我的老師作文精選15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的老師作文1

　　小學(xué)生活已經(jīng)結束，初中生活已經(jīng)來(lái)臨，我仍然記得教過(guò)我的所有老師，他們都很隨和，溫柔。

　　小學(xué)三年級的時(shí)候，有一位老師讓我記憶深刻，他姓徐，然而我們親切地叫他徐老師，他是我們的英語(yǔ)老師，總是穿著(zhù)整整齊齊的西裝來(lái)給我們上課，課堂上，同學(xué)們不敢做小動(dòng)作，每個(gè)學(xué)生做得端端正正，放學(xué)后，徐老師既要完成學(xué)校交代的任務(wù)，還要給我們備課，批改作業(yè)，常常很晚睡覺(jué)，徐老師對我們要求十分嚴格，每次作業(yè)都要認真完成，不能有半點(diǎn)馬虎，同學(xué)們都知道那是一個(gè)非常好的老師。

　　第二天清早，大家趴在桌上等待著(zhù)老師的到來(lái)，過(guò)了一會(huì )，窗外閃出了徐老師的身影，走進(jìn)教室后，同學(xué)們開(kāi)心地露出了笑臉，我心里想：“難道老師不知道今天是教師節嗎？”當老師叫起立時(shí)，我們異口同聲地說(shuō)：“徐老師，教師節快樂(lè )！”老師心里很高興，立刻回答道：“謝謝，同學(xué)們！”

　　過(guò)了幾天，我們沒(méi)有看見(jiàn)徐老師，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“徐老師出車(chē)禍了，你們會(huì )有另外一個(gè)英語(yǔ)老師給你們上課”當時(shí)，全班的同學(xué)都很難過(guò)，我心里想道：“這么負責人的老師，為什么會(huì )發(fā)生這樣的事�！�

我的老師作文2

　　班主任鄔老師，胖胖的圓臉，穿著(zhù)樸素但干凈，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，鏡片后的眼睛卻明亮有神。

　　第一眼看到鄔老師，她的平易近人一下子就拉近了與我們的距離。不管在何時(shí)何地只要你向鄔老師打招呼，她肯定會(huì )向你點(diǎn)點(diǎn)頭，或親切地答應一聲“哎！”下課了，只要鄔老師留在教室里，同學(xué)們會(huì )不由自主地圍上去，跟她探討問(wèn)題，跟她談家中的事，哪怕是心中的秘密也會(huì )告訴鄔老師，因為她總是那么善解人意、見(jiàn)多識廣。

　　真喜歡鄔老師耐心的樣子。當有同學(xué)咬著(zhù)筆頭在作文課上發(fā)呆時(shí)，鄔老師便會(huì )輕輕地走過(guò)去和他聊上幾句，讓他茅塞頓開(kāi)，還把不會(huì )寫(xiě)作文的人留下來(lái)，一句句地教他寫(xiě)；當鄔老師在改作業(yè)時(shí)，她會(huì )把做錯的同學(xué)叫到身邊，一字一句地給她講解，也會(huì )把文筆雖好，但條理不清晰的同學(xué)叫到身邊，一番指導，讓他的文章成為一篇佳作。

　　鄔老師還是個(gè)愛(ài)聊的人。在晨談?wù)n上，她會(huì )聊對我們的種種希望，聊讀書(shū)五法，聊昨天聽(tīng)到的一個(gè)有趣的故事，聊對班級的困惑，讓我們獻計獻策。尤其是每當鄔老師讀到好書(shū)、好文章的時(shí)候，她總要拿出來(lái)和大伙兒一起分享。

　　鄔老師就是這樣一個(gè)慈祥而可敬的人。

我的老師作文3

　　老師，一位勤勤懇懇的園��；老師，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的魔術(shù)師；老師，一只“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”；老師，一匹知識淵博，人稱(chēng)“行走的百科全書(shū)”的千里馬。

　　我的語(yǔ)文老師，用一個(gè)詞來(lái)形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等個(gè)子，一副眼鏡，天生麗質(zhì)難自棄，舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的語(yǔ)文老師。

