初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文1
老師，有些話(huà)我想對您說(shuō)，以前我總想開(kāi)口，但每一次涌到嘴邊，都又收了回去…
老師，您每一次辛苦地講完課，我都會(huì )注視著(zhù)您額頭密密的汗珠，這時(shí)我想對您說(shuō)：“下節課您還要繼續上課嗎？去您的辦公室坐一會(huì )兒，喝點(diǎn)水，歇歇吧！”但每每下課，疲憊不堪的您，又從這口教室走到了那口教室，準備上課，看到這里，我又想對您說(shuō)：“老師，您怎么還有課呀？能不能把課調松一點(diǎn)，當然，您全是為了我們學(xué)習好呀！”
老師，您給我們聽(tīng)寫(xiě)完詞語(yǔ)后，我看到您的雙唇干裂，這時(shí)我又想對您說(shuō)：“快快喝點(diǎn)熱水，潤潤唇吧！”但已經(jīng)口干舌燥的您，卻又指揮我們上交聽(tīng)寫(xiě)本。這時(shí)，我又想對您說(shuō)：“老師，快喝口水呀！我們都是好孩子，會(huì )把聽(tīng)寫(xiě)交上去的�！钡偸欠挪幌挛覀�，時(shí)時(shí)關(guān)照著(zhù)我們。
老師，每當有同學(xué)不完成作業(yè)時(shí)，您總是嚴厲地批評，老師您的嚴加管教，讓我們深感欣慰，我想對您說(shuō)：“老師，感謝您對我們的真誠培養！”
老師，這是我想對您說(shuō)的真心話(huà)。我提的這些小要求，您能答應嗎？
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文2
二月份的最后一周，老天爺仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續了一個(gè)星期，因此，也是感冒、發(fā)燒的高峰期。
我也不幸中了招，發(fā)燒了一天。無(wú)奈，媽媽給我請了一天假在家休息。退燒的第二天，我堅持去上學(xué)。因為發(fā)燒請假，一天的課程落下了。早上第一節課剛下課，徐老師溫柔地對我說(shuō)：“品妤，今天有空到我地方來(lái)，我給你補補課�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：徐老師，您這么忙還給我補課，謝謝您。
下午第一節體育課，由于外面陰雨不斷，所以體育課改為自修，老師讓我們自由安排。我拿起語(yǔ)文書(shū)、筆、筆記本去找您補課。走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)您正低著(zhù)頭忙著(zhù)批改作業(yè)。我沒(méi)有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業(yè)，還要忙教研組的工作，可是您卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句，真是一位負責的好老師！
等您忙完，我走上前去，問(wèn)您能補能給我補課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認真地講解起來(lái)。我仔細地聽(tīng)著(zhù)，仿佛辦公室變成了教室。補完課，您還耐心地輔導我完成那些落下的作業(yè)。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老師，我想對您說(shuō)，您為了我們，無(wú)私奉獻，任勞任怨，放棄了自己休息的時(shí)間給我補課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您，徐老師！
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文3
老師，我想對您說(shuō)，即使您是中途轉來(lái)執教我們班的，我也特別喜歡您。
您還記得嗎？就是去參加“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題的演講，您陪我一起去的。雖然這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間，但是我至今記憶猶新。
那次演講比賽，是我所讀學(xué)校舉行的較大的一次活動(dòng)。從班級層層篩選，最終我們校點(diǎn)的兩名學(xué)生參賽，就是三年級的一個(gè)小妹妹和我。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我很激動(dòng)，說(shuō)是徹夜未眠也不足為過(guò)。我深深地明白，我只是普通話(huà)好一點(diǎn)而已，對演講知識卻一無(wú)所知，而您悉心地為我講解演講方面的知識，從寫(xiě)稿、改稿、背稿、講稿，一遍又一遍，一次又一次，不耐其煩地指導我，讓我徹底知道了“演講”究竟是怎么一回事。
