老師，我想對您說(shuō)作文【熱】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的老師，我想對您說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說(shuō)作文1
品質(zhì)勝雪，潔白如光，氣質(zhì)似梅，芳馥永恒。王雪梅老師，您以瑞梅之氣，帶領(lǐng)我們在數學(xué)的世界里鏗鏘前進(jìn)。兩載春華秋實(shí)，心中無(wú)限感恩與歡喜不勝言表！
研一份敬仰與感恩之墨，執筆落花，填下卷卷過(guò)往描繪點(diǎn)點(diǎn)溫情……
啟迪有方、教學(xué)相長(cháng)是您不變的初心。每次數學(xué)的課堂，聽(tīng)您飽含熱情、思路清晰地講解數學(xué)題時(shí)，無(wú)論教室里是悶燥還是微冷，都是一種享受。課后將一個(gè)個(gè)費解的數學(xué)題向你詢(xún)問(wèn)，您總是欣然地向我講解。一遍又一遍地問(wèn)，您總是不厭其煩的，一遍又一遍地講。一次晚自習，已是十點(diǎn)鐘左右，看見(jiàn)空蕩的辦公室里，您還在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直播課的備課，剎時(shí)，只覺(jué)萬(wàn)分感動(dòng)。您身體不大好，您蒼白的面色總讓同學(xué)們心疼。
遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，您與我們在二中的校園里相遇，這注定是一場(chǎng)如歌的命運安排。說(shuō)實(shí)話(huà)，在遇到您之前，我對數學(xué)沒(méi)什么興趣，遇到您之后，讓我發(fā)現了數學(xué)不僅僅局限于一張小小的試卷上，他更存在于每個(gè)幽冷的夜里，于簟燈影處，寫(xiě)出一道數學(xué)題目產(chǎn)生的快感。
雪花悠飏，落梅無(wú)聲，攬一輪明月，尋一季幽香，唱一曲感恩之歌。
小王老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)作文2
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母，可是我覺(jué)得您像一本書(shū)，一本讓人越讀越想看的書(shū)。我有許多話(huà)想對你說(shuō)；“今天就讓我一吐為快，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧！
你改作業(yè)的時(shí)候一絲不茍，每次發(fā)下作文本的時(shí)候，我的作文本上就有密密麻麻的修改符號，一行行的字，還有許許多多的評語(yǔ)�？吹侥切┰u語(yǔ)，我會(huì )燃起習作的信心。您改作業(yè)極其細致，任何錯誤都逃不出您的眼睛。您為了我們的學(xué)習，還不注意身體，每天來(lái)的都很早，每天都走的很晚。你的手里還提著(zhù)一個(gè)袋子里面全都是作業(yè)，你不辭辛勞的工作是為了將來(lái)走到社會(huì )上做個(gè)有用的人。
老師您不僅傳受我們知識，而且您還教我們怎樣做人，記得有一次我和李耀文，還有李耀武，老師讓回班上課，但我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)，薛博文把我們教回了班，讓我們全部都站在了講臺上，還被減了分，當時(shí)，我心里像扎了一根針一樣，當時(shí)你很生氣，臉紅的像蘋(píng)果一樣。您對我們進(jìn)行了教育，你告訴我們下課不要瘋跑，可到哪兒都不好，你還告訴我先想到別人，后想到自己。聽(tīng)您那沙啞的聲音，我的心里難受極了。
老師您向一本書(shū)，一本陪我們長(cháng)大的書(shū)，在這本書(shū)里我學(xué)到了很多，老師啊，當您走向我時(shí)，你給了我浪花，給了我海洋，老師啊，我該怎樣改寫(xiě)您呢！
老師，我想對您說(shuō)作文3
時(shí)光流逝，高老師，您已經(jīng)教了我們近一個(gè)半學(xué)期了。在您的諄諄教導下，使我改變了許多許多。在這里，我誠懇的對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
在我的腦海中，您與我已經(jīng)有了太多美好的回憶：放學(xué)時(shí)，我總是拖拖拉拉，總是最后一個(gè)收拾東西，總是最后一個(gè)出班門(mén)，總是讓同學(xué)們耐心的等待我……老師，您總是在這個(gè)時(shí)候笑稱(chēng)我為慢羊羊�！奥蜓颉边@個(gè)稱(chēng)號讓我很不好意思。于是，我為了擺脫這個(gè)稱(chēng)號，努力改變自己拖拖拉拉的習慣，努力以最快的速度收拾書(shū)包。每當我拖拖拉拉時(shí)，耳邊便回蕩著(zhù)“慢羊羊！慢羊羊！”的聲音。您的警醒，讓我下決心改變了拖拉，讓我不再拖拉了，讓我覺(jué)悟了！謝謝您，老師！
