- 我的體育老師作文 推薦度：
- 我的體育老師作文 推薦度：
- 我的體育老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的體育老師作文（精選30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的體育老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的體育老師作文 1
她在我心目中就像我的媽媽?zhuān)瑢ξ覝厝�、對我嚴厲，對我關(guān)愛(ài)。她就是從一年級教我數學(xué)的—李老師。
李老師對我們十分嚴厲，她常對我們說(shuō)的一句話(huà)是：慈母多敗兒。她不希望我們成績(jì)不好所以對我們很?chē)篮車(chē)�。在李老師�?課上不能出一丁點(diǎn)差錯，如果回答錯誤，只能站著(zhù)，等答對下一道題才能坐下。不過(guò)李老師十分心疼我們，她會(huì )想辦法讓我們坐下，如果答不對怎么班，李老師會(huì )深深低嘆一口氣，讓我們坐下。不過(guò)別看李老師課上那么嚴，下課后他會(huì )跟同學(xué)們打成一成一團，別看她那么嚴厲，可是她也有溫柔的一面。記得有一次上體育課，天上的太陽(yáng)火辣辣地曬著(zhù)我，我覺(jué)得我的頭有點(diǎn)疼。體育老師讓我回班休息，我走回了班，這時(shí)，李老師正在給我們判作業(yè)，看到我走進(jìn)來(lái)馬上停下手里的活，對我說(shuō)：“怎么了?金澤宇�！蔽覍罾蠋熣f(shuō)：“李老師，我頭疼�！边@時(shí)李老師說(shuō)：“啊，不會(huì )發(fā)燒了吧?來(lái)讓我摸摸�！崩罾蠋熡终f(shuō)：“有點(diǎn)燙�！崩罾蠋熌贸鲶w溫表說(shuō)：“來(lái)量一量�！边^(guò)了一會(huì )后，李老師一看37.5度�！边@時(shí)下課了，李老師說(shuō)：“吃完飯在走吧，人是鐵飯是鋼�！背燥埡�，李老師親自送我到校門(mén)口，直到媽媽來(lái)接我，還叮囑我多喝水。
李老師就是一個(gè)為人師表的老師，不放棄每一個(gè)學(xué)生，對我們又愛(ài)又恨。不過(guò)愛(ài)的總比恨的多。如果允許的話(huà)請讓我們喊一聲：媽媽!
六年級:金澤宇
我的體育老師作文 2
我的體育老師姓黃，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，黑黑的皮膚，有一雙水汪汪的'大眼睛，鼻子高高的，嘴巴不大，但聲音卻不小，有著(zhù)一米七八的高個(gè)子，不怎么愛(ài)笑。
黃老師對我們很?chē)绤�。一次上課時(shí)，同學(xué)們不聽(tīng)黃老師的話(huà)，在課堂上講話(huà)，黃老師受不了了，讓同學(xué)們繞著(zhù)操場(chǎng)跑十圈，跑完后還不能休息，要面向太陽(yáng)站十分鐘。我們學(xué)校的操場(chǎng)一圈就二百多米，跑十圈就相當于跑二千多米，而且還得在太陽(yáng)下暴曬，別提有多苦了。
幾個(gè)星期前，黃老師要求我們做仰臥起坐。仰臥起坐的成績(jì)要達及格就得做十八下以上，老師一聲令下，同學(xué)們便做了起來(lái)。黃老師就在一旁看我們做，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)直接累得躺在地上不起來(lái)了，黃老師見(jiàn)狀，大步走過(guò)去，讓那個(gè)同學(xué)坐起來(lái)，并用力把那個(gè)同學(xué)的上身往前壓。雖然那個(gè)同學(xué)一直喊疼，但老師裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直到那個(gè)同學(xué)的手碰到了膝蓋才肯松手。
黃老師雖然對我們很?chē)绤�，但也很關(guān)心我們。上次我不小心摔倒了，黃老師二話(huà)不說(shuō)，直接背我去了醫務(wù)室。到醫務(wù)室的時(shí)候，我發(fā)現黃老師的衣服都濕了。
黃老師關(guān)心我們是因為愛(ài)我們，他對我們嚴厲也是對我們好，我一定好好上課，好好鍛煉，不辜負黃老師對我們的期望。
我的體育老師作文 3
涼爽的夜晚，微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉，不禁勾起了我對張老師的思念。
張老師是我們的體育老師，說(shuō)起體育老師，我們班可是換了許多個(gè)啦!但之前的體育老師都不兇，對我們都很溫柔。而這次，我們的體育老師竟是全校大名鼎鼎的張老師!我們見(jiàn)到張老師，就像是老鼠見(jiàn)到貓。但經(jīng)過(guò)了一星期的體育課，我們發(fā)現張老師也不是那么兇，他的.嚴格里透出一絲溫柔和幽默。
記得那次我們練習跑步的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，而張老師卻鼓勵道：“加油，超過(guò)男生，你能行的!”聽(tīng)了他的鼓勵，我加灌了鉛的腿又開(kāi)始變得輕松起來(lái)，超過(guò)了男生，奔向了勝利的彼岸。
還有一次，窗外下著(zhù)雨，哎，我們的體育課泡湯了，我們垂頭喪氣地回到教室。沒(méi)想到，張老師竟然給了我們一個(gè)驚喜。他這節課給我們講的竟然是他的童年生活!他表情有趣，動(dòng)作滑稽，笑得我們肚子都疼了，眼淚都快流出來(lái)了。就這樣，我們在歡笑聲中，度過(guò)了一節愉快的體育課。
嚴格又溫柔，幽默又滑稽，他，就是我們敬愛(ài)的體育老師————張老師!
我的體育老師作文 4
在我來(lái)到湘郡未來(lái)的兩年里，令我印象最深刻的是我們的體育老師“張飛”�！翱炫馨�！張飛來(lái)了��！”一個(gè)同學(xué)大叫到。怎么了？難道我穿越了？來(lái)到了三國時(shí)期？不對不對，我們還在上體育課呢！
“怎么你們的體育老師也叫‘張飛’，你早說(shuō)嘛！嚇我一大跳�！币粋�(gè)一二年級的小弟弟對我說(shuō)！
“張飛”有著(zhù)一米八八的身材，有一個(gè)很有型的`“公雞頭”，下巴還有一撮小小的毛，因為張老師是打籃球和飛飛盤(pán)的，所以皮膚被烈日曬得和三國時(shí)期的張飛一樣了。
在上課的第一天，他自我介紹道：“我叫張慶是天津人，因為皮膚被烈日曬黑了和三國時(shí)期的張飛差不多，所以大家可以叫我張飛�！鼻耙粌晒澱n他給我們講了好多有趣的故事，幾節課就這么過(guò)去了�？梢坏秸缴险n時(shí)就像變了個(gè)人似的，變得好嚴。不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)就被他罰的要死�？梢坏较抡n就又和我們開(kāi)起玩笑來(lái)了！
張飛同時(shí)使我們籃球拓展班教練。在課堂上我們很活躍，有的人卻很調皮，跑完因該跑的三圈后又被罰跑了五圈，他們一邊跑一邊說(shuō)：“可惡的張飛又罰我！”
張飛的為人其實(shí)也不錯，經(jīng)常和大家在一起討論一些大家喜歡的話(huà)題，例如：大家最近喜歡干什么、喜歡玩什么。大家都喜歡吃些什么......
