再見(jiàn)了老師作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的再見(jiàn)了老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見(jiàn)了老師作文1
時(shí)間如流水一般，很快就過(guò)去了。我今年上六年級，也就是說(shuō)將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，我舍不得離開(kāi)和我朝夕相處的同學(xué)，更舍不得教我六年的班主任。
班主任長(cháng)得胖胖的，個(gè)子不高，圓圓的頭清秀的頭發(fā)，下面長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛，還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛配帶著(zhù)小小的眼鏡。
記得每次我上課時(shí)都很愛(ài)同桌講話(huà)，老師的眼神讓我停了下來(lái)她用眼睛瞪了我一下叫我不要講話(huà)了。眼看就要下大雨了，我開(kāi)始擔心回不了家，叮鈴鈴下課了但下起了大雨無(wú)法回家，好多家長(cháng)都來(lái)接孩子可我的爸媽都沒(méi)來(lái)，我以為會(huì )不了家了，老師給了我錢(qián)叫我去打車(chē)回家，我看了看老師回頭就跑回到家，老師還打來(lái)電話(huà)慰問(wèn)我。
老師還像我們的媽媽?zhuān)炖淞私形覀兗右�，口渴時(shí)給我們買(mǎi)來(lái)水，在我們失去信心時(shí)激勵我們前進(jìn)，哪那次我在操場(chǎng)獨自坐著(zhù)老師看見(jiàn)了我和我坐在一起聊心事，后來(lái)我把心事都說(shuō)了出來(lái)，我感覺(jué)好輕松。
老師您辛苦了，我不會(huì )辜負你對我的期望，我在初中一定會(huì )好好學(xué)習。
再見(jiàn)了老師作文2
秋風(fēng)吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，我們要告別哺育我們六年的母校，要告別辛勤培養我們的老師，要告別情深意中的同學(xué)們。要依依不舍地帶走那童年的美好回憶，在這份回憶中飽含著(zhù)老師對我們的愛(ài)。
當夜空中的星星疲倦的眨著(zhù)眼睛時(shí)，當月亮搖著(zhù)搖籃進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，當米蘭花沉沉熟睡時(shí)，老師從您窗戶(hù)里照出了耀眼的燈光，窗戶(hù)上印著(zhù)您的身影，您端正地坐在書(shū)桌前，手中的筆不停地跳動(dòng)，您的眼神時(shí)而高興、時(shí)而憂(yōu)愁、時(shí)而歡喜、時(shí)而氣憤就像一個(gè)哭笑不定的小孩。
當我們迷路時(shí)。您就像北極星一樣給我們指明方向：當我們感的前途遙遠而灰心喪氣時(shí)。您就像螢火蟲(chóng)一樣給我們一點(diǎn)亮光，讓我們有了堅強的毅力；當我們厭煩學(xué)習感到學(xué)習枯燥乏味時(shí)，您就像美妙的音樂(lè )一樣，使我們心曠神怡。重新游蕩在知識的海洋里。
我愛(ài)您老師，您就像園丁一樣，辛勤培育祖國的花朵；您就像春雨一般，給予我們知識的甘霖；您就像蜜蜂一樣，送給我們香甜的蜜糖；您就像蠟燭一樣。燃燒了自己，把我們的美好前途照亮。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，感謝您對我們的辛勤培育；感謝您對我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)；感謝您給予我們的細心教導。正因為有您，我六年級的小學(xué)生活充實(shí)了很多，我不會(huì )忘記你——我親愛(ài)的小學(xué)老師，如生母般的老師。
再見(jiàn)了老師作文3
關(guān)于你，我真是從來(lái)不需要想起，因為永遠都不會(huì )忘記。
——題記
老師，您就恰似一杯沁香的綠茶，蕩漾著(zhù)智慧的漣漪，啜飲一口，剎那間，會(huì )感覺(jué)到一縷縷沁涼涌入心尖。但現在不得不去回憶……
想起往事，不禁掛上微笑與感謝。
深秋的山楂園里。
樹(shù)上的枚枚果實(shí)，嬉笑著(zhù)，微光閃耀。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉打在灌木叢上，鳥(niǎo)兒在上面急速飛過(guò)，留下一串尋找的聲音。事情并不是一直那么美好。