記得最深的是練習演講，您每天上課，都會(huì )空出幾分鐘的時(shí)間，讓我面對著(zhù)班里的同學(xué)練習演講，開(kāi)始時(shí)我很緊張，一緊張就忘詞，還會(huì )抓手上的小包，一不小心還會(huì )弄破手背，流出血來(lái)。當您看到此景的時(shí)候，不是大聲地訓斥，也不是嚴厲的批評，而是輕聲地詢(xún)問(wèn)我，安慰我，并和班里的同學(xué)找紙巾，幫我擦去血跡。我只好扭過(guò)頭去，害怕您看到我泛紅的眼眶里，浸著(zhù)淚珠。
老師，您還記得嗎？我想，我不會(huì )忘記曾經(jīng)有這樣一位語(yǔ)文老師。
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文4
李老師，記得四年級的時(shí)候，有一次在上您的作文培訓班，我寫(xiě)了一篇觀(guān)看足球賽的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交給您，我就做起美夢(mèng)來(lái)——您在班上夸獎我：“洪揚可以當世界杯足球賽的解說(shuō)員了！”全班同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光……
可是第二天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您拿著(zhù)我的作文本把我叫到跟前，用懷疑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“這篇作文是你自己寫(xiě)的嗎？是你媽媽幫你寫(xiě)的，還是從別處抄來(lái)的？”我聽(tīng)了您的話(huà)，仿佛當頭挨了一棒，心里就像打翻了的五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。為了這件事，我難受了好幾天。
李老師，我想對您說(shuō)：您為什么要冤枉我呢？難道是因為我平時(shí)的作文水平不高，就永遠也寫(xiě)不出好的作文嗎？媽媽從來(lái)沒(méi)幫我寫(xiě)過(guò)作文，倒是爸爸有時(shí)會(huì )耐心地指導我，可是爸爸這幾天出差了，還怎么幫我輔導呢？
李老師，我想對您說(shuō)：我從小就喜歡看足球賽，世界杯足球賽我更是一場(chǎng)不落……我還知道許多球星：羅納爾多、卡洛斯、梅西、C羅、亨利……我還會(huì )說(shuō)許多足球的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)：越位、帶球過(guò)人、大腳抽射、轉身射門(mén)、帽子戲法……可以說(shuō)，我寫(xiě)起這篇作文來(lái)是得心應手。
李老師，我羨慕班上的作文高手能得到您精彩的點(diǎn)評和表?yè)P，可是，這篇作文真的是我自己寫(xiě)的，可您不但沒(méi)有夸獎我，反而還冤枉了我。我真的覺(jué)得很難過(guò)……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這個(gè)心結我始終沒(méi)有打開(kāi)。李老師，您知道嗎？
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文5
當我踏進(jìn)人和街小學(xué)一年級七班教室的第一天，張老師，我就被您深深地折服了。
張老師，您的課堂總是那么生動(dòng)有趣，帶著(zhù)我們走進(jìn)語(yǔ)文的世界，在學(xué)習語(yǔ)文的航程上為我們掌舵。漂亮的板書(shū)，每一個(gè)字都像一位楚楚動(dòng)人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕錯過(guò)一個(gè)字，總是目不轉睛地盯著(zhù)黑板，直到眼珠都快要蹦出來(lái)。您總是花很多時(shí)間，費盡心思為我們準備豐富多彩的課堂內容。您用百靈鳥(niǎo)一樣婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講解課文，像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動(dòng)環(huán)節時(shí)，同學(xué)們那一雙雙雨后春筍般的小手和那躍躍欲試的眼神，似乎都在說(shuō)：老師，請我吧，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，好嗎？上次我生病請假在家休息時(shí)，最魂牽夢(mèng)繞的就是您的語(yǔ)文課。
