一位與眾不同的老師作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的一位與眾不同的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
一位與眾不同的老師作文1
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就換了一位新的語(yǔ)文老師，十分與眾不同，我們都叫她張老師。
張老師經(jīng)常束馬尾辮，顯得特別利索，她有一雙明亮的眼睛，看上去特別漂亮。她懷孕了，肚子圓鼓鼓的，行動(dòng)都有些遲鈍，看著(zhù)很吃力。張老師非常嚴厲，。上課時(shí)候一旦有學(xué)生說(shuō)話(huà)和開(kāi)小差她就馬上發(fā)現了，就馬上讓他站起來(lái)，問(wèn)他問(wèn)題的答案，他要是答不上來(lái)就問(wèn)他問(wèn)題。他要是還答不上來(lái)就讓全班同學(xué)高數他，等他說(shuō)出來(lái)問(wèn)題的答案才可以坐下來(lái)。
張老師上語(yǔ)文課特別喜歡提問(wèn)，常常鼓勵我們動(dòng)嘴表達，她時(shí)常說(shuō)，你能說(shuō)就能寫(xiě)出好作文，想什么就寫(xiě)什么，這就是寫(xiě)作文的竅門(mén)，還要多看書(shū)多積累好詞好句，在寫(xiě)作文的時(shí)候把好詞好句寫(xiě)進(jìn)去，因為這樣得的分數就多。要是考試這個(gè)占分是最高的，所以說(shuō)只要作文寫(xiě)了滿(mǎn)分那分數一定很高。她的教學(xué)方法很靈活，課堂上的氣氛可熱烈了，她的語(yǔ)文課堂上時(shí)常充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。她經(jīng)常告訴我們許多學(xué)習的經(jīng)驗和方法，她說(shuō)三年級的作文非常重要，如果沒(méi)學(xué)好四五六年級的作文會(huì )發(fā)揮不好，所以作文一定要打好基礎，因此，她要求我們養成每天寫(xiě)日記好習慣。經(jīng)過(guò)這種鍛煉，我們全班的學(xué)生，寫(xiě)作水平都有的很大的提高。
嘿嘿，這下知道了我們的張老師多么與眾不同了吧，其實(shí)她就是用愛(ài)和我們講課，得到了學(xué)生的尊重，用她的真誠得到了同學(xué)們的心。真希望到四年級還是她教我們語(yǔ)文！
一位與眾不同的老師作文2
“與眾不同的老師”，看到這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很奇怪吧！老師有什麼可與眾不同的？哎！我就對你說(shuō)實(shí)話(huà)吧！這就是我們的英語(yǔ)老師。
說(shuō)起我們英語(yǔ)老師，她在我們學(xué)校那可是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！”因為她教出來(lái)的班不是第一就是第二。這也就是她在我們學(xué)校響當當的理由。下面就讓我來(lái)介紹一下她吧！
她是一個(gè)很有責任心的人。她教學(xué)生的時(shí)候，總是喜歡嚴肅與幽默相結合。不過(guò)她可不是很沒(méi)有分寸的老師……有一次，我們老師讓張松翻譯一個(gè)句子：“你吃飯了嗎？”可是他卻一本正經(jīng)地答到：“報告老師，還沒(méi)吃�！睒�(lè )得同學(xué)們哄堂大笑�？墒�，這卻把老師給氣壞了，因為他在不恰當的時(shí)間說(shuō)了不恰當的.話(huà)。因為他剛剛和英語(yǔ)老師的女兒斗了半天，而他欺負英語(yǔ)老師家的女兒的一幕，正巧讓英語(yǔ)老師看見(jiàn)了。所以張松這是犯了兩大罪：1、欺負女同學(xué)。2、擾亂課堂紀律。所以班主任聽(tīng)到了這個(gè)消息就趕來(lái)了，批評了張松并不應該欺負女同學(xué)，尤其是不能擾亂課堂紀律……