我不會(huì )爬樹(shù)，得蹦好幾下才能摘到一個(gè)，而且汗如雨下，看別的同學(xué)大把大把的山楂，心里很不是滋味，希望山楂自己掉落，但它們斟酌著(zhù)，遲遲不肯下來(lái)。
這時(shí)，一雙手出現了，向上一揚摘了把山楂，放入我的籃子，我一看，怔住了，我未曾想到這是老師的手，也未曾想到不茍言笑的老師會(huì )如此平易近人。當時(shí)，我竟不知所措，“謝……謝謝您！”老師粲然一笑，“不用謝！”我看了看老師，裊娜的星眸，櫻桃般的嘴，耀眼的長(cháng)發(fā)似最美的繁星。
寂靜的社團課上。
同學(xué)們認真的針織著(zhù)，只有鄰桌在那里笨手笨腳的，天哪——沒(méi)有幾針是對的'。這時(shí)……“慢點(diǎn)，不著(zhù)急�！崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫�，溫柔、親切。
后來(lái)，老師你孕育的生命逐漸長(cháng)大。很快就到了分別之時(shí)，我們一直安慰自己，您一定會(huì )回來(lái)的，回來(lái)再讓我看看您那美麗的雙眸，爽朗的笑靨。
再見(jiàn)了，我尊敬的老師。也許你不會(huì )再教我們一天的功課，但你的音容笑貌，你那對學(xué)生的摯愛(ài)，在我的心里，永遠不說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)了老師作文4
幾年的小學(xué)生活，幾百個(gè)日日夜夜。六年級了，要畢業(yè)了，就要快與老師分別了。這小學(xué)生活中，最難忘的是我們的曾老師。
曾老師有一雙“火眼金睛�！泵看紊险n，無(wú)論她是面向黑板還是面向我們，都能準確地知道誰(shuí)分神了，誰(shuí)說(shuō)小話(huà)，誰(shuí)做小動(dòng)作，誰(shuí)吃零售……一次警告是瞪，二次警告是說(shuō)，三次警告是粉筆頭“伺候”。有一次，我雙手托著(zhù)頭，在那發(fā)呆，也沒(méi)在意老師瞪我，說(shuō)我，可三分鐘后，一個(gè)粉筆頭向我飛來(lái)，不偏不正地砸中我的額頭。我立馬坐好，聽(tīng)老師講課。
曾老師給我們布置的作業(yè)不多，懲罰也不太重，而是關(guān)心我們，自然給我們的印象就好。一般有同學(xué)成績(jì)不好，她會(huì )主動(dòng)給他們補課，他們成績(jì)上來(lái)了，是他最大的欣慰。她給同學(xué)們的關(guān)愛(ài)勝過(guò)她的兒子。她教了兩個(gè)班，常常喉嚨發(fā)炎，聲音嘶啞，但仍堅持給我們上課。我們學(xué)到了許多知識，沒(méi)有落下一課，還沒(méi)到期末就復習完了，成績(jì)也好了。
我想對曾老師說(shuō)：“曾老師，您對我們真好，為我們付出了那么多。您對我們的嚴格要求，對我們的關(guān)心，我們終身不忘�！�
再見(jiàn)了老師作文5
“小時(shí)候最崇拜的就是您，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)候最向往的就是您，站在講臺上多么神氣……”每當唱起這首歌，我都會(huì )想起敬愛(ài)的老師，往事也歷歷在目。
記得一年級時(shí)，我們背著(zhù)大大的書(shū)包，好奇地東張西望。是您領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)教室，走進(jìn)知識的海洋。您教我們做人做事、語(yǔ)文算術(shù)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲、有趣的故事……我們像發(fā)現了新大陸一樣，對什么都感到好奇。
老師，您還記得嗎?有一堂課，您叫起一位同學(xué)，對他說(shuō)：“你有幾個(gè)手指頭?”他不假思索地回答：“十個(gè)�！薄霸趺磿�(huì )呢?讓我來(lái)數。一、兩、二、三、四……”“老師，您數錯了!”可是您并不理會(huì )，孩在繼續數�！啊�、九，九個(gè)手指頭�！薄袄蠋�，兩就是二呀!”“那也許就是可能，你為什么要寫(xiě)‘?huà)寢屢苍S可能加班了’呢?”這時(shí)，我們總算明白您為什么“犯傻”了，都哈哈大笑起來(lái)。
那堂課，我們學(xué)的很好，而且文章中再沒(méi)有像“她又漂亮又美麗”之類(lèi)的話(huà)了。
老師，六年來(lái)，我們學(xué)到了多少知識，取得了多大的成就!我們寫(xiě)字，橫豎撇捺勾點(diǎn)折個(gè)個(gè)精通;我們朗讀，抑揚頓挫聲調降調樣樣明了;我們寫(xiě)作，我們的名字在《作文報》上分外妖嬈!在這一切的背后，您灑下了多少汗水。在小學(xué)即將畢業(yè)之際，我們向您輕輕地呼喚一聲——老師，您辛苦了，再見(jiàn)了，老師!