現在就要和他分別了，大家怎么會(huì )舍得他呢？我希望他以后還會(huì )和我在一起，當我的體育老師。
我的體育老師作文 5
我的體育老師，是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當然，這是我七年級時(shí)對她的第一印象。后來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的生活，我覺(jué)得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。
每一次上體育課，她都會(huì )先到達操場(chǎng)，擺出一副“小兔崽子們，還不都過(guò)來(lái)給我上課”的“姿態(tài)”。遠遠看到她，我們就飛一般似的沖過(guò)去，立刻站好。她總是擰著(zhù)眉頭，嘴巴閉成一條線(xiàn)，猶如一座天神，望著(zhù)我們。我體育不好，因而總是會(huì )被她罵。每次我跑完200米，她都會(huì )在終點(diǎn)眉頭擰成一個(gè)“川”字，抬起手臂朝著(zhù)我的方向，對著(zhù)我“破口大罵”：“你還想不想中考了！不要一天到晚混！混！混！”那聲音，那氣魄，可真是把我給嚇了一大跳！體育老師不好惹��！
回憶這三年的生活，我唯一一次見(jiàn)她微笑是上學(xué)期期末。當她看到了我們的體育成績(jì)時(shí)，她的臉一下子變得緋紅了起來(lái)，嘴巴也跟著(zhù)揚起了驚人的弧度，那兩顆寶黑色的眼睛也壓扁成了一條彎著(zhù)的弧線(xiàn)，兩條緊縮著(zhù)的眉毛一下子伸展了開(kāi)來(lái)，她抬起頭來(lái)，五官一下子清秀了起來(lái)，映襯著(zhù)本來(lái)就紅潤的臉龐，一下子顯得格外的開(kāi)朗。
那高大的'身影映襯在了我的心底，我可能永遠不會(huì )忘記，她對我的訓練，她對我的訓斥，這讓人又怕又愛(ài)的體育老師！
我的體育老師作文 6
體育老師四十歲左右，身材很好，應該是她經(jīng)常鍛煉的緣故吧!
我的體育老師有點(diǎn)“愛(ài)管閑事”，一到冬天，我們班上體育課的同學(xué)就會(huì )大大減少，紛紛地向曾老師請假。曾老師跟其他體育老師不一樣，還是堅持讓生病的同學(xué)到操場(chǎng)上小跑幾圈再回到教室休息。下課了，體育老師回到教室，說(shuō)：“看你們的身體素質(zhì)怎么得了，你們離家這么近，跟爸媽一起走路上學(xué)，在路上聊聊天，又鍛煉了身體，一舉兩得，多好呀!可你們偏不，非要坐在電瓶車(chē)上吹冷風(fēng)，你看，感冒了吧?以后大家都走路上學(xué)，感冒就會(huì )好的�！斌w育老師的話(huà)，我們都記在心間，果然上學(xué)走路的人大大增加了，感冒也不知不覺(jué)地消失了。
上次，體育老師在學(xué)校門(mén)口看到了我，還看到了我媽媽在后面幫我拿書(shū)包，就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“書(shū)包應該自己拿，這樣脊柱可以長(cháng)得更直呢!”我聽(tīng)了，馬上讓媽媽把書(shū)包給我背。雖然很累，但是為了脊柱長(cháng)得更直，我把書(shū)包背到了教室。
體育老師，謝謝你告訴我們：怎樣在繁忙的.學(xué)習中，利用零碎時(shí)間來(lái)鍛煉身體。我知道，你愛(ài)管閑事是為我們的身體著(zhù)想，你希望我們有一個(gè)健康的身體。老師，我以后會(huì )記住你的話(huà)，爭取把自己的身體鍛煉得棒棒的!
我的體育老師作文 7
體育老師乃常老師，他長(cháng)的黑黑的，又姓常，所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號――黑白無(wú)常。他個(gè)子高高的，表情嚴肅，一身運動(dòng)服，說(shuō)不定是一個(gè)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練地軍人呢！
他很?chē)绤�，上第一節課時(shí)，就給我們下規矩。不能穿牛仔服，一定要穿運動(dòng)衣上體育課；體育課上課時(shí)在樓下站好隊，如果在他來(lái)之前沒(méi)有整頓好，體育課就要泡湯了。經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“黑白無(wú)�！闭鎵�，一周就三、四節，還要泡湯一、兩節。唉！我們的運氣也太差了，碰到了他。
老師還是有溫和的一面，有一次我們班同學(xué)左右不分了，按照他的規矩，我們可能在似火齊陽(yáng)下罰站一節體育課�？墒撬麉s說(shuō)：“算了，你們才練了一兩次，分不清也是正常的.，所以就不罰你們了。但沒(méi)有下一次�！蔽覀兗�(dòng)的連話(huà)也說(shuō)不出了，真的好開(kāi)心呀！原來(lái)黑白無(wú)常不是特別壞，希望他一直這樣。
還有一次，我們男生和女生比賽拔河，要知道男生多不公平呀，我們男生是女生人數的二分之一，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉。而女生暗暗自喜，突然，黑白無(wú)常說(shuō)：“我們一隊�！彼钢�(zhù)男生對�！敖Y果還一樣�！迸鷮φf(shuō)。比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)使出所有力氣來(lái)拔，最后，我們男生隊居然勝利了，真開(kāi)心！
后來(lái)我們才知道，黑白無(wú)常并沒(méi)有幫助，他只是鼓勵了我們男生對，讓我們有贏(yíng)的信心，我不禁佩服了“黑白無(wú)�！�！
我的體育老師作文 8
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學(xué)生。在眾多的老師中我最喜歡我以前的體育老師——趙老師。
趙老師長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，一雙大眼睛特別傳神，臉上總是一副和藹可親的樣子。趙老師對我們每一位同學(xué)都非常關(guān)心。
記得有一次，我們上體育課，我跳皮筋摔倒在瓷磚上，當時(shí)那叫一個(gè)疼��！趙老師連忙跑過(guò)來(lái)，看了看我的傷口，對我說(shuō)：“怎么樣了？是不是很疼，別害怕�！庇谑�，趙老師立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上，還不斷安慰我：“不用害怕，這只是小傷，不算什么，在我的醫治下，這點(diǎn)小傷一會(huì )就好。我不但是體育老師，還是一個(gè)醫學(xué)界的大神呢！”樂(lè )得我感覺(jué)不到傷口的疼痛了。就這樣，我在歡笑聲中度過(guò)了一節體育課。
體育老師還有一大特點(diǎn)，就是能成為同學(xué)們的`知心朋友，不管在課上還是課下都對我們如朋友一樣。在一個(gè)下午，我們上體育課老師讓自由活動(dòng)。我們女生玩蘿卜蹲，老師在旁邊給我們當裁判，當時(shí)老師似乎比我們還高興，他是非常愿意和我們一起玩耍的。
