想念老師作文550字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的想念老師作文550字，歡迎閱讀與收藏。
想念老師作文550字1
他們無(wú)怨無(wú)悔的從我們心中走過(guò)，不帶來(lái)一份思念�！}記
慢慢翻遍人生這本書(shū)，在微不足道的一頁(yè)發(fā)現了您——楊老師！你還好嗎？你是不是在懷念我們呢？或許吧，這只是一個(gè)遐想。
記得升上初中以后我在一個(gè)偏僻的角落遇到了您，還是一副慈愛(ài)的神情，還是那一身勁裝，但卻多了一些滄桑，頭上也多了幾根銀絲，隨著(zhù)我們的增長(cháng)，您又老了一歲！我們當時(shí)和你在一起的同學(xué)都淚流滿(mǎn)面，你為了我們以前的班級付出太多了，記得當時(shí)我告訴您我當上班長(cháng)時(shí)，你眼里的那一絲喜悅，在場(chǎng)的同學(xué)都有察覺(jué)，打我們告訴您我們6.3班出了28位班長(cháng)時(shí)，您笑了笑，又對我們嘟著(zhù)嘴說(shuō)道：“你們呀，你們都欺負我，就我沒(méi)當上班長(cháng)！”說(shuō)完您和我們一起放聲大笑，那笑聲回蕩在我心間久久不能散去。
臨近期末了，七科！搞得我們有些人抓耳撓腮，原本很好的心情，都被期末的來(lái)臨搞得火上澆油，也跟著(zhù)緊張起來(lái)了，雖然緊張但我們還是抽出時(shí)間來(lái)看您，我們幾個(gè)同學(xué)問(wèn)清了您的辦公室，當來(lái)到您的辦公室時(shí)，向您訴說(shuō)了我們的苦，你卻笑了笑用很滑稽的語(yǔ)言對我們講了一個(gè)笑話(huà)：“天空中有一群螢火蟲(chóng)，其中有一只不發(fā)光！一只螢火蟲(chóng)好奇地問(wèn)：‘你怎么不發(fā)光呢？’那只不發(fā)光的螢火蟲(chóng)說(shuō)道：‘你知道嗎？我上個(gè)月忘交電費了！’”說(shuō)完您便把我們趕了出來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)，頓時(shí)知道了你的寓意：您是要我們不要考試前什么也不干至少要看看書(shū)，考試時(shí)不要緊張忘了知識。知道了寓意，我立馬跑回了教室復習起來(lái)，從那以后您就像人間蒸發(fā)了一樣，無(wú)論我們什么時(shí)候來(lái)找您您都不在，我也知道其中的意思，您是想我們不要來(lái)看她而誤了復習時(shí)間。
現在我又想您了，楊老師您到底在哪里？你到底什么時(shí)候回來(lái)？你是否還想著(zhù)我們？這些問(wèn)題的答案只有猴年馬月。
想念老師作文550字2
好想念魏老師哦！她都走了好久了，雖然天天忙碌在緊張的學(xué)習中，但對她的思念卻因為時(shí)間的流逝而更加深刻。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到你個(gè)這樣的老師。她是一個(gè)實(shí)習老師，那時(shí)我才五年級，我坐在第一排，靠著(zhù)墻，她天天聽(tīng)語(yǔ)文李老師講課時(shí)，就坐在我的面前，認真的聽(tīng)李老師的課，下課時(shí)她會(huì )對我講她們學(xué)校的事，不知為什么我連玩都沒(méi)去，卻愿意聽(tīng)她們的故事，雖然她講的對于一個(gè)五年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些時(shí)候有點(diǎn)無(wú)趣，但我卻愿意聽(tīng)。
可是，并不是任何事都那么順利，數學(xué)李老師對魏老師似乎有很大的意見(jiàn)，總是認為魏老師是在影響我們的學(xué)習，可我們不這么認為，魏老師很辛苦的幫語(yǔ)文李老師減輕負擔，不知是不是數學(xué)李老師眼紅了所以才這樣！
實(shí)習老師總要在離別之前上一堂課，表現這幾個(gè)星期的收獲，沒(méi)想到，這節課似乎沒(méi)那么順利。
下課后，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句，魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒(méi)有預告的情況下忽然流了下來(lái)，現在想起來(lái)真是很夸張，一說(shuō)，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好傷心，我離開(kāi)我的座位來(lái)到正在哭的魏老師的身邊，抱住了她，不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了，我看見(jiàn)魏老師這樣也哭得更可怕了，魏老師把臉轉了一邊，擦掉眼淚，說(shuō)讓我別哭了！我不想魏老師傷心，停了下來(lái)。