再見(jiàn)了老師作文6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)年輪。在即將離別母校的時(shí)刻，我的心中充滿(mǎn)了留戀。每當我回憶起往事，都會(huì )感慨萬(wàn)千。
記得，剛剛進(jìn)入一年級的時(shí)候。鈴鈴鈴……放學(xué)了，我只看見(jiàn)所有家長(cháng)陸陸續續都把同學(xué)們接走了，唯獨我的家長(cháng)沒(méi)來(lái)，面對這些來(lái)來(lái)往往的陌生的面孔，我特別傷心。就在這個(gè)時(shí)候，班主任賈老師來(lái)了，親切的對我說(shuō)：“呀!你怎么還在這啊，怎么不回家?你家長(cháng)沒(méi)來(lái)接你嗎?老師把你送到門(mén)口，自己跑到家，行嗎?作為小學(xué)生，要學(xué)會(huì )獨立�！蔽医Y結巴巴的回答說(shuō)：“行�！崩蠋煱盐宜偷介T(mén)口，讓我自己跑回家去了。
那又是上五年級的事了，在一場(chǎng)熱血勞動(dòng)中，我干的很起勁，總想在同學(xué)面前表示一下自己。但是，在快干完的時(shí)候，我不小心被一棵竹子扎住了腿，我的幾個(gè)好朋友看見(jiàn)了之后，馬上帶著(zhù)我去醫院抹了一些紫藥水，又把我送回了家。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，是您，讓我懂得了獨立。
再見(jiàn)了，我珍愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂得了友誼的珍貴。
再見(jiàn)了老師作文7
再見(jiàn)了，老師，白駒過(guò)隙，已近臨近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回首，內心充滿(mǎn)無(wú)限的回憶與不舍。
再見(jiàn)了。老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，剛剛開(kāi)始我的小學(xué)生活時(shí)，是您教會(huì )了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音，每當我看到墻上掛著(zhù)一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節語(yǔ)文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽(tīng)，從此我就喜歡上了語(yǔ)文課。
再見(jiàn)了。老師，回想起：“六一”兒童節的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見(jiàn)了。老師，回想起我們和您一起布置文化長(cháng)廊，您是那么的認真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦啊!我們不知道您的用心良苦!你是多么的辛苦啊!
我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，離開(kāi)教育我六年的老師，離開(kāi)了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開(kāi)了養育我六年的母校，我是多么的不舍啊!再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的母校!
我永遠都會(huì )記住你的，我的老師。因為你永遠都是我的老師。
再見(jiàn)了老師作文8
六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤教導我們的老師，我的心中充滿(mǎn)不舍與依戀。老師，六年來(lái)您給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與幫助，我的每一次成長(cháng)都凝聚著(zhù)您的心血。
剛步入三年級時(shí)，因為才開(kāi)始離家，您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學(xué)校舉行的"感恩演講"比賽嗎？那天，我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)兒小緊張，是您一邊教我怎樣放松，一邊鼓勵我，賽前您認真審閱我的演講稿，并指導我怎樣朗讀。比賽開(kāi)始了，您坐在臺下，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并為我豎起一個(gè)大拇指。有了您的鼓勵，我順利完成了比賽，還得了第一名呢！
