老師，我想對您說(shuō)400字
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許老師，您是我們的班主任、語(yǔ)文老師，更像是我們的家長(cháng)，是您陪伴我們走過(guò)了漫長(cháng)而又美好的小學(xué)六年時(shí)光。
許老師，我想對您說(shuō)，謝謝您！多少次看到您早早地來(lái)到辦公室批改我們的作業(yè)；多少次您在我們熟睡后來(lái)到宿舍，為我們蓋上被踢掉的被子；多少次您一個(gè)人把教室收拾得干凈、整齊，為我們提供好的學(xué)習環(huán)境。每當有同學(xué)受傷時(shí)，您眼中盡是心疼，會(huì )親手為同學(xué)包扎傷口；考試時(shí)，您都會(huì )一遍又一遍地叮囑我們……這就是您對我們的愛(ài)。
許老師，我想對您說(shuō)，對不起！六年里，我無(wú)數次地惹您生氣，有時(shí)和您頂嘴，表現出一副不服氣的樣子，每當我的余光看到您那恨鐵不成鋼的神情時(shí)，我就會(huì )十分愧疚。是您錯了嗎？當然沒(méi)有，您是為我好啊。記得有一次您被我們氣哭，當您站在講臺上用嘶啞的聲音為我們講課時(shí)，同學(xué)們都靜下心來(lái)傾聽(tīng)您講做人的道理，看著(zhù)您疲憊的身影，我們誰(shuí)不心疼呢？
許老師，我想對您說(shuō)，辛苦了！您把最好的青春年華都奉獻給了我們。進(jìn)入高年級后，您為我們操了更多的心，為我們補充了許多課外知識。您的眼睛幾乎每天都有紅血絲，嗓子也經(jīng)常是沙啞的，同學(xué)們都看在眼里，聽(tīng)在耳里，記在心上。您每天迎著(zhù)朝陽(yáng)出，伴著(zhù)余暉歸。許老師，您辛苦了！
是您見(jiàn)證了我們從乳臭未干的孩童，變成了風(fēng)度翩翩的少年。再見(jiàn)了，許老師，六年的陪伴是最長(cháng)情的告白，我們永遠愛(ài)您！
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老師，從我上學(xué)的那天起，都是您站在講臺上講課，我們坐在下面上課。今天,我想我們換一下位置，請您坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)。
老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！您就像一支蠟燭，不斷的燃燒，消耗著(zhù)自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈；您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(cháng)。我常常這樣想；”您眼鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的嗎？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧！老師，“謝謝您！”
老師的辛苦可想而知，當我們在書(shū)山題海中奮斗時(shí)，您也在為我們辛苦為我們奮斗，您不會(huì )放過(guò)每一個(gè)細小的知識點(diǎn)，不會(huì )放過(guò)每一個(gè)不會(huì )知識的學(xué)生，老師我們愛(ài)您，愛(ài)您在背后為我們加油、鼓勵，老師我們感謝您，感謝您在背后默默的為我們付出。您是最辛苦的，老師：“我們謝謝您！”
老師，我感恩您，感恩您教會(huì )我知識——讀書(shū)、寫(xiě)字。
記得有一次，您走到我的課桌旁親切的說(shuō)：“寫(xiě)好字，就是學(xué)好了語(yǔ)文�！睆倪@一刻起您就認認真真教我寫(xiě)好每一個(gè)字，您緊緊地握著(zhù)我的手一筆一劃的教我，“橫、豎、撇、捺�！边@聲音出現在我耳旁真像媽媽在親切的呼喚我，就這樣我的字越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越美了。
老師我想對您說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了！”
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每個(gè)人都有許多心里話(huà)，想對自己最親近的人說(shuō)。今天，我只想對敬愛(ài)的蔣老師說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
蔣老師，我想對你說(shuō)，我學(xué)習上的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著(zhù)你的心血。特別是我的寫(xiě)作能力的提高，更離不開(kāi)你的精心指導和巧妙開(kāi)導。
記得在一年級，剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記時(shí)，我寫(xiě)的第一篇日記只有寥寥無(wú)幾幾行字句，內容也顯得十分稚拙�？赡阍谂臅r(shí)，在我的作文中用紅筆勾畫(huà)出比喻句，激發(fā)了我對寫(xiě)作的興趣。從此我越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)，也越寫(xiě)越好，時(shí)常在晚報上刊登，其中一篇作文還獲得中國青少年作家杯征文比賽金獎，并編入《夢(mèng)縈冬季》一書(shū)中。