直到我下午我收到的信：
小櫻桃：(她對我的稱(chēng)呼)
小妹妹你真的好可愛(ài)哦！我好喜歡你呀！放假后，我會(huì )時(shí)常來(lái)東二來(lái)找你的，我家就在溫江，隨時(shí)回相見(jiàn)的。
你要好好學(xué)習哦！我會(huì )努力學(xué)習，爭取到你讀的那所中學(xué)繼續和你做朋友的，我是你永遠的姐姐，小丸子！
想念老師作文550字3
從幼兒園開(kāi)始，我已經(jīng)遇到過(guò)很多位不同的老師，然而最令我想念的就是我的啟蒙老師——王老師。
王老師是我的幼兒園老師，她教我們語(yǔ)文，有一頭黑中帶紫的頭發(fā)，一雙棕色的眼睛如同寶石一般嵌在她的臉上，她性格溫柔隨和，總是面帶笑容，對人十分親近，我第一眼看到她時(shí)，就打心底里喜歡她。
有一次我和一個(gè)同學(xué)在教室里追著(zhù)玩，一不小心把花盆撞碎了，我嚇了一跳，很害怕老師批評，心臟砰砰砰亂跳。這時(shí)王老師來(lái)了，她溫柔地問(wèn)我：“花盆是你撞碎的嗎？”我心想：完了，如果我說(shuō)是，老師一定會(huì )罰我；但如果我說(shuō)不，那就是撒謊了。最后，我還是結結巴巴地說(shuō)：“是我干的�！睕](méi)想到王老師不但沒(méi)生氣，反而還表?yè)P了我，她說(shuō)：“做錯事不要怕，勇于承認就是好孩子�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)心地笑了。為了大家的安全，我拿起掃帚把碎花盆掃干凈了。
還有一次，我向一個(gè)同學(xué)借橡皮擦，他不借給我，說(shuō)的話(huà)也不好聽(tīng)，還動(dòng)手打了我一下，我一氣之下就和他打了起來(lái)。王老師走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“發(fā)生了什么事��？”我說(shuō)：“他不借給我橡皮擦，還打我�！崩蠋熣f(shuō)：“這件事你們都有錯，不愿分享給同學(xué)，這就是小氣的表現。打架就是不關(guān)心愛(ài)護同學(xué)的表現，大家要互幫互助啊�！甭�(tīng)到老師的批評后，我倆同時(shí)說(shuō)：“老師，我知道錯了�！焙芸�，我和那個(gè)同學(xué)又和好了。
王老師讓我懂得了兩個(gè)道理，一個(gè)是做錯事不要怕，要勇于承認錯誤，然后改正。另一個(gè)是同學(xué)之間要互相幫助、互相關(guān)心，不可以因為一件小事而打架。
如今，我已經(jīng)上了小學(xué)，變得成熟了，遇見(jiàn)問(wèn)題我不會(huì )逃避，敢于面對現實(shí)，和同學(xué)相處也很愉快，我時(shí)常想起幼兒園的單純時(shí)光，也時(shí)常想念我的王老師，希望以后還能見(jiàn)到溫柔可親的她。
作者：李思賢，深圳福田僑香外國語(yǔ)學(xué)校五年級
想念老師作文550字4
今天是教師節，而您在三尺講臺上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎？在每一個(gè)教師節來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您。我不知道，我是您的第幾代學(xué)生，但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國甚至全世界。 每當教師節來(lái)臨，……
今天是教師節，而您在三尺講臺上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎？在每一個(gè)教師節來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您。我不知道，我是您的第幾代學(xué)生，但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國甚至全世界。
