài)谷老師，谷老師也愛(ài)我。
谷老師是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，她是一位很負責任的老師。
有一次，我要參加一個(gè)征文比賽，請谷老師幫我批改作文。作文發(fā)給谷老師的時(shí)候已經(jīng)很晚了，可是她在晚上十點(diǎn)多鐘那么晚了還打電話(huà)給我，指出了我文章里的不足，鼓勵我再修改。谷老師的一個(gè)電話(huà)讓我信心倍增，我也沒(méi)有辜負老師對我的希望，在征文大賽中獲得了一等獎的好成績(jì)。這都要感謝我親愛(ài)的谷老師。
谷老師喜歡寫(xiě)作，在她的影響和要求下，我們班的同學(xué)堅持寫(xiě)日記，我一年就已經(jīng)寫(xiě)了足足六大本。谷老師還把我們暑假里的旅行日記編成了一本書(shū)，里面有我不少的作品，將來(lái)說(shuō)不定還可以出版呢！這就是谷老師對我的愛(ài)。你是不是也羨慕我有一位好老師呢？
而我對谷老師的愛(ài)呢，就是上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，考試不再粗心，主動(dòng)幫老師做一些力所能及的小事情，做好我應該做的工作，讓谷老師省一點(diǎn)兒心，多休息一會(huì )兒。這些，就是我對谷老師的愛(ài)。
老師就像辛勤的園丁，我們就像一朵朵小花，在園丁的培育下茁壯成長(cháng)。今天是教師節，我要向谷老師，向我們班的老師，向我們學(xué)校的老師，甚至世界上所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂(lè )！我愛(ài)您！”
我愛(ài)老師作文11
我愛(ài)您，愛(ài)的很深很深，可惜我還未來(lái)得及珍惜這份感情，就要離開(kāi)您了，真的讓人失望，讓人后悔。老師，您的心腸很寬，不管我們說(shuō)什么，你都不會(huì )介意，而是諄諄地教導，你的每一句話(huà)比那些寶石還要寶貴，您的每一句話(huà)是心靈的訴說(shuō)。老師是一支蠟燭，永遠為自己的我們默默付出，照亮我們的心，這支蠟燭永遠都不會(huì )熄滅；老師是一棵樹(shù)，我們只是您很小的一片嫩葉，您永遠為我們矗立大地，吸收更多的能量，傳遞給我們，我們就健康成長(cháng)；老師是我們的鏡子，我們在做什么，你都知道，可您還是用最美的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)服我們，聽(tīng)了這些話(huà)，連石頭都會(huì )融化，我們怎么可能不承認呢？看你的眼神，就會(huì )知道再怎么做，該走哪一路，考試就這樣默默陪伴著(zhù)我們，老的偶像用這么簡(jiǎn)單的筆，永遠都不可能寫(xiě)完。
想想這些，真的后悔��！要是早點(diǎn)兒懂這些道理，至少會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報但您，可惜，就只剩下這么些天了該怎么報答您，雖然您不希望，我們用什么特別的禮物來(lái)報答您，可面對您的愛(ài)，我們無(wú)法，為我們所做的一切，我們不應該得到這份愛(ài)，可您還是默默的付出著(zhù)，永遠都這樣。
老師，我愛(ài)您，愛(ài)的很深很深，這些我無(wú)法用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)形容，我希望我們，是我們太晚懂得您對我們的愛(ài)，你永遠都是人了靈魂的工程師，永遠都是我們的指南針，永遠都是我們的偶像，永遠都是。
我愛(ài)您，我親愛(ài)的好老師。
我愛(ài)老師作文12
郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師：王老師、郭老師、吳老師、楊老師……
畢竟我們來(lái)到一個(gè)不是很熟悉的學(xué)校，才讀了1個(gè)多星期的書(shū)，對老師們也不是太了解，所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!
肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任，她，默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭，她把自己的一生無(wú)私地獻給了教育事業(yè)，獻給了她的學(xué)生。
肖老師留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛(ài)我們。
老師有一個(gè)毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，老師的手幾乎快要裂開(kāi)了。冬天的時(shí)候，更是了——天氣冷，凍得手都僵了，何況老師還要寫(xiě)字呢!后來(lái)，每當老師要寫(xiě)字的時(shí)候，我們都會(huì )積極的給老師一張紙巾，套在粉筆的外面，這樣，老師的手就會(huì )好一些……
我再一次感謝肖老師：肖老師，你就像樹(shù)，我就是小鳥(niǎo)，在你的照顧下，讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地，我就像花草樹(shù)木，在你的哺育下，盡情地開(kāi)放;你就像陽(yáng)光，我就像大地，在你的照耀下，更加美麗。
我愛(ài)老師作文13
我愛(ài)狄老師，狄老師是我二年級的班主任，他是教數學(xué)的，因為我數學(xué)成績(jì)不太好，狄老師總是耐心地教我怎樣解數學(xué)題，還教了我許多解題的方法，狄老師把許多自己時(shí)間用在我們數學(xué)不太好的同學(xué)上，幫助我和同學(xué)們進(jìn)步，我覺(jué)得狄老師就像小船， 帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。
狄老師就像烏云， 就像禾苗， 狄老師化作雨水， 滋養我們成長(cháng)， 陪育我們成才。 狄老師就像一把鑰匙， 為我們開(kāi)起了知識大門(mén)， 讓我們在知識樂(lè )園里游玩。 老師愛(ài)我，我愛(ài)老師， 狄老師和我們度過(guò)了幾個(gè)美麗的春天， 也度過(guò)了幾個(gè)寒冷的冬天！
我愛(ài)老師作文14
雖然時(shí)我愛(ài)老師光流逝，但您對我們的愛(ài)卻永遠銘記在我心里。記得剛入學(xué)的時(shí)候，我坐在這個(gè)陌生的教室，望著(zhù)一張張陌生的臉，還有您——一個(gè)陌生的老師，我很緊張，有些不知所措�？僧斈p柔地從我們的書(shū)包里拿出一本本嶄新的書(shū)和筆盒，整齊地擺在課桌上，我心里充滿(mǎn)了甜蜜。在您的帶領(lǐng)下，我們很快就適應了學(xué)校的生活，并熱愛(ài)她。
下課了，我們就像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在院子里飛奔，在操場(chǎng)上游戲。有時(shí)您也加入我們的行列，和我們一起跳繩、一起比賽。
下雨了，我們也忍不住地在操場(chǎng)上玩耍，淋了一頭的雨。每當這時(shí)，您就拿了一條干毛巾幫我們擦干，并溫和地說(shuō)：下次不能淋雨了，會(huì )生病的。聽(tīng)了您的話(huà)，我們心里暖洋洋的。
如今，我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生，在您精心的培育下，我們學(xué)會(huì )用了筆表達我們的感情。
老師，我愛(ài)您！
我愛(ài)老師作文15
我認為老師就是我們人生中的第二位母親，她為我們的學(xué)業(yè)奉獻了很多精力！
“丁零零，丁零零……”上課了，邵老師大踏步走向講臺。這段時(shí)間是期中考試前的復習階段，所以邵老師講起課來(lái)更加認真仔細，她講得那么認真，講得那么到位，她還會(huì )一絲不茍地給我們分析、講解試卷。
她還放心不下我們，一而再、再而三地叮囑我們要認真審題，不要精心，自己掌握不牢的知識點(diǎn)要多鞏固牢記，閱讀理解要多看內容、從中找到答案。作文不要偏題，達到字數要求。
啊，老師您是多么負責！每天都認真跟我們講一些社會(huì )問(wèn)題，生怕我們不能考上很好的初中，每天都說(shuō)閱讀有多么重要，帶我們走進(jìn)書(shū)的海洋！我漸漸也愛(ài)上了閱讀，每天晚上都會(huì )抽時(shí)間堅持閱讀，暗暗下決心，不能辜負老師您對我們的期盼！
老師，您是那么偉大、無(wú)私、認真負責、一絲不茍，我很有幸遇到您，你真是一位好老師！老師，我愛(ài)您！您就像是我的第二位母親！
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