　　老師對我們的學(xué)習極其關(guān)心，每次考試一發(fā)試卷，老師就馬上開(kāi)始“名師講課”模式，從第一題到最后一題都是一絲不茍，百分之百沒(méi)有一絲一毫的馬虎。還有，每次在考試之前都要一而再再而三的復習。當然，我們的詩(shī)詞擂臺賽奪冠的勝利也凝聚著(zhù)老師的心血與汗水。你說(shuō)老師是不是非常關(guān)心我們的學(xué)習呢。

　　老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，而且還關(guān)心我們的生活。每當我遇到困難和挫折時(shí)，老師都耐心地鼓勵我，給我力量和勇氣戰勝困難。

　　一日為師，終身為父。我非常尊敬我的老師，老師的精神和品格也會(huì )永遠指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

我的老師作文4

　　徐老師是我的數學(xué)老師，一頭齊肩的短發(fā)，看著(zhù)非常的清爽。雖然她沒(méi)有董卿的聲音，但講課時(shí)從麥里傳出的聲音，卻像音樂(lè )在流淌。

　　她是老師，其實(shí)更像魔法師，因為她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。我上課講話(huà)時(shí)，她會(huì )用責備的目光瞪著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“上課怎么可以聊天？”我積極地回答問(wèn)題時(shí)，她會(huì )用信任的目光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“大膽說(shuō)出來(lái)，錯了也沒(méi)關(guān)系�！蔽铱剂艘话俜謺r(shí)，她會(huì )用鼓勵的目光告訴我：“你很棒！要保持！”這雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛啊，讓我又愛(ài)又怕。

　　她是老師，其實(shí)更像媽媽。那天雨很大，奔跑中的我摔了一跤，徐老師從教室門(mén)口走過(guò)，看見(jiàn)了剛從水里爬起來(lái)的我，大叫：“天��！快跟我去辦公室！”一進(jìn)辦公室，她叫道：“吳老師，快幫我打個(gè)電話(huà)通知他媽媽?zhuān)�趕緊送套干凈衣服來(lái)！”接著(zhù)三下五除二把我的濕衣服扒掉，順手把椅背上的一件外套給我裹上，找來(lái)電吹風(fēng)對著(zhù)我不停地吹，直到媽媽把衣服送來(lái)。電吹風(fēng)的風(fēng)暖暖的，我的心里也暖暖的。

　　我很享受在她的教導下長(cháng)大。我愿變成一杯清茶，滋潤她的喉嚨；我愿化作一束鮮花，為她送去一片清香。

我的老師作文5

　　我第一次看見(jiàn)我們體育教師馬教師，她扎著(zhù)辮子，是個(gè)女教師�？墒�，一聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，卻像男教師在說(shuō)話(huà)，因為她的聲音很粗很大。我心里暗暗的想：她是個(gè)男教師吧！聲音這么粗，像馬叫，難怪她姓馬呀！

　　之后我慢慢才發(fā)現馬教師為什么這么大聲音對我們說(shuō)話(huà)了？因為我們體育課是在操場(chǎng)上上的，要是馬教師不這么大聲音對我們說(shuō)話(huà)，我們就聽(tīng)不見(jiàn)。這之后，無(wú)論馬教師是用粗的聲音給我們上體育課還是給我們講故事，我都不覺(jué)得可笑了，而是覺(jué)得很好聽(tīng)。我喜歡我們馬教師。

我的老師作文6

　　歐老師中等身材，帥氣迷人，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，眼鏡里還有一雙炯炯有神的大眼睛。

　　記得有一次，歐老師把媽媽請到了學(xué)校，歐老師說(shuō)我最近表現不怎么好等等，就這樣，歐老師一次次的糾正我的問(wèn)題。

　　自從那次以后，我的成績(jì)提高了不少，以前我都是只考了80分左右，而現在我的成績(jì)大多數都在90分以上了。謝謝您歐老師，是您教會(huì )了我很多的知識。您就像花莖，一直在為我們輸送著(zhù)營(yíng)養，在教我們學(xué)習各種各樣的知識。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名句是形容老師的。歐老師您是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向；歐老師您是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培著(zhù)我們；歐老師您是蒼天大樹(shù)，守護著(zhù)我們這些小樹(shù)苗。然而不管歐老師您像什么，您總是會(huì )盡力做好自己該做的事。謝謝您歐老師，您幸苦了！

