獻給老師的贊歌作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的獻給老師的贊歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　獻給老師的贊歌作文1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言談?wù)撝?zhù)一個(gè)相同的話(huà)題，那就是偉大的人民教師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶行知先生對教師的形象概括。

　　教師，是一個(gè)永恒的職業(yè)，是人類(lèi)文明的傳遞者，我要歌頌教師，我要贊美教師所從事的偉大事業(yè)。

　　教師啊，您是那春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光。雨露滋潤我們干渴的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖拂去我們心底的灰塵，陽(yáng)光溫暖我們幼稚的身心。是您用行動(dòng)的力量告訴我們做人的道理，給予我們求知的力量。

　　風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，習慣了您的遮擋；遭到挫折時(shí)，習慣了您的呵護；取得成績(jì)時(shí)，習慣了您的表?yè)P鼓勵。這就是您，我的老師——站在搖籃邊上辛勤工作的人！

　　三尺講臺，樹(shù)起您高大的形象；兩尺教鞭，勾勒您人生的軌跡；一身粉末，飄揚著(zhù)您奉獻的故事。

　　教師啊，您為人民的教育事業(yè)嘔心瀝血，您為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，您用自己的生命講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，您用熱血譜寫(xiě)富于旋律的樂(lè )章，您用激情造就一座座豐碑！

　　高歌贊美教師：有您才有我，有您才有輝煌的祖國，有您才有人類(lèi)的發(fā)展和進(jìn)步！

　　獻給老師的贊歌作文2

　　如果說(shuō)“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”則是我們開(kāi)始成長(cháng)時(shí)的第一個(gè)臺階。是老師，是您把我們從懵懂帶入成熟，使我們由無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；也是您，使我們看到了天之高、地之厚，使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因夢(mèng)想和期待而不再空白……

　　記得有一段迷惘的`日子，我徘徊在心靈的十字路口，連續三次考試失敗，我開(kāi)始懷疑自己的能力，可是回家后看到父母那期待的目光時(shí)，我又不忍心傾訴，我茫然地走在回校的路上，帶著(zhù)一顆無(wú)助的心�？墒蔷驮谀翘斓耐碜粤�，是老師，是您將我叫到教室外面，輕輕地拂了一下我的頭發(fā)，給我講人生的信念和執著(zhù)的可貴。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，我竟感到了前所未有的舒暢，所有的不快都煙消云散，我又找回了自信與理想。老師，是您點(diǎn)亮了我的心燈！

　　置身校園，我們時(shí)時(shí)都能看到老師的身影。忘不了，多少個(gè)烈日炎炎的中午，您匆匆地走在通往教室的路上的身影；忘不了，多少個(gè)夜晚您伏案備課的身影。從辦公室到教室，路這樣短，又是這樣長(cháng)，來(lái)回只需要幾分鐘，老師，您卻從青年走到滿(mǎn)頭白霜。歲月無(wú)情地侵蝕著(zhù)您的容顏，歲月的蒼桑依然改變不了您堅定的信念，您依然選擇默默地奉獻，您將一批批學(xué)生送到知識的彼岸。您正如巴金所說(shuō)的那樣：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖�！�

　　老師，在花兒的后面，是您永遠的微笑，那么請允許我以平凡的音符，以感激做琴弦，奏響這曲心靈的贊歌，獻給您——人類(lèi)靈魂的塑造者——我們可敬可愛(ài)的老師！

　　獻給老師的贊歌作文3

　　樹(shù)苗需要雨水灌溉，就像純潔的心靈需要被文字滋潤；鮮花需要陽(yáng)光的照耀，就像聰明的頭腦要被勤奮關(guān)懷；黑暗的房屋需要蠟燭的點(diǎn)綴，就像小小的我們需要老師的教誨。老師就像人生的一盞明燈，照亮我們一生的艱險歷程。