這就是我最好的老師，我會(huì )永遠記住他。
我的體育老師作文 9
馬年新變化，我們班里換了一位姓馬的體育老師。
這位姓馬的體育老師自稱(chēng)是一位跆拳道教練，他身材高大魁梧，丑得讓人吐糟，天天板著(zhù)一張臭臉，有句歌詞是這么唱的：我很丑，可是我很溫柔。但這位新來(lái)的老師不僅長(cháng)得丑，而且一點(diǎn)也不溫柔，還是一個(gè)整天殺氣騰騰的“暴君”。
上體育課的'時(shí)候，我們一旦講話(huà)或者不聽(tīng)指揮，他就會(huì )讓不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)去操場(chǎng)跑五圈，如果跑得慢還要再加跑五圈……這簡(jiǎn)直就是地獄式訓練呀！
他還會(huì )在做游戲時(shí)體罰我們，游戲結局如果你不是前三名，他就會(huì )變著(zhù)法來(lái)懲罰你，直到你累趴下為止，這還讓不讓人活啦？
現在一到體育課，同學(xué)們都膽顫心驚的，生怕被體罰，這個(gè)體育老師真是可惡，竟然這樣對待學(xué)生，他會(huì )遭報應的！
我的體育老師作文 10
“整隊！”這就是我們的體育陳老師。
陳老師經(jīng)常穿著(zhù)一身黑色短袖、藍色短褲，冬天也不例外，他胸前掛著(zhù)一個(gè)哨子，時(shí)不時(shí)頭上還戴著(zhù)一頂帽子，按我的描述，你一定覺(jué)得他是一位玉樹(shù)臨風(fēng)，還時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)酷的美男子吧！那你就大錯特錯了，他偏偏是個(gè)減肥人士，緊身的黑色短袖勒得陳老師的.啤酒肚更突出了，而戴帽子純屬遮陽(yáng)……
陳老師臉上肉嘟嘟的，一雙小眼睛賊溜溜的，臉上還經(jīng)常有著(zhù)兩朵高原紅，真像一個(gè)喝醉了酒的大漢，找不著(zhù)回家的路，在操場(chǎng)上跳著(zhù)“廣場(chǎng)舞”。
陳老師在長(cháng)相上不占優(yōu)勢，但卻有一個(gè)有趣的靈魂，那一口蹩腳的英語(yǔ)逗得我們哈哈大笑，還時(shí)不時(shí)“一本正經(jīng)”地告訴我們：“哎，我當年學(xué)過(guò)音樂(lè )、美術(shù)、文學(xué)，到頭來(lái)卻當了個(gè)體育老師，說(shuō)來(lái)也怪！”又是一陣哄堂大笑。嗯，我也不知道幽默到底是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，總之是特點(diǎn)吧！
陳老師這個(gè)人是個(gè)急性子，班里有幾個(gè)“大呆鵝”（用陳老師的話(huà)）——腦子笨，手也笨。一次踢足球，這幾個(gè)人一直不開(kāi)竅，需要陳老師手把手的教，教了幾遍后，他們腦子還沒(méi)轉過(guò)來(lái)，陳老師倒先不耐煩了，一撒手，“呼哧呼哧”，喘著(zhù)粗氣握著(zhù)拳頭走了……
要說(shuō)套路，陳老師還真沒(méi)有，他堅決抵觸套路，也難怪陳老師是個(gè)“套路癡”，有一次還被我們套路過(guò)，哭著(zhù)說(shuō)：“城市套路深，我要回農村��！”
陳老師有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)，真希望他能陪我們一起成長(cháng)，陪我們一起走過(guò)小學(xué)最后的時(shí)光��！
我的體育老師作文 11
“叮鈴鈴”上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗，溫柔，面帶微笑的老師。他微笑地望著(zhù)我，從這時(shí)起，我就喜歡上了他的課，猜猜是什么課？告訴你們是體育課，而我所說(shuō)的他就是我們的.體育老師卜老師。
卜老師對大家可好了，有一次我們玩轉圈，我被同學(xué)甩出去，坐在地上，崴了腳，哭起來(lái)。卜老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)一不小心崴著(zhù)腳了，卜老師打開(kāi)靴子一看，“哎呀”老師叫了一聲，“腳腫了�！卑�，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我給你拿消腫水吧�！闭f(shuō)完，卜老師跑走了，但由于地上的積雪，卜老師滑到了，卜老師忍著(zhù)痛報到樓上，拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流，我哭著(zhù)說(shuō)：“卜老師，您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說(shuō)完卜老師拿出紙巾，把我的淚擦完，說(shuō)：“先休息一會(huì )兒吧！”其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師，她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛(ài)的老師，同學(xué)們背地稱(chēng)卜老師孩子王。呵呵，這回卜老師聽(tīng)見(jiàn)了吧！這節體育課，我們用歡笑聲度過(guò)了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們還久久沉浸在課中。
這就是我們的好朋友，也是我們的好老師。這時(shí)，我真想對卜老師說(shuō)一句：老師，您真好。
我的體育老師作文 12
我們以前的體育老師調走了，換了一個(gè)新的體育老師，就是汪老師。
汪老師很有特點(diǎn)，頭發(fā)非常密，嘴巴不大不小，可是說(shuō)起話(huà)來(lái)讓我們全班聽(tīng)得一清二楚，帶著(zhù)一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直，好像衣服內藏有腹肌，腿十分粗壯。
我們第一次上課時(shí)，同學(xué)們以為汪老師比以前的老師溫柔，都嬉皮笑臉的。上課了，汪老師威嚴地說(shuō)了一聲：集合！同學(xué)們都被嚇著(zhù)了，看來(lái)這個(gè)老師不太理想呀。我們開(kāi)始練習立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個(gè)立正的樣子，同學(xué)們有模有樣地做了一遍后，老師說(shuō)：很好。接下來(lái)應該練習稍息了，老師讓我們跟著(zhù)他做，“停！”老師說(shuō)，同學(xué)們很緊張，“這是我的錯誤，稍息時(shí)應該先把左腳邁出，再把左腳收回�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。我們的向右看齊也做的'不錯，然后我們練習了跑步，跑完步后，老師讓同學(xué)說(shuō)：“這次能考多少分呢？"有的說(shuō)八十八分，有的說(shuō)五十分，還有的說(shuō)八十分的�？衫蠋熣f(shuō)：“我們應該考七十分。"哎！都答錯了。
