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老師的眼睛作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的老師的眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的眼睛作文1
我的語(yǔ)文老師姓張，她的個(gè)子不高不矮，身體瘦瘦的。她有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴，笑的時(shí)候會(huì )出現一對小酒窩。
她還有一雙明亮的`大眼睛，而且會(huì )“說(shuō)話(huà)”哩！有一次，我沒(méi)有認真聽(tīng)講，張老師看見(jiàn)了，用眼睛瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)“要認真聽(tīng)講，要不回家不會(huì )做作業(yè)了”，我看見(jiàn)了，立刻坐好，聽(tīng)老師講課。
有一次，我正走著(zhù)去廁所，一個(gè)同學(xué)飛快的向我沖來(lái)，把我撞到了，腿流血了，張老師看到了，急忙走過(guò)來(lái)，把我小心翼翼的扶起，目光中充滿(mǎn)著(zhù)關(guān)切，“疼嗎？我扶你去醫務(wù)室”。我們到了醫務(wù)室，醫生給我的腿包扎好，老師又溫柔背我去教室，并安排了兩個(gè)同學(xué)放學(xué)后把我扶到媽媽面前。
老師的眼睛像明燈，啟迪我們的智慧和希望。
老師的眼睛作文2
老師的眼睛是水井，太深太深，那里面充溢著(zhù)多少學(xué)生懺悔的淚水，沉淀了多少寬容、慈祥，包容了多少耐心與關(guān)愛(ài)，凝聚了多少為我們茁壯成長(cháng)而付出的心血，裝載了多少為班級繁瑣雜事而煩惱的心情。
老師的眼睛��！
當我們失敗時(shí)，老師的眼睛里流露出鼓勵眼神，激勵我們重拾勇氣，追求探索！
當我們失意時(shí)，老師的眼睛里煥發(fā)出無(wú)限陽(yáng)光，照耀我們找回自信，勇往直前！
老師的眼睛是秋水，太淺太淺，容不下一絲虛偽，揉不進(jìn)一個(gè)謊言。
老師的.眼睛是我們稚嫩心靈的寄托，那是一芳空靈而神圣的境界！
老師的眼睛是安全的港灣，使一旦遇到危險的小船及時(shí)得以脫險。
老師的眼睛是沙漠中一眼清泉，讓長(cháng)途跋涉的旅人重新看到生的希望。
老師的眼睛是融化冰雪的春風(fēng)，滋潤萬(wàn)物的細雨。
老師的眼睛是永恒的長(cháng)明燈，在我們前行的道路上，驅除黑暗，迎來(lái)光明！
老師的眼睛作文3
有一次，老師和客人在教室外面說(shuō)話(huà)，同學(xué)們見(jiàn)老師不在教室，便大聲說(shuō)起話(huà)來(lái)。這時(shí)，教室里亂哄哄的一片，吵鬧聲驚動(dòng)了老師，老師站在門(mén)口，用她那雙小眼睛一眨不眨地盯著(zhù)我們，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，現在有客人，請不要說(shuō)話(huà)，要懂禮貌”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
下課鈴響了，同學(xué)們快速地走出教室，和老師一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。老師當雞媽媽?zhuān)耶斃销�，剩下的同學(xué)當小雞。老鷹很努力地去捉小雞，可是，老師這只雞媽媽怎么也不讓我這只老鷹捉住小雞，我看見(jiàn)老師的眼睛在看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“我不會(huì )讓你捉到我的雞寶寶的`，我會(huì )好好地保護她們”。最后，上課鈴響了，我一只小雞也沒(méi)有捉到。
這就是我們老師的眼睛，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
老師的眼睛作文4
田老師是我們的語(yǔ)文老師，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，你們信嗎?
