寫(xiě)給老師_400字
寫(xiě)給老師_400字1
師生的內心可能不會(huì )被別人讀懂，可是您這個(gè)辛勤的蠟燭--老師，您需要讀懂我們，而我們卻不懂您。因為，您為了讓我們提高學(xué)習，提高成績(jì)，不得不先了解我們。所以您像一首詩(shī)里一樣那么勤勞，這首詩(shī)是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩(shī)多么適合您吶！你的偉大精神還被記錄到這首詩(shī)里，被學(xué)生們所記住，可是每次學(xué)生考試沒(méi)考好，第一個(gè)痛苦、寒心的人是誰(shuí)？還是您吶！是誰(shuí)經(jīng)常惹您生氣？是誰(shuí)經(jīng)常讓您發(fā)脾氣？當然還是我們！
您多么偉大、多么值得我們尊敬，可是下課吵吵鬧鬧的，學(xué)習不好而不努力地、多么讓您寒心！而您這些話(huà)能對誰(shuí)說(shuō)呢？沒(méi)有人！因為您的這種精神不得不讓我再次感嘆，感嘆，如果我們成績(jì)都好，樣樣事情不牢您費心，那該有多好！可是呢！現在還只是空想。
每次想到您為我們這樣我不得不感慨，不得不贊頌您！因為從古到今能有多少人贊頌你？記得表?yè)P您呢？如果您在此聽(tīng)到了，還會(huì )恨我們嗎？
寫(xiě)給老師_400字2
敬愛(ài)的周老師：
您好!
周老師，我已經(jīng)上四年級了，但還是第一次用書(shū)信的方式向您表達敬意。此刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事像放電影一樣在我眼前浮現。
一年級時(shí)，您帶領(lǐng)著(zhù)我們看課外書(shū)。讓我從一個(gè)不識字的小毛孩變成一個(gè)手不釋卷的“書(shū)蟲(chóng)”。老師，是您把我帶進(jìn)書(shū)的美妙世界中，讓我在書(shū)中體會(huì )不同的人生。老師，你就是那點(diǎn)燈人。
二年級時(shí)，您讓我們準備《詞林采擷》，于是，我就摘抄著(zhù)，積累著(zhù)。我想，這段摘抄時(shí)光是美好而又難忘的。
您還記得上次給黃梓帆留學(xué)補課的事嗎?您放棄了自己的休息時(shí)間 ，幫助黃梓帆把錯題一道道糾正過(guò)來(lái)，直到天黑。第二天，還表?yè)P了黃梓帆，借了本《小學(xué)生作文選》給他。這讓同學(xué)們不知您葫蘆里賣(mài)的什么藥。原來(lái)是黃梓帆回家時(shí)，對您說(shuō)了聲“謝謝周老師!”您說(shuō)能得到一句謝謝，再辛苦也是值得的。我想說(shuō)：“老師，您是平凡的，又是偉大的�！�
您像雨露，滋潤著(zhù)我們; 像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們;像明燈，照耀著(zhù)我們。我想：您的教導會(huì )一直陪伴我成長(cháng)。還有想和老師說(shuō)別太辛苦了!