“老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們�！崩蠋�，您為了讓我不再膽小，用了許多的方法，也費了很大的勁：記得在課堂上，您用最獨特的方法，給我們講課。為的就是帶動(dòng)我們的思維，讓我們除卻膽小的心理，讓我們踴躍發(fā)言。記得在演講臺上，老師用鼓勵的目光望著(zhù)我，給了我巨大的信心。讓我甩開(kāi)一切心理壓力，甩開(kāi)一切困難，用嶄新的面貌去面對這一次演講！最后終于獲得了一等獎的好成績(jì)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕抡n鈴響了，我的回憶也回到了現在。但我，還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，最后，我只能凝聚成一句話(huà)：“謝謝您！老師！”
老師的評語(yǔ)：孩子，從你的字里行間，老師覺(jué)得你是個(gè)有情有義的孩子！老師也謝謝你，因為你懂得感恩，同時(shí)老師也希望你繼續努力，在學(xué)習上更加優(yōu)秀！
老師，我想對您說(shuō)作文4
老師，我想對您說(shuō)。每當我看到辦公桌上堆積如山的作業(yè)本，便會(huì )想起開(kāi)學(xué)時(shí)的一幕。那天我是升旗手，所以提前回了教室。我回教室后，把語(yǔ)文作業(yè)全都交到了您桌上，您桌上已經(jīng)堆積了四組的'作業(yè)，看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我毫不猶豫就把作業(yè)放在了上面，正當我轉身時(shí)，突然傳來(lái)一聲巨響，我回頭一望，驚呆了，辦公桌旁正好有一個(gè)水桶，我那組的作業(yè)全部喪身于水桶，我趕緊把作業(yè)本撈了出來(lái)，慌亂之余我的余光看見(jiàn)了您，您的眼神并沒(méi)有我預料中的責備，而是充滿(mǎn)了可惜。老師，我感謝您原諒了我。
老師，我想對您說(shuō)。每當我看到當上班干部的同學(xué)把班級管理得有條有理，心中便產(chǎn)生了一種懊悔。每當競選班干部時(shí)，我都非常踴躍，可是后來(lái)，我的成績(jì)越來(lái)越不理想，媽媽給我總結說(shuō)是因為當了班干部造成的，每天只管別人，都沒(méi)有時(shí)間管自己了，不考差才怪。我將信將疑，辭去了班干部，果然在期末考試中名列前茅，媽媽說(shuō)這是不當班干部造成的，我卻堅信這是我自己的努力，當班干部不但不影響學(xué)習，還會(huì )鍛煉管理能力，便于以后立足于社會(huì )。所以這次臨時(shí)競選我剛想站起來(lái)，不料您那銳利的眼神早已看透了我的心思，讓我當選了班長(cháng)。老師，我感謝您信任了我。
老師，我想對您說(shuō)。教師節要到了，祝您身體健康，工作順利，心想事成。
老師，我想對您說(shuō)作文5
您剛到我們班時(shí)，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學(xué)經(jīng)驗比您豐富的王老師呢？
當時(shí)不單我一個(gè)人這么想，班上所有的同學(xué)都這么想，我們都帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號，與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級的課堂。
您給我們上第一節語(yǔ)文課時(shí)，一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對您產(chǎn)生了好感。我們懷著(zhù)對您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來(lái)到我們班后，不僅讓我們把課本里的知識學(xué)好，還常常犧牲自己的課外時(shí)間輔導我們寫(xiě)作文。我們交上去的作文您全都認真地批改了，還給我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評語(yǔ)。從評語(yǔ)讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補不足，這就是我們作文水平提升的原因。
您對我們的付出終于有了回報。在您教導我們的這些日子里，我們的語(yǔ)文成績(jì)提高了不少。
您就像一棵大樹(shù)，而我們是您樹(shù)下的小草。我們不斷成長(cháng)著(zhù)，知識在腦海中增添了許多。
我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)作文6
我們的班主任黃老師，像我們學(xué)習道路上的導航燈，照耀著(zhù)我們前進(jìn)的道路；像一位辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，使我們成為一棵棵茁壯的小樹(shù)；像一支紅燭，犧牲自己，照亮別人，無(wú)私奉獻。
