精選最美的教師作文300字合集8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的最美的教師作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美的教師作文300字 篇1
為了34個(gè)即將畢業(yè)的孩子,到巫山縣平河鄉小學(xué)支教的鄉村女教師曹瑾,拖著(zhù)重病堅持工作,最終倒在了她熱愛(ài)的教師崗位上。連日來(lái),本報的連續報道受到社會(huì )各界的廣泛關(guān)注,不少單位和個(gè)人都伸出了援助之手。但不幸的是,凌晨,這位被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美鄉村教師”的女孩還是因癌細胞擴散醫治無(wú)效去世了,年僅23歲。
其實(shí),最美鄉村教師不僅是年輕女孩子獨有的青春氣息的美,更是她教書(shū)育人的精神和樂(lè )于奉獻的品質(zhì)讓人感動(dòng)!
在最美鄉村教師當上老師后,懷著(zhù)圓夢(mèng)后的喜悅,曹瑾很快進(jìn)入角色,成為六年級2班的班主任。在她班里,34個(gè)學(xué)生中有27個(gè)是留守兒童。為了帶好這群孩子,曹瑾除了完成繁重的教學(xué)任務(wù),還擔任了一個(gè)女生寢室的“知心姐姐”,每天從早忙到晚。今年4月末,曹瑾感覺(jué)身體不適,吃不下飯,父母、男友、同事、學(xué)生都勸她去醫院檢查。為了不影響孩子們的學(xué)業(yè),這個(gè)倔強的女教師帶病堅持工作,直到7月2日病情惡化,才被送到醫院,已是惡性淋巴瘤晚期。
不過(guò),最美鄉村教師還有一個(gè)遺憾,她最大心愿是捐獻眼角膜,但病危時(shí)雙眼被癌細胞侵蝕,不能捐贈眼角膜了。但是人們都被她的精神所感動(dòng),這種勇敢、勤勞、堅強,堪稱(chēng)80后典范!
最美的教師作文300字 篇2
昨日是我國第二十八個(gè)教師節,參加完學(xué)校的慶;顒(dòng)已是夜幕降臨;丶冶闫炔患按卮蜷_(kāi)電視觀(guān)看中央電視臺舉辦的慶祝教師節文藝晚會(huì )。為最美的教師——張麗莉所感動(dòng)。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學(xué)生,把死的危險留給自己,以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統美德,彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師,用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當之無(wú)愧的“最美教師”。
晚會(huì )上,麗莉的學(xué)生也到了,她的學(xué)生擁抱著(zhù)她,她流淚了,但堅強的她卻從沒(méi)在父親面前流淚,多么感人的場(chǎng)面,令人震撼?粗(zhù)看著(zhù)……我已淚涔涔了。我認為,“最美教師”的義舉正是對愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)蠲澜處,美在無(wú)私,美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里;這種愛(ài),就是甘于奉獻、高度負責的精神;這種愛(ài),就是一種責任。
麗莉——最美的教師,美在用愛(ài)詮釋師德!
最美的教師作文300字 篇3
教過(guò)我的老師很多,讓我最最喜歡的是現在教語(yǔ)文的——王老師。她中等個(gè)頭,偏瘦的身材,一對有靈性的大眼睛,仿佛能看懂我的心思,我不僅非常喜歡王老師笑瞇瞇的樣子,而且更喜歡那枚亮晶晶的、可愛(ài)的小虎牙,那時(shí)的她真像一位下凡的仙女。
因為喜歡王老師,所以也愛(ài)上她的課。
每堂語(yǔ)文課,我總能專(zhuān)業(yè)致志的聽(tīng)講。一節課下來(lái),除了悅耳的細心講解之外,她拋出的問(wèn)題也多。我是愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生,就算答的不對,她也不會(huì )批評我,只會(huì )說(shuō):“這題回答的不是太對,坐下再想一想!