　　我非常幸運，我遇到了一位好老師。她像一位彩虹仙子，用七彩的光輝照射著(zhù)我們，她就是我的語(yǔ)文老師。

　　她，是紅色的。每一節課都充滿(mǎn)著(zhù)熱情，每一節課都上的熱血沸騰，她抑揚頓挫的課堂語(yǔ)言，使課堂充滿(mǎn)著(zhù)生動(dòng)和活力，她用與眾不同的講課方式讓我們事半功倍。

　　她，是橙色的。細心地關(guān)愛(ài)著(zhù)身邊的每一個(gè)同學(xué)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)匯成了一條愛(ài)的河流。她在課堂上領(lǐng)著(zhù)我們牢記每一條知識要點(diǎn)，從不放過(guò)任何一個(gè)重點(diǎn)，就像我們的媽媽一樣細心呢！

　　她，是綠色的。在她的課上，我們十分的自然，她也上的十分自然。她很注重教室衛生，希望我們在干凈明亮的教室里學(xué)習。雖然她不是我們的班主任，但是我們依舊很喜歡她。

　　她，是藍色的。藍色代表的是寬容、是愛(ài)、是責任！老師很愛(ài)我們，經(jīng)常讓同學(xué)在班級里收譯文、古詩(shī)詞；提醒我們的父母監督我們按時(shí)背誦。老師把愛(ài)意傳達給我們每一個(gè)人！

　　她，是紫色的。神秘的她，總是讓人捉摸不透。她會(huì )開(kāi)展一些積極向上的班級活動(dòng)，每次都得到不少家長(cháng)的贊同，真是用心良苦。我真的無(wú)比期待下一次的班級活動(dòng)！

　　她，是青色的。她經(jīng)常會(huì )給我們放松的時(shí)間。放松身心，愉悅生活，帶著(zhù)快樂(lè )的身心來(lái)上課，真是效果頗佳。

　　老師像一位彩虹仙子。她擁有太多的魔力，讓我們用一種全方位相機拍攝下老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？傊�一句話(huà)，老師的愛(ài)無(wú)處不在！

　　獻給老師的贊歌作文4

　　春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，鮮花盡情地盛開(kāi)，節日的鮮花絢麗多彩，節日的陽(yáng)光燦爛奪目。在這充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜慶的日子里，我們少先隊員，伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，沐浴在祖國母親的陽(yáng)光雨露下。

　　鮮花需要雨水的滋潤，小草需要陽(yáng)光的譜照。當我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，擔心的父母總是用焦慮的目光等待；當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，親愛(ài)的老師，您總是目光專(zhuān)注。一次次實(shí)踐，我們學(xué)到了知識，迅速成長(cháng)，一回回體驗，我們學(xué)會(huì )了自我完善，不斷成才。實(shí)踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣，然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養。親愛(ài)的老師，您就是撫育我們成長(cháng)的辛勤的園丁。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都少不了您的辛勞；我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都飽含著(zhù)您的汗水。您就是那照亮我們心靈的燭光，您燃燒了自己，卻帶給我們知識。為了祖國的花朵，為了國家的未來(lái)。您默默地耕耘，辛勤地勞作。放心吧，親愛(ài)的老師！我們會(huì )用神奇的畫(huà)板，去描繪燦爛的藍圖，畫(huà)下最美的圖案；我們會(huì )用我們的聰明才智，寫(xiě)下最美的文字，留下光彩照人的成長(cháng)足跡！我們自豪，我們擁有未來(lái)；我們驕傲，我們擁有明天。明天的藍天更絢麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更美好！

　　我們盡情歌唱，我們盡情歡呼，歌唱我們幸福的生活，歌唱我們美好的明天。我們忘不了您，親愛(ài)的老師，我們對您最好的報答，就是學(xué)好本領(lǐng)，報效國家，等到我們長(cháng)大成才的那一天，我們會(huì )真誠地說(shuō)一聲，謝謝您!親愛(ài)的老師。

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