她是一個(gè)有點(diǎn)愛(ài)誤會(huì )人的人：有一次，張松臉上多了幾道疤痕，她就說(shuō)是他的同桌—王妍劃的，可是我們都知道，那是張松自己不小心摔的。盡管我們極力申辯，可她還是不相信。還說(shuō)：“那幾道疤痕一看就像被人抓的�！卑�！沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓她這麼多疑呢？不過(guò)還是多疑點(diǎn)好��！不過(guò)可不要過(guò)分；我們老師就叫有點(diǎn)過(guò)分（不是太過(guò)分……）
呶！夠與眾不同了吧！
一位與眾不同的老師作文3
在我的小學(xué)生活中，有許多的老師陪我一起度過(guò)唯有她是我最?lèi)?ài)的老師2一天我路3；她笑起來(lái)很美，眼睛中散發(fā)著(zhù)無(wú)限魅力，如果你犯了錯，她只會(huì )微笑著(zhù)幫助你，絕不會(huì )罵你，除非你已經(jīng)挑戰到了她的極限，否則她絕不會(huì )罵人或生氣，她的外貌普通卻有著(zhù)驚人的智慧會(huì )使你目瞪口呆，也許你會(huì )說(shuō)人有智慧是很平常的事而她卻和我們有些不同。
她從沒(méi)體驗過(guò)跑步的滋味，她是一位殘疾人，這是天生的，她卻沒(méi)有放棄，一刻也沒(méi)有每天看書(shū)學(xué)習甚至有比許多的正常人還聰明，她經(jīng)過(guò)不斷的拼搏，沖過(guò)困難開(kāi)了一個(gè)補習班，因為她要證明自己的存在，證明自己可以，證明自己是最棒的，在這里老師的心血與汗水還有老師最?lèi)?ài)的學(xué)生。在這里學(xué)習，有著(zhù)家一般的溫暖，在這里沒(méi)有學(xué)習的枯燥只有開(kāi)心溫暖老師的精神打動(dòng)這我的心，我想如果我要是有老師這么成功該有多好，就算是坎坷再多。在在里有老師發(fā)明的游戲，七上八下，這個(gè)游戲既可以學(xué)習，還可以玩，在數字中遇到7或帶7的數字就要蹲下，遇到8或者帶8的書(shū)數字就蹲下其余數字說(shuō)出來(lái)就可以了當游戲結束的時(shí)候不愛(ài)數學(xué)的同學(xué)異口同聲說(shuō)“老師等我學(xué)好了數學(xué)我們在玩一次”。老師引我們的興趣，數學(xué)成為了我們很想學(xué)習的一課。當我的把我們給難住了我們所有人看這老師，只見(jiàn)老師一個(gè)成語(yǔ)脫口而出，我看的是目瞪口呆我不得不默嘆老師的智慧。
她就是—李老師這就是一位與眾不同的老師，老師請您等等我，等我長(cháng)大了我要當醫生，為您治好您的腳，可以在天空下一起奔跑。
一位與眾不同的老師作文4
每一位老師都有她獨特的風(fēng)格。這不，今天，我們的班主任老師病了，來(lái)了一位新的老師。
當同學(xué)們知道要有一位新老師來(lái)的時(shí)候，大家都在猜測她會(huì )是個(gè)什么樣的老師�！岸！钡谝还澤险n的鈴聲響了，同學(xué)們的猜測也要揭曉了。一來(lái)到我們班，她先來(lái)了一個(gè)自我介紹。我們的班主任老師很?chē)绤�，每逢體育課，體活課，老師都改成語(yǔ)文課，數學(xué)課，同學(xué)只要犯了一點(diǎn)錯，老師都會(huì )特別嚴格的批評他。即使老師這么嚴格，有些同學(xué)還是“叛亂”，但后來(lái)被老師捉住，那也只好束手就擒了。
但是新老師與我們班主任恰好相反，這個(gè)新老師不但讓我們上體育課，還鼓勵我們去上這些課程。每當同學(xué)犯錯誤，老師不是狠狠地批評他，而是鼓勵犯錯誤的同學(xué)主動(dòng)承認錯誤。