蔣老師，我想對你說(shuō)，我成長(cháng)中的每時(shí)每刻都得到你無(wú)微不至的關(guān)懷。記得二年級時(shí)，有一次我被同學(xué)冤枉說(shuō)我沒(méi)有掃地而罰我重掃，我委屈的要哭了。蔣老師，是你在班上當眾還了我的“清白”。頓時(shí)，一切委屈和煩惱都一掃而光。
蔣老師，我想對你說(shuō)，是你盡職盡責地呵護我們的健康和安全。記得三年級時(shí)，一次我在鍛煉時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋摔了一個(gè)大口子，鮮血直流。蔣老師，是你立即給我細心包扎，溫暖的手像暖流流遍我全身，傷痛仿佛被趕得無(wú)影無(wú)蹤。
蔣老師，我想對你說(shuō)，你的每一個(gè)鼓勵的眼神，每一個(gè)親切的動(dòng)作，都激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。記得四年級我帶著(zhù)病參加完期末考試后，剛走出教室，是你，蔣老師，捧著(zhù)我的臉親切地說(shuō)：“娃娃，你辛苦了�！碑敃r(shí)，我的心溫暖許久許久。
蔣老師，我想對你說(shuō)，我永遠愛(ài)你！
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何老師，您教我已經(jīng)有一年多了，在此，我想對您說(shuō)一句：“謝謝您！”謝謝您提拔我，是您讓我的作文水平提高了許多；謝謝您關(guān)心我，是您在我最無(wú)助的時(shí)候給予我溫暖的話(huà)語(yǔ)；謝謝您寬容我，是您在我忘帶作業(yè)或犯些小錯誤時(shí)原諒我……您對我做過(guò)許多事，但其中的一件我記憶最深，它將永遠刻在我的心中。
記得那是一個(gè)下午，我被留下來(lái)謄寫(xiě)征文。我剛要動(dòng)筆，這時(shí)老師您布下了“圣旨”：“寫(xiě)字要寫(xiě)出你的最高水平�！卑�，根據我的經(jīng)驗，寫(xiě)字好就要寫(xiě)的非常慢，寫(xiě)的慢就意味著(zhù)晚放學(xué)��！看來(lái)這次要六點(diǎn)多才能回家嘍。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)�！昂簟K于謄完了�！蔽议L(cháng)長(cháng)地出一口氣，使勁甩甩胳膊，“回家嘍！”邊說(shuō)邊迫不及待往門(mén)外走。這時(shí)，您急匆匆地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“不早了，趕緊往家里打個(gè)電話(huà)報個(gè)平安吧！”我受寵若驚，因為這和平時(shí)嚴厲的您判若兩人。您見(jiàn)我不伸手接電話(huà)，催促我：“快接過(guò)去打呀！”我接過(guò)電話(huà)，給家里報了一個(gè)平安。我繼續往外走，剛出教室門(mén)，就感到一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。您見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)叮囑我：“路上小心點(diǎn)兒，不早了，外面很涼，把拉鏈拉緊�！闭f(shuō)著(zhù)，您還把我的衣領(lǐng)往上提了提。一股暖流立刻涌遍我的全身，即使現在涼風(fēng)刺骨，我還是覺(jué)得異常溫暖。
這一刻我永不能忘，因為您用您無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)我這顆小草。愿您這個(gè)勤勞的園丁永遠美麗、健康、幸福！
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“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈火照亮我心房……”每當我聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就想起辛勤的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師我想對您說(shuō)：自從我看見(jiàn)您的第一眼，我就覺(jué)得您是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。不是嗎，您想讓我們的寫(xiě)作水平提高，不再厭倦寫(xiě)作文，就創(chuàng )辦“班級周報”，讓寫(xiě)得好的同學(xué)的作文在周報上發(fā)表自己的作文。