直到我上了六年級，您還是一如既往地鼓勵我。馬上就要和您分別了，我真的不愿意。老師，因為有了您，我的世界才春暖花開(kāi)！
作為備考班的一名學(xué)生，心中的壓力還挺大的。老師，其實(shí)我這個(gè)人膽子特別小，不敢主動(dòng)和您聊天兒、談心，今天，我就敞開(kāi)心扉，和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)：老師，謝謝您的教導，謝謝您的培養，才有了今天優(yōu)秀的我！老師，我們就要和您分別，我心中真的很不舍！老師，您多注意身體，別太累了！
老師，如果您是一片大海，我便是一條魚(yú)；您如果是一片土地，我便是一棵小草；您如果是一片天空，我便是一只小鳥(niǎo)。我永遠在您的懷抱！
再見(jiàn)了老師作文9
今天就要離開(kāi)我的作文班了，我很舍不得穆老師和這里的同學(xué)們，似乎和學(xué)校相比，感覺(jué)這里的同學(xué)跟我的感情更深。
之前我剛來(lái)到作文班時(shí)，跟每一位同學(xué)都不熟悉，跟老師也非常陌生。但是作文班里的同學(xué)們非常友好，并沒(méi)有因為我是新來(lái)的而疏遠我，而是和我一起玩把我當做好朋友。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我和同學(xué)們的關(guān)系已經(jīng)變得非常親密了�；叵氘敵跷覄倎�(lái)的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)作文，我不會(huì )寫(xiě)就胡亂的編了一篇作文交上去了，老師看了我的作文后，非但沒(méi)有批評我，而是耐心的給我講解寫(xiě)作文應該注意什么，怎么寫(xiě)，給我講了許多作文知識�，F如今，我已出口成章了，這都是穆老師你的功勞��！在學(xué)校時(shí)，我總是調皮搗蛋、惹老師生氣，老師總說(shuō)嚴厲的管教我，但是在作文班，老師給了我足夠多的關(guān)愛(ài)。穆老師，到了初中我會(huì )好好學(xué)習的不給您丟人，以后我每個(gè)月月末都來(lái)看您，您可不能把我忘了呦！老師，我不會(huì )忘記您的，即使我們只是在作文班的時(shí)間相處，但是您在我心中留下了無(wú)法抹去的烙印。希望我以后再碰見(jiàn)您時(shí)，您還會(huì )記得我。
不知為何，之前我每天都盼著(zhù)下課，可是今天這堂課我卻想永遠不下課。老師，再見(jiàn)了，無(wú)奈分別是馬上的事，老師，您是我一生中遇到的最好，最慈祥，最溫柔的老師。
老師，在即將分離的時(shí)刻，我對你的思念和不舍深深地從我心中涌出，老師，我舍不得您，讓我們再給彼此一個(gè)送別的擁抱吧！
再見(jiàn)了老師作文10
是誰(shuí)像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮我們前進(jìn)的路？是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)兒回報？是誰(shuí)像粉筆一樣，把自己的身軀變?yōu)樵S許多多的知識，也不求一點(diǎn)兒回報？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們做人，將我們領(lǐng)進(jìn)了一座無(wú)窮無(wú)盡的知識寶庫，我感謝您。
老師，您是幽默的，比如那節課是安全教育課，我聽(tīng)見(jiàn)了許多令人害怕的事情，便陷入了一片寂靜和害怕之中，這時(shí)您的幾句話(huà)語(yǔ)就將這寂靜打破，頓時(shí)我們哈哈大笑，笑不合口��！您的這一番話(huà)讓我懂得了生命是多么的寶貴，卻又僅僅是幾句話(huà)，也讓我們懂得了許許多多的知識，這真是兩全其美��！
老師您是善良的，記得有一次，我在您的課上講了小話(huà)。您不是點(diǎn)我名字而是用眼神提醒我，過(guò)了一會(huì )，我又講了，您只是走到我面前輕輕的拍了一下我的桌子。下課了，您叫我去您的辦公室，我在進(jìn)辦公室前想：您會(huì )狠狠批評我一頓，還有懲罰我�？墒桥c我想的完全相反，您只是把我叫到那里好好的和我說(shuō)，并沒(méi)有批評我。盡管我之后還犯過(guò)這樣的錯誤，可您還是沒(méi)有放棄對我的希望，還是好好的跟我說(shuō)。
