老師，我愛(ài)您作文600字
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的老師，我愛(ài)您作文600字，希望能夠幫助到大家。
老師，我愛(ài)您作文600字1
今年我讀小學(xué)四年級了，在我的心目中老師是兇巴巴的、嚴厲的、羅嗦的、不近人情的，每當她們看著(zhù)我時(shí)候，我就會(huì )擔心有什么地方?jīng)]做好�？墒亲罱幸患伦屛业南敕◤氐椎淖兞�。
2008年5月12日，四川汶川縣發(fā)生8級大地震。地震驚動(dòng)了世界，也震撼了我們的心靈，讓我難以忘懷的是這天下午2點(diǎn)多鐘，譚千秋老師正在教室上課，他正講得起勁，房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。
地震！譚老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速沖出教室，還有四位同學(xué)沒(méi)沖出去，譚老師立即將他們拉到課桌底下，自己弓著(zhù)背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著(zhù)四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……發(fā)現譚老師的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著(zhù)四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都還活著(zhù)！一歲半的女兒還不能理解這一噩耗，一直喊著(zhù)要爸爸。
多才多藝、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！边@句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
聶曉燕老師一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子，而她自己的孩子還在屋子里……看到這里，我的熱淚不禁嘩嘩地流了下來(lái)，老師們誓死護衛學(xué)生的形象，我一生永遠忘不掉，老師們，你們用那大公無(wú)私、舍己為人的高尚品質(zhì)為孩子們打開(kāi)了生命之門(mén)！你們用生命詮釋了師德！
地震之后，我覺(jué)得我真的長(cháng)大了，我明白了老師平時(shí)對我們嚴厲，是希望我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，對我們“不近人情”是希望我們不要犯同樣的錯誤，為了使我們弄懂一個(gè)問(wèn)題，老師要對我們口干舌燥地重復嘮叨五六遍……老師呀，我愛(ài)您！我長(cháng)大以后一定要像你們一樣當一名光榮的人民教師！
老師，我愛(ài)您作文600字2
如果有人問(wèn)我：“你的老師是什么樣的？”，我的腦海里會(huì )浮現出一個(gè)身影：一雙水靈靈的大眼睛，黃黃的臉蛋，一笑就露出兩個(gè)酒窩，她喜歡穿高跟鞋子，個(gè)子不高，身材卻很飽滿(mǎn)，這就是我的數學(xué)老師——張老師。
還記得一個(gè)下雨天，我去寢室的路上，不小心踩到了一個(gè)水洼，“撲通”一聲，我摔了一跤，全身都濕漉漉的，周晨西和黃斯源指著(zhù)我說(shuō)：“大笨蛋，落湯雞，看他的樣子，笑死我了，哈哈哈……！”大雨嘩啦啦的下著(zhù)，本來(lái)我是可以爬起來(lái)的，可當時(shí)的我很沮喪、很傷心，我“渾身無(wú)力”，“李逵旭，你怎么了？”一個(gè)慈祥又熟悉的聲音傳入我的耳中，我抬頭一看原來(lái)是張老師，張老師好像看穿了我此時(shí)的心情，連忙把我扶起來(lái)，她好像故意把傘向我這邊靠，我感到全身沒(méi)有一處地方被雨淋到了，等我抬頭一看，張老師有半面身子全淋在雨里，那充滿(mǎn)愛(ài)的目光落在我身上，生怕我被淋濕了一樣，那一刻，她仿佛是我的媽媽?zhuān)屛腋杏X(jué)好溫暖！
還有一次，大概是二年級的時(shí)候吧，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，遇到了一道我絞盡腦汁也做不出來(lái)的題，當時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，盡管其它的老師幾乎全部都走了，張老師也準備要走了，但她還是注意到了我，她看見(jiàn)我那思來(lái)想去、抓耳撓腮的樣子，于是就走了過(guò)來(lái)，給我講了幾遍，我才聽(tīng)懂了，這時(shí)我看了看手表，已經(jīng)5點(diǎn)多了，原來(lái)她早就可以回家的，可是因為一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題卻耽誤了自己回家的時(shí)間。