張老師，好話(huà)不多說(shuō)。我在這里想對您說(shuō)的是另一件事。昨天上午三、四節課考語(yǔ)文，我在寫(xiě)作文的時(shí)候遇到一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，我怎么想都想不起來(lái)，我心里很急，怎么辦？不懂的寫(xiě)那肯定會(huì )影響成績(jì)的。我的成績(jì)那可是命根��！再說(shuō)，這段時(shí)間我的爸媽對我的語(yǔ)文成績(jì)好像也不大滿(mǎn)意了。再考不好，那該怎么辦？時(shí)間不等人了，我偷偷地從柜桶里拿出字典，輕輕地翻了起來(lái)。一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，馬上舉手對您說(shuō)：“老師，孫庶哲在查字典�！蹦懒吮銍烂C地看了我一眼：“孫庶哲，你不知道這是考試嗎？”頓時(shí)大家的目光都一齊朝我掃了過(guò)來(lái)，我突然感到了很大的壓力。但我心里很不服：不會(huì )的字查字典，有什么錯！我爸爸都說(shuō)不會(huì )的字，不能用拼音，都四年級的小學(xué)生了！但我當時(shí)不能說(shuō)啊。
回到家里，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了親切地對我說(shuō)：“你的老師是對的，考試是檢測你的知識掌握的如何，不懂的寫(xiě)說(shuō)明你課外積累的少。而且每個(gè)同學(xué)要都是這樣，那還叫考試嗎？”哦，真的是這樣啊，我茅塞頓開(kāi)，張老師，我知道錯了。
張老師，我下次不會(huì )考試的時(shí)候查字典了，請您原諒我的行為。今后我一定要注意多積累，遇到不懂的字一寫(xiě)要將它弄清楚，掌握記住它。
老師，我想對您說(shuō)400字6
老師，有一件事我一直憋在心里，感覺(jué)忐忑不安。今天，我一定要告訴你事情的真相。
那是一個(gè)星期五的上午，您把英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)下來(lái)了，并讓我們同桌互相檢查有沒(méi)有沒(méi)改出的錯誤。聽(tīng)寫(xiě)本到手了，我懷著(zhù)期望的心情翻開(kāi)了英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本。哇！一個(gè)大大的100分批在我的作業(yè)本上，我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼，突然發(fā)現我少寫(xiě)了一句，您竟沒(méi)有改出來(lái)。同桌偷懶說(shuō)：“哎，我們自己檢查吧！”我暗自慶幸，這樣您就不會(huì )知道我有錯了。
幾分鐘過(guò)后，您回到教室。您問(wèn)：“有沒(méi)有發(fā)現錯誤��？有錯誤的請舉手！”全班好幾個(gè)人舉了手，而我的內心仍在掙扎著(zhù)。如果舉手，一個(gè)100分又沒(méi)有了，如果不舉手，那又不誠實(shí)。我想了又想，決定不舉手。于是我裝作若無(wú)其事的樣子把英語(yǔ)本塞進(jìn)了書(shū)包里。我十分擔心您會(huì )下來(lái)一個(gè)一個(gè)地查，又查出了我的錯誤，會(huì )很生氣。但您并沒(méi)有這樣做。放學(xué)了，我趕緊背起書(shū)包逃似的跑出了教室�；丶业穆飞�，寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上，如被刀劃了般疼痛。樹(shù)上枯黃了的樹(shù)葉紛紛落下，被行人踩在腳下，發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼，我的心也在狂跳不止，久久不能平復。
老師，這是我第一次撒謊，也將是最后一次。我今天向您承認了這個(gè)錯誤，您可以原諒我嗎？
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三個(gè)春秋匆匆過(guò)去，老師，在您的諄諄教誨下，我從剛入學(xué)的淘氣、懵懂的孩子，步入帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員�；▋盒枰�(yáng)光的呵護，蘑菇需要雨水的滋潤。老師，您就像冬日里的那一縷縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我幼小的心田。
小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次，我因身體不舒服，吐得滿(mǎn)地，滿(mǎn)地的臟東西隱隱約約散發(fā)出不好的味道，那時(shí)我心里很慌亂，不知所措地呆在原地看著(zhù)您默默地拿來(lái)了拖把，把那些骯臟的東西清理干凈了，您的眼光中沒(méi)有一絲絲的嫌棄，那時(shí)那刻我不懂得表達內心的感覺(jué)，但我清楚地知道那種感覺(jué)叫“感動(dòng)”！
記得那是一個(gè)春天，學(xué)校迎來(lái)了“藝術(shù)節”，每班都要挑選講故事或相聲的同學(xué)參加，膽小的我并沒(méi)有主動(dòng)報名，因為害怕在舞臺上，一緊張就忘記要講的故事，拉了班級的后腿。這時(shí)，您溫和地對我說(shuō)：“試一試吧，向舞臺挑戰，你能行！”這句話(huà)如春風(fēng)般溫暖著(zhù)我，我暗暗對自己說(shuō)：“我一定行，一定不能辜負老師殷切的期望！”