那是一個(gè)炎熱的夏天的'下午，田老師正在聚精會(huì )神的給我們講課，有幾個(gè)同學(xué)覺(jué)地很熱，就用教科書(shū)當扇子扇了起來(lái)，田老師用嚴厲的眼神看了看他們：“你們忍一下行嗎，下課了在扇�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)立刻把書(shū)收了起來(lái)，全神貫注的聽(tīng)老師講課。還有一次，老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題，有一個(gè)同學(xué)知道，可他不敢舉手。老師用鼓勵的眼神看著(zhù)他：“知道這個(gè)問(wèn)題就要勇敢的舉起手來(lái)”那個(gè)同學(xué)看了老師的眼神，勇敢的舉起了手，回答了這個(gè)問(wèn)題。
怎么樣，田老師的真的會(huì )說(shuō)話(huà)吧。
老師的眼睛作文5
聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長(cháng)而靈活。每次當她走進(jìn)教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無(wú)聲，那么大的教師，那么多的人，她只要看一眼就知道誰(shuí)在干什么，你說(shuō)，神奇吧！聶老師可是“火眼金睛”呢！
上課愛(ài)做小動(dòng)作的你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書(shū)，那天，他拿著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，偷偷的在數學(xué)課上看得入迷。一不小心，被抓了個(gè)正著(zhù)，書(shū)被沒(méi)收了，可他不思悔改，竟又在語(yǔ)文課上重蹈覆轍：分析課文時(shí)，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的.看向蘭子文，可皇帝不急，太監急有什么用？
這時(shí)，老師的目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來(lái)，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里。每當我考試考砸了的時(shí)候，老師那鼓勵的目光就會(huì )落在我身上，那目光像春天里的陽(yáng)光，暖暖的，直射進(jìn)我心里。
老師的眼睛作文6
我的老師姓侯是我的英語(yǔ)老師，她的身材秀長(cháng)，侯老師有彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。他有一雙黑輔葡萄般的眼睛，不但漂亮，而且還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。
有一次我，我趁老師扭頭的功夫，我看起書(shū)來(lái)，我感覺(jué)有人在我身邊，我一抬頭看見(jiàn)老師在我身邊，老師從眼睛發(fā)射，嚴肅的目光好像在說(shuō)：“警告你一次�！蔽夷樇t了，下課了，同學(xué)們出去玩了，我看一下小剛的筆掉到地上。我看了拿起放到桌子上，老師用溫柔的'目光好像在說(shuō)：“干的不錯�！蔽腋吲d極了。
老師的眼睛看著(zhù)我們成長(cháng)，老師的眼睛是可敬可愛(ài)的。
老師的眼睛作文7
開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期代六天了，我開(kāi)始認識了我的老師。
丁老師留著(zhù)短發(fā)，老師的頭發(fā)很少，但她的頭發(fā)烏黑烏黑，泛著(zhù)藍光。老師的臉大又方，五官齊全，兩只眼睛大大的，眼睛亮又黑，他的眼神讓我感到親切又讓我感到信任，我學(xué)的他的眼睛是一道光，是孫悟空的火眼金睛。什么事都料事如神，像三國的諸葛亮。
比如說(shuō)上課時(shí)有人做小動(dòng)作，他用自己的眼神告訴他要專(zhuān)心聽(tīng)講。通過(guò)老師的眼睛，從他的內心卻射出一種永不熄滅的，快樂(lè )溫暖舒適的光芒，他的眼珠閃耀著(zhù)亮麗的.，璀璨耀眼的光。每次上他的課，我都能看見(jiàn)他的眼珠在咕嚕咕嚕的打轉，生怕有人不聽(tīng)講做小動(dòng)作，我總覺(jué)得它是一只貓頭鷹眼睛很亮，專(zhuān)門(mén)抓一些偷偷摸摸的小老鼠。
丁老師是我從小學(xué)到中學(xué)最信任最知心的朋友，也是我終生中最好的老師和朋友。
老師的眼睛作文8
我的班主任是何老師，她教我們語(yǔ)文。何老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。小朋友，你知道嗎？何老師的眼睛為什么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？因為我們的班每一同學(xué)都能看懂何老師每一個(gè)眼神。