我們最喜歡她的地方是，她不像班主任老師連課都不給我們下。她甚至和我們一起到操場(chǎng)去打籃球，踢足球。瞧！老師正和同學(xué)們一起開(kāi)心地做游戲呢！籃球場(chǎng)上有老師矯健的身影。同學(xué)們和老師比跳繩，比踢毽子……
“�！！狈艑W(xué)了，愉快的一天結束了，有的同學(xué)還說(shuō)：“放學(xué)了嗎？我還想多待一會(huì )��！”我也覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。
與眾不同的老師會(huì )有與眾不同的學(xué)生。
一位與眾不同的老師作文5
老師在同學(xué)們的心中有點(diǎn)像蠟燭、有點(diǎn)像園丁……，但是我們的語(yǔ)文老師在我們心中卻不是這樣的，他在我們的心中像企鵝、像小孩……
他的教學(xué)方法和別的老師不一樣，我們特別喜歡上語(yǔ)文課。他講課的時(shí)候能激發(fā)我們的語(yǔ)文學(xué)習興趣，美中不足的是他講課時(shí)候的發(fā)音有時(shí)候吐字不準，但這絲毫不減我們上他的課的熱情。他上課講的內容特別多，而且語(yǔ)言還很幽默，經(jīng)常讓我們笑得是前俯后仰，爬在桌子上只喊肚子疼。但不要以為這樣，我們在他的課堂上可以為所欲為了，如果在他上課的時(shí)候，哪個(gè)同學(xué)故意搗亂，那他可要倒大霉了，他往往是先用他的鐵砂掌給你兩下，最后在送你一腳。
我們的語(yǔ)文老師呀，別看他長(cháng)的挺善良的，其實(shí)心里是一肚子壞水，用他的話(huà)說(shuō)，如果哪天他把肚子里的壞水吐出來(lái)，就是我們都帶上游泳圈也非把我們給淹死不可，他布置作業(yè)有個(gè)習慣，就是只布置一遍，如果你不好好聽(tīng)，在問(wèn)作業(yè)是什么的時(shí)候，他就會(huì )故意把作業(yè)多給你布置一些，而且第二天一定先檢查你的。他給他的這種做法叫不講理政策。
他還特別像小孩，整天整個(gè)一個(gè)老頑童形象，整天嘻嘻哈哈的，有時(shí)候還和我們開(kāi)玩笑。
這就是我們的大名鼎鼎的xxx老師，你們見(jiàn)過(guò)這樣的老師嗎？
一位與眾不同的老師作文6
教我的老師有很多，但給我留下深刻印象的卻只有一個(gè)，他就是四年級上學(xué)期教我?jiàn)W數的老師——史老師。
他和別的老師一樣普普通通，也會(huì )批評學(xué)生，但他批評的方法不同，他用幽默的語(yǔ)言讓同學(xué)改正錯誤或改掉壞習慣，他不會(huì )懲罰學(xué)生，只會(huì )讓學(xué)生捧腹大笑。你說(shuō)這樣的老師學(xué)生能不喜歡嗎？
當他第一次走進(jìn)我們的教室時(shí)，同學(xué)們在下面竊竊私語(yǔ)，以為這位老師會(huì )很兇，大家都很害怕。沒(méi)有想到他會(huì )這么幽默搞笑，更沒(méi)想到他會(huì )像猴子一樣，一邊撓撓頭，一邊用幽默的語(yǔ)言把我們逗笑，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習。
史老師上課非常細，他會(huì )先讓我們自己寫(xiě)，然后讓同學(xué)講，再自己精講，最后又把圖和答案寫(xiě)在黑板上。有很多同學(xué)會(huì )抄黑板上的，自己不動(dòng)腦。老師發(fā)現了以后，對大家說(shuō)：“有一首歌說(shuō)月亮代表我的心，你們不許說(shuō)黑板代表我的心，也不能說(shuō)黑板好，我也好�！彼�(huà)剛說(shuō)完，大家笑得肚子都疼了，同學(xué)們也不再抄黑板上的答案了。
正是由于老師的幽默，我才不在上課時(shí)走神，成績(jì)自然更好了。我喜歡這個(gè)與眾不同的老師。
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