偶爾我上課時(shí)開(kāi)小差,王老師看到我總會(huì )朝我望來(lái),眼神好像在說(shuō):“為什么開(kāi)小差?開(kāi)什么小差呢?”頓時(shí),我就來(lái)了精神,又專(zhuān)心聽(tīng)講了。
王老師溫柔、待人親切,但她也是位嚴厲的老師。有一次我作業(yè)有不該錯的地方,王老師很生氣,對我說(shuō):“這是我講過(guò)的地方,你怎么還錯?你在想什么?我剛要開(kāi)口說(shuō)些什么的,王老師就說(shuō):“好了,下不為例哦!”說(shuō)完又恢復了笑臉。哎,我那開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的王老師!
給了我很多關(guān)懷的老師。十年后、二十年后……您,依舊是我最最喜歡的老師。
最美的教師作文300字 篇4
在那粉筆“刷刷”的回憶中,在那一尺高的講臺上,又讓我想起了那些恩師,他們把知識毫不保留地給了我們,讓我們長(cháng)大后能在社會(huì )上立足。但讓我最難以忘記的還是我們的班主任姚老師,他是一位既嚴厲又慈祥的教師。
記得姚老師剛剛接過(guò)我們班,給我的感覺(jué)是——嚴厲,可之后,我才發(fā)現,原來(lái)姚老師是很慈祥的,并且有時(shí)候還特別幽默,常常惹得我們哈哈大笑。姚老師講課時(shí)非常投入,甚至有時(shí)候還能伴隨作者一齊到書(shū)中去體會(huì ),并體會(huì )得特別深刻,使我們有時(shí)都流連忘返。老師不但嚴格要求我們,還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們,每個(gè)同學(xué)的家庭老師都牽掛在心,時(shí)常問(wèn)候我們的生活情況。
姚老師,您是辛勤的園丁,呵護著(zhù)我們;您是清涼的雨水,滋潤著(zhù)我們;您是燦爛的陽(yáng)光,照耀著(zhù)我們!老師,您像一支蠟燭,燃燒了自己的一生,照亮了別人的遠大道路,感謝您夜以繼日的為我們操勞,您的知識傳授給了我們,我一定不會(huì )讓您失望!
感謝您對我們的關(guān)心和愛(ài)護,我要衷心地對您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”
最美的教師作文300字 篇5
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著(zhù)多少教師執著(zhù)的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的,是富有生機的;太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的;大海是廣博而又壯麗的?烧l(shuí)能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢?在此我可以自豪地說(shuō):“是我們光榮的人民教師”,因為她從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的,在圣潔無(wú)比的教壇上,教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng),照耀著(zhù)大地,溫暖著(zhù)人群;教師的愛(ài)是感情的江河,澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的桃李,滋潤著(zhù)莘莘學(xué)子。她是我生命的花火,燃燒了自己,讓學(xué)生身上開(kāi)出了生命的火花。
記得要老師剛接到我們班的時(shí)候,精神飽滿(mǎn),可教了我們幾年以后,顯得有點(diǎn)萎靡不振。姚老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句玩笑話(huà):“教你們班我能少活十年!边@雖然是一句玩笑話(huà),可是卻真真實(shí)實(shí)的表達了您教我們的艱辛。您上課用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講課,使同學(xué)們哈哈大笑,有時(shí)候用嚴厲的語(yǔ)言給我們講道理,使同學(xué)們記憶深刻
最美的教師作文300字 篇6