這就是我的老師，我深?lèi)?ài)、尊敬的張老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這用來(lái)形容我的老師是再恰當不過(guò)了，從那以后，我一遇到數學(xué)難題，就自己激勵自己，我一定不能辜負張老師對我的期望��！我愛(ài)您，張老師。
老師，我愛(ài)您作文600字3
如果我們小學(xué)生是一朵朵美麗的鮮花，那么老師就是那培育我們的辛勤的園丁。老師將我們這些無(wú)知的孩童帶到了知識的殿堂，讓我們懂得了那么多知識，想一想是多么地不容易��！老師默默的、無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)自己的一切。
轉眼間，張老師陪伴我們已經(jīng)過(guò)了七個(gè)學(xué)期了。這期間，張老師做的許多事情令我感動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初，又要交雜費了。那天早上，張老師來(lái)到班級里收錢(qián)，她問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶錢(qián)？”幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，其中就有我一個(gè)。張老師走過(guò)我身邊，輕聲說(shuō)：“你坐下，我替你交上了�！蔽衣�(tīng)了，心里很感動(dòng)。因為張老師替我交錢(qián)，已經(jīng)不是第一次了。
自從爸爸去世，媽媽一個(gè)人帶著(zhù)我生活。為了能吃上飯，為了供我上學(xué)，為了還爸爸治病欠的債，媽媽拖著(zhù)瘦弱多病的身子不停地打工，家里的生活非常困難，每次都不能及時(shí)交上各種費用。
張老師知道我家的情況后，總是以各種方式幫助我們。天冷了，張老師給我帶來(lái)了羽絨服；夏天了，她又及時(shí)給我換上半袖衫；秋天到了，她會(huì )給我穿上合體的毛衣、褲；我病了，張老師會(huì )送給我水果；搞活動(dòng)了，張老師會(huì )給我錢(qián)買(mǎi)零食和同學(xué)一起吃……前一段時(shí)間我病重住院，張老師去醫院看望我和媽媽?zhuān)o媽媽100元錢(qián)，讓媽媽給我買(mǎi)營(yíng)養品，還借給我媽媽許多錢(qián)，讓我媽媽帶我到大醫院看病，并且告訴我媽媽?zhuān)骸皠e著(zhù)急還錢(qián)，什么時(shí)候方便，什么時(shí)候還�！倍嗝春玫睦蠋煱�！
張老師不僅僅對我這么好，對其他同學(xué)也是這樣。因此，我們班同學(xué)都很喜歡她。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您無(wú)私地傳授給我們知識，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，而您自己變得越來(lái)越衰老�？粗�(zhù)這三年多張老師增添的無(wú)數的白發(fā)和皺紋，我被深深地感動(dòng)著(zhù)。我深情地對您說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您！”
老師，我愛(ài)您作文600字4
又到一年的春花秋實(shí)，一年一度的教師節轉眼又到了眼前，這個(gè)節日，是一個(gè)所有人都向老師表達感謝的日子，我們的學(xué)習、生活都離不開(kāi)老師的教導，要不為什么大家都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美老師呢。
就說(shuō)我的班主任馮老師吧，有一次，老師出去開(kāi)會(huì )，等她開(kāi)完會(huì )，急忙趕到教室時(shí)，教室里可真是熱鬧非凡呀，有的下位，圍在一起玩游戲、有的在引吭高歌，更有兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事都打起來(lái)了，這鬧哄哄的場(chǎng)面可把馮老師氣壞了，等到大家安靜下來(lái)時(shí)，老師頭疼的老毛病又犯了，只見(jiàn)它趴在講臺上，臉色通紅，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，我以為老師會(huì )到辦公室喝點(diǎn)水，再休息一下，可她并沒(méi)有像我想的那樣，而是忍著(zhù)病魔的折磨給我們上課，那一刻，我的心像被針扎了一樣難受，也許同學(xué)們都感動(dòng)了，接下來(lái)的時(shí)間里，大家都很認真，就連平日里最喜歡講話(huà)的同學(xué)也安靜下來(lái)。馮老師不就像紅燭嗎，為我們學(xué)生獻出所有的光和熱。