每當教師節來(lái)臨，我就開(kāi)始想您，想在學(xué)校里您教我們怎樣做人，怎么處世。您平常最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)：“我的學(xué)生無(wú)論走到哪里，都要力爭成為國家的梁之材而不是廢鐵一塊，沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力，就踏實(shí)做個(gè)螢火蟲(chóng)吧，在盛夏為人們裝點(diǎn)一個(gè)寧靜的夜空�！�
畢業(yè)十多年了，這當中我只見(jiàn)過(guò)您一次，而且還是匆忙一見(jiàn)。那是一個(gè)平常的周末，我因為有事回了趟老家，中途抽空去看看您，然而，沒(méi)有想的是，周末您還有會(huì )，只在您家稍坐片刻，您就匆匆忙忙開(kāi)會(huì )去了。自那一別，我們師生就再沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
如今，我長(cháng)大了、成年了。多年來(lái)，學(xué)習、工作、生活，都一直堅持按您的教導去做。我沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力，所以就踏實(shí)做了一個(gè)螢火蟲(chóng)，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作，用自己的知識、雙手創(chuàng )造財富，成不了國家的棟梁之材，至少也不能成為廢鐵一塊。
今天是教師節，老師，我真的很想念您老人家。無(wú)論工作有多忙，這個(gè)春節，我一定要回家去看您，去給您老人家拜新年！最后，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意！
想念老師作文550字5
這個(gè)寒假有點(diǎn)長(cháng)。因為疫情的影響，我們的假期超長(cháng)，我很想念我的老師們，尤其是班主任竇老師。
竇老師是個(gè)風(fēng)趣幽默的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一副紅框眼鏡，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛會(huì )變成一條線(xiàn)。她有一頭烏黑濃密的短發(fā)，使她整個(gè)人看起來(lái)很有精神。
記得一年級的時(shí)候，竇老師幾乎每天都給我們講有趣的故事。在我們吃點(diǎn)心、晚閱讀時(shí)，都能聽(tīng)到竇老師繪聲繪色講故事的聲音。竇老師的大腦袋里裝的故事很多很多，有《小狗的小房子》《歪腦袋木頭樁》，還有《孫悟空大鬧天宮》……她講故事時(shí)很投入，很有感情，有時(shí)講到感人的情節時(shí)，聲音會(huì )變小，還會(huì )流眼淚；講到氣憤的情節時(shí)，嗓門(mén)會(huì )不由自主提到最大；講到開(kāi)心的地方時(shí)，還會(huì )忍不住和我們一起哈哈大笑。
竇老師平時(shí)對我們要求也很?chē)栏�，只要發(fā)現我們上課不認真聽(tīng)講，她會(huì )狠狠地批評教育我們，直到我們認識到錯誤為止。當然，當我們表現很好時(shí)，她也會(huì )狠狠地表?yè)P我們，給我們獎勵，鼓勵我們繼續加油。這就是我們可親可敬的“豆子”老師。
我還想見(jiàn)到對我們嚴格要求的數學(xué)馬老師，因為我知道馬老師的嚴格要求是為了我們學(xué)得更好；我也想見(jiàn)到美麗溫柔的英語(yǔ)徐老師，生活中對我們無(wú)微不至照顧的呂老師，還有……因為這些老師，才讓我在學(xué)校開(kāi)心地學(xué)習。
我希望疫情早點(diǎn)結束，讓我能早點(diǎn)回到學(xué)校，早日見(jiàn)到我最想念的老師們!
想念老師作文550字6
張老師，你知道嗎？您是我的良師益友，您就像我的大哥哥一樣，和我們一起歡笑，一起傷心，一起玩耍，一起嬉鬧。您那幽默的言語(yǔ)總逗得我哈哈大笑。
記得有一次，您來(lái)我們班上課，我們都在低頭抄黑板上的作業(yè)，而你卻突然把它擦了。一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“老師不見(jiàn)了！”您笑了起來(lái)：“我不是在這兒?jiǎn)�？”立即班中笑聲不斷�?/p>
您不僅風(fēng)趣，您知道嗎？您還和藹可親呢！