黃老師，我總忘不了那件事，也許，您早已忘記。
記得那時(shí)我才念二年級。有一次中午吃飯，我打開(kāi)飯盒時(shí)一不小心，被鋒利的扣子刮傷了手，鮮紅的血立刻涌出來(lái)，我嚇得“哇”的一聲哭了，不知是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了聲：“還愣在這兒干什么，快去告訴老師！”您聞?dòng)嵹s來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？”聽(tīng)見(jiàn)您親切的問(wèn)候，我的哭聲小了，說(shuō)：“我的手……被飯盒……刮傷了……嗚……嗚……”您聽(tīng)后，立刻扶我到辦公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接著(zhù)再貼上創(chuàng )可貼。血慢慢地止住了，您皺起的眉頭也終于舒展開(kāi)了……
黃老師，是您，教我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)習；是您，在我們還什么也不懂的時(shí)候，教我們知識，教我們做人。黃老師，我永遠也忘不了您！
黃老師，我很想對您說(shuō)，謝謝您！謝謝您在學(xué)習上對我們的諄諄教誨和鼓勵，使我從一個(gè)目不識丁的兒童成長(cháng)為一個(gè)三好學(xué)生；您在生活上給我無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護，讓我在人生道路上健康成長(cháng)。
黃老師，我特別想對您說(shuō)，我決心好好學(xué)習，爭取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不辜負您對我的殷切期望。
老師，我想對您說(shuō)作文7
在我剛步入小學(xué)的第一天，見(jiàn)到了一位年輕漂亮的女老師，她就是我的班主任——王老師，她那清秀的臉龐鑲嵌著(zhù)一副眼鏡，面帶微笑更顯得文質(zhì)彬彬，給我一種親近溫和的感覺(jué)。
剛入學(xué)我們這些孩子對校園感到好奇又興奮，上課時(shí)有的同學(xué)不遵守課堂紀律，其實(shí)不懂什么叫紀律，是您耐心地引導我們走上學(xué)習的道路，自覺(jué)地遵守課堂紀律，想盡一切方法讓我們好好學(xué)習，誰(shuí)表現好，得到十個(gè)小星星時(shí)，您就獎勵一個(gè)小獎品，每次領(lǐng)到小獎品，我特別高興。您從不給我們布置很多作業(yè)，只是上課時(shí)重點(diǎn)的地方您是一遍又一遍地講解，唯恐我們聽(tīng)不進(jìn)去。
以前我是一個(gè)膽怯的小女生，上課不敢發(fā)言，現在的我敢于大聲回答問(wèn)題，是您給了我充足的勇氣和鼓勵。還有一個(gè)同學(xué)不愛(ài)學(xué)習，您通知她的家長(cháng)來(lái)關(guān)心孩子，家長(cháng)不理睬，您就多次登門(mén)走訪(fǎng)說(shuō)服了她的父母，現在這名學(xué)生也愛(ài)上了學(xué)習，成績(jì)有了很大進(jìn)步。
下雨天，家長(cháng)來(lái)校門(mén)口接孩子，是您把傘撐在我們頭上，您卻淋著(zhù)雨，同學(xué)們在一起鬧別扭，您給我們調解，使我們像兄弟姐妹一樣相處，知道了什么叫互相幫助，互相忍讓。您就像天使一樣為我們播下一顆善良純樸的種子。您說(shuō)我們是祖國的花朵，要努力學(xué)習，長(cháng)大好報效國家。老師您不僅教會(huì )我們很多知識還教我們做人的道理。
敬愛(ài)的老師您知道我最想對您說(shuō)什么嗎？——我長(cháng)大了也要向您一樣為祖國的花朵默默地奉獻出自己的愛(ài)！
老師，我想對您說(shuō)作文8
老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺(jué)得和藹可親。
清晨，當我們邁著(zhù)慌亂的步伐走向學(xué)校大門(mén)時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當我們像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認真批改作業(yè)。深夜，當我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，您還在準備第二天的教學(xué)內容。
當我的字寫(xiě)得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評了我讓我改正。當我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，老師，是您用嚴厲的目光制止了我。當我偶爾取得一次好成績(jì)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō)：要虛心，還差的遠呢。