張老師，您有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，當我們表現好、取得好成績(jì)的時(shí)候，您的眼睛似乎在說(shuō)：豆包們，你們真棒，繼續加油哦；當我們不遵守紀律、打打鬧鬧時(shí)，您的眼睛會(huì )向我們投來(lái)嚴厲的目光，告訴我們：這樣可不對哦！
張老師，您有一顆慈母般的心。您不會(huì )戴著(zhù)有色眼鏡，以學(xué)習成績(jì)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否，而是給予我們大家平等的愛(ài)。在您的心目中，我們都是棒棒噠，您相信我們這一棵棵小樹(shù)苗在您的呵護下會(huì )慢慢成長(cháng)。在我們犯錯時(shí)，您總是給予足夠的耐心，相信我們一定能夠改正錯誤；在我們失敗的時(shí)候，您總是溫柔地告訴我們：沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力。如果可以選擇，我希望有一個(gè)像張老師一樣的媽媽。
張老師，我想對您說(shuō)；“我愛(ài)您！”
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文6
老師，我想對你說(shuō)，您辛苦了！謝謝您！
每每看到你忙碌的身影在幫我們改著(zhù)作業(yè)，是您用心血把我們撫養成長(cháng)，您就像藍天一樣我就像白云一樣在你的胸膛里蕩漾著(zhù)，希望你能少一些忙碌多一些快樂(lè )，辛勤的汗水澆灌了我們茁壯成長(cháng)，讓學(xué)習也更上了一層樓。
從上一年級開(kāi)始，您就對我們付出了很多，學(xué)習a，o，e，教我們練書(shū)法，從小端正學(xué)習態(tài)度，讓我們親子閱讀，讓我們從小就把基礎打好，你把所有的精力和心血都放在了我們學(xué)習的上面，想讓我們茁壯成才，這樣，我們才能從原來(lái)稚嫩的苗苗慢慢地長(cháng)成現在的小樹(shù)。
從那開(kāi)始上一年級的時(shí)候我就感覺(jué)到了學(xué)習有多么的難，但是您一直在后面鼓勵著(zhù)我們前行，戰勝人生中的最高的巔峰，您的鼓勵讓我從困難中找回了自信，找回了真正的自我，您的鼓勵就是一種愛(ài)，一種無(wú)人能給的愛(ài)。
我們不努力的時(shí)候你會(huì )發(fā)脾氣，我們努力的時(shí)候你就會(huì )開(kāi)心，您批評我的時(shí)候我會(huì )牢牢記在心里，您表?yè)P我的時(shí)候這是一種傳遞愛(ài)的感受。
在五年級我會(huì )更上一層樓，考上一個(gè)完美而又好的初中，不會(huì )辜負你四年前對我們的希望，也不會(huì )辜負掉您對我們的愛(ài)。
老師我想對你說(shuō)的有很多很多，但是您的愛(ài)是誰(shuí)都無(wú)法搶走的，只有在困難的時(shí)候找回自己的自信，學(xué)會(huì )在困難中找回真正的自己，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，一步一步的向前走，走向自己希望的那條路。
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文7
老師，您是我一生中的啟蒙老師；您是我成長(cháng)中的見(jiàn)證人；老師，您是我黑夜的蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮我們；您是我的太陽(yáng)，因為有您，我的世界才明亮
當您在講臺上教我們知識時(shí)，我想：多學(xué)一點(diǎn)，回報您。當您在辛勤地改作業(yè)時(shí)，我想：多復習一些，讓您少操心。當您正愁眉不展時(shí)，我想：多專(zhuān)注一些，讓您少受累。當您深夜還在備課時(shí)，我想：上課少調皮一點(diǎn)，讓您上課輕輕松松
有一次，記得您剛教我們班，對于什么都不太了解，可是您卻能在短短幾個(gè)星期內，讓我們發(fā)自?xún)刃牡叵矚g您。您在我們不懂時(shí)，耐心地給我們講解；在您比較忙碌時(shí)，還不忘來(lái)教室幫我們復習；您在下班時(shí)，還經(jīng)常留下不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，一直到很晚，讓您都沒(méi)有了時(shí)間陪伴家人。
在我考試失利時(shí)，您會(huì )關(guān)心地問(wèn)：“這次怎么考差了呀？還是水平?jīng)]發(fā)揮好？”在我考試獲勝時(shí)，您會(huì )給我一個(gè)微笑。這個(gè)微笑，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
您是一位獎罰分明的老師，您是一位和藹可親老師，您是一位能說(shuō)到我們心坎里的老師。我還有什么理由不喜歡您呢？