三年級時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小姑娘。有一天，您說(shuō)浦東新區舉行制作電腦小報的比賽，打算教我制作電腦小報，讓我星期六到校。我一聽(tīng)簡(jiǎn)直樂(lè )壞了。那天，我早早地來(lái)到您的辦公室，您正在等我，桌上放著(zhù)一杯熱騰騰的高樂(lè )高，幾包旺旺仙貝。您招呼我坐下，隨手把高樂(lè )高遞給我說(shuō)：“今天很冷的，喝一口吧！”我聽(tīng)了十分感動(dòng)，象征性地喝了幾口。您笑容滿(mǎn)面：“我們開(kāi)始吧！”我連忙豎起耳朵仔細聽(tīng)�！澳憧�，首先打開(kāi)word,然后插入藝術(shù)字�？�，在這兒插入文本框……”“我知道了，讓我試試吧！”“好！”我開(kāi)始操作電腦，一開(kāi)始還比較順利，便洋洋得意起來(lái)。我拿起茶杯手舞足蹈。突然，“砰”的一聲，杯子掉在了地上，高樂(lè )高滿(mǎn)地都是。我一下子嚇呆了，站在一邊不知所措。您只是皺皺眉頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后要小心點(diǎn)�！蔽摇巴邸笨蘖顺鰜�(lái)，您忙上前對我說(shuō)：“別哭了，我現在很忙，你不要再添亂了�！蔽抑棺×丝蘼�。您笑了笑，對我作了個(gè)鬼臉，我破涕為笑。
張老師，您知道嗎？這件事對我有多大的影響。您教會(huì )了我對人的和藹，您教會(huì )了我對人的寬容。我真的十分感謝您！小學(xué)里，您是我最喜歡的老師，現在到了中學(xué)，您是我最想念的老師！
想念老師作文550字7
今天，不知怎么的，總是想起孫老師。孫老師，您還好嗎？我永遠也不會(huì )忘記您的親切教誨。多少個(gè)繁忙的白天，您在明亮又寬敞的教室里孜孜不倦地給我們上課；多少個(gè)寧靜的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們那一本本的作業(yè)。為了把我們培養成才，您留下了多少汗水，耗費了多少心血！
有一次，我們考試最高分只有八十多分，不及格的'就有十來(lái)個(gè)。您非常著(zhù)急，但還是有人上課不聽(tīng)。下課時(shí)，我偷偷躲在您辦公室門(mén)口往里看看。眼前的情景令我大吃一驚，只見(jiàn)，您的眼角泛出一絲淚花，手里還是拿著(zhù)一支筆仍在專(zhuān)心致志地在批改我們的作業(yè)�？吹竭@里，我的眼眶濕潤了，淚水像落了線(xiàn)的珍珠似的，不斷地落下來(lái)。心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣頓時(shí)涌上了我的心頭。
還有一次，我不會(huì )跳繩，您就慢慢教我，可我總是跳不起來(lái)，您仍然耐心地跳給我看。我發(fā)現您的手被那跳繩給劃破了，我讓您不要跳了，我不會(huì )就算了，可您偏偏要把我教會(huì )。過(guò)了好久，您歇了下來(lái)，我看見(jiàn)您捂著(zhù)胸口，上氣不接下氣。我讓您休息一下，您不肯。我又看見(jiàn)您那被跳繩劃下了道道血跡的手，我下定決心努力地學(xué)習跳繩。終于，我會(huì )了！看著(zhù)您那離去的背影，我哭了，流下了感激的淚水。我心想：我一定要好好學(xué)習、天天向上，長(cháng)大報答您！
孫老師，您還經(jīng)常語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們，那耐心細致、循循善誘的話(huà)語(yǔ)，像涓涓小溪滋潤我的心田。
無(wú)情的歲月，在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，但您毫無(wú)怨言。
您對我們的培養、教育，我們忘不了，您對我們班所付出的辛勤勞動(dòng)，我們更是永遠難忘。忘不了您和我們做廣播操時(shí)，那精神抖擻的身影；忘不了春游時(shí)，您那歡快的笑容；忘不了您批改作業(yè)時(shí)用的那只磨舊的鋼筆······
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我已經(jīng)上五年級了。但您對我們的教誨之恩，我終生難忘！
想念老師作文550字8
在三年級暑假的時(shí)候，有一天，媽媽下班回來(lái)告訴我，四年級開(kāi)始我們的班主任張老師要換成新老師了。我聽(tīng)了這個(gè)消息，一直認為媽媽是在和我開(kāi)玩笑，心里想著(zhù)：沒(méi)事，這只是一個(gè)玩笑，不用當真。