汪老師對聽(tīng)話(huà)的人非常溫柔，對不聽(tīng)話(huà)的人絕不留情，所以我們一定要聽(tīng)話(huà)，我十分喜歡汪老師。
我的體育老師作文 13
體育老師姓王，很偏心女生，我們給他取了一個(gè)外號：偏心大王。
星期三下午，老師把女生和男生分成兩隊，說(shuō)：“女生跑三圈，男生跑五圈，有問(wèn)題嗎？”“沒(méi)—有——”女生齊聲回答�！盀槭裁次覀儽扰嗯軆扇Π�！我們不服�！北娔猩г�。老師小小的眼睛露出兇惡的目光：“不服就多加兩圈�！蔽覀兩吕蠋熢偌�，就不敢再說(shuō)話(huà)了。
跑完后，一個(gè)女生說(shuō)：“老師，我頭痛�！薄靶菹ⅰ��！袄蠋熚叶亲犹邸薄靶菹ⅰ薄瓗缀跛信夹菹⒘�。我們都看傻眼了，女生想要休息簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟��！
朱硯硬著(zhù)頭皮對老師說(shuō)：“老師，我腳痛�！薄叭讨�(zhù)�！崩蠋煹恼Z(yǔ)氣很平淡�！袄蠋�，我腿疼�！薄叭讨�(zhù)�！薄袄蠋熚彝人��！薄叭讨�(zhù)�！薄鞍�，為什么��？”“這明顯就是針對��！”“老師太偏心了！”“這也太賴(lài)了吧！”各種哀怨的聲音層出不窮�！坝X(jué)得我偏心就再跑十圈！”老師嚴聲厲色的`喊。唉，我們只能聽(tīng)天由命了。
我們的體育老師夠偏心吧，不愧是“偏心大王”。
我的體育老師作文 14
開(kāi)學(xué)了，校園里變化可真大。我走進(jìn)教室，耐心地等待著(zhù)教體育的劉老師。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一位很精神的男老師走進(jìn)教室，他就是劉老師。劉老師個(gè)子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風(fēng)度。那無(wú)情的皺紋已爬上了他的額頭，他已經(jīng)兩鬢斑白。我還以為劉老師年過(guò)半百了，但看他那么有活力，才知道他很年輕。
劉老師說(shuō)話(huà)很幽默，也很有內涵。他講課的時(shí)候，我們都聽(tīng)得著(zhù)了迷。有一句話(huà)，我還銘記在心：“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子�！边@句話(huà)，讓我懂得了運動(dòng)的`重要性。
活動(dòng)時(shí)，劉老師會(huì )檢查我們的鞋子，只要沒(méi)穿運動(dòng)鞋的同學(xué)，劉老師都會(huì )讓他們(她們)在一旁休息。趁穿了運動(dòng)鞋的同學(xué)跑步時(shí)，他又會(huì )與在一旁休息的同學(xué)聊聊天。劉老師真是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。
游戲時(shí)，劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩，有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學(xué)PK悠悠球，他會(huì )的花樣可多了。有猴子上樹(shù)、小狗帶路……這些，他都耍得有模有樣，真不愧是我們心中的“悠悠高手”。劉老師是我們游戲時(shí)不可缺少的一員。
劉老師，我們敬愛(ài)的老師;劉老師，我們喜歡的老師;劉老師，我們和藹可親的老師……
我的體育老師作文 15
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校新來(lái)了一名體育老師——徐老師。
徐老師瘦瘦高高的，一雙一笑起來(lái)就像一條縫的小眼晴仿佛就是為臉量身定做的，而且皮膚黑的還跟煤炭一樣。
說(shuō)到他，我們大家定會(huì )哈哈大笑。你想知道為什么嗎？因為他實(shí)在是太有趣了，我們一起來(lái)瞧一瞧他是怎樣有趣的吧！
這個(gè)體育老師是大學(xué)畢業(yè)就來(lái)我們的學(xué)校，所以他就像我們的大哥哥一樣。有時(shí)，我們還會(huì )直接叫他的.名字，他卻一點(diǎn)都不在意。
之前，學(xué)校操場(chǎng)有一處被繩子給攔住了，但是我們想玩運動(dòng)器材怎么辦呢？我和一個(gè)同學(xué)就一起下腰過(guò)去，成功過(guò)去后，在我們的強烈要求下，徐老師終于肯下腰了，他找了一處空間比較大的地方，準備下腰，過(guò)去了，他一邊扶著(zhù)腰，一邊對我們笑著(zhù)說(shuō)：“哎喲，我的老腰都要斷了！”聽(tīng)了這句話(huà)后，我們捧著(zhù)肚子，不顧淑女形象哈哈大笑起來(lái)，心里卻想著(zhù)：這個(gè)徐老師可真逗！
還有一次上體育課自由活動(dòng)時(shí)，體育老師坐在椅子上玩手機，我就看了一下手機外殼（粉紅色），噗地一下笑出了聲，笑著(zhù)對徐老師說(shuō)：“哈哈……徐老師原來(lái)你也有一顆少女心��！”“關(guān)你什么事��！”體育老師看了我一眼，像個(gè)小學(xué)生一樣地反駁道�！吧险n時(shí)間看手機，不怕被校長(cháng)扣工資��！”我繼續笑著(zhù)說(shuō)道。這時(shí)，徐老師把手機嗖地收進(jìn)了口袋里，眼晴還不時(shí)望望四周�？匆�(jiàn)老師這樣，恐怕是被我的話(huà)嚇著(zhù)了。我和同學(xué)們再一次不顧形象地仰天大笑起來(lái)。
這樣有趣的體育老師，你們不可能不喜歡他！
我的體育老師作文 16
頭發(fā)黑烏烏的，穿著(zhù)一身深色衣服，一個(gè)口哨掛在胸前，他就是我們的體育周老師。
說(shuō)起周老師，他的性格可真讓人捉摸不透，有時(shí)會(huì )毫不留情，又有時(shí)會(huì )很溫柔。還記得有一次周老師讓我跑五圈，我露出了滿(mǎn)臉不情愿，周老師似乎猜透了我的心思，卻依然毫不留情地說(shuō)：“如果你不想跑的話(huà)，就把參加比賽的'位置讓給別人！“我呢，自然是不想這樣的，就只好跟著(zhù)跑五圈了。瞧，周老師有時(shí)就是這么毫不留情。
還記得有一次天公不作好，下起了雨，周老師就讓我們做伸蹲，但難度很大，因為肩上還要扛30千克的東西，好在兩面都有人扶著(zhù)。當她們做好了，就剩我一個(gè)時(shí)，周老師對我說(shuō)：”田勇紅其實(shí)你還可以的，你有機會(huì )和汝希一起去參加比賽的，繼續努力！“我聽(tīng)了以后很開(kāi)心�？墒呛镁安婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)多久我就受傷了�！蹦氵@是疲勞性肌肉損傷這種傷控制了你的速度，使你跑不快，所以你參加不了比賽了�！爱斃蠋熓母嬖V我后，我的眼淚不由自主的跑了出來(lái)，周老師見(jiàn)到后立馬過(guò)來(lái)安慰道：”田勇紅沒(méi)事兒的，不是你不優(yōu)秀，而是因為你受傷了，好了，你別哭了，下次你將是我的主力隊員�！敖K于在周老師的安慰下，我不哭了，但還是有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