敬祝
心想事成
您的學(xué)生：陳好
寫(xiě)給老師_400字3
楊老師：
今天是9月10日，在又一個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)生曾慶強發(fā)自?xún)刃牡叵蚰f(shuō)一聲：“楊老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！”
進(jìn)入了高中的學(xué)習殿堂，我不僅對未來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)了信心，而且對初中三年來(lái)教到過(guò)我的老師念念不忘，特別是我的化學(xué)啟蒙老師――您！
化學(xué)，的確是一門(mén)不怎么好學(xué)的學(xué)科，是您讓對化學(xué)望而生畏的我對學(xué)習化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。初三的學(xué)習是緊張的，是您讓解化學(xué)題成了一件非�？鞓�(lè )的事，讓化學(xué)成為我最喜歡的學(xué)科，讓我在緊張的學(xué)習中找到了樂(lè )趣。還記得那次在辦公室的談話(huà)嗎？那句“我相信你一定能行！”深深地打動(dòng)了我的心，讓走入學(xué)習低谷的我對學(xué)習又重新充滿(mǎn)了信心，立志發(fā)奮圖強。雖然在往后的化學(xué)考試中都沒(méi)能發(fā)揮到最好，讓您滿(mǎn)意，但您的那句話(huà)一直激勵著(zhù)我，不退縮，不棄妥，一直堅持到最后。
沒(méi)能用優(yōu)異的中考成績(jì)報答您的精心培育之恩，我感到萬(wàn)分慚愧！
在此，請允許我用這張薄薄的賀卡表達我對您深深的思念和衷心的感謝！
最后，祝愿您家庭美滿(mǎn)工作順利桃李滿(mǎn)天下
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
x年x月x日
寫(xiě)給老師_400字4
敬愛(ài)的老師：
謝謝您在這六年里對我的指導，轉眼間我就要升入初中了。
老師您辛苦了！在您教育我的六年來(lái)，您沒(méi)有埋怨過(guò)一句話(huà)。在我犯錯的時(shí)侯，會(huì )耐心地教導我；在我遇到困難的時(shí)候，會(huì )當我的指路燈；在我失敗的時(shí)候，您拍拍我的肩，說(shuō)道“失敗乃成功之母”是您，在我每次遭遇坎坷的時(shí)候，
似曙光，讓我看見(jiàn)希望！指引我一步一步向前！帶領(lǐng)我走向成功的大門(mén)！
老師你曾經(jīng)告訴過(guò)我“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”正所謂“活到老學(xué)到老”。知識的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，只要敢于同波濤洶涌的風(fēng)浪作斗爭，只要有持之以恒的決心才能屬于自己的成功。您教育我們“時(shí)間就是金錢(qián)”是��！人生僅僅只有幾十年。再過(guò)一個(gè)兒童節我就要告別童年了，時(shí)間過(guò)得真快��！
一日為師，終身為父！即使到了初中，也不忘你對我的諄諄教誨。在這一個(gè)學(xué)期中我收獲頗多。老師你在這一個(gè)學(xué)期中你為了我們能考上一個(gè)好的初中付出了許多的心血。畢業(yè)考試之后您應該好好的開(kāi)心一下。讓你開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)暑假。
祝老師永遠年輕漂亮！
寫(xiě)給老師_400字5
親愛(ài)的鄭老師：
您好！
前兩天是感恩節，我想給您寫(xiě)封信。
第一我想說(shuō)的是，您寫(xiě)得字特別好看，我就是照著(zhù)您的樣子寫(xiě)字，現在寫(xiě)字也非常好看。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，大家剛把作文交上去。您剛批到第一本作業(yè)，就不批了。我們都緊張的看著(zhù)您，心里想著(zhù)：“老師是不是生氣了？我們是不是寫(xiě)錯了好多題？”正想著(zhù)，您氣沖沖地說(shuō)：“這是誰(shuí)的作業(yè)？寫(xiě)得這么亂，還好意思拿上來(lái)！拿回去重寫(xiě)�！苯K于，您把作業(yè)批完了，這節課也結束了。都是因為您的嚴厲，所以班里有些寫(xiě)得不好的`同學(xué)慢慢也寫(xiě)好了。
第二，我能不能不寫(xiě)批評欄了。有一次，李紀澤宇早讀的時(shí)候不好好讀，我把他的名字記在了批評欄里。剛下早讀，他就不樂(lè )意了。他來(lái)找我，問(wèn)我為什么要把他的名字記下來(lái)，我說(shuō)你沒(méi)有好好讀書(shū)呀！他只好回去。這件事好像是我做錯了一樣，我委屈極了，但是我沒(méi)有給您說(shuō)。
您雖然有時(shí)很?chē)绤�，但在我心里，您永遠都是最好的老師。