老師，我想對你說(shuō)：您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎，有不去不，無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見(jiàn)這樣的題都會(huì )很容易的做出來(lái)。
老師，相處一年以來(lái)，您就像辛勤的園丁一樣培育著(zhù)我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著(zhù)前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì )健康快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。
老師，在教師節來(lái)臨之際，我想大聲對您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
老師，我想對您說(shuō)作文9
老師，您快休息休息吧！我了準備我們的學(xué)習資料，您好長(cháng)時(shí)間都在盯著(zhù)電腦。這么長(cháng)時(shí)間的盯著(zhù)電腦，您難道不累嗎！為什么說(shuō)不呢？難道您怕會(huì )耽誤講課嗎？不，不會(huì )的。您為了讓我們上課時(shí)的資料充資料，您天天守在在電腦旁，看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，搜查大量的資料，我們現在看到您的坐在電腦旁的身影就想讓您趕快休息休息，可是你呢？坐在椅子上，看著(zhù)課文，搜著(zhù)資料，您看電腦時(shí)已經(jīng)是瞇著(zhù)眼看的了，您應該保護您的眼睛呀！
您時(shí)刻注意著(zhù)我們的身體，記得上次我感冒了，那時(shí)候柳樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽，但已經(jīng)有一些暖和了，那天天突然變冷了，我感冒了，您就開(kāi)始關(guān)注我，您看看我的臉，摸摸我的額頭，就讓我去醫務(wù)室拿藥，拿藥回來(lái)后，您又說(shuō)：“這幾天要多喝水，該吃藥的時(shí)候吃藥，熱了就穿薄點(diǎn)，冷了就穿厚點(diǎn)�！蹦菚r(shí)已是黃昏，天邊還有一處余光，我望著(zhù)余光，就想了了我的媽媽?zhuān)裎业哪赣H一樣關(guān)心我，照顧我，我怎么不感動(dòng)呢？
您把自己的學(xué)生當成自己的孩子來(lái)看待，可見(jiàn)您是一個(gè)多么負責任的老師，沒(méi)有對學(xué)生們一絲厭惡，您把每個(gè)孩子都看成祖國的領(lǐng)導人，可見(jiàn)您是對每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)希望，老師，剛寫(xiě)您，感謝您給我們那無(wú)私的愛(ài)，感謝您，老師！
老師，我想對您說(shuō)作文10
小學(xué)的生活往事就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。很多年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會(huì )有一個(gè)身影深深印在我的腦海中。這是一個(gè)神奇的身影，它似一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的煩惱；它又像燦爛的陽(yáng)光，融化我胸中的冰雪。這個(gè)身影，就是您，我的班主任，劉老師。
您是一個(gè)上課時(shí)很?chē)烂C的老師，一個(gè)關(guān)心我們的刀子嘴、豆腐心的好老師。
我以前認為您是一個(gè)不喜歡笑的老師，因為您上課總是很?chē)烂C，可是直到那一天我看見(jiàn)了您和其他老師們一起聊天，還時(shí)不時(shí)的哈哈大笑一會(huì )兒，這簡(jiǎn)直一改往日的畫(huà)風(fēng)，這時(shí)，我才明白，其實(shí)您是一個(gè)活潑愛(ài)笑的老師，并非是我以前想的那樣。
您還總是十分關(guān)心我們。記得有一回，有位同學(xué)感冒了，您把您的藥給了那位同學(xué)。還有一次是我的嗓子不舒服，您把您的藥給了我。您的做法深深溫暖了我們的心。
老師，謝謝您，您使我變得充實(shí)，使我從“角的天空”里走出來(lái)，走進(jìn)了浩瀚的知識海洋。
肥皂泡很美麗，是因為有陽(yáng)光的照射，我們就如一個(gè)個(gè)肥皂泡，而您就像是那一縷陽(yáng)光，要是沒(méi)有您對我們的關(guān)心呵護，我們怎會(huì )變得現在這樣優(yōu)秀，這一切都是因為您的教誨，您的指導，我們才能進(jìn)步。