有一次，何老師在班上上公開(kāi)課，很多老師來(lái)聽(tīng)課，我們這一課講述《夜宿山寺》，何老師問(wèn)同學(xué)們：詩(shī)人李白是什么情況下寫(xiě)得這首詩(shī)的，我心想這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，我會(huì )回答。于是，我把手舉得高高的，何老師就讓我回答問(wèn)題�？墒�，站起來(lái)的時(shí)候，看到好多老師聽(tīng)我回答問(wèn)題，我的'心跳得咚咚直響，就很緊張，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我滿(mǎn)面通紅，怕老師和同學(xué)們笑話(huà)我。這時(shí)候，何老師用她那雙美麗的眼睛看著(zhù)我，好象在說(shuō)：別緊張，我相信你會(huì )答對的。我在何老師目光的鼓勵下，心情終于平靜下來(lái)。我大聲地回答了問(wèn)題，得到老師和同學(xué)們一片掌聲。
何老師那雙會(huì )說(shuō)會(huì )的眼睛鼓勵著(zhù)我們進(jìn)步和成長(cháng)，我喜歡何老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)
老師的眼睛作文9
繁星閃爍著(zhù)，深藍的太空，何曾聽(tīng)見(jiàn)他們的對語(yǔ)？那雙最亮的星便是為老師的眼睛，沉默中，微光里，深深地贊頌著(zhù)。
記得第一次走進(jìn)藝海教育的'教室，我就被魏老師講的課深深地吸引了。三毛和沙漠的故事、巧妙的閱讀方法理解方法，讓我覺(jué)得作者的經(jīng)歷重新上演。她講的故事就讓我感受到了主人公心里的酸甜苦辣。我聽(tīng)得非常認真，老師竟然表?yè)P了我，說(shuō)我上課認真聽(tīng)了。我非常驚訝，天底下有這么好的老師？認真聽(tīng)課就會(huì )受到表?yè)P。后來(lái)我退出了一年，現在教室比以前大多了，可人卻比以前多了好多倍，一下課門(mén)外就被圍得水泄不通。
魏老師的眼睛不斷指引我們前行！
老師的眼睛作文10
我們的老師高高的個(gè)兒，白凈的臉蛋，還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，最引人注目的還是她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。我們班可是超級大班，上課前，教室里吵翻了天，任憑值日生怎么吆喝，同學(xué)們還是吵個(gè)不停，有的在那大聲講話(huà)，有的.在那竊竊私語(yǔ)。本來(lái)笑容滿(mǎn)面的老師見(jiàn)到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯著(zhù)我們，那嚴厲的眼神像利劍般射來(lái)，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，請安靜�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
課堂上，老師的語(yǔ)言可以開(kāi)啟智慧之窗，眼神可以與我們交流。當我遇到難題時(shí)，老師會(huì )投來(lái)鼓勵的目光，猶如黑夜里的太陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒，仿佛在說(shuō)：”不要后退，認真思考�！碑斘胰〉煤贸煽�(jì)時(shí)，老師投來(lái)贊許目光，像花兒般燦爛，彩虹般絢麗多姿，仿佛說(shuō)：“你真棒�！碑斘艺凑醋韵驳臅r(shí)候，老師又會(huì )投來(lái)平靜的目光，仿佛在說(shuō)：“不要驕傲，驕傲使人落后�！�
老師的目光就像一盞燈，照亮我們的心靈。
老師的眼睛作文11
我們的班主任今年五十多歲，頭發(fā)還挺黑，她還長(cháng)著(zhù)一雙大而且會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
一次語(yǔ)文課，老師提問(wèn)：“此文一共可分幾段？”班里鴉雀無(wú)聲，老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，又問(wèn)了一遍。我膽怯地站了起來(lái)，可我一直在為自己的答案猶豫不定，老師向我投來(lái)一道慈祥的目光，讓我大膽說(shuō)。我回答道：“可…可分為四段�！崩蠋熡窒蛭彝秮�(lái)贊許的目光。我自信地坐下了，好似一位得勝歸來(lái)的將軍。
還有一次語(yǔ)文課，我走神了，滿(mǎn)腦子都是電視里的情節。我偶爾向講臺瞟了一眼，突然發(fā)現老師正用嚴厲的目光瞪我，我臉紅了，心怦怦直跳，好像熱鍋上的螞蟻，好在老師沒(méi)有理我，繼續講課了。
老師的眼睛是慈祥的，是鼓勵的'，也是嚴厲的，我也想有一雙老師那樣的眼睛，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。老師的眼睛，鼓勵著(zhù)我在人生的道路上前進(jìn)。
老師的眼睛作文12