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，”備課、改作業(yè)，我們的老師太辛苦了，我真希望一天有48個(gè)小時(shí)，這樣老師就可以多休息幾個(gè)鐘頭了，每當看到老師是那么的辛苦，那么得疲勞，我就情不自禁地想對您說(shuō)：“��！老師，您是辛勤的園丁，您是廣闊的海洋，我們是可愛(ài)的小魚(yú)，在您的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)！”老師您就像我們的母親，您的愛(ài)是天下最大、最高潔的愛(ài)！
教師節到了，我沒(méi)什么可以送給老師，只想對老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了，謝謝你們培育了我，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，祝你們身體健康，工作順利！”
老師，我愛(ài)您作文600字5
敬愛(ài)的王老師：
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我們都上六年級了，很高興您能再教我們。上學(xué)期我們又一次讓您失望，真是對不起，在新的學(xué)期中，我們一定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
老師，您知道嗎？您是我最敬佩的老師。從您那炯炯有神的眼睛里綻放出智慧的火花。
您那雙奇特的眼睛總是看得那么深，那么遠。您還記得嗎？上學(xué)期，您做了一件出乎我意料的事。那天下午，您正在講作文，突然，您讓時(shí)慶華上講臺讀作文。既然您讓這樣的差生讀作文，那他的作文一定創(chuàng )造了奇跡。這促使我這個(gè)作文愛(ài)好者一下子來(lái)了興趣。但出乎我的意料，他的作文語(yǔ)句不通，一塌糊涂。這下等著(zhù)挨訓吧，但這次又使我吃了一驚----您不但沒(méi)罵他，還對他贊不絕口，頓時(shí)，我就像置身在云霧之中，接下來(lái)您說(shuō)的一番話(huà)使我撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天�！皶r(shí)慶華以前不寫(xiě)作文，今天他自己動(dòng)手寫(xiě)了第一篇，雖然不怎么好，但他至少動(dòng)了腦筋，想好，這說(shuō)明時(shí)慶華這顆種子發(fā)芽了�！碑敃r(shí)我盯著(zhù)您的眼，心里說(shuō)不出的敬佩與仰慕。
老師，您的眼睛令我難忘，您的幽默風(fēng)趣更是令人回味。您總能輕易把我們逗樂(lè )了，您還能用幽默的語(yǔ)言去教育人。
我們班的何霄可是一代“霸主”，雖說(shuō)勢力不大，但他意單槍匹馬也能“稱(chēng)霸”全班。因此，連我們班很多當官的大人物都對他畏懼三分。那次，一名“不怕死”的同學(xué)得罪了他，被他一頓拳打腳踢之后就到您那兒告了狀。您一來(lái)，他的威風(fēng)便滅了一半，您對他好說(shuō)歹說(shuō)勸了幾句之后，他毫不在乎。您二話(huà)沒(méi)說(shuō)當著(zhù)全班同學(xué)鄭重地封他個(gè)“散打王”的“光榮”稱(chēng)號，我們頓時(shí)哄堂大笑�！澳悻F在是散打王了，你最能打，以后可以不欺壓老百姓了吧！”您真是一針見(jiàn)血，說(shuō)得他低下了頭。從那以后，何霄收斂了很多，在寫(xiě)字方面還大有進(jìn)步呢！當然您是毫不吝嗇地給予表?yè)P。您真是厲害。
您還經(jīng)常鼓勵我們多讀課外書(shū)，多摘錄。如今，摘錄已成為我們班一道風(fēng)景線(xiàn)。是您將知識的種子播向我們的心田，是您造就我們一生。老師，我愛(ài)您。
老師，我愛(ài)您作文600字6
從懵懵懂懂，剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識大門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟，成績(jì)優(yōu)異，是多么巨大的變化��！我們本是一條丁冬作響的小溪，轉眼間變成了一大片浩瀚的海洋。誰(shuí)能告訴我這是誰(shuí)的功勞呀？對呀，這是這是老師的功勞呀！
我生活在一個(gè)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫暖的大家庭里。而我的兩位老師是張琳玲老師和蔣艷麗老師。咱們先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的班主任吧，她有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，對我們笑時(shí)總是像一位慈祥的媽媽?zhuān)埨蠋煂ν瑢W(xué)們是那么體貼，那么關(guān)懷。特別是對我，因為我要練乒乓球，張老師總是給我多加菜，加飯，還有一次，我們竟選班干部，我沒(méi)有竟選上班長(cháng)，我是那么委屈，當天晚上，張老師特意給我打了電話(huà)，來(lái)安慰我，老師說(shuō)：“每個(gè)孩子都希望當上班長(cháng)，所以我們要給他們一次機會(huì )，你懂老師的良苦用心嗎？”聽(tīng)了您的話(huà)，我深深的被打動(dòng)了。張老師，您真是一位偉大的好老師，我摔倒了，是您讓我自己爬起來(lái)，我受委屈了，是您用您那溫柔的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了我的心，我遇到困難了，是您第一時(shí)間來(lái)幫助我，我做錯事了，是您教我怎么做人，我真誠的對您說(shuō)一聲：“張老師，您辛苦了，我愛(ài)您！”