真沒(méi)想到周老師竟是個(gè)會(huì )善解人意又會(huì )安慰學(xué)生的男老師��！
我的體育老師作文 17
你要知道在我們五年級中我最喜歡體育課，當然我也很喜歡我的體育老師。
我的體育老師身長(cháng)大約一米八八左右，一雙慧眼似乎隨意都能看出一兩個(gè)逃課的，五官十分勻稱(chēng)，可以說(shuō)是俊男，但先別把他像的太好，你要知道，那秀頭護衛發(fā)亮，頭頂卻少了一大塊頭發(fā)，為了那一塊皮，老師值得把別的頭發(fā)給補充上，正想草消散心中的那楊黑白比白中黑更眨眼，所以我們看出來(lái)了也不說(shuō)。老師在別的體育老師中，還可以，別班的老師都可以乘坐頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達，加上那決定頭簾，我的體育老師除了一塊光溜溜的頭皮除外什么都好。我的體育老師很樸素，從不伸著(zhù)華麗，一身灰色板條上衣，牛仔褲城了便衣，那雙眼不時(shí)的盯著(zhù)我們生怕有一絲差錯，看我們跑操真可謂站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，我們懶懶散散的'跑了一圈后，紀律不好，他板著(zhù)臉，幾乎發(fā)狂的狀態(tài)，在跑一圈，那聲音讓我們?yōu)橹徽衤?tīng)天由命泡泡，走走一回，就到了，可這位賴(lài)皮靜的村今次在拍一圈，當我們狂奔猛跑中，還當當點(diǎn)點(diǎn)，左后縱欲的解散二字，全班同學(xué)歡呼雀躍，開(kāi)心極了。別看他是這會(huì )挺神奇，馬上就不行了。
在同學(xué)們一直反抗下，他終于同意了，解散，可別認為這就玩了，當然還要在界山面前家三個(gè)字，一圈后解散，這腦瓜子是頂頂聰明了吧，好了下次有機會(huì )再說(shuō)吧�？�!這就是我們頭腦發(fā)達四肢健全的體育老師。
我的體育老師作文 18
老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的道路，老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我的心靈，老師像什么？老師像一把金鑰匙，把懵懂的我們帶進(jìn)知識的寶庫，在我的記憶中有一位這樣的老師。
“立正！”操場(chǎng)上蕩漾著(zhù)他嘹亮的口號聲。身上穿著(zhù)一件橘紅色的'運動(dòng)服，手上戴著(zhù)一個(gè)手表，脖子上掛著(zhù)一個(gè)哨子，仿佛全場(chǎng)的氣勢都被他鎮住了。他就是我們的體育老師。
他很喜歡打籃球。有一次我們上體育課時(shí)老師讓我們自由活動(dòng)，話(huà)音剛落，他就沖到我們前面撿起籃球到前操場(chǎng)，幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了想去蹭個(gè)籃球，一個(gè)同學(xué)正想伸手去搶球，結果被他鉆了空子，奔到籃筐直接單手投籃，“真不愧是體育老師��！”看到身手敏捷的體育老師，同學(xué)們如是說(shuō)。
他也很樂(lè )于助人。有一次老師叫我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑五圈，再跑的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)摔倒了，腳上擦破了。老師連忙把他扶進(jìn)辦公室給他擦藥，包扎。弄好后，老師把他扶回教室，叫他以后小心點(diǎn)兒。
他不僅樂(lè )于助人，還很?chē)栏�。記得有一次老師教我們如何運球、投籃，我練得太累了，想偷懶一下，老師瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“不準偷懶！”這時(shí)的他如同怒目金剛，銳利的目光把我心中的慵懶掃蕩的一干二凈。說(shuō)實(shí)在，我確實(shí)害怕老師的目光，但我又敬畏著(zhù)老師在教學(xué)中的孜孜不倦的態(tài)度。
這就是熱愛(ài)打籃球、樂(lè )于助人，又待人嚴格的體育老師。
我的體育老師作文 19
王老師是一位既嚴厲又和藹的老師，我在二年級時(shí)認識了王老師，所以記分冊都是我寫(xiě)的，王老師時(shí)不時(shí)突然在你身后，都得嚇得半死，接下就講講我經(jīng)歷的`事情。
有一節體育課我們是活動(dòng)，我和趙一揚，陳朗菲在做游戲，突然我感到脊背發(fā)涼，轉過(guò)身去，哎呀媽呀嚇死我了，“是王老師！”趙一揚突然叫了起來(lái)，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的笑容！這時(shí)我們飛奔起來(lái)，因為，誰(shuí)也不想被王老師捉弄��！我們雖然逃過(guò)了這關(guān)但是還有下關(guān)，果然在我們聊天時(shí)一雙大手把我“固定”住了，這時(shí)我已經(jīng)知道是誰(shuí)了，是王老師，王老師總是神出鬼沒(méi)的，都得把人嚇死，“這回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地說(shuō)我們也不出聲，因為我們不知道這回王老師又要出什么鬼點(diǎn)子。
我們都知道王老師總愛(ài)帶一副笑容，但是我能感覺(jué)到那個(gè)笑容不懷好意，王老師愛(ài)帶哨子，因為王老師會(huì )讀心術(shù)，他知道我們怕他的哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕，就別提王老師對我們的嚴格了。但是，王老師和我們一起玩得很開(kāi)心，所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時(shí)也有嚴格的要求不能用手接，他踢毽子時(shí)會(huì )跳起來(lái)用頭頂一下，然后再踢，但絕對不會(huì )用手，因為王老師對自己都很?chē)栏�，所以對我們一樣要求嚴格，雖然對我們很高，但是我們照樣玩得很開(kāi)心！
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？
我的體育老師作文 20
我們的體育老師姓張，他從二年級就開(kāi)始教我們體育。
記得小時(shí)候，我們不會(huì )養臥起坐，張老師耐心的教我們怎樣做，讓我們練習，每一次我們有進(jìn)步，我們都會(huì )從他那張慈祥的臉上看到欣慰的笑容。
體育是我最頭痛的科目，我也算老師最頭疼的學(xué)生，每一次體育測試我最好只能達到及格，張老師耐心的輔導我，使我一次又一次的進(jìn)步，現在我的立定跳遠和跑步，每次都能達到優(yōu)秀。
每一次上課，張老師就把一節課的內容提前叫給我們，剩十分鐘讓我們自由活動(dòng)，我們每次上課，上的又輕松，又快樂(lè )，有從中鍛煉了身體，學(xué)到了知識。