不過(guò)，現在這些都已成為了回憶，永遠保留在我的心中，我永遠都不會(huì )忘記您對我的教育，對我的關(guān)心，對我的鼓勵。我永遠都會(huì )記住您，您如慈母一般教育了我。
再見(jiàn)了老師，我馬上就要畢業(yè)，可能我們永遠都見(jiàn)不到了，可我會(huì )永遠的記住您。
再見(jiàn)了老師作文11
那過(guò)去的，會(huì )在我們心里，不會(huì )遺忘……——題記
老師，您要走了，時(shí)間流逝得那么快，我們只能時(shí)�；貞�。
我們的日子
一個(gè)月前，語(yǔ)文老師和你一起走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師跟我們介紹說(shuō)，您是來(lái)實(shí)習的老師。我們全班同學(xué)都鼓掌歡迎您，那時(shí)我們還不是很熟悉，但是后來(lái)你給我們上課、教我們寫(xiě)作文、教我們學(xué)習方法、和同學(xué)聊天……但是，時(shí)間老人卻走得那么快，語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)，過(guò)完星期五您就要回學(xué)校了，星期五就是你幫我們上的最后兩節語(yǔ)文課。聽(tīng)完后，我們全班同學(xué)都鼓掌了，有的同學(xué)還在問(wèn)，怎么這么早就走了？
星期五，您來(lái)幫我們上最后兩節課，我們全班同學(xué)聽(tīng)課都比以前認真了，也比以前聽(tīng)話(huà)了，好像在珍惜我們相處的最后時(shí)刻，下課了，我們都在圍著(zhù)你，叫你簽名、寫(xiě)QQ、寫(xiě)手機，還有的要照相留念，就好像遇見(jiàn)大明星一樣。
現在老師您就要走了，我們就要離別了，我們相處的一個(gè)多月，那些回憶卻總是浮現在腦海里，那些日子里，我們一起歡笑、我們一起努力、我們一起學(xué)習、我們一起進(jìn)步……雖然時(shí)間很短暫、日子很平凡，但是，很難忘、很快樂(lè )。
再見(jiàn)了，老師！我相信是緣分將我們拉在一起，讓我們聚在初一（3）班；我相信我們會(huì )再見(jiàn)的，不是有句話(huà)說(shuō)，“有緣千里來(lái)相會(huì )”嗎？
再見(jiàn)了，老師！即使我們心中有太多的不舍和留戀，您還是要走，人生就是這樣有聚有散，每一次分離都是為了下一次更好的相聚。
老師，我們會(huì )再見(jiàn)的！
再見(jiàn)了老師作文12
6年，就這樣一瞬間，歡歌笑語(yǔ)，我還沒(méi)有來(lái)得及回報您，就要和您分別。再見(jiàn)，老師。
老師，您是美的播種者，您是愛(ài)的傳遞者，是您用知識的源泉來(lái)澆灌我們未開(kāi)的花朵，是您用獨特的愛(ài)心感染了我們稚嫩的心靈，老師，珍重。
6年前，我帶著(zhù)求知的渴望，走進(jìn)了校園，一頭扎進(jìn)老師的懷抱，您帶著(zhù)我在知識的海洋里遨游，讓我從無(wú)知的的小孩成為知識的分子，讓我懂得了許多許多。在這6年間，在您細心的指導下，我懂得了友誼，獲得了友誼，懂得了感恩，明白了回報，謝謝您，老師。
6年說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，在和您相處的幾千個(gè)日日夜夜里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)知識懂道理。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，我舍不得離開(kāi)您我的老師。
必須要分開(kāi)，注定要分開(kāi)，當最后的燈光照過(guò)來(lái)的那一瞬間，我就必須要唱出那最最艱難的一幕，請你屏息靜聽(tīng)，然后再熱烈的為我喝彩，不管我是要哭泣著(zhù)或是微笑著(zhù)與你道別，我都會(huì )慶幸曾與你同臺。
6年中，我們有過(guò)歌哭有過(guò)歡笑，我都會(huì )永遠珍藏起來(lái)。6年過(guò)去了，我帶著(zhù)理想，離開(kāi)了您，在我臨走的時(shí)候，我只想真誠的對您說(shuō)；再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，我最好的老師。
再見(jiàn)了老師作文13
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長(cháng)，成為祖國的棟梁。時(shí)間如流水!彈指一揮間，六年不知不覺(jué)已過(guò)，我們即將要離開(kāi)您這位辛勤的園丁了!