咱們再來(lái)說(shuō)副班主任蔣老師，她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅潤潤的嘴巴，雖然說(shuō)您對我要求嚴格，但我知道您是為我好，比如：上次度算式的過(guò)程，我讀的時(shí)候就讀錯一個(gè)字，您就給我打90分，像其他同學(xué)這樣就能拿100分了，我知道您是對我要求嚴格，只要我犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯事，您就會(huì )給我上“一堂課”。在這里，我想對您說(shuō)：“蔣老師，請您多加保護您的嗓子，要不然嗓子會(huì )壞的，蔣老師，您辛苦了！”
我們要懂得感恩，感恩人類(lèi)靈魂的工程師，感恩天底下所有的老師，致敬！
老師，我愛(ài)您作文600字7
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蹦谴河�，默默地滋潤著(zhù)身邊的幼苗；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦谴盒Q，將自己的心血都傾注到教育事業(yè)；你是人類(lèi)靈魂的工程師，您從事著(zhù)偉大而神圣的職業(yè)。不論用多么華麗的語(yǔ)言都表達不出您高尚的品質(zhì)！
從步入學(xué)堂那天起，我就愛(ài)看您黑板前那美麗的身影，愛(ài)聽(tīng)您課堂上繪聲繪色的話(huà)語(yǔ)。平時(shí)，您除了教我們讀書(shū)、認字，還不斷教我們明白事理�？粗�(zhù)您那雙和藹的眼神，聽(tīng)著(zhù)您那親切的話(huà)語(yǔ)，我時(shí)常會(huì )有種想喊媽媽的沖動(dòng)。
老師，還記得那次我考試沒(méi)考好您對我說(shuō)的話(huà)嗎？“一次失敗不可怕，可怕的是失敗了就再也爬不起來(lái)！”這句話(huà)至今還深深印在我心中，每當我遇到困難，這句話(huà)便會(huì )縈繞在我耳旁，就好像您正站在我身旁一樣。這聲音一次又一次提醒著(zhù)我，引導著(zhù)我，許多困難也就在這樣的堅持中迎刃而解。
還有老師，您還記得那段時(shí)間我學(xué)習時(shí)感到急躁不安，找我談心的場(chǎng)景嗎？那一刻，您慈愛(ài)的眼神，善解的話(huà)語(yǔ)一下子溫暖了我的全身，卸掉了我心里的包袱，使我明白了學(xué)習的真正目的�；氐郊�，我回味著(zhù)您對我講的每一句話(huà)語(yǔ)，眼眶也紅了，您對我那母親般的寬容、理解、教誨令我感動(dòng)不已！現在，我在學(xué)習上感到了無(wú)比輕松快樂(lè )。
老師，我愛(ài)您，我愛(ài)您那慈母般的眼神。在我成功時(shí)，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)的喜悅欣慰，為我喝彩；在我失敗時(shí)，您眼神總是充滿(mǎn)堅定，給我鼓勵，為我打氣。您的眼神好比凈化劑，一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤著(zhù)我的心田，擦亮了我的心靈！
老師我愛(ài)您，我愛(ài)您春風(fēng)般優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)，在我傷心時(shí)安慰我，在我苦惱時(shí)教育我，在我困惑時(shí)開(kāi)導我。您的話(huà)語(yǔ)宛如甘露，一滴一滴澆灌著(zhù)我——這株小幼苗，使我在快樂(lè )中健康成長(cháng)！
老師啊老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都表達不盡我對您的感激，如果別人問(wèn)我：您最想對你的老師說(shuō)什么？我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“老師，我愛(ài)您！”
老師，我愛(ài)您作文600字8
樹(shù)木因為有陽(yáng)光的照耀，所以才能茁壯成長(cháng);
花朵因為有園丁的照料，所以才能散發(fā)芬芳;
我們因為有老師的教導，所以才會(huì )散發(fā)光芒。
孔子云：“三人行，必有我師焉�！崩蠋熓悄阋簧小氨仨殹庇龅降娜�。我們的一生中，會(huì )遇到很多的老師，誰(shuí)又會(huì )給我們留下很深的印象呢?