于是我大膽地走向舞臺，戰勝自己的膽怯，聲情并茂地講起故事……在老師鼓勵的目光下，在老師親切的期待中，我出色地講完故事……臺下響起熱烈的掌聲。我頓時(shí)如釋重負，帶著(zhù)輕松、喜悅的心情走下舞臺，仿佛結束一場(chǎng)戰斗似的。老師，如果沒(méi)有您的鼓勵，我就沒(méi)有機會(huì )在舞臺上展現自我的風(fēng)采；老師，如果沒(méi)有您的鼓勵，我永遠不敢向未來(lái)挑戰。老師，是您用心的培育，我才展開(kāi)美麗的雙翼，在夢(mèng)想的天空翱翱，茁壯成長(cháng)……
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小草感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；鮮花感謝綠葉，因為綠葉陪伴它成長(cháng)；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的班主任周老師。
您讓我學(xué)會(huì )了勇敢。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，您說(shuō)每個(gè)人都要參加班級競選。當時(shí)，我害怕地低下了頭，因為我向來(lái)性格內向，每次遇到班級競選，我都沒(méi)有勇氣站在講臺上。面對全班同學(xué)參加競選，您發(fā)現了我的膽怯，便課下來(lái)找我談心，教我學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )表現自己，并指導我如何進(jìn)行演講。您給了我勇氣，在您的鼓勵下，我第一次走上講臺上，參加了這次富有挑戰性的班級競選。我的投票分數出乎我的意料，居然排在班級第五名。您讓我當了值日班長(cháng)，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！
您讓我學(xué)會(huì )了自信。那次早讀課上，您讓我負責領(lǐng)大家早讀。剛開(kāi)始接受任務(wù)時(shí)，我有點(diǎn)膽怯。后來(lái)在您的鼓勵下，我站起身，從書(shū)桌上拿起課本，走到講臺前，拍了拍講桌，對大家說(shuō)：“今天，我領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們讀課文，希望同學(xué)們認真讀書(shū)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就鼓起了掌。您也微笑地對我點(diǎn)頭。我對自己充滿(mǎn)了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長(cháng)！
周老師，您就像我的媽媽一樣呵護著(zhù)我，謝謝您！
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老師，請不要在擔心了！為了迎接期末考試，您不停地給我們講題，打題，讓我們做題，已經(jīng)幾節課沒(méi)歇一會(huì )兒了。您趕快休息一下吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們把會(huì )做的題做錯，忘記您的教誨和指導嗎？
不會(huì )，永遠不會(huì )。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，您為我們付出多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。記得我發(fā)燒的時(shí)候，由于不想喝苦苦的藥，高燒持續不退，臉紅紅的，渾身沒(méi)有力氣。是您千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我喝藥。親自看著(zhù)我喝水，吃藥，這才放下心來(lái)。還給我了兩塊糖果。為了讓我們不再生病，讓我們喜歡喝水，您還為我們煮了梨水，讓我們每個(gè)人都要喝。并且盯著(zhù)我們喝。
還記得有一次，您為我們批練習冊，有很多人書(shū)寫(xiě)很不好，很多字都看不清楚，您心煩意亂，可是您仍然認真的批改作業(yè)，一絲不茍。在一陣忙碌之后，您終于批完了所有的練習冊。后來(lái)甚至累的趴在桌子上睡著(zhù)了。直到第三節課下課。
您說(shuō)，您為我們付出那么多的心血，花了那么多心思，為我們這么操勞。我們怎么能考不好？
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尊敬的楊老師：您好！
我想對您說(shuō)，您是我心目中最敬重的好老師。您把一顆心撲在我們身上，每天起早貪黑，經(jīng)常備課到深夜，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。為了想辦法提高我們的學(xué)習成績(jì)，你還買(mǎi)來(lái)小禮品，用積分兌換來(lái)鼓勵我們……您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途的無(wú)限光明，卻燃燒了自己，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
做了這么多事本就很勞累了，還要調解我們同學(xué)之間的小矛盾，真是讓您操盡了心。有時(shí)，我還覺(jué)得作業(yè)多了，但寫(xiě)完了，回頭想一想還是您累，不僅要批改這么多人的作業(yè)，還要一而再再而三的，向沒(méi)有熟練掌握知識的同學(xué)講解難題。