我的老師作文7

　　我現在上小學(xué)五年級了，馬上就要小升初了，而我最我不想離去的老師——姜老師。

　　在講課的時(shí)候姜老師總會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們，好好學(xué)吧，你們如果考不好對得起誰(shuí)？”每次姜老師說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我都會(huì )低頭想著(zhù)姜老師這么賣(mài)力氣的講課，如果考不好可怎辦！我對姜老師和其他老師不一樣，因為我的數學(xué)成績(jì)可以說(shuō)是姜老師賜給我的！姜老師還沒(méi)教我的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不太好，一點(diǎn)也不喜歡學(xué)數學(xué)，但自從姜老師來(lái)了，我好像變了一個(gè)人，數學(xué)早自習要早點(diǎn)到，放學(xué)回家第一個(gè)就寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，每次在我們遇到難題的時(shí)候，數學(xué)老師都會(huì )鼓勵我們，“同學(xué)們，用你們芝麻大小的智慧，你們就能成為一個(gè)天才。這一直是我的座右銘。上初中，高中，大學(xué)，甚至到很久很久以后，我也會(huì )記得，我的成功，都歸功于我小學(xué)的老師，不止只有姜老師一人，還有王老師，孫老師……老師的教誨之恩，我終身難忘！

我的'老師作文8

　　我的教師姓修，是一位年青的女教師，她身材不高不矮、烏黑的頭發(fā)，披在兩肩上、一雙動(dòng)人的眼睛，穿著(zhù)綠色的外套平易近人，我愛(ài)我的教師。

　　我的教師講課認真，工作負責，有一個(gè)同學(xué)名叫林文斌他成績(jì)很差，考試總不及格，在修教師的精心輔導下，提高很快。

　　還有一次教師布置我們的教室，撕紙、貼畫(huà)、刷白、擦玻璃……累得滿(mǎn)頭大汗，也不叫苦。把教室布置得煥然一新。

　　我們在這樣好的環(huán)境中學(xué)習怎樣能不感激我的教師呢！

我的老師作文9

　　我們的班主任姜老師有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的披肩長(cháng)發(fā)給她增添了幾分溫柔。她渾身散發(fā)著(zhù)一股淡淡的香氣，而且每天都換衣服，一星期幾乎不重樣，就像是一位愛(ài)打扮的美少女。

　　姜老師雖然外表一副“安全無(wú)害”的樣子，實(shí)際卻很?chē)绤�。只要有同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)或是犯了嚴重的錯誤，她的目光就像利劍一樣落在那位同學(xué)身上，一種無(wú)形的威嚴便四散開(kāi)來(lái)。同時(shí)也無(wú)聲地告誡著(zhù)其他同學(xué)：下不為例。姜老師還好像自帶“凍結時(shí)空”功能。每當教室里亂成一鍋粥時(shí)，姜老師的眼神一掃，大家燦爛的笑容就瞬間僵在了臉上。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。不過(guò)，“嚴師出高徒”，上次“警營(yíng)開(kāi)放日”活動(dòng)，全校只有我們班參加了，因為我們是紀律第一名！活動(dòng)里各種先進(jìn)裝備和防爆車(chē)輛數不勝數，警燈閃爍，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。那些沒(méi)去的班級肯定會(huì )感到羨慕嫉妒恨吧！除此之外，我們能參加各種各樣的活動(dòng)，全都是歸功于她對我們的嚴格。由此看來(lái)，姜老師的嚴格也并非沒(méi)有作用呢！

　　這就是我們恩威并濟的班主任姜老師。

我的老師作文10

　　我的老師——姚老師，身材瘦瘦的，中等個(gè)子，他的眼睛炯炯有神，臉上總愛(ài)掛著(zhù)笑容。

　　姚老師上課很有趣，他講得津津有味，我們聽(tīng)得都入了迷，我們好像都在聽(tīng)一個(gè)有趣的故事。姚老師常常對我們說(shuō)：“要學(xué)好語(yǔ)文就要多讀，多背，多寫(xiě)，才可以�！闭n間的時(shí)候，他還陪我們玩，我們放學(xué)時(shí)都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課，批改我們的作業(yè)，非常辛苦。