笑容滿(mǎn)面——王老師
是他!一身正氣，待人和藹，笑容滿(mǎn)面，就是他!不管何時(shí)，何地，他總會(huì )掛著(zhù)那張笑臉�？荚囀Ю麜r(shí)，他的笑容會(huì )不會(huì )就沒(méi)有了呢?不會(huì )。即使我們的成績(jì)考得很差時(shí)，他也不會(huì )像別人一樣責怪我們，呵斥我們，而是像慈父一樣安慰著(zhù)我們，鼓舞我們再接再厲，給我們打氣，加油!他讓我們明白了一次失敗并不代表我們就是弱者，我們可以失敗，但我們絕不認輸，決不放棄。他是誰(shuí)?猜到了嗎?就是他，和藹的老班王老師。
“小可愛(ài)”——胡老師
“乖乖，這道題原來(lái)有道陷阱!”聽(tīng)到這句話(huà)，你想到了誰(shuí)?對，沒(méi)錯，就是他，那個(gè)帶著(zhù)大大的眼鏡的胡老師。他脾氣挺好，代我們數學(xué)，班里恐怕找不到不喜歡他的同學(xué)了吧。他不僅課堂上認真的給我們講課，課下還督促我們使勁地做題目，不會(huì )的話(huà)，只管去問(wèn)他。他個(gè)子不高，胖胖的，班里的很多學(xué)生都喊他“小可愛(ài)”。
無(wú)私奉獻——段老師
她，長(cháng)得比較嬌小，脾氣也十分溫和，是一個(gè)很負責任的老師。班里的英語(yǔ)成績(jì)并不好，所以聽(tīng)她講課的人很少，但是她幾乎每天都苦口婆心地給我們講學(xué)習英語(yǔ)的好處。不管多少人在聽(tīng)，她還是耐心地教著(zhù)我們;不管我們有多么不聽(tīng)話(huà)，她總不舍得打我們一下。她，就是段老師。
……
是他們，教我們做人;是他們，教我們知識;是他們，教我們處世。
老師，是您，讓我們的視野更加遼闊;
老師，是您，讓我們的生命更加充實(shí);
老師，是您，讓我們的明天更加輝煌。
老師，我愛(ài)您作文600字9
老師，您以辛勤和智慧教給我知識，也教會(huì )我做人的道理，讓我明白了我應該怎樣去實(shí)現我一生的目標。您就像一支燃燒不盡的蠟燭，用您的心靈之光，照亮了我前行的道路。
回想起二年級，您對我無(wú)微不至地關(guān)心的一件件事，我難以忘記也感動(dòng)萬(wàn)分。
有一次，因為貪玩，我的語(yǔ)文作業(yè)有好多題都沒(méi)有寫(xiě)完。在您檢查作業(yè)時(shí)，我內心多么害怕啊，怕您批評我，怕您在全班同學(xué)面前教訓我。但您沒(méi)有。您拍拍我的頭說(shuō)：“又貪玩了吧�！狈艑W(xué)后，您把我帶到辦公室對我耐心輔導。老師，您也是50多歲的人了，看著(zhù)您兩鬢的白發(fā)，聽(tīng)著(zhù)您因為勞累有些沙啞的聲音，我心里充滿(mǎn)了愧疚。您用了整整一個(gè)小時(shí)，讓我明白了每一道題的意思，每一道題的重點(diǎn)。您說(shuō)：“一定要在課堂上認真聽(tīng)講，才能學(xué)習好�！蔽覠o(wú)聲地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里竟有了感動(dòng)的淚花。
老師，從那時(shí)我就真的喜歡您了。因為您的細心，因為您的愛(ài)心。
那次，我和同學(xué)比賽爬樹(shù)，當我爬到一人多高時(shí)，同學(xué)在下面猛地一拽我，我就跌到地上，腿也受傷了，疼得我直掉眼淚。您和同學(xué)們一起把我扶到了醫務(wù)室，把我的傷口清洗干凈，又涂上了藥，這才止住了我的疼痛。隨后，您把那位同學(xué)叫去了辦公室，不過(guò)您并沒(méi)有批評他，而是用了一節課的時(shí)間，給他上了一節與眾不同的安全課，這讓他在以后的日子里，再也沒(méi)有對同學(xué)們做過(guò)危險的動(dòng)作。
老師，您真好，您是我見(jiàn)過(guò)的最溫柔最可親的老師。您真像勤勞的園丁，澆灌著(zhù)我們全班同學(xué)，我對您充滿(mǎn)了感激，充滿(mǎn)了喜愛(ài)，我永遠都愛(ài)您。
最后，我要向您深深地躹一個(gè)躬，以表達我對您深深的敬意。
老師，我愛(ài)您作文600字10
他是個(gè)年輕帥氣的小伙子，他工作已有七年了，他對我們班的好學(xué)生一向很溫善，對我們班的壞學(xué)生一向很?chē)绤�，他嚴肅起來(lái)像老虎，逗起人來(lái)像小白兔，你要問(wèn)我他是誰(shuí)，他就是我們五·七班的班主任尹老師。
尹老師雖然和我們相處不到一年，但是卻和我們相處得非常融洽。上課的時(shí)候，他有時(shí)會(huì )給我們講一些哲理性的故事，有時(shí)又會(huì )講一些小幽默，逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑，有時(shí)又會(huì )做一些滑稽搞笑的動(dòng)作。還有的時(shí)候，他會(huì )想著(zhù)法子讓我們開(kāi)心。