當暑假過(guò)完，正式開(kāi)始上學(xué)的那天，我走進(jìn)班級，卻沒(méi)有看見(jiàn)張老師的身影，心情一下子跌到了低谷�！盀槭裁�，為什么？”我心里嘀咕著(zhù)：難道媽媽說(shuō)是是真的？是因為我們太差了，所以張老師不愿意帶我們了？
回想起這三年，真是又好笑又留戀。我們會(huì )和張老師一起說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，一起玩游戲；一起做錯事，被張老師教育；在張老師的鼓勵下一起競選班干部。記得有一次，我被其他的同學(xué)冤枉拿了別人的東西，我心里特別難受，張老師就過(guò)來(lái)安慰我，幫我解釋?zhuān)吻辶苏`會(huì )，那時(shí)我覺(jué)得老師是一個(gè)特別能明辨是非的好老師。
在平常的學(xué)習中，張老師上課講課也講得特別生動(dòng)，朗讀課文的聲音可好聽(tīng)了，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。所以我上課的效率特別地高。
還有很多的事情都歷歷在目，現在我都沒(méi)有來(lái)得及和張老師說(shuō)聲“謝謝您”。張老師就已經(jīng)不在我身邊了。每當我想起這些的時(shí)候，眼淚就會(huì )不由自主地流下來(lái)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一直不能適應新老師，有時(shí)上課也會(huì )想念張老師，學(xué)習上也有點(diǎn)跟不上。睡覺(jué)的時(shí)候還在夢(mèng)里夢(mèng)到她在給我們上課，媽媽還聽(tīng)到我說(shuō)夢(mèng)話(huà)，叫著(zhù)“張老師，張老師！”沒(méi)有了可以談心的對象，做什么事都感覺(jué)沒(méi)底。
我的這種狀態(tài)一定不是張老師所希望的，雖然張老師不再帶我們了，但我依然會(huì )想念她，我會(huì )用我更好的表現來(lái)感謝她對我們的付出！
想念老師作文550字9
他們無(wú)怨無(wú)悔的從我們心中走過(guò)，不帶來(lái)一份思念�！}記
慢慢翻遍人生這本書(shū)，在微不足道的一頁(yè)發(fā)現了您——X老師！你還好嗎？你是不是在懷念我們呢？或許吧，這只是一個(gè)遐想。
記得升上初中以后我在一個(gè)偏僻的角落遇到了您，還是一副慈愛(ài)的神情，還是那一身勁裝，但卻多了一些滄桑，頭上也多了幾根銀絲，隨著(zhù)我們的增長(cháng)，您又老了一歲！我們當時(shí)和你在一起的同學(xué)都淚流滿(mǎn)面，你為了我們以前的班級付出太多了，記得當時(shí)我告訴您我當上班長(cháng)時(shí)，你眼里的那一絲喜悅，在場(chǎng)的同學(xué)都有察覺(jué)，打我們告訴您我們6.3班出了28位班長(cháng)時(shí)，您笑了笑，又對我們嘟著(zhù)嘴說(shuō)道：“你們呀，你們都欺負我，就我沒(méi)當上班長(cháng)！”說(shuō)完您和我們一起放聲大笑，那笑聲回蕩在我心間久久不能散去。
臨近期末了，七科！搞得我們有些人抓耳撓腮，原本很好的心情，都被期末的來(lái)臨搞得火上澆油，也跟著(zhù)緊張起來(lái)了，雖然緊張但我們還是抽出時(shí)間來(lái)看您，我們幾個(gè)同學(xué)問(wèn)清了您的辦公室，當來(lái)到您的辦公室時(shí)，向您訴說(shuō)了我們的苦，你卻笑了笑用很滑稽的語(yǔ)言對我們講了一個(gè)笑話(huà)：“天空中有一群螢火蟲(chóng)，其中有一只不發(fā)光！一只螢火蟲(chóng)好奇地問(wèn)：‘你怎么不發(fā)光呢？’那只不發(fā)光的螢火蟲(chóng)說(shuō)道：‘你知道嗎？我上個(gè)月忘交電費了！’”說(shuō)完您便把我們趕了出來(lái)，我聽(tīng)著(zhù)，頓時(shí)知道了你的寓意：您是要我們不要考試前什么也不干至少要看看書(shū)，考試時(shí)不要緊張忘了知識。知道了寓意，我立馬跑回了教室復習起來(lái)，從那以后您就像人間蒸發(fā)了一樣，無(wú)論我們什么時(shí)候來(lái)找您您都不在，我也知道其中的意思，您是想我們不要來(lái)看她而誤了復習時(shí)間。
現在我又想您了，X老師您到底在哪里？你到底什么時(shí)候回來(lái)？你是否還想著(zhù)我們？這些問(wèn)題的答案只有猴年馬月。