也許，許多受人尊敬仁慈的老師，他們和藹可親，平易近人；而我的這位老師，性格嚴厲，卻心底善良。
謝謝您，我們敬愛(ài)的劉老師！
老師，我想對您說(shuō)作文11
老師，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間您都教了我四年了。在這四年中，您為我們做了許多事。平時(shí)，我膽小，不敢對您說(shuō)。在這里，我要對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
記得在一次報告會(huì )上，領(lǐng)導講了許多應該孝順媽媽的話(huà)，但也講了許多應該尊敬老師的話(huà)。在聽(tīng)關(guān)于媽媽的話(huà)時(shí)，我忍住了哭，可聽(tīng)到關(guān)于老師的話(huà)時(shí)，我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年來(lái)對我們付出了太多太多。
記得有一次，我在樓下玩時(shí)，被大學(xué)生撞了一下，摔倒了。同學(xué)扶我上了樓，到教室后，您溫柔的看著(zhù)我問(wèn)：“怎么了，摔哪了，疼嗎？”我捂著(zhù)腿說(shuō)：“沒(méi)事了，老師，不疼了�！蹦绬�，您那溫柔的眼神和關(guān)切的話(huà)語(yǔ)就是我治愈傷口的良藥。
還有一次，我和同桌鬧了些矛盾，被您發(fā)現了，您很生氣地批評了我們，我哭了。但我一點(diǎn)都不恨您，我知道您這是在教育我們。
還有很多類(lèi)似的事情，在這四年里，我看著(zhù)您每天每時(shí)為我們班五十個(gè)多同學(xué)操勞著(zhù)。耐心的教我們知識，耐心的教我們怎么做人。
老師，您只是偶而發(fā)脾氣，其它時(shí)候都是微笑著(zhù)面對我們。您把所有的愛(ài)奉獻給了我們，甚至都忽略了您的女兒。
老師，我還有很多話(huà)想跟您說(shuō)……
“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)作文12
老師，知道我為什么想給您寫(xiě)信嗎？因為您教給了我們知識，教會(huì )了我們怎樣做人。
親愛(ài)的老師，您辛苦了！在這里，我想給你們提個(gè)建議，你們的教材可以再生動(dòng)些，內容再豐富些，也可以按照節日或季節來(lái)選作課文。
老師，您應該找機會(huì )休息休息，也應該注意飲食，才不會(huì )把身體累壞，不要因為我們而生病了。我們也會(huì )努力學(xué)習的。
老師，您能看出我們的心思 ，我們也能看出您的心思。其實(shí)，我們知道，您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批，我們每天出去玩時(shí)，您都在批作業(yè)，一直到我們回來(lái)還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。
老師，您的奉獻是偉大的，有時(shí)，我覺(jué)得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午，我的口卡不知道被誰(shuí)撕掉了本皮，我覺(jué)得我媽媽又要我了。但是，口卡返還時(shí)，我還想：哎？怎么好像被誰(shuí)粘上了。于是，我到了老師辦公室，想問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)竟然是老師粘上的。我感覺(jué)老師就像我們的親人一樣愛(ài)我們。
老師，您對我們不是一般的負責，而是家長(cháng)似的負責。這不，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她沒(méi)有校服，您就向校長(cháng)申請了一套，還是用自己的錢(qián)買(mǎi)的呢！于是她連忙道謝，差點(diǎn)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
老師，您的奉獻、您的教育都給了我們。我覺(jué)得您是最偉大的。
老師，謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)作文13
我們的班主任老師，是一位女老師，她負責教我們語(yǔ)文，而且經(jīng)常被不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉的，只偶爾笑一下而以。