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。您是我們的好老師，更是我們的知心朋友。
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文8
我們的班主任謝老師從一年級開(kāi)始教我們，到現在已經(jīng)有四年了，在這四年中，老師每天都像辛勤的園丁一樣忙碌著(zhù)，為我們講課，準備各種復習資料，您對我們都很負責。
老師，我想對您說(shuō)，在這四年中，不管是上學(xué)還是放學(xué)，您總是一直陪著(zhù)我們，每周五放學(xué)后，還要犧牲您的課余時(shí)間為我們補課。雖然你每天忙著(zhù)為我們上課，但只要學(xué)校一有活動(dòng)，您就總是讓我們積極參加。
期中考試前，我們學(xué)校舉行了演講比賽，老師讓我提前準備，在進(jìn)行了兩個(gè)星期的準備后，我參加了比賽并獲得了第二名的好成績(jì)。老師很為我高興，也很為我驕傲。在這里，我更想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
有時(shí)候，當我們遇到不會(huì )寫(xiě)的題時(shí)，您會(huì )耐心地教我們，當班里有人生病或是家里有事時(shí)，您會(huì )及時(shí)地詢(xún)問(wèn)情況；當同學(xué)們受傷時(shí)，你會(huì )馬上為他們包扎。老師，您既是我們最親愛(ài)的老師，也是我們最親密的朋友，這四年來(lái)，您和我們朝夕相處，一路陪伴著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。我想深深地向您鞠一躬，并對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
老師，我還有一些悄悄話(huà)想對您說(shuō)：晚上的家庭作業(yè)盡量布置少一點(diǎn)，多給我們一些看書(shū)的時(shí)間；每次下課時(shí)，請不要在班里一直講課，多給我們點(diǎn)娛樂(lè )時(shí)間，讓我們輕松輕松，休息休息。
老師，我有許多話(huà)想對您說(shuō)，但不管怎樣，我最想說(shuō)的還是那句話(huà)：“老師，謝謝您！”
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文9
老師，您就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；老師，您就像一位領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們！老師，能做您的學(xué)生，真幸福。
記得有一次星期一大掃除，我們各自都有事情干，有的拖地，有的掃地，有的擦窗戶(hù)，你也不停地指導我們干活，誰(shuí)都不閑著(zhù)。我們都剛剛打掃完衛生，你還沒(méi)有來(lái)得及全部檢查一遍，學(xué)校檢查衛生的人就來(lái)了，等學(xué)校檢查衛生的人走后，您又檢查了一遍，回來(lái)后臉色沉了下來(lái)，生氣地說(shuō)：“誰(shuí)是擦南窗第一扇窗戶(hù)的？”有人立馬站起來(lái)了，您對她說(shuō)：“你怎么擦的？擦后還那么臟，快拿抹布再去擦一遍！”過(guò)了一會(huì )兒，她擦完回來(lái)了，您又去檢查了一遍，回來(lái)后臉色好多了，對她說(shuō)：“下次再打掃衛生，認真點(diǎn)！”我還以為您會(huì )因為她沒(méi)有擦干凈，會(huì )被您批評一頓，但是卻沒(méi)有，真出乎我的意料，我真想對您說(shuō)：“老師，您對我們的愛(ài)就像慈母一般，感謝您對我們的教育�！�
老師，您就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)我們。為了我們的成長(cháng)，為了我們學(xué)到更多的知識，您不知付出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯誤。
我想大聲對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！謝謝您給予了我們知識，我們會(huì )好好學(xué)習，回報您的！”
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文10
有人說(shuō)：老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己；有人說(shuō)：老師是園丁，辛勤的培養著(zhù)中國的花朵；還有人說(shuō)：老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功彼岸;…...