　　姚老師不僅對我們的學(xué)習負責，對我們的生活也很關(guān)心。天冷了，他讓我們多添加厚厚的衣服，囑咐我們要多喝熱水，還要多運動(dòng)，運動(dòng)時(shí)要注意安全。有一次，天冷的時(shí)候，我穿的很少，老師看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：“你冷不冷？”然后給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽把衣服送來(lái)了，這時(shí)我感覺(jué)到了老師的愛(ài)和媽媽的愛(ài)是一樣的。

　　姚老師像一支蠟燭燃燒自己，照亮著(zhù)我們。我一定努力學(xué)習，不辜負她的培養。

我的老師作文11

　　她，個(gè)子有點(diǎn)高。有著(zhù)黑黑的長(cháng)發(fā)和一雙天使般的眼睛。眉毛似彎彎的柳葉，鼻梁下還架著(zhù)一副黑色的眼鏡。

　　上課時(shí)，她總是拿著(zhù)幾本書(shū)走進(jìn)教室，原本還在討論的學(xué)生，一感到她的“殺氣”，喧鬧的環(huán)境立刻安靜下來(lái)。老師請同學(xué)背書(shū)時(shí)，只要有幾個(gè)不會(huì )背，她就簡(jiǎn)單地說(shuō)他們幾句，然后叫他們盡快背書(shū)。后來(lái)再一次請同學(xué)背書(shū)時(shí)，原本不會(huì )背的人數居然減少了，真是“嚴師出高徒”��！

　　她有時(shí)也很快樂(lè )。有一次我們班上公開(kāi)課，許多我們學(xué)校的老師都來(lái)聽(tīng)課。雖然我們顯得很緊張，但我們也很乖巧，沒(méi)有一個(gè)人在講話(huà)。老師讓我們回答問(wèn)題時(shí)，全班同學(xué)都很積極。下課后許多老師都在表?yè)P我們班！上課后，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“為了獎勵你們表現好，我放電影給大家看�！薄耙�”，我們全班同學(xué)歡呼起來(lái)！想不到她也有這么開(kāi)心的時(shí)候��！

　　這就是她，一個(gè)既嚴厲又快樂(lè )的老師。你想知道她是誰(shuí)嗎？噓！我悄悄的告訴你，她就是我們現在的語(yǔ)文老師—李老師。

我的老師作文12

　　老師就像辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，有的老師和藹可親；有的老師懶洋洋；還有的老師幽默風(fēng)趣，可我喜歡嚴厲的王老師。

　　老師面如冠玉，鼻子高高的，眼睛炯炯有神，她的眼神里時(shí)不時(shí)的發(fā)出智慧的光芒。她圓圓的臉上一副嚴肅認真的表情，好像一只貓要捕捉老鼠一樣，個(gè)子高高的，衣著(zhù)非常樸素、大方，你可能以為她很溫柔、和藹可親，可不是那么回事哦！

　　一上語(yǔ)文課，我們這些嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，一瞬間變成了老鼠，東跑一下，西跑一下，好像被老師嚇得臉都變青了，熱鬧的教室一下子變成了鴉雀無(wú)聲的教室，連一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。老師開(kāi)始講課了，楊聯(lián)政想上課吃東西，偷偷把手放進(jìn)書(shū)包找東西這時(shí)被王老師聞到了零食的味道，真是比狗的鼻子還靈。王老師說(shuō)：“楊聯(lián)政，東西好吃嗎？不如給我吃點(diǎn)�！鳖D時(shí)楊聯(lián)政的臉變成了紅蘋(píng)果，說(shuō)：“對不起，老師。我不敢上課吃東西了�！边@時(shí)整個(gè)教室又安靜的上課了。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，大家可喜歡她了！

我的老師作文13

　　“叮鈴鈴�！币魂図懥恋纳险n鈴聲響過(guò)，走來(lái)了一位老師，她有一雙大大而炯炯有神的眼睛，那雙眼睛雖然藏在眼鏡后面但好像會(huì )說(shuō)話(huà)，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，彎彎的眉毛，這就是我們班趙老師。