想念老師作文550字10
不知不覺(jué)已成長(cháng)為五年級的學(xué)生，感謝每位老師的悉心教導。
回顧走過(guò)的小學(xué)路程，總會(huì )想起我的一年級班主任盛老師，我想念，我的姐姐也是想念。我眼中的盛老師讓我有敬畏之心，姐姐眼里的盛老師是崇拜之情，她說(shuō)的最多的就是如果可以我要回到小時(shí)候，尋找一個(gè)屬于我的盛老師。是什么樣的老師讓她一個(gè)成年人說(shuō)出這句話(huà)呢，成人的世界太復雜，我不懂，但我卻從孩子的世界看見(jiàn)盛老師的好。
嚴厲，是每個(gè)希望學(xué)生得到成長(cháng)的老師必具備的，因為字的問(wèn)題，我被老師撕過(guò)作業(yè)，不止一次，哭了，但還是忍耐住重新寫(xiě)好，因為那是老師的用心良苦。
慈愛(ài)，是每個(gè)老師對學(xué)生流露的真情，一年級不小心走路摔了一跤，胳膊斷了，老師急切的目光，顫抖的語(yǔ)音我都記得，原來(lái)，老師平靜的面龐也會(huì )出現如此焦急的神色。
老師讓我們多寫(xiě)日記，當時(shí)很排斥，不理解，到現在才明白，那些日記記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么重要，尤其是在五年級期末考試語(yǔ)文摔跟頭時(shí)體會(huì )最深，我的盛老師，你是否一切安好，很想念你，想念你的嚴厲還有微笑，老師，我在不斷地成長(cháng)，不斷摸索著(zhù)這個(gè)世界，或許不是那么優(yōu)秀，或許字仍舊不那么好，或許沒(méi)那么愛(ài)讀書(shū)，但是你給我的啟蒙教導卻讓我知道該做一個(gè)怎樣的學(xué)生，今天是個(gè)值得紀念的日子，我和我的姐姐寫(xiě)投稿作文，她提及你，讓我一下子回憶起原來(lái)在我的成長(cháng)路上，老師給予的愛(ài)護是一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透出來(lái)的，潤物細無(wú)聲。
想念我的盛老師，愿你一切安好!
想念老師作文550字11
新學(xué)伊始，同學(xué)們都在尋找著(zhù)一個(gè)熟悉的身影，但始終沒(méi)有找到。后來(lái)也不知是誰(shuí)傳出消息說(shuō)："楊老師重新找了份工作。"但同學(xué)們誰(shuí)也不相信。玩耍嬉鬧時(shí)，還是楊老師長(cháng)，楊老師短地議論著(zhù)。
過(guò)了一天又一天，楊老師還是沒(méi)有出現，我們就自覺(jué)的干起了楊老師的工作--檢查衛生。這工作雖然簡(jiǎn)單，但卻來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，因為只要稍微不公平，就會(huì )引得各班同學(xué)的憤憤不平。我們幾個(gè)檢查衛生的同學(xué)，早已是楊老師的"老部下"了，對檢查衛生的方法、細節也是了如指掌，雖然沒(méi)有楊老師的指揮坐陣，但我們已深諳此道，按部就班的完成著(zhù)各項檢查任務(wù)。
哪里的地面沒(méi)有掃凈？哪個(gè)班的垃圾沒(méi)清理？誰(shuí)的自行車(chē)擺放不整齊？……都要一一登記在冊，督促他們立刻整頓。30多個(gè)教學(xué)班，一千多個(gè)學(xué)生的生活，學(xué)習環(huán)境，在我們的管理下，顯得窗明路凈，井然有序�？粗�(zhù)校園優(yōu)美的環(huán)境，同學(xué)們都稱(chēng)贊說(shuō)是楊老師的功勞，我們并不否認。
因為楊老師已經(jīng)50多歲了，怎能忍心繼續讓他六點(diǎn)鐘起床、晚上十二點(diǎn)休息；怎能忍心讓他一個(gè)人周末值班；怎能忍心讓他跑上跑下的找調皮的同學(xué)…… 他現在雖然離開(kāi)了工作了幾十年的學(xué)校，但他一貫的作分依然時(shí)時(shí)在我們身上再現。
我們有理由深信--做的會(huì )和楊老師一樣好。你看，六（5）班的徐剛同學(xué)又在環(huán)境區域"視察"呢！
想念老師作文550字12
時(shí)間一天天的劃過(guò)了，可我對您的思念，卻與日俱增。