今年三月的一天，尹老師對我們說(shuō)：“我要選八個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生去春游，我請你們吃燒烤！我們采取投票選舉，在本周五下午確定好人選，看誰(shuí)做的好事多！”聽(tīng)到這句話(huà)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都忘乎所以地歡呼起來(lái)，我激動(dòng)極了，心想：“我一定能和老師去春游。因為我在同學(xué)的心目中是一個(gè)樂(lè )于助人的人�！痹谀且恢�，全班涌現出許多好人好事，桌子壞了有人修；圖書(shū)破了有人補；文具丟了有人撿；難題不會(huì )有人幫；不少家長(cháng)還紛紛打電話(huà)告訴老師，說(shuō)他家的孩子懂事了，有禮貌了，家務(wù)事?lián)屩?zhù)干。據不完全統計，那一周我們全班共做好事近200件，人均達3件。經(jīng)過(guò)認真篩選，我和其他7個(gè)同學(xué)被選中。那一天，我們和老師度過(guò)了難忘的一次春游，這件事令我終身難忘。
尹老師不僅教我們知識，還十分重視人才的培養。
記得在縣舉行的首屆才藝大賽中，老師知道我會(huì )拉二胡，他就積極向校長(cháng)推薦，經(jīng)過(guò)層層選拔，我的二胡獨奏《葡萄熟了》先后在縣、市、省都獲了獎，自那次起，我就成了學(xué)校無(wú)人不知、無(wú)人不曉的明星了，為學(xué)校師生爭了光，我的心里甜蜜蜜的。
尹老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)您細心的培養，您的教導我終身難忘。老師，我愛(ài)您！
老師，我愛(ài)您作文600字11
他是個(gè)年輕帥氣的小伙子，他工作已有七年了，他對我們班的好學(xué)生一向很溫善，對我們班的壞學(xué)生一向很?chē)绤�，他嚴肅起來(lái)像老虎，逗起人來(lái)像小白兔，要問(wèn)我他是誰(shuí)，他就是們五（7）班的班主任尹。
尹雖然和我們相處不到一年，但是他和我們卻像是老朋友一樣似的親切。 上課的時(shí)候，他有時(shí)會(huì )給我們講一些哲理性的，有時(shí)又會(huì )講一些小幽默，逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑，有時(shí)又會(huì )做一些滑稽搞笑的動(dòng)作。還有的時(shí)候，他會(huì )想著(zhù)法子讓們開(kāi)心。 今年三月的一天，老師對我們說(shuō)：“我要選8個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生去春游，我請們吃燒烤！我們采取投票選舉，在本周五下午確定好人選，看誰(shuí)做的好事多！”聽(tīng)到這句話(huà)，教室了頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都忘乎所以的歡呼起來(lái)，我激動(dòng)極了，心想：“我一定能和老師去春游。因為我在同學(xué)的心目中是一個(gè)樂(lè )于助人的人�！痹谀且恢�，全班涌現出許多好人好事，桌子壞了有人修；圖書(shū)破了有人補；文具丟了有人撿；難題不會(huì )有人幫；不少家長(cháng)還紛紛打電話(huà)告訴老師，說(shuō)他家的孩子懂事了，有禮貌了，家務(wù)事?lián)屩?zhù)干。據不完全統計，我們那一周全班共做好事近200件，人均達3件。
經(jīng)過(guò)認真篩選，我和其他7個(gè)同學(xué)被選中。那一天，我們和度過(guò)了難忘的一次春游，這件事令終身難忘。 尹不僅教們知識，還十分重視人才的培養。 記得在縣舉行的首屆才藝大賽中，知道我會(huì )拉二胡，他就積極向校長(cháng)推薦，經(jīng)過(guò)層層選拔，我的二胡獨奏《葡萄熟了》先后在省、市、縣都獲了獎，自那次起，我就成了學(xué)校無(wú)人不知、無(wú)人不曉的明星了，為學(xué)校師生爭了光，的心里甜蜜蜜的。
尹老師， 我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)您細心的培養，您的教導我終身難忘愛(ài)您。
老師，我愛(ài)您作文600字12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游。
記得您剛接班的時(shí)候，我就一個(gè)生性靦腆的小男孩，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫，不敢舉手。您覺(jué)察到了，一次次向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯也沒(méi)關(guān)系�！蓖�(zhù)您那充滿(mǎn)期許的眼神，我想：要是再不舉手回答，有多對不起您，也一定會(huì )讓您失望的。那一堂語(yǔ)文課，我終于舉起手，您一下子發(fā)現了我，讓我回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次，我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手踴躍發(fā)言的好習慣；而每一次發(fā)言后，我就增添了信心，感受這那份喜悅。