敬祝
天天開(kāi)心
xx
20xx年11月26日
寫(xiě)給老師_400字6
尊敬的老師：
您好！
我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我想遠方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂(lè )的心。老師：人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
老師：小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì )在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見(jiàn)！老師，珍重！
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師_400字7
王老師：
您好！
已經(jīng)許久沒(méi)有跟您聯(lián)系了，也許久沒(méi)有您的消息。
老師，或許您已經(jīng)不記得我，可我，永遠不會(huì )忘記您！
您的歷史課，講的真好！一向不愛(ài)歷史課的我，也聽(tīng)地津津有味。那一年，我的成績(jì)就數歷史漲的最快。
然而，老師，我不明白，您對我們，真的像您所說(shuō)的，一視同仁，呵護備至嗎？
我記得，那一次班里有好幾個(gè)同學(xué)出水痘，我也被感染了，想請假回家，卻發(fā)現您不在，只好和上級領(lǐng)導請假。當領(lǐng)導問(wèn)我有多少人生病時(shí)，我才知道，領(lǐng)導根本不知道我們的情況！那一次，您生了很大的氣，可最后，卻連一瓶消毒液都沒(méi)給我們用。
您總是說(shuō)對我們一視同仁，可我看到的卻是……您還記得嗎，您對我一直印象不太好，因為我成績(jì)一直不上不下，還不太聽(tīng)話(huà)�？僧斘覠o(wú)意中說(shuō)到和校長(cháng)有親戚，第二天您就對我展開(kāi)笑臉。
可我看著(zhù)這笑，只覺(jué)得陣陣悲涼……
老師，您是個(gè)好老師，可您的作為，學(xué)生真的不敢茍同。我也將成為一名老師了，我想，敬業(yè)上，我向您學(xué)習，可處事上，我卻要引以為戒！
老師，學(xué)生希望您在工作優(yōu)秀的同時(shí)，真正關(guān)愛(ài)學(xué)生吧！相信未來(lái)，您的學(xué)生會(huì )更加敬愛(ài)您！
祝
桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)給老師_400字8
尊敬的中學(xué)老師：
你好！
我是實(shí)驗小學(xué)六年級（2）班的一名學(xué)生陳奕壘，在四個(gè)月的時(shí)間后，您與我就會(huì )碰面，與我度過(guò)三年的初中生活。
雖然我與您從未謀面，但我已經(jīng)有些興奮了�？梢韵胂笤谖磥�(lái)與您相處的日子了。
我在學(xué)校是老師的好幫手，班主任們十分信任我，并且常常交給我一些任務(wù)，交代我的事我可以出色地完成。
我的數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)在班上一直名列前茅，雖然別人說(shuō)我努力很多，但這離不開(kāi)老師們的細心教導和耐心的指教。是老師們給了我學(xué)習的興趣。
我寫(xiě)的字在班上也是數一數二的，每到“六一”兒童節的時(shí)候總是有一副我的字在展覽上出現。
在班上大掃除的時(shí)候我總是最賣(mài)力的一個(gè)，因為我認為為班級做一些力所能及的事是快樂(lè )的。
在家里，我會(huì )積極地幫父母做家務(wù)，家里來(lái)客人了我會(huì )積極主動(dòng)地為客人端茶倒水，客人們與父母給予了我不少贊賞和夸獎。
這就是我，希望在中學(xué)能與您有更深的了解。
至此
敬禮
六（2）班陳奕壘
5月10日
寫(xiě)給老師_400字9
游老師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。游老師長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時(shí)常流落出親切的目光。她的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽(tīng)大人說(shuō)這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。
游老師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，對工作非常負責。有一天，游老師讓我們用，我…我…我…組一個(gè)句子。我想來(lái)想去終于想到一個(gè)句子，我舉起手，老師點(diǎn)我站起來(lái)回答問(wèn)題，我哆哆嗦嗦站起來(lái)說(shuō)：“我向陪伴了我一天的枕頭說(shuō)再見(jiàn)，我跟我的寵物小烏龜說(shuō)你好，我向停在電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)�！庇卫蠋煿奈栉抑卣f(shuō)一遍。我用堅定的語(yǔ)氣把我剛才說(shuō)的話(huà)又重復了一遍，全班同學(xué)都為我鼓掌，我高興極了！老師還獎了我一朵小紅花哩！