有時(shí)候，上課張老師帶我們玩各種有趣的游戲，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)，使我們天天盼體育課。
記得有一次，跑步比賽，剛跑一下，我就摔倒了，張老師說(shuō)：“摔的.疼不疼？”在老師和同學(xué)面前我不敢說(shuō)疼，也不好意思說(shuō)疼，張老師說(shuō)：“我知道，你是不好意思說(shuō)疼，這一次你先不要跑了吧！”我說(shuō)：“我跑，我要堅持下去�！逼鋵�(shí)我并不想跑，我只是不想在同學(xué)面前顯得沒(méi)有勇氣，可是張老師好像知道我心里想什么，他說(shuō)：“你越跑，傷口有流血，不想跑就不跑了！”看到張老師那緊張的樣子，我放棄的固執。
還有一次上課，我做小動(dòng)作，張老師用那雙嚴厲的目光一看我，我馬上不做了，認真聽(tīng)講。
我們知道，張老師培育了一批又一批的學(xué)生，張老師讓我們從一個(gè)不懂事的小孩，變成了一個(gè)愛(ài)體育鍛煉的孩子。
謝謝您老師！
我的體育老師作文 21
有一身強壯的肌肉，薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上，透過(guò)眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師，其實(shí)遠遠看著(zhù)有點(diǎn)像復聯(lián)的浩克。
開(kāi)學(xué)的第一天，肌肉老師便向我們說(shuō)明了這學(xué)期的主要任務(wù)，就是拉韌帶，我一聽(tīng)是拉韌帶，心就涼了半截。
果不其然，到了第二節課，我們是未見(jiàn)其人，先聞其聲，“五（9）班的同學(xué)在那里？”當我們全體人員整隊到了操場(chǎng)的時(shí)候，只見(jiàn)他神秘地看著(zhù)我們眼珠子直轉，狡猾地朝我們笑了笑，說(shuō)：“今天一節課的內容十分的.簡(jiǎn)單……那就是—”肌肉老師的聲音立刻提高了幾分貝，只見(jiàn)他怒目圓睜，大喝一聲“拉韌帶！”
說(shuō)完，他的表情一下子變得十分可怕，如同東海龍王的夜叉，讓每個(gè)個(gè)人都“酸爽”一下。只見(jiàn)他用膝蓋壓住A同學(xué)的腰，用手壓住A同學(xué)的膝蓋，讓膝蓋不彎曲。讓B同學(xué)抓住A同學(xué)的手，拽到A同學(xué)的腳尖。A同學(xué)頓時(shí)痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起來(lái)。而肌肉老師卻面不改色，繼續對著(zhù)C同學(xué)重復著(zhù)這一系列動(dòng)作。
我一看這情景，就知道肯定非常非常疼，于是等老師走到我這邊時(shí)，我乞求肌肉老師對我輕一點(diǎn)，肌肉老師默不作聲，因為我求了繞，肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒！然后還對我笑了笑，說(shuō)“夠爽吧！”從此以后，我再也沒(méi)有向肌肉老師求過(guò)繞。
你說(shuō)，這樣的體育老師可怕不可怕？
我的體育老師作文 22
我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發(fā)怒，真是難以琢磨。
一天，體育課開(kāi)始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級，站在門(mén)口，敲了敲門(mén)。誰(shuí)知，我們正聊得起勁，并沒(méi)有聽(tīng)到謝老師敲門(mén)聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門(mén)。我們頓時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音，立刻轉過(guò)頭去，立刻就鴉雀無(wú)聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門(mén)口。這讓我們倒吸了一口涼氣。
到了操場(chǎng)上，謝老師又恢復了常態(tài)：似笑非笑，似怒非怒�！按蠹易龉綁和��！蔽覀冋兆隽�。在做了不到兩分鐘的時(shí)候，有人不耐煩了：有的`在悠閑的跟好朋友聊天；有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什么，東張西望。謝老師轉頭瞧見(jiàn)了這情景，立馬快步走過(guò)去。我以為這下他要發(fā)火了！誰(shuí)知，他只是把那幾位同學(xué)的姿勢擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒(méi)有發(fā)火！
熱身運動(dòng)做完后，有幾位同學(xué)又在大聲說(shuō)話(huà)。謝老師站在原位，聽(tīng)到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容�！袄蠋�，您為什么笑了？”我身旁的同學(xué)不解地問(wèn)�！拔矣X(jué)得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著(zhù)說(shuō)。
謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因為這種“難以琢磨”，讓我們在體育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。（作者：周子涵，嘉興市秀城實(shí)驗教育集團鈞儒小學(xué)501班）
我的體育老師作文 23
我的體育老師是我最喜歡的女老師之一，她就是羅老師。她這人從不會(huì )有小心眼，如果你想知道她是怎樣一個(gè)人，就慢慢聽(tīng)我道來(lái)。羅老師有著(zhù)一頭黑中帶黃的披肩卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅小嘴常笑著(zhù)，露出那潔白無(wú)瑕的牙齒，還有一雙時(shí)而有力時(shí)而輕巧的手。
羅老師的教學(xué)水平很高，平時(shí)她的臉上表情象一條大江，江的表面上看起來(lái)非常洶涌，但江的較深處確異常平靜，羅老師就是這樣的，她表面看起來(lái)非常嚴肅，但心里并不是這樣想的，她只是嚇唬人而已，其實(shí)她不會(huì )真傷害我們。羅老師就是用這個(gè)方法教學(xué)生，所以她教過(guò)的學(xué)生體育成績(jì)一定是在其它班的.前頭。羅老師對學(xué)生要求嚴格，而且她還是刀子口豆腐心。怎么這么講呢，因為她說(shuō)出來(lái)的話(huà)比刀子還硬，舉個(gè)例子，有一次上體育課，大家都穿著(zhù)涼鞋，羅老師見(jiàn)了十分生氣，說(shuō)：“如果下次再不穿運動(dòng)鞋的話(huà)，那就別穿鞋地，光著(zhù)腳步跑步�！苯Y果下次體育課時(shí)，全體同學(xué)幾乎都嚇得不敢再穿涼鞋了，只有一個(gè)女同學(xué)，她知道自己不該穿涼鞋，可家長(cháng)還沒(méi)給她買(mǎi)運動(dòng)鞋，她想到羅老師那嚴肅的樣子，不敢穿著(zhù)上課，主動(dòng)打著(zhù)赤腳上課。羅老師發(fā)現了，問(wèn)清原因后，不僅沒(méi)有批評那個(gè)女同學(xué)，而且還叫她把鞋穿上來(lái)上課。這件事讓我們都很感動(dòng)。