在教學(xué)上，您對我們要求雖然嚴格，但我知道那是為我們好。有一次我少寫(xiě)了一個(gè)標點(diǎn)，您把它圈了起來(lái)，讓我訂正，并狠狠地批評了我一頓。這讓我很不服氣，不就是一個(gè)小標點(diǎn)嘛，但從那以后，每次寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì )認真檢查，再也沒(méi)有漏寫(xiě)過(guò)標點(diǎn)。
是您給予我們知識，是您教導我們做人的道理，是您在學(xué)校里關(guān)心我們，照顧我們，一心為我們著(zhù)想，真是一個(gè)值得敬重的好老師。楊老師，我一定會(huì )認真刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。在此我要說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
祝您
身體健康
笑口常開(kāi)
您的學(xué)生王詩(shī)睿
20xx年12月21日
老師，我想對您說(shuō)400字11
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，您用愛(ài)播撒著(zhù)希望……
老師，您是一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；您是一本百科全書(shū)，無(wú)論多難的題目您都能解答；您還是一望無(wú)際的大海，我們是海上的帆，在知識的'海洋里遨游；您更是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，您不停地培育著(zhù)我們，直到每一朵花都散發(fā)出迷人的香氣……
老師，因為有了您，我們的知識更廣泛；因為有了您，我們的天空更晴朗；因為有了您，我們的成長(cháng)才多了一份愛(ài)；因為有了您，我們的夢(mèng)想，才都步步成真……
老師，當我們失敗時(shí)，您告訴我們“失敗是成功之母”；當我們成功時(shí)，您又告訴我們“驕傲使人落后”；當我們迷路時(shí)，您就是指路明燈，告訴我們前進(jìn)的方向；當我們被難題困住時(shí)，您告訴我們正確的解答方式，在孜孜不倦地給我們講解。
老師，您臉上的皺紋是我們刻上去的嗎？
您頭上的白發(fā)是我們染上去的嗎？
您手上的老繭是我們印上去的嗎？
當我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您流下的是汗水；當我們長(cháng)了翅膀，要飛走的時(shí)候，您流下的是淚水……
老師，謝謝您，謝謝您為我們的付出，謝謝您把青春在我們的身上流淌，謝謝您把所有的知識傳授給我們，謝謝您對我們像親人一樣的關(guān)懷……
總之，我要和您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說(shuō)400字12
老師您像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人；您像春蠶奉獻了自己，美化了別人；您像園丁不辭勞苦，培育著(zhù)別人。
記得有一次，我沒(méi)完成家庭作業(yè)，您把我叫到辦公室，耐心地對我說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，要求我以后認真完成作業(yè)。聽(tīng)了您的話(huà)，我認識到自己不對，心里暗暗下定決心：我以后一定認真完成作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣。
回到教室，大家目不轉睛的看著(zhù)我，像一個(gè)個(gè)的木頭人。我羞愧地低著(zhù)頭走向自己的位子，等待在全班面前接受批評，可是您什么都沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始上課。我心里對您充滿(mǎn)感激，默默地對您說(shuō)：老師，您沒(méi)在全班同學(xué)面前批評我，是怕傷我自尊心。您放心吧，以后不會(huì )再讓您為我家庭作業(yè)的事操心了。
老師，您的辛苦我永遠不會(huì )忘記。在您的辦公桌上堆積的作業(yè)像小山一樣，您都認真地一本一本批改，有時(shí)一直到半夜，您還在批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件禮物，讓您天天有驚喜，我的禮物就是“進(jìn)步”！只有這樣，您才會(huì )感到欣慰，才會(huì )覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您這種奉獻精神永遠銘刻在我心里。在這春光明媚的季節里，讓我獻上對您最真誠的祝福！老師，我愛(ài)您！
老師，我想對您說(shuō)400字13
這學(xué)期，張老師是我們班的新班主任。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的朝夕相處，在此，我想和張老師說(shuō)幾句。