還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我，游老師知道了，馬上讓我說(shuō)明原因，然后，讓他們四個(gè)人在課間跟我道歉，還不夠，游老師跟我媽媽說(shuō)了這件一事才肯罷休。
我喜愛(ài)這個(gè)有責任心的老師——游老師！
寫(xiě)給老師_400字10
尊敬的小郝老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳;我要感謝你，因為是你給我關(guān)懷和幫助。我要感恩您，是您讓我生活和學(xué)習中得到了那么多的快樂(lè )。讓我的生活過(guò)得那樣的充實(shí)。
我是實(shí)驗高中的一名普通學(xué)生，家庭條件不好，家里只有爸爸一人工作，媽媽患病，常年吃藥，爸爸平時(shí)又要照顧年幼的妹妹，所以我的學(xué)習和生活受到一些影響。當小郝老師得知后，暑假期間對我家進(jìn)行了家訪(fǎng)，她在百忙之中，放下自己的工作和兩個(gè)年幼的孩子，帶著(zhù)一份關(guān)懷的心來(lái)到了我家。老師和我爸媽談?wù)摿宋业膶W(xué)習情況，了解了家里的情況。從此老師每當我有困難時(shí)就幫助我，支持我，鼓勵我。不僅從學(xué)習上給予我關(guān)心，也在生活上給予我幫助。
我衷心的感謝小郝老師對我的關(guān)心，是您給我提供了極大的幫助，給予我一種說(shuō)不出的勇氣，同時(shí)助學(xué)金給予了我自信，使我不用擔心生活費，我可以安心的在教室里看書(shū)，小郝老師是您給了我勇氣和信心。
再次感謝小郝老師對我這樣的特困生的關(guān)注，我將用行動(dòng)來(lái)報答您的恩情。讓你以我為驕傲。
此致
寫(xiě)給老師_400字11
喬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩長(cháng)成了四年級的大孩子了。您還記得嗎？一年級的時(shí)候因為我的語(yǔ)文小冊丟了，您狠狠地批評了我，在我心里一直認為您是一個(gè)嚴厲的老師，見(jiàn)到您更多的是害怕。直到后來(lái)，慢慢和您的接觸，才深深體會(huì )和感受到了您對我們的良苦用心，為我們的成績(jì)擔心，為我們學(xué)習中的點(diǎn)滴著(zhù)想······是您教會(huì )了我們學(xué)習的方法，教會(huì )了我們做人的道理，教會(huì )了我們做一個(gè)善良的人。
我很喜歡學(xué)語(yǔ)文，喜歡書(shū)中有趣的故事，喜歡書(shū)中不同的人物，喜歡書(shū)中如詩(shī)如畫(huà)的美景，喜歡書(shū)中意境很美的詩(shī)詞，喜歡用筆表達自己內心的想法，這些都離不開(kāi)老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時(shí)候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護；在我們遇到困難和失敗時(shí)，是您給了我們鼓勵的眼神；每當我們踴躍舉手發(fā)言時(shí)，是您給了我們認可的神情。您對我們的付出是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完的。
謝謝您，一直寬容我們年少的無(wú)知和調皮。親愛(ài)的老師，謝謝您！在以后的日子里，我們會(huì )加倍努力，努力學(xué)習，不辜負您的殷切希望！
敬祝
身體健康，一切順心！
寫(xiě)給老師_400字12
敬愛(ài)的張老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁！
我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(cháng)河，未來(lái)的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：王啟朝
20xx·2·14
寫(xiě)給老師_400字13
宋老師是我一年級到三年級的語(yǔ)文老師。她當了我們三年的班主任。在這三年里，她就像位慈母一樣關(guān)心、呵護著(zhù)我們 。