王維的詩(shī)中有這樣一句：每逢佳節倍思親�，F在我只想說(shuō)：每到周末特想您。以前的每個(gè)周六、周日，除了完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)外，還要學(xué)英語(yǔ)、上美術(shù)……我真是覺(jué)得太累了，根本沒(méi)有自由時(shí)間�？勺詮牟簧夏挠⒄Z(yǔ)課后，我的心情完全不一樣了。兩個(gè)小時(shí)的自由時(shí)間是有了，但心里卻是不踏實(shí)的，我總會(huì )不經(jīng)意的問(wèn)上幾句：幾點(diǎn)了？該下課了？老師會(huì )不會(huì )打電話(huà)��？老師看著(zhù)空蕩蕩的座位也會(huì )想我嗎？
您很漂亮，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。我是個(gè)淘氣的孩子，愛(ài)玩好動(dòng)是我的天性，上課坐不住凳子是經(jīng)常的事情，但您沒(méi)有批評和指責，而是用眼睛提醒我、警告我，直到我表現好為止。
媽媽說(shuō)當初來(lái)朗文學(xué)英語(yǔ)，不是選擇了學(xué)校，而是選擇了您。因為您熱情洋溢、和藹可親，容易接觸、便于溝通，這樣更加有利于孩子心靈的健康成長(cháng)。
您的敬業(yè)精神讓曾經(jīng)做過(guò)老師的媽媽?zhuān)采顬楦袆?dòng)。每次課的評語(yǔ)都是那么的工整、認真，更充滿(mǎn)了對我的無(wú)限賞識和美好期待。我的書(shū)寫(xiě)一直是讓媽媽最為頭疼的事了，但在您的耐心指導和不斷鼓勵下，進(jìn)步很快，她很欣慰。
因材施教，您很會(huì )駕馭課堂。汶川大地震時(shí)，救了好幾個(gè)孩子的九歲小班長(cháng)，一直是我心中崇拜的大班長(cháng)。是您給了我這個(gè)當班長(cháng)的機會(huì )，不但調動(dòng)起了我積極發(fā)言的興趣，而且讓我產(chǎn)生了樹(shù)立榜樣的信心。每當我收獲一個(gè)小獎票的時(shí)候，每當我教會(huì )一個(gè)同學(xué)念單詞的時(shí)候，我都覺(jué)得自己是一個(gè)真正的英雄。
通過(guò)一年的學(xué)習，我的成績(jì)有了明顯的提高，最主要的是我對英語(yǔ)這門(mén)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，而這一切都歸功于您的辛勤付出。如今，離開(kāi)了與您共同學(xué)習的生活，是我的一個(gè)損失，因為我失去了一個(gè)良師益友。
高老師，您放心吧，無(wú)論將來(lái)走到哪兒，我都是您的學(xué)生，您永遠都是我最值得尊敬的師長(cháng)！
想念老師作文550字13
暑假過(guò)去了一半，我參加了后兩個(gè)周的夏令營(yíng)。
一天一天地過(guò)去了，我也一天一天地想念老師和同學(xué)們。
在夏令營(yíng)中，我見(jiàn)到了我們班的俊偉，她是那樣的可愛(ài)漂亮；“高樂(lè )高”還是帶著(zhù)小眼鏡，身材肥肥的一看就是個(gè)很憨厚的人！我們的“許果凍”海拔不是一般的高，胖胖的身材加上高高的個(gè)頭，“巨果凍”這個(gè)稱(chēng)號一定非他莫屬！見(jiàn)到這些同學(xué)，還是不能讓我滿(mǎn)足，因為我們這個(gè)大家庭少不了任何一個(gè)人，我們之間的友情似乎已化為親情。
于老師像我們的姐姐，宮老師像我們的媽媽。吃午飯時(shí)，我東轉轉，西轉轉，我多么想見(jiàn)到兩個(gè)愛(ài)我們的美女老師��！令人慶幸的是，我見(jiàn)到了于老師，于老師也看見(jiàn)了我，我們毫不猶豫地抱在了一起，此時(shí)此刻我的心里暖暖的。再仔細看看，于老師越來(lái)越漂亮了。于老師讓我把我們班的同學(xué)叫到教室里。于老師、我、紫瀧、俊偉、棟晨，大家一起打掃衛生，說(shuō)說(shuō)笑笑。我問(wèn)于老師，宮老師怎么沒(méi)來(lái)呢？于老師告訴我，宮老師去北京了。我好想宮老師哦，還想可愛(ài)的“小餅干”、鄒昱成；“飛毛腿”小雨、宇陽(yáng)；溫柔的“小荔枝”；大眼睛的月茗；小眼睛的星河、鮮靜；“智慧小天使”雨欣、趙芮；“開(kāi)心果”陳世程；“科學(xué)小專(zhuān)家”孫若璋、陳炤宜；“白馬王子”張釗釗。我邊想邊干活，不一會(huì )兒，汗珠成群結隊地跑了下來(lái)，我又想起了以前，大家一起打掃衛生，你幫我，我幫你，其樂(lè )融融的，別提有多快樂(lè )。想起這些，我一點(diǎn)兒也不累了，真想再為這個(gè)班級多做點(diǎn)有意義的事情！