張老師，您是一個(gè)對我們很負責的老師。開(kāi)學(xué)第一天，您就和我們聊“尊重、聰明、目標，”告訴我們要尊重別人，努力學(xué)習，明確目標。您很親切，講的道理，舉的例子，使我受益非淺。您說(shuō)：“五（三）班就是一個(gè)大家庭，同學(xué)們就像我的的孩子一樣，我會(huì )對你們負責�！笔前�！天下哪個(gè)父母不深深地愛(ài)自己的孩子。
早讀時(shí)，您告訴我們怎樣拿書(shū)不傷眼睛。朗讀課文時(shí)，告訴我們不用讀太急，語(yǔ)氣要緩一緩。感情不夠豐富時(shí)，您會(huì )教我們怎么讀，自已又讀一遍，讓我們有深刻體會(huì )。您是一個(gè)辛勤工作的園丁，澆灌著(zhù)我們這些花朵。您說(shuō)要把我們班培育成五星級班，這不是說(shuō)的，我看到了行動(dòng)：排隊前要把文具、書(shū)放到桌子里；眼保健操提醒我們認真做；放學(xué)后要把桌子里的垃圾扔掉；椅子放到桌子上……從一件件小事中培養我們的好習慣。
我真心希望在張老師的帶領(lǐng)下，我們班能成為五星級班級。
老師，我想對您說(shuō)400字14
陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。
四年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛生，帶我們報到，我就知道陳老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得三年級時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬(wàn)囑的對我們說(shuō)：“過(guò)橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì )到了陳老師對我們深深的愛(ài)。
記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕，因為，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線(xiàn)……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來(lái)�！标惱蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵了我�？粗�(zhù)陳老師那張慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)，從此我對古詩(shī)產(chǎn)生的興趣，每次都背得很流利，最終成了班級的“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開(kāi)老師的鼓勵與信任的。
陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，您把淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！
老師，我想對您說(shuō)400字15
老師，您知道嗎？當您第一次出現在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺(jué)得和藹可親。
清晨，當我們邁著(zhù)慌亂的步伐走向學(xué)校大門(mén)時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當我們像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認真批改作業(yè)。深夜，當我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，您還在準備第二天的教學(xué)內容。
當我的字寫(xiě)得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評了我讓我改正。當我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，老師，是您用嚴厲的目光制止了我。當我偶爾取得一次好成績(jì)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō)：要虛心，還差的遠呢。
老師，我想對你說(shuō)：您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎，有不去不，無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見(jiàn)這樣的題都會(huì )很容易的做出來(lái)。
老師，相處一年以來(lái)，您就像辛勤的園丁一樣培育著(zhù)我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著(zhù)前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì )健康快樂(lè )的茁壯成長(cháng)。
老師，在教師節來(lái)臨之際，我想大聲對您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
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