有了勇氣和信心，那一次，學(xué)校要舉辦“我愛(ài)祖國”的主題演講，經(jīng)過(guò)一次次的班級選拔，我代表班級參加學(xué)校比賽，雖然成績(jì)不是很理想，但卻增加了我的信心和勇氣，心里也是喜滋滋的。
后來(lái)，您讓我負責早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機會(huì )成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加語(yǔ)文競賽，讓我發(fā)現——我并沒(méi)有輸給別人！在您的鼓勵下，我從小組長(cháng)“晉升”到副中隊長(cháng)。一次次的改變，我愈加發(fā)現“我能行”。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅持工作？是老師！老師猶如蠟燭每時(shí)每刻都在燃燒著(zhù)自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空��！
我愛(ài)我的'金華園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您！”
知恩圖報，冬天就不會(huì )再寒冷，黑夜就不會(huì )再漫長(cháng)，幸�？鞓�(lè )就會(huì )時(shí)刻陪伴在你我的身邊！讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)感恩老師吧！
老師，我愛(ài)您作文600字13
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間如流水一般飛快的流逝。轉眼六年，教過(guò)我的老師數不勝數，他們有溫文爾雅，有的活潑開(kāi)朗，有的和藹可親，有的知識淵博……他們有的雖已經(jīng)不再教育我們，但任讓我難以忘懷：而有的則一直悉心教育、栽培我們。其中，最讓我喜愛(ài)，也最讓我在這畢業(yè)之際最舍不得的就是我們的現任班主任——王老師。
王老師的頭發(fā)帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)自然卷，鼻梁上總架著(zhù)一副紅色鏡框的眼鏡，眼睛里總是透著(zhù)對學(xué)生滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。她有著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，上課時(shí)她經(jīng)常會(huì )給我們講故事。
王老師的課堂很是生動(dòng)有趣。記得有一次，王老師給我們上第17課《山谷中的謎底》時(shí)，為了能讓我們更深刻的了解“做出適當的讓步”，給我們舉了一個(gè)發(fā)生在自己身上的事例。同學(xué)們被“王老師智斗小偷的故事”深深吸引住了，更加深刻的認識了如何“做出適當的讓步，以求反彈的機會(huì )”的好處。
王老師也很關(guān)心我們的生活：經(jīng)常與學(xué)生或者家長(cháng)溝通，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。在平時(shí)的生活中，她更是像家長(cháng)一樣無(wú)微不至的關(guān)心、照顧我們，在冷空氣來(lái)時(shí)提醒學(xué)生多穿件衣服；中午的飯菜如果不合口味，她也會(huì )將她的飯菜給同學(xué)們吃；只要有同學(xué)過(guò)生日，她都會(huì )為同學(xué)辦一個(gè)小小的生日會(huì )，用相機留下我們美好的瞬間……
有一次，就在臨近期末考試的時(shí)候，我生病了。王老師在電話(huà)里一直關(guān)心著(zhù)我的病情，還安慰我說(shuō)落下的課程都不用擔心，安心養病就好。兩天后，我回了學(xué)校，王老師用課余的休息時(shí)間來(lái)為我補課，看我有點(diǎn)累了就問(wèn)我要不要休息。因為王老師的付出，那次考試我考出了令我自豪的成績(jì)。
這就是我的老師，我的活潑、能說(shuō)會(huì )道、和藹可親、工作負責的王老師。王老師，我謝謝您！
老師，我愛(ài)您作文600字14
老師，您像辛勤的園丁，給我們這些美麗的花朵澆水。感謝您一直以來(lái)對我無(wú)微不至的照顧，我感謝您。在這里，我想對您說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)您！