教師節來(lái)了，祝我們的羅老師永遠年輕漂亮。我想，在羅老師的嚴格要求下，我的體育成績(jì)一定會(huì )提高！
我的體育老師作文 24
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張嚴肅認真的面孔，一身藍色的制服再加上一雙普通的運動(dòng)鞋。這就是我們的.體育老師——朱老師。
朱老師長(cháng)得挺帥的，一雙大大的眼睛，一對招風(fēng)耳。朱老師教學(xué)有一個(gè)特點(diǎn)，他開(kāi)學(xué)的每一個(gè)學(xué)期的第一堂課都會(huì )給我們講體育跑步的注意事項、服裝等等的要求。我們都五年級下學(xué)期了。聽(tīng)了十遍了，有些人認為這是多余的�？墒敲繉W(xué)期老師請我們說(shuō)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)全。我猜就是因為我們說(shuō)不全，所以老師怕我們不記住會(huì )發(fā)生意外事故，才一遍又一遍不厭其煩地說(shuō)。
朱老師看起來(lái)很?chē)烂C其實(shí)很和藹。有一次，我沒(méi)帶跳繩上課時(shí)老師讓我們練跳繩一百個(gè)。我只好結結巴巴的跟老師說(shuō)：“老師，我……我沒(méi)帶跳繩”�！芭�，我這兒正好有一根，你先拿去跳吧！”朱老師心平氣和地說(shuō)。我本以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)有想到老師卻如此平靜。心里大吃一驚，便急忙說(shuō)：“謝謝老師”。還有今天，老師測試400米。到我們組了，我們全都摩拳擦掌�！班健�，老師的哨聲響了。我們有的像撒歡的野馬一樣沖了出去；有的像離弦的箭一樣沖了出去；還有的恨不得長(cháng)雙翅膀直接飛出去。一圈即將跑完了，我要返回原點(diǎn)時(shí)老師對指導地對我說(shuō)：“跑的不錯步子在跨大一點(diǎn)就更好了�！蔽伊⒓窗蠢蠋煹姆椒ㄈプ�。效果果然不錯，最后50米了，我不管三七二十一閉上眼睛，一下沖了出去，2分27秒我獲得了這個(gè)小組的第一名。
我愛(ài)你朱老師，我會(huì )永遠記住你的！
我的體育老師作文 25
“五圈一組，共兩組，興奮起來(lái)孩子們”不用說(shuō)，這就是我們帥帥的郜老師出場(chǎng)了。
他身穿運動(dòng)裝，腳踩一雙干凈的運動(dòng)鞋，戴著(zhù)耳麥，頭發(fā)干凈利落，神采奕奕，微笑著(zhù)望向操場(chǎng)上的孩子們。
這一節是足球課，孩子們一個(gè)個(gè)像脫了韁的小馬一樣飛奔著(zhù)上體育課，體育老師給我們一個(gè)大大的微笑，和藹的對我們說(shuō):“熱身吧？”我們就飛奔到操場(chǎng)上，與大地親密接觸。腳下踩著(zhù)一片片剛落的葉子，格外清脆悅耳。體育老師也沒(méi)閑著(zhù)，他的目光隨我們轉動(dòng)，臉上顯現著(zhù)激動(dòng)的神情，說(shuō)道“快快快！”終于，什么？在一陣哨聲結束了。體育老師拿著(zhù)足球向我們走來(lái)，他認真示范，做好每一個(gè)細小的運球的動(dòng)作。他反復地示范講解，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們是否明白清晰。陽(yáng)光下運球的`他，那樣美妙，矯健的身影，帶著(zhù)球影，穿梭在我們面前，他年過(guò)四十，心態(tài)仍然那么年輕。我們訓練時(shí)，他也不懈怠，他目光始終追隨著(zhù)我們。到我運球了，我因為害怕出錯而不敢去運，這時(shí)，我偶然發(fā)現了體育老師的眼睛，他在鼓勵我，用堅定的眼神望著(zhù)我，我頓生動(dòng)力，在老師的注視下運球，雖然中途出現了各種各樣的錯誤，但只要我抬頭一望，我就感到滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵。
運球之后，他安排把足球井然有序地放置完畢，就回到他的器材室了。下課后，偶然發(fā)現他在器材室中猛烈地咳嗽，手里端著(zhù)水......
沒(méi)錯,他就是我們的體育老師,也是一個(gè)充滿(mǎn)活力的中年男.
我的體育老師作文 26
“叮鈴，叮鈴”！清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上在操場(chǎng)上站好排，有個(gè)眼尖的同學(xué)大聲喊“姜大牙叔從體育組出來(lái)了”！原本站的好好的同學(xué)們哈哈大笑，排又亂了。隨著(zhù)“姜大牙”叔叔越走越近，離我們只有六七步了，我們班的付軒昊忽然大喊：“尊敬的特種兵——‘僵尸’離您只有五步遠，請做好戰斗準備”大家再一次哈哈大笑。
提起體育老師，最具有特色的就是體育老師那魔幻、僵尸般的非洲抽筋舞走路版。體育老師走路“六親不認”，一手插兜，一手拿著(zhù)手機，低著(zhù)頭看，搖頭晃腦的向前面走，就像一個(gè)大擺鐘，還像一個(gè)往前走路的僵尸。因此“僵尸”老師這個(gè)綽號也就傳開(kāi)了，體育老師也非常的神秘。別看體育老師走起路來(lái)像一個(gè)大擺鐘，低著(zhù)頭一直在那看手機，可是他從來(lái)不會(huì )撞到別的`體育老師，也從來(lái)不會(huì )走偏，而且我們的動(dòng)向他全知道，眼睛就好像長(cháng)到腦殼上了。
體育老師也有一個(gè)奇怪的地方。體育老師一年四季全是運動(dòng)裝，衣服總敞開(kāi)著(zhù)，每次都讓人送回去，我們都很奇怪，如果體育老師怕熱，可以不穿呀，穿的話(huà)，又讓我們送回去，難道是在�？�？
其實(shí)，我們的老師也很心軟。別的老師只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜就會(huì )大發(fā)雷霆，給你刮上一陣“臺風(fēng)”。一堂體育課就打水漂了！有時(shí)，我們沒(méi)站好，體育老師說(shuō)：“你們下次不能這樣了，要不然就站一堂課！”雖然這么說(shuō)，但他從不罰我們，最多也只讓我們站兩分鐘。
原來(lái)，體育老師嚴厲的外表下也有一顆玻璃心��！
我的體育老師作文 27
“叮零零——”上課了。哇！是體育課呀！大家在下面嘰嘰咕咕地談笑風(fēng)生著(zhù)……
“不許說(shuō)話(huà)，趕緊排隊－—”這足足3萬(wàn)分貝的吼聲，為什么不去當河東獅吼的掌門(mén)人呀！我們的耳膜都快震破了，即使是后排的同學(xué)也被這吼聲震飛十萬(wàn)八千里了，終于領(lǐng)教到體育老師的獅吼功了，我們趕緊排好隊，以防老師又出什么絕招……