天空突然下起了大雨,一顆顆花種從土地里露出頭來(lái),這些芽?jì)航邮苤?zhù)雨水的滋潤,但是,雨水停了以后,花兒面臨枯萎,不知如何是好的時(shí)候,在陽(yáng)光的盡頭出現了一個(gè)使者,他手上拿著(zhù)一個(gè)小水壺,走到這些嫩芽前給它們一個(gè)一個(gè)澆水,施肥,精心培養,不求回報,只希望那些芽?jì)嚎梢宰聣殉砷L(cháng),有一天能開(kāi)出花來(lái),盡情綻放自己的`美麗。
我認識這樣的一個(gè)使者,她處處為那些花兒考慮,為了讓花兒可以綻放出美麗的花朵。這個(gè)使者就是我們班物理老師,也是我的班主任——劉老師。
她上課很認真,當我們沒(méi)聽(tīng)懂的時(shí)候,她總是不厭其煩的給我們一遍又一遍的講,講到都聽(tīng)懂了,下課了她還要要修改作業(yè),解決學(xué)生的一些疑問(wèn)。他總是在我們的本子上寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵的話(huà)語(yǔ)。到了晚上,其他老師都下班走了,只有她還在辦公室,為了給她的學(xué)生講懂題,下班的時(shí)間推遲了一兩個(gè)小時(shí),但她還是不厭其煩,幫這些學(xué)生,幫這些花朵,讓他們更加優(yōu)秀。
花朵中有些“玫瑰”,當老師培養它時(shí),被扎的滿(mǎn)手血,但是劉老師還是不放棄每一朵花。這就是我心中的最美教師。
劉老師,謝謝您日夜為我們操勞;劉老師,謝謝您對我們有這么多陪伴;劉老師,謝謝您教會(huì )了我們這么多知識。
最美的教師作文300字 篇7
春夏秋冬,四季更替,轉眼間,我從一個(gè)懵懂的孩童長(cháng)大成活潑開(kāi)朗的少女,從小學(xué)到中學(xué),我已記不清我換了多上老師了,但我唯一清楚記得的是她。
她姓裴,我六年級的一個(gè)老師,教語(yǔ)文,為人很好,總是給我們講笑話(huà),還叫我們畫(huà)畫(huà),總之好的不得不得了。
我很喜歡這個(gè)老師,雖然經(jīng)常說(shuō)我,但我知道那是對我好,所以我從來(lái)都沒(méi)放在心上。
六年級下冊,我們要不要了,真心舍不得老師,老師把我叫的辦公室,拿著(zhù)本書(shū),沒(méi)有說(shuō)什么,把那本書(shū)塞給我,說(shuō),多看看書(shū),這本書(shū)給你。當時(shí)我很納悶,卻又不知怎樣回答,就拿著(zhù)書(shū)回教室了。翻開(kāi)一看,映入眼簾的是老師俊秀的筆跡。
“孩子,你面前道路金光閃閃,愿你快快成長(cháng)起來(lái),去追求你光明的未來(lái)!边@時(shí)老師給我寫(xiě)的,誰(shuí)知道,畢業(yè)以后就子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師,老師也被調到其他地方教書(shū)了。
老師,感謝你教會(huì )我這么多,我不會(huì )忘你您的!
最美的教師作文300字 篇8
人們都說(shuō)最美的是奇觀(guān),而我認為奇觀(guān)的美是比不過(guò)老師心中的美麗的,不是嗎?每一位老師都是這樣的,每當老師的嗓子啞了,或者病了,但老師從未說(shuō)過(guò)“讓我休息吧”,除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累,暈到在教室里,也不愿意讓我們拖一節課。不是嗎?所以老師很美,特別是帶病上課的老師。
每當我們犯了錯誤,或者沒(méi)完成作業(yè)時(shí),老師的眼神總是嚴肅的,讓人生畏。這時(shí),老師的眼神仿佛在警告我們:怎么又這樣?不是告訴過(guò)你們不要這么做嗎!怎么又來(lái)了?每當這個(gè)時(shí)候,我們就內疚的低下頭。
老師的聲音,也是最美的。當我們生病了,老師溫和的聲音在耳邊響起:“你沒(méi)事吧?好好養病啊,早日康復!”這是,我們仿佛充滿(mǎn)了力量,好好養病,早日回歸校園。當我們發(fā)言,老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)回蕩在耳邊:“不要急,慢慢想!蔽覀兿胫(zhù)老師的話(huà),問(wèn)題也在老師的引導下漸漸想了起來(lái)。
沒(méi)有年輕秀麗的面孔;沒(méi)有水汪汪的大眼睛;沒(méi)有女神一般的傾城之貌;只有歲月的滄桑;高尚的師德;天使一般善良的心,這就是我們的班主任,我心中最美麗的老師—劉老師。
快畢業(yè)了,我想對您說(shuō):老師我永遠是您的“媽媽”
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