愿五年級我們還能在一起勞動(dòng)，說(shuō)笑，玩耍，嬉戲。
想念老師作文550字14
老師就是我們的第二個(gè)父母，平常她們像母親一樣的教育我們，當時(shí)我們并不了解做老師的心，在背后責罵老師，怨恨老師，可是當這位和你相處了幾年的老師突然因為學(xué)校的決定，把其他的老師來(lái)教我們，我們的老師不會(huì )在來(lái)教我們的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )流淚呢？心中會(huì )不會(huì )想念以前那個(gè)教我們上課的老師呢？
在我們的學(xué)校里，我們過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè )，老師也很負責任，我們不會(huì )的題，老師們會(huì )耐心的為你解答，在暑假開(kāi)學(xué)的前幾天，我們班的同學(xué)還在議論，我們會(huì )不會(huì )被分到別的班呢？會(huì )不會(huì )在換老師呢？可是這一切并不是我們學(xué)生可以改變的，開(kāi)學(xué)幾天后，我們的班主任告訴我們不會(huì )分班，我們班的同學(xué)都非常的高興，但是班主任又說(shuō)了，我們班可能會(huì )換別的老師，他還不一定能不能在教我們班的，我們聽(tīng)了后，都非常的難受，七年級的同學(xué)陸陸續續的來(lái)了，我們班主任通知我們說(shuō)：你們的英語(yǔ)老師和數學(xué)老師可能不可以教你們了，會(huì )有新來(lái)的老師代替她們上課。下課的時(shí)候我們班的女同學(xué)都哭了，都舍不得我們英語(yǔ)、數學(xué)老師，可是這一切我們都不能改變，新的老師來(lái)了，可是她們都好嚴歷，我們班沒(méi)有以前那樣活潑了，沒(méi)有以前那樣愛(ài)回答問(wèn)題了，都不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，我們都好想念我們第一任的老師啊，我們都想讓她們回來(lái)給我們上課，可是我們不知道該怎么做……親愛(ài)的老師，你們還會(huì )不會(huì )在來(lái)和我們一塊學(xué)習啊，我們都好想念你們，你們回來(lái)好不好，我們答應你們，我們在也不調皮，不搗蛋了，回來(lái)吧，老師們，我們好想念你們……
想念老師作文550字15
我有一個(gè)老師，姓胡，所以叫胡老師，到今天我還記得她。她去其它學(xué)校教書(shū)了。
胡老師曾經(jīng)是我們的數學(xué)老師，她個(gè)子高高的，瘦瘦的，上課時(shí)非常溫柔，我們全班同學(xué)都很喜歡她。上課我們都很認真聽(tīng)，就算是一筆一畫(huà)我們也會(huì )去看，老師讓咱們回答問(wèn)題，全班同學(xué)幾乎都舉了手，老師看了笑瞇瞇地說(shuō)： “好！好！你們別急呀！我會(huì )都讓你們回答噠！”她一個(gè)一個(gè)地讓同學(xué)們回答，就算來(lái)不及，每天只有一節數學(xué)課，胡老師還是讓我們一個(gè)個(gè)的回答，所以，我們都珍惜每一次數學(xué)課。
有次我們數學(xué)考的很差，同學(xué)們還以為老師要發(fā)火了，只見(jiàn)胡老師拿起教鞭，同學(xué)們知胡老師也有生氣的時(shí)候，可讓咱們想不到的是，老師只是輕輕敲了一下講臺，細聲輕語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人不都有失敗的時(shí)候嘛，讓我們加油吧！”這讓我們提起了信心，所以后來(lái)的考試都考的很好。
有一天，天上布滿(mǎn)了烏云，就和我們的心情一樣，因為這一天胡老師要去其它學(xué)校教書(shū)了。我們每個(gè)同學(xué)都眼睜睜地看著(zhù)胡老師遠去的身影。不知道她知不知道，她拋棄了三（6）班和三（5）班的學(xué)生去其它學(xué)校，我們都很傷心。當再沒(méi)有身影的時(shí)候，同學(xué)唉聲嘆氣，特別是我，幾乎要哭出來(lái)了。
放學(xué)了，我趕快跑回家，盡管背著(zhù)沉重的包，我還是努力跑回了家，打開(kāi)框子，拿出胡老師的照片，終于哭了出來(lái)，當時(shí)的我哭的那么傷心，那么難過(guò)。
到現在，我還記著(zhù)胡老師呢！
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