有一天，是六·一兒童節，是個(gè)值得高興的日子，可是，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒(méi)來(lái)學(xué)校。老師來(lái)了，有同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)到�！鳖D時(shí)，老師火冒三丈，看起來(lái)像是想揍人一樣�？墒菫榱宋覀兊墓澞�，老師還是把心中的那團怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；陫y之后，我看見(jiàn)有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈，我本來(lái)也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。
節目表演完了，就準備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來(lái)布置我們打掃衛生，掃完后就回家�？墒�，老師突然發(fā)現有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。
老師我想對您說(shuō)：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”
老師，我想對您說(shuō)作文14
老師，有人把您比作成蠟燭，為了照亮別人，燃燒了自己；老師，有人把您比作成園丁，辛勤地培養著(zhù)我們；老師，還有人把您比作成春蠶，因為您有像春蠶一樣的高貴品質(zhì)。老師，可我要把您比作成一杯濃濃的果汁，因為您對我們的愛(ài)就像一杯果汁，是濃厚的，是香甜的。
老師，您知道嗎？我一直都想給您說(shuō)一句話(huà)，終于，您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機會(huì )。我想說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服了，這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了，操場(chǎng)上開(kāi)始沸騰起來(lái)了，校園里也充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可您卻坐在椅子上，專(zhuān)心致志地批改我們的作業(yè)，一絲不茍，格外用心。
午休時(shí)，我們都在閉眼休息，可您卻在精疲力盡地準備上課時(shí)的資料。
放學(xué)時(shí)，我們背著(zhù)書(shū)包向家中奔去，可老師您呢？還在備課。
老師，您辛苦了！您不辭勞累地批改作業(yè)，我們的錯誤在您那兒，早已化解成一次次地進(jìn)步。老師，我希望在您的帶領(lǐng)下，我們可以更加快樂(lè )地成長(cháng)。
老師，我想對您說(shuō)作文15
謝老師，當我得知您因為絕癥已經(jīng)永遠離開(kāi)我們時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的難受。想到從今以后再也聽(tīng)不到您爽朗的笑聲，看不到您那個(gè)裝滿(mǎn)笑話(huà)的大肚子，嘗不到您做的美食，淚水一下子就充滿(mǎn)眼眶，一滴滴的淚珠不住地滾出來(lái)，順著(zhù)臉頰滑落。
謝老師，您就像傳說(shuō)中的圣誕老人，雖然您沒(méi)有送給我們禮物，但是您給我們帶來(lái)快樂(lè )。從一年級到四年級，體育課一直是我們的最?lèi)?ài)，每一節課大家都是開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)是愁眉苦臉的。
記得一次體育課，您和一群女生圍坐在一起講笑話(huà)。我也湊了個(gè)熱鬧，只聽(tīng)到您用臨海方言講著(zhù)：“一個(gè)賣(mài)甘蔗的人，一見(jiàn)到城管，就立刻打起了一折把甘蔗賤賣(mài)給城管……”我聽(tīng)了，肚子都笑疼了。
您的廚藝特別好！不管是春游還是秋游，您總會(huì )燒好吃的東西給我們嘗嘗。鹵蛋和茶葉蛋那叫一個(gè)好吃，沒(méi)嘗過(guò)的同學(xué)真是太可惜了。記得一次，我邊吃著(zhù)鹵蛋邊說(shuō)：“謝老師，您廚藝這么好，不如開(kāi)家飯店，就叫‘謝家飯館’，包您收入百萬(wàn)！”您樂(lè )呵呵地看著(zhù)我：“好吃，就再吃一個(gè)！”要是您新學(xué)了一道菜，就會(huì )問(wèn)我們：“這道菜能打幾分？”我們總會(huì )異口同聲地說(shuō)：“99.9，還差0.1分，繼續努力哦！”您會(huì )謙虛地答道：“好，下次努力！”但是永遠沒(méi)有那個(gè)100分了。
謝老師，祝您一路走好！
【老師，我想對您說(shuō)作文【熱】】相關(guān)文章：
老師，我想對您說(shuō)05-05
老師，我想對您說(shuō)…03-23
【熱】媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)作文05-13
媽媽,我想對您說(shuō)作文【熱】04-14
馬老師，我想對您說(shuō)作文04-27
老師，我想對您說(shuō)作文12篇03-06