我還記得有一次，我不小心在廁所門(mén)口摔了一跤，嘴唇劃破了，滿(mǎn)口是血。我一下子傻眼了，不知如何是好。這時(shí)，宋老師聞?dòng)嵹s來(lái)了。她蹲下身子，用紙巾擦去我嘴角邊的血，連身問(wèn)：“怎么回事？”“我不小心滑倒了，撞在地上�！彼卫蠋熥屑毜乜戳丝次业膫�，說(shuō)：“還好，口子不大，去醫務(wù)室處理一下吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了醫務(wù)室，宋老師一邊幫我消毒，一邊問(wèn)我：“還痛嗎？”我說(shuō)：“有點(diǎn)痛�！彼卫蠋熣f(shuō)：“傷口不要碰，吃飯時(shí)小心點(diǎn)，沒(méi)事的，不要擔心�！蔽矣X(jué)得宋老師好象媽媽一樣，她的一番話(huà)像一股暖流涌上心頭。
還有一次，宋老師生病了，咳嗽很?chē)乐�，她還堅持為我們上課。她在講課的時(shí)候，聲音很啞，我想他的喉嚨一定很癢，很痛。她講一講，咳一咳，講一段，清一清喉嚨。她依然堅持把課講完。此時(shí)，幾個(gè)調皮的學(xué)生也乖乖地認真積極聽(tīng)講了。教室里特別安靜。為了不耽誤我們學(xué)習，她寧愿自身忍受痛苦。
宋老師，就是這樣一個(gè)像慈母一樣，關(guān)心愛(ài)護我們的好老師。她更像蠟燭，燃燒自身，點(diǎn)亮別人。謝謝您，宋老師！
寫(xiě)給老師_400字14
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人，您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。
在這即將來(lái)臨之際 我們向你獻上最真誠的問(wèn)候
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝 我們步入即將過(guò)去 這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤 無(wú)論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著(zhù)晨曦來(lái) 踏著(zhù)夜幕歸 你用語(yǔ)言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游 這就是您的勞動(dòng)與付出
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心 祖國的明天要靠我們去建設 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養祖國明天的建設者 獻上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁(yè)寶貴的青春 無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù) 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出 無(wú)論我們今后走到天涯海角 我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子
再一次向您道一聲：辛苦了 老師 謝謝了 老師
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
寫(xiě)給老師_400字15
敬愛(ài)的黃老師：您好！
好久沒(méi)有見(jiàn)到你，我還真有點(diǎn)想你。不知道你過(guò)得好嗎？
雖然你從5年級就沒(méi)有再教我們，但是我們的心永遠和你在一起。我們快樂(lè )的回憶還在；我們的心，依然惦記著(zhù)你。黃老師，我真的很感謝你。如果沒(méi)有你的辛苦培育，就不會(huì )有507班的今天，也不會(huì )有今天的我。我想，你一定想解班里的情況吧？最近，班里各方面的情況都很好。因為在紀律方面，班主任王老師讓同學(xué)們都要嘗試一下做班干部的辛苦，從而告誡他們要管住自己的嘴巴，不要再吵。哦，還有，在學(xué)習方面，新來(lái)的郭老師有她自己特別的一招。上課的時(shí)候能讓我們專(zhuān)心聽(tīng)講。雖然講的內容和其他班的是一樣的，但是不同的是，老師在課上又是唱歌又是跳舞，讓我們不由的停下手中的玩物，專(zhuān)心聽(tīng)課。這招非常有用，同學(xué)們的成績(jì)突飛猛進(jìn)。你聽(tīng)這些，一定很高興吧。畢竟，我們的成績(jì)提高；畢竟，我們不再害怕讀書(shū)；畢竟，我們沒(méi)給你抹黑。你知道嗎，你走的那天，我哭。我永遠也忘不你那慈祥的面容；我永遠也忘不你那溫柔的話(huà)語(yǔ)；我永遠也忘不你對我們的悉心栽培；忘不你和我們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及你對班里做出來(lái)的奉獻。黃老師，我的千言萬(wàn)語(yǔ)，不能在一張紙上寫(xiě)完。但是這張紙卻表達我對您深深的敬愛(ài)。我真的好想你能再教我們啊，我真的好想你啊，黃老師。
祝：
身體健康萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：ＸＸ
�。啬辏卦拢厝�
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