我覺(jué)得我的老師是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生、體諒學(xué)生的好老師。因為有一次，我沒(méi)交老師批下來(lái)的作業(yè)，那是因為我家里有事，所以就沒(méi)交。我以為老師會(huì )把我狠狠地批評一頓，讓我寫(xiě)100個(gè)字作為懲罰。但是老師并沒(méi)有這樣做，而是把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“高世潔，老師知道你為什么沒(méi)交作業(yè)，因為也許你家里有事，沒(méi)來(lái)得及；也許忘了什么作業(yè)；也許…….”聽(tīng)完這些話(huà)，我的眼淚奪眶而出，我真是沒(méi)有想到老師會(huì )這樣說(shuō)，我真是太感動(dòng)了。還有一次，我肚子疼，上課時(shí)，我就一直趴在桌子上，用手捂著(zhù)肚子，老師看見(jiàn)我趴在桌子上，以為我在別人說(shuō)話(huà)，就走到我跟前，問(wèn)我：“你在干什么？”我說(shuō)：“老師我肚子疼�！崩蠋熉�(tīng)了，急忙幫我揉肚子，時(shí)不時(shí)地問(wèn)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。
我在這里要對我的`老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你！”
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文11
“我們已經(jīng)長(cháng)大了，您別再把我們當成七八歲的小朋友看了�！�
老師們，您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習而操碎了心，您們努力地給我們上課、復習……，我們以后要好好學(xué)習，做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。
老師，您生病了，本該休息做手術(shù)的，但是您不放心我們的學(xué)習，依然帶病回來(lái)給我們上課，但是我們有些同學(xué)還是不認真聽(tīng)課。老師，我們以后上課一定會(huì )認認真真的。您在講臺上講課，我們在下面不再開(kāi)小會(huì )，家庭作業(yè)認真寫(xiě)，字不馬虎，要一筆一劃地寫(xiě)，爭取考試得高分。上課不發(fā)呆，不玩自己的東西，上課不插嘴，有問(wèn)題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳，保持安靜，做個(gè)好學(xué)生。
老師，我想對您說(shuō)：“老師您辛苦啦，謝謝您！我們已經(jīng)長(cháng)大了，要認真學(xué)習，做一個(gè)不讓老師操心的好孩子�！�
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文12
我是一株幼苗，睜開(kāi)懵懂的雙眼，對這個(gè)世界充滿(mǎn)新奇，面對這應接不暇的新事物，我好興奮，好激動(dòng)，情不自禁到對未來(lái)的未來(lái)開(kāi)始了憧憬。
那邊景色不錯，于是我開(kāi)始朝那個(gè)方向生長(cháng)，這邊好像也很有趣，我的一些枝干又開(kāi)始朝這個(gè)方向伸去。正當我陶醉于這五彩繽紛的花花世界時(shí)，一個(gè)人拿著(zhù)一把剪刀向我走來(lái)，“咔嚓”幾聲下去，“我的枝！”我慘叫，好痛！我覺(jué)得看不到美妙的世界了，只看到頭頂上那片湛藍的天，我記恨他，不理會(huì )他。
今天
我在一天天長(cháng)高，那人也常常來(lái)。忽然有一天看到一棵死樹(shù)，當問(wèn)起其悲慘命運的緣由時(shí)，聽(tīng)說(shuō)就是因為當初不愿去掉那些雜枝，才喪失了向上生長(cháng)的資格，我震撼！
細看，這些日子以來(lái)，我長(cháng)高了許多，似乎之前的“忍痛割?lèi)?ài)”也是成功的前提。樹(shù)，就應向上！
我開(kāi)始感謝那個(gè)人，是他指引給我生長(cháng)的方向，他是我生命中的指明燈，照亮我的人生，細想他早出晚歸，給我澆水、施肥，也很辛苦�？伤麨榈氖鞘裁茨�？為的是每一株幼苗都能茁壯成長(cháng)，可這對他有什么好處呢？是無(wú)私？還是奉獻？他的好處只有欣慰的笑。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這也許就是你生命的價(jià)值吧！
過(guò)去我不了解你，更不理會(huì )你，今天我明白了，你嚴是因為你愛(ài)，平凡中的偉大，說(shuō)得應該就是你吧！
明天
蒼茫大地，浩瀚藍天，一株參天大樹(shù)聳立于天地之間，白白的云端，你在甜甜的笑……
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文13