老師，在我心中，您就像一朵散發(fā)著(zhù)知識的花朵，毫無(wú)保留地把自身的知識傳授給我們。我們感激您呀!我們生病的時(shí)候，您又像媽媽一樣盡量地照料我們!您與我們真是關(guān)系勝似親人哪!多少日子，您培優(yōu)扶差，熬到了12點(diǎn)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。每當我看到這種情形時(shí)，我真想對您說(shuō)：“老師，去休息一會(huì )兒吧!不要太勞累!”您的勤勞是無(wú)人能比的!您的付出會(huì )有回報的!當全校的燈火熄滅時(shí)，當月亮阿姨也進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，只有您辦公室的燈還亮著(zhù)——您還在聚精會(huì )神地批改作業(yè)!一個(gè)多么盡職的人民教師啊，一個(gè)我們多么敬愛(ài)的老師啊!到了第二天，您又帶著(zhù)昨天留下的黑眼圈來(lái)到學(xué)校，以全新的面貌為我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿(mǎn)活力!在我心中，您還是一個(gè)公私分明的人!對于犯錯的學(xué)生，您是嚴厲的批評;對于進(jìn)步的學(xué)生，您又是微笑的鼓勵。
啊!老師，您為我們付出這么多，我們無(wú)以回報呀。只有優(yōu)異的成績(jì)來(lái)安慰您的辛勤付出!老師，千言萬(wàn)語(yǔ)融為一句話(huà)：“再見(jiàn)了，老師!”
再見(jiàn)了老師作文14
二零一七年的六月，對于我來(lái)說(shuō)是別樣的，它帶給我的有緊張、興奮，還有那說(shuō)不清的傷感。
一年級時(shí)，是老師把我領(lǐng)進(jìn)了陌生的教室；二年級時(shí)，是老師把受傷的我扶起；三年級時(shí)，是老師讓我擁有了第一次當班委的體驗……
在這個(gè)學(xué)習的世界里，老師孜孜不倦地傳授給我們淵博的知識。使我們不斷擴充知識，不斷開(kāi)闊眼界，不斷邁向成功；在成長(cháng)的世界里，老師像媽媽一樣教育呵護我們，不斷地鼓勵我們；在人生神圣海洋的起航中，老師告訴我們做人的道理，使我們分清是與非；在這個(gè)人生大舞臺上，老師讓我們勇敢的邁出人生的第一步……
可是現在，我們即將離開(kāi)，如今那寬敞的操場(chǎng)上，還遺留著(zhù)我們的成長(cháng)足跡；即將離開(kāi)同學(xué)們，去尋找新的伙伴；即將離開(kāi)，我最親愛(ài)的老師，即將跟這個(gè)我終生難忘的人說(shuō)再見(jiàn)！
老師，再見(jiàn)了！希望6年后的教師節，我可以捧著(zhù)一束鮮花，驕傲的告訴您：“老師，我成功了！”
再見(jiàn)了老師作文15
又一個(gè)星期開(kāi)始了，按照慣例周一第一節課舉行升旗儀式，與以往不同的是今天校園里多了許多實(shí)習老師。
當嚴老師帶著(zhù)兩位實(shí)習老師走進(jìn)我們教室時(shí)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地看過(guò)去，“呀，是兩位美女老師耶！”有同學(xué)小聲說(shuō)著(zhù)。兩位老師一一走上臺自我介紹，我知道一位是周老師，另一位是何老師。
一下課，就有好幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑到兩位實(shí)習老師面前和他們聊天。我認為他們很“瘋”，雖沒(méi)和他們一樣，但我打心眼里喜歡這兩位老師。
接下來(lái)的幾周，何老師和周老師和我們一起玩，一起唱歌、說(shuō)笑話(huà)……我們一起度過(guò)了快樂(lè )美好的時(shí)光。今天班會(huì )課，嚴老師突然說(shuō)何老師和周老師的實(shí)習就要結束了，上完這節課她們就走了，所以這節課就交給了兩位老師。何老師和周老師和我們說(shuō)了很多心里話(huà)，鼓勵我們好好學(xué)習，好好照顧自己。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她們哭了起來(lái)，很多同學(xué)也情不自禁地掉下了眼淚。我有很多話(huà)想對何老師和周老師說(shuō)，一時(shí)卻不知如何表達，只是低頭不語(yǔ)。嚴老師讓我們全班同學(xué)起立，用真情為老師獻上一首歌。我本來(lái)不想哭的，結果唱第一句就哭了，一直到唱完，我還在哭。嚴老師說(shuō)我們比上次比賽唱的還好，因為大家都用心在唱。最后兩位老師給我們每人送了一支棒棒糖，我想她們是希望我們每天都過(guò)得甜蜜吧。
放學(xué)后，周老師和何老師最后一次送我們出校門(mén)，我們依依不舍的和她們再見(jiàn)。望著(zhù)老師的背影，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師！我永遠愛(ài)你們！”
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