記得那一天數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我看了一下試卷，原來(lái)我才得了70分，我很傷心，就趴在桌子上號啕大哭起來(lái)。剛好數學(xué)老師您看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)，和藹可親的問(wèn)：“小霞，你怎么了？怎么哭了，不開(kāi)心呀？”
我垂頭喪氣的說(shuō)：“老師，我這次測驗才得了70分，我很傷心�！�
老師您安慰我說(shuō)：“孩子，失敗乃是成功之母呀，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？這樣吧，每天你來(lái)我這補課，我教你，好嗎？”
我高興地答應了。
就這樣我每天都去老師那兒補課，遇到不會(huì )的問(wèn)老師，我勤學(xué)好問(wèn)，孜孜不倦的學(xué)習，老師表?yè)P我是個(gè)聰明的好孩子。過(guò)了兩天，老師您又測驗了，這次，我細心分析，認真書(shū)寫(xiě)，專(zhuān)心復習，相信這次會(huì )取得好成績(jì)。果然不出所料，這次我的了100分，我太高興了。連對您說(shuō)一句感謝的話(huà)也不記得了。您又走過(guò)來(lái)，親切的說(shuō)：“小霞，這次取得了好的成績(jì)，不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要懂得這個(gè)道理。下一次要保持這個(gè)成績(jì)�！�
我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，謝謝您近期來(lái)幫我補課，要不是您，我不會(huì )取得好成績(jì)�！� 老師，謝謝您！
老師，如果人們說(shuō)您是小石子，任人踩，任人踏。我要說(shuō)您是一條大路，通向學(xué)習的天堂。如果人們說(shuō)您是園丁，每天不遲而勞，我要說(shuō)您是一根蠟燭，為了照亮別人而犧牲自己。
老師，在這里，我真誠的對你說(shuō)：老師，謝謝您！我愛(ài)您！我忘不了您，更忘不了您的教誨。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我丟您的愛(ài)，對您的敬仰！
老師，我愛(ài)您作文600字15
世界上什么最偉大？那當然是“母愛(ài)”。母親的愛(ài)是甜蜜的、溫暖的。每當我做錯了事情，她就會(huì )嚴厲地批評我。一直以來(lái)，我始終認為“母愛(ài)”是一種“專(zhuān)利”，只有從母親那里才能獲得，但一次經(jīng)歷使我徹底改變了這種觀(guān)念，因為我從親愛(ài)的老師身上得到了另一種“母愛(ài)”。
記得那是我上一年級的一個(gè)深秋，我生了病，住了院，我的班主任怕我功課落下，每天下班后都會(huì )到醫院給我補習當天的課程。
有一天，外面下著(zhù)瓢潑大雨，“老師今天能來(lái)給我補習功課嗎？”我焦急地向窗外望著(zhù)，內心既希望她來(lái)為我補習功課，同時(shí)又害怕她會(huì )來(lái)，怕她會(huì )因淋雨而生病，也怕因為我一個(gè)人的功課而影響大家的學(xué)習。大雨“嘩嘩”的下著(zhù)，我正做著(zhù)思想斗爭的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影在窗前一閃而過(guò)。��！是我親愛(ài)的老師！一時(shí)間，我再也控制不住自己的情緒，淚水情不自禁涌了出來(lái)。我趕緊把門(mén)打開(kāi)，把老師請進(jìn)病房，讓到我的床前，給她倒了杯熱水。
只見(jiàn)老師的臉凍得紅紅的，身體還在發(fā)抖，但她還是深情地望著(zhù)我說(shuō)：“我來(lái)了�！彪S著(zhù)咳嗽了幾聲。我說(shuō)：“老師您感冒了，我給您找點(diǎn)藥吧！”老師卻說(shuō)：“我的身體棒著(zhù)呢！用不著(zhù)吃藥。我們開(kāi)始吧！”此時(shí)我的眼睛已被奪眶而出的淚水模糊了，我暗暗地下著(zhù)決心：“老師！我一定要好好學(xué)習，用我最好的成績(jì)來(lái)報答您對我的愛(ài)！”老師熟練地打開(kāi)課本認認真真地給我講了起來(lái)。望著(zhù)老師親切的面容，聽(tīng)著(zhù)老師耐心的講解，我真想說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮我別人；您又像辛勤的園丁，培育了祖國的花朵。等我長(cháng)大了以后，也要當一名優(yōu)秀的教師�！�
雖然事情已經(jīng)過(guò)去五年了，但是那感人的場(chǎng)面經(jīng)常在我的腦海里浮現。它時(shí)刻激勵著(zhù)我，催我上進(jìn)，成了我在學(xué)習上不竭的動(dòng)力。一個(gè)聲音不時(shí)地回響在我的內心深處，老師，我愛(ài)您！
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