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺(jué)忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個(gè)星期五的上午，您把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，并讓我們同桌互相檢查有沒(méi)有沒(méi)改出的錯誤。聽(tīng)寫(xiě)本到手了，我懷著(zhù)期望的心情翻開(kāi)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本。哇！一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現我少寫(xiě)了一句，您竟沒(méi)有改出來(lái)。同桌偷懶說(shuō)：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會(huì )知道我有錯了。
幾分鐘過(guò)后，您回到教室。您問(wèn)：“有沒(méi)有發(fā)現錯誤��？有錯誤的請舉手！”全班好幾個(gè)人舉了手，而我的內心仍在掙扎著(zhù)。如果舉手，一個(gè)100分又沒(méi)有了，如果不舉手，那又不誠實(shí)。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無(wú)其事的樣子把英語(yǔ)本塞進(jìn)了書(shū)包里。我十分擔心您會(huì )下來(lái)一個(gè)一個(gè)地查，又查出了我的錯誤，會(huì )很生氣。但您并沒(méi)有這樣做。放學(xué)了，我趕緊背起書(shū)包逃似的跑出了教室�；丶业穆飞�，寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹(shù)上枯黃了的樹(shù)葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認了這個(gè)錯誤，您可以原諒我嗎？
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文14
您！是我心目中最好的老師，張老師您有多少個(gè)日夜備課不休息，又有多少次給我們補課不知疲倦，您盡心盡力的教我們，一方講臺映著(zhù)您的辛苦。我想對老師您說(shuō)：“張老師您對我們的恩惠像海洋”。
新學(xué)期開(kāi)始啦，同學(xué)們高興地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到了您，可是我們卻看到您舉步艱難，臉上還時(shí)不時(shí)滲出了痛苦的汗珠。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了，我的心情也變得沉重起來(lái)，原來(lái)您做手術(shù)了，傷口還沒(méi)有長(cháng)好，就忍著(zhù)痛苦來(lái)到學(xué)校了�？梢�(jiàn)學(xué)生在您的心中有多么重要，您不顧自己的傷痛，堅持給我們上課，課堂上靜悄悄的，所有同學(xué)都在認真聽(tīng)講，唯恐落下一個(gè)字。您把是《桂林山水》講的令我們身臨其境，真是太美了，如沐仙境！您講完課又給我們布置了作業(yè)，語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們告：“把課文好詞號段都要讀讀背背，認真積累不斷充實(shí)，為以后寫(xiě)好作文打好基礎！”下課鈴響了，許多同學(xué)沖向講臺，沖向老師，眼里充滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花，您卻慈祥的對我們說(shuō)：“教好你們是我的職責”。我看著(zhù)老師緩緩地走出教室。第二天我們又看到了您，一絲不茍批改的作業(yè)的身影。那么的安詳那么的認真！令我們肅然起敬！老師我想對您說(shuō)！“您忘我的教學(xué)精神，是我們學(xué)習的動(dòng)力和榜樣”！
張老師，您對我們的關(guān)心，愛(ài)護。你認真的教學(xué)，忘我的工作在我的記憶中留下了許許多多的閃光點(diǎn)。我為自己有這樣一位可敬的老師而自豪。我想對老師說(shuō)：“我長(cháng)大以后一定要成為對祖國有用的人，不辜負張老師對我們的期望”！
初二作文：老師，我想對您說(shuō)作文 400字_敘事作文15
老師我想對您說(shuō)：“您辛苦了”五年來(lái)，您對我辛勤的教導，使我受益終生。您不怕辛苦地教育我們，使我們懂得了知識，懂得了做人的道理，從一個(gè)個(gè)方格字中，我懂得了中華五千年文化的博大精深，在此同時(shí)粉筆把您的青絲染成了白發(fā)，您臉上爬滿(mǎn)了皺紋，可是您的臉上露出了成功的喜悅。每天中午讀英語(yǔ)是我們的必修課，您坐在教室里，耐心地看著(zhù)我們，您用慈母般的愛(ài)教育我們，您用愛(ài)謳歌生命，您真是靈魂的工程師，無(wú)知的啟蒙者，您播下的種子能在我們的身上開(kāi)花、結果，做將來(lái)對國家有用的人，不做社會(huì )渣子。
老師，我還依稀記得，在四年級的時(shí)候，我數學(xué)作業(yè)本忘帶了，您知道后在家里做飯做到一半就把火閉了，來(lái)到學(xué)校為我取回了本，回到家里，已經(jīng)黑天了，我想您的孩子一定餓了，一定在等您回家吃飯，我在回家的路上非常自責，我一天不是忘記帶書(shū)，就是忘記帶本，將來(lái)以后有什么用呢？
老師，我既將小學(xué)畢業(yè)，我一定取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您對我辛勤的教導，讓您的辛苦不會(huì )變成徒勞的。
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