王老師的眼睛既沒(méi)有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴厲的.眼睛。每當上課鈴打響時(shí)，王老師走進(jìn)教室，站在講臺上時(shí)，她總要先用嚴厲的目光掃視全班每一個(gè)人；每當我們班有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì )嚴厲的目光警告你，讓你知道自己的錯誤而及時(shí)改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵的眼睛，每當我們班取得較好的成績(jì)時(shí)，王老師就會(huì )用充滿(mǎn)鼓勵的目光看著(zhù)我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續努力，爭取下次考試得到一個(gè)好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當我們回答不出問(wèn)題時(shí)，王老師就會(huì )用溫柔的目光看著(zhù)回答不出問(wèn)題的同學(xué)，好像在說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，相信你能行的�！狈路鹞覀兪撬暮⒆铀频�。
王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。��！我愛(ài)王老師的眼睛，但我更愛(ài)王老師。
老師的眼睛作文13
老師，我忘不了您的眼睛，總是閃著(zhù)智慧的光芒。
每當上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題我答錯了或答不出來(lái)，心里老不舒服。這時(shí)，您那雙慈祥的眼睛看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“放松點(diǎn)兒，慢慢來(lái)，再認真想想，想想……”就在那時(shí)，我的心才漸漸放松下來(lái)。
每當考試或測驗我拿不到好成績(jì)，心里似乎被一個(gè)塊石頭壓住似的，怎么搬也搬不走。老師，您那雙智慧的`眼睛看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“這次拿不到好成績(jì)不要緊，還有下一次，給自己一點(diǎn)信心，振作起來(lái)，好嗎？”就在那時(shí)，我心里的那塊大石頭似乎消失了。
每當我上課時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，老師，您那雙眼睛突然從我的腦海出現，一直盯著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“哎！沒(méi)心聽(tīng)課啦，你的魂兒出去了多久啦？快回到課堂上來(lái)吧�！本驮谀菚r(shí)，我的臉漸漸紅了起來(lái)。
老師的眼睛作文14
蔣老師有著(zhù)一雙水靈靈、炯炯有神、能會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
記得有一次，我在語(yǔ)文課上做小動(dòng)作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈，最后，把目光停留在我身上。頓時(shí)，現在的老師就像“冷面殺手”，老師生氣地說(shuō)：“周錦攀站起來(lái)！”我立馬站起來(lái)，緊張地看著(zhù)老師，同學(xué)們都不敢出聲，老師用嚴厲的目光盯了我足足兩分鐘沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，好像在說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)�！蔽业拖骂^，輕聲說(shuō)：“對不起，我錯了�！�
還記得有一次，我舉手發(fā)言，老師讓我來(lái)發(fā)言，我緊張得結結巴巴，吐不出幾個(gè)字來(lái)。老師用鼓勵的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)“加油，認真想�！蔽揖o張的'心情一下子放松了，準確無(wú)誤地回答了老師的問(wèn)題。
老師的眼睛像大海，我們像小魚(yú)在大海里遨游。
老師的眼睛作文15
我的班主任性霍，她也是我們班的'語(yǔ)文老師。她長(cháng)得高高的，喜歡穿黑衣服，我們都很喜歡她。
第一節是語(yǔ)文課，我們安靜的等待著(zhù)老師�？墒沁^(guò)了很久老師都沒(méi)來(lái)。雖然或老師沒(méi)來(lái)，但是班級進(jìn)來(lái)了我們學(xué)校的書(shū)記，她以前也是一位語(yǔ)文老師。這時(shí)我們才知道霍老師的眼睛有病了，頓時(shí)，我的眼淚就要流出來(lái)了，因為霍老師要一個(gè)月左右才能和我們見(jiàn)面�，F在有我們學(xué)校的書(shū)記來(lái)代課。
過(guò)了一個(gè)月霍老師終于回來(lái)了，可是她是戴著(zhù)一副眼鏡回來(lái)的。我們知道以后霍老師都要帶著(zhù)眼鏡給我們講課了。我希望霍老師的眼睛能早日康復！