“啊—啊——”哎，我真同情那些調皮的同學(xué)！“淘氣生活，后有棍棒……”說(shuō)的'就是這回事了。只要你一淘氣，就會(huì )出現了上文的喊叫聲……
我們小心翼翼地排著(zhù)隊來(lái)到操場(chǎng)上。
“老師會(huì )不會(huì )又出新招式呀？”我心里想著(zhù)。
“同學(xué)們，我們先跑兩圈熱熱身！”果然被我猜中了，體育老師開(kāi)始出招了，沒(méi)事，我們班可是出了名的淘氣班，見(jiàn)招拆招是我們的強項。
“老師來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)，比比誰(shuí)更快……”我們班的淘氣鬼們又開(kāi)始起哄了！
“老師你一定跑不過(guò)我們班最快的同學(xué)，才不敢接受我們的挑戰�！币�(jiàn)老師不為所動(dòng)，淘氣鬼們開(kāi)始了激將法。
萬(wàn)般無(wú)奈之下，老師只好接招了。我們派出班級的“飛毛腿”——李潤凱和體育老師一決高下。
“咻——”等我們回過(guò)神來(lái)，老師如箭出弦般射了出去，可謂是“疾如風(fēng)，迅如雷”，李潤凱更是被嚇得跑也跑不動(dòng)了，下巴都快掉到了地上，沒(méi)想到，看似笨重的老師居然還是一個(gè)“飛毛腿”呢！
短短40分鐘，我們領(lǐng)教到了老師的奇功異能，你們想不想要這樣一個(gè)擁有“獅吼功＋飛毛腿”的體育老師呢？下回邀你來(lái)體驗一下。
我的體育老師作文 28
學(xué)期，我們換了很多老師，連體育老師也不落下，聽(tīng)說(shuō)體育老師——陸老師很兇，上課時(shí)不允許學(xué)生發(fā)出一點(diǎn)聲音；還聽(tīng)說(shuō)他挺幽默，上課時(shí)不時(shí)地會(huì )惹得大家哈哈大笑。真是百聞不如一見(jiàn)，開(kāi)學(xué)第一天，我就見(jiàn)到了傳說(shuō)中的陸老師。
“叮鈴鈴——”，體育課上課鈴響了，一位高大槐梧的體育老師大步邁進(jìn)教室�？�！他皮膚黝黑黝黑，黑得泛起了油光，要是掉進(jìn)了煤堆里，還真分不出哪個(gè)是人，哪個(gè)是煤塊呢！一雙眼睛不大，卻閃著(zhù)智慧的光芒。他渾身肌肉，很健壯。
他雖然看起來(lái)很?chē)栏�，但是第一節課就讓我們大吃一驚。記得那節課，天灰蒙蒙的，陸老師帶我們下樓。這節課要學(xué)武術(shù)操，他先做了很多動(dòng)作的示范。他的.動(dòng)作到位、正確，而且他很認真地做，眼神堅定，雙手緊貼大腿兩側，看來(lái)他對自己的要求很高呀！然后，他為了讓我們看清楚，他開(kāi)始做慢動(dòng)作。先是像機器人一樣說(shuō)話(huà)：“一，二！”后來(lái)，干脆延長(cháng)聲音：“一——二——”我們暗暗地在心里笑，想：哈哈，聽(tīng)起來(lái)真好玩！做完動(dòng)作，他眼睛轉了個(gè)圈兒，問(wèn)了一句：“我帥不？”我們忍不住了，大笑起來(lái)。我想：陸老師真幽默呀！逗得我們全班都大笑。
我們的新體育老師——陸老師，是一個(gè)既嚴厲，又能讓我們哄堂大笑的老師！我希望陸老師每節課都能讓我們大笑，我們就會(huì )更加喜歡陸老師的！
我的體育老師作文 29
在我二年級時(shí)被姜老師選入了學(xué)校田徑隊，當時(shí)我是一二年級第一個(gè)被選入田徑隊的學(xué)生，所以隊里除了我都是高年級的大哥哥大姐姐。
我特別喜歡姜老師。他身高將近一米九，又高又壯，帶著(zhù)一副獨特風(fēng)格的眼鏡，非常帥氣。
因為我最小，每次訓練時(shí)姜老師都讓我在最后跟著(zhù)跑。我總是跟不上，他卻從沒(méi)單獨照顧給我的`訓練減量。訓練了十多天后我感覺(jué)跑在最后很尷尬，體力跟不上，對自己很沒(méi)信心。但是，姜老師從來(lái)沒(méi)批評過(guò)我，每次都說(shuō)“加油！調整呼吸，你能跟上！”
慢慢地，我明白了，這是老師對我的信任，更是對我的肯定，相信我能跟上高年級的訓練。于是，我又重新樹(shù)立起信心，加強訓練。過(guò)了幾天我就能跟上大部隊了，半學(xué)期過(guò)去，我已經(jīng)是全年級跑的最快的女生。有一天，姜老師跟我說(shuō)：“何薇伊，你的實(shí)力足夠了，要對自己有信心，加強訓練，我已經(jīng)給你報區里的田徑比賽了！”當時(shí)我欣喜若狂，恨不得馬上就飛奔到賽場(chǎng)和其他運動(dòng)員一決高下！
和姜老師訓練讓我懂得兩個(gè)道理：第一，每個(gè)老師都在用他的方式默默地培育我們；第二，每位老師都對我們寄予厚望，我們要相信自己，加倍努力，不辜負老師的信任！
我愛(ài)我的老師們，是您們培育了我，讓我變得堅強，羽翼更加豐滿(mǎn)！
我的體育老師作文 30
在我的回憶里，有許許多多讓我印象深刻的老師。那些老師各有各的優(yōu)缺點(diǎn)，各有讓我留下最深印記的地方，而最讓我念念不忘的`老師，就要屬我的體育老師——劉老師。而我之所以，會(huì )記得他，是因為他不僅和藹可親，對我們很好，而且他很幽默，總是讓大家充滿(mǎn)歡樂(lè )。今天，不如我就講幾件事給大家聽(tīng)。
有一次上體育課，劉老師叫我們跑步，我們跑得很慢，又全身無(wú)力，當跑完兩圈后，就快癱倒在地。劉老師卻風(fēng)趣地說(shuō)：“跑的不錯，很棒。就像日本鬼子進(jìn)村一樣�！蔽覀冎览蠋熢谡f(shuō)我們跑得很不好。一個(gè)同學(xué)就在那里說(shuō)三道四，劉老師就說(shuō)：“請閉上你那美麗的烏鴉嘴�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)，劉老師那嚴厲的表情讓笑聲很快停止了。不歡而散地下了課。
還有一次，我們按劉老師的規定站好隊。一個(gè)同學(xué)不記得站哪里了，劉老師就說(shuō)：“你一定豬肉吃多了，不然也不會(huì )怎么笨，下次要吃人肉才會(huì )變聰明。一定要記��！我看你應該把人頭換成豬頭才配�！毕抡n時(shí)，劉老師撿了一枚一角硬幣，說(shuō)：“看，我撿到錢(qián)了�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“才一角錢(qián)�！崩蠋熣f(shuō)：“這也是錢(qián)，還很多�！蔽覀冊谝慌孕÷暤男�。
我的體育老師，就是這樣一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師。為我們帶來(lái)許許多多的歡樂(lè )，讓人想不記住都難。這就是我最喜愛(ài)的老師--劉老師。
【我的體育老師作文】相關(guān)文章：
我的體育老師作文02-04
我的體育老師作文03-15
【推薦】我的體育老師作文02-26
我的體育老師作文【推薦】02-26
【熱】我的體育老師作文02-26
我的體育老師作文【熱門(mén)】02-26
【熱門(mén)】我的體育老師作文02-26
【薦】我的體育老師作文02-26
我的體育老師作文【精】09-22
【精】我的體育老師作文09-27