　　她可是一位嚴師，記得有一次，有幾位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師就讓他們在門(mén)口站著(zhù)，還說(shuō)要是再不寫(xiě)作業(yè)就讓他們去房后站著(zhù)，結果真有不寫(xiě)作業(yè)的，老師就讓他們去房后站著(zhù)，從此以后，就沒(méi)有幾個(gè)敢不寫(xiě)作業(yè)的了。

　　她不僅是一位嚴師還是一位慈母。

　　記得有一次，媽媽出差不在家，結果爸爸忘記接我了，我一中午都沒(méi)有吃飯，老師知道了給了我五元錢(qián)讓我買(mǎi)面包和奶，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣。六一運動(dòng)會(huì )我們練操很辛苦，老師就讓我們少寫(xiě)作業(yè)，老師說(shuō)：“只有一次不寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以原諒的�！�

　　老師，如果您是一名園丁，我就是那小小的樹(shù)苗，您養育著(zhù)我，您栽培著(zhù)我。��！老師，我永遠記著(zhù)您。

我的老師作文14

　　我的老師周瑤是一位長(cháng)相十分好看的女老師。她身高165厘米左右，長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的娃娃臉。

　　她不僅長(cháng)得好看，而且還多才多藝。記得六一兒童節的舞蹈都是她教我們的。

　　老師對我們很好。有一次我們去她家里，她就把家里的零食和水果拿給我們吃。

　　有一次，我們班的男同學(xué)把老師氣哭了。我們偷偷地跑到老師的辦公室前，看到了老師的眼睛哭的紅紅的，但她好像根本不在意，又打起精神來(lái)給我們班同學(xué)上課。

　　我們老師還喜歡和同學(xué)一起打乒乓球。有好幾次我們上體育課解散的時(shí)候，她都會(huì )和同學(xué)一起在那里打乒乓球。

　　她很溫柔，但有時(shí)也很?chē)栏�。有一次，幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)糖被她發(fā)現了，結果把糖全沒(méi)收了，那幾個(gè)同學(xué)還要罰站。

　　這就是我的老師，那個(gè)多才多藝的她，那個(gè)時(shí)而溫柔卻又嚴格的老師。

我的老師作文15

　　我的語(yǔ)文老師姓華，她高高的個(gè)子，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，臉上常常掛著(zhù)燦爛的微笑。

　　華老師是一位“工作狂”。每一天晚自習下課后，她都不回宿舍，而是直接走進(jìn)辦公室去繼續工作。當我們在宿舍洗腳準備睡覺(jué)時(shí)，華老師還在辦公室忙碌著(zhù)。我和班里的好幾個(gè)同學(xué)都給華老師寫(xiě)過(guò)小紙條，勸她早點(diǎn)休息，但華老師總說(shuō)她的工作還沒(méi)有做完。華老師有一個(gè)工作室，她除了要給我們上課，認真修改作文，還要做許多工作室的事情，還要去外地學(xué)習更多的知識。華老師太忙碌了，我們都很擔心她的身體呀！

　　華老師還是個(gè)很有愛(ài)心的人。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)好像中暑了。華老師看到了說(shuō)：“頭疼不疼？”那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后她讓我們陪著(zhù)那個(gè)同學(xué)到她的房間去。到了她的房間，她拿來(lái)了兩個(gè)紙杯，一杯放了一包藥，一杯放了糖水，然后親切地對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“喝完藥，再喝糖水，在陰涼的地方休息一下就好了�！蔽覀兛戳硕己芨袆�(dòng)。有時(shí)候，有些同學(xué)受傷了，來(lái)找華老師，她都會(huì )溫柔地安慰他們，還會(huì )認真地幫他們消毒傷口。

　　華老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星一樣，數也數不清。她給了我們無(wú)微不至的愛(ài)，給我們溫暖，師恩難忘，華老師是同學(xué)們最喜歡的好老師。

【我的老師作文精選15篇】相關(guān)文章：

我的老師作文（精選14篇）05-26

我的老師作文精選15篇05-10

我的老師作文(精選15篇)05-08

我最喜歡的老師作文精選04-15

我的老師作文 (精選15篇)04-08

我的老師作文 精選15篇04-06

我的老師作文05-07

精選我的老師英語(yǔ)作文3篇06-04

【精選】我的老師英語(yǔ)作文八篇05-28

【精選】我的老師英語(yǔ)作文9篇05-15