關(guān)于我的老師作文400字左右
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的關(guān)于我的老師作文400字左右，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于我的老師作文400字左右1
今天，我要給你們介紹我的語(yǔ)文，也就是我們的班主任—趙老師。
我們的老師是個(gè)孕婦，每天都挺著(zhù)大肚子來(lái)給我們上課，所以他現在看起來(lái)有一點(diǎn)胖，老師的頭發(fā)，就像高山的瀑布傾瀉下來(lái)，每次在黑板上寫(xiě)字時(shí)，窗外陣陣微風(fēng)吹來(lái)，老師的頭發(fā)便風(fēng)中翩翩起舞。修長(cháng)的眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙水晶般的大眼睛，只要我們有一絲錯誤，哪怕只是一個(gè)標點(diǎn)符號的錯誤，他都能及時(shí)發(fā)現并叫我們改正。他長(cháng)著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴，那張嘴可神奇了，能道出濤濤不絕的解題方式和人生哲理。
我們的老師是溫柔的那節課，他手里都拿著(zhù)一根教鞭，但是很少打我們，有一次上課，一個(gè)同學(xué)正在玩拼圖，老師隨口叫了一聲他的名字，他嚇得趕緊站起來(lái)，拼圖“嘩啦啦”的掉在地上了，老師走到他身邊說(shuō)，把手伸出來(lái)，他緊張地把眼睛閉住了，老師微微的只是輕輕的拍了一下，便說(shuō)，“下次可不許玩了�！�
我們的老師也是嚴厲的，雖然我的老師不怎么打人，但是他有一個(gè)絕世無(wú)雙的大招，就是罰抄課文或者是罰抄積累，因此我們上課都很安靜，作業(yè)完成的正確率也提高了，被罰的人也少了，就這樣，我們班一直都很秩序井然我們班的成績(jì)還大大提高了呢，這次還多虧了她。
在成長(cháng)的道路上，老師一直都是我人生的指明燈，指引我前進(jìn)的道路，老師是我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓舞我步步前行，感謝您，老師。
關(guān)于我的老師作文400字左右2
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光悄悄離去，轉眼間我上了五年級了，漸漸長(cháng)大的我明白了“母親”這一角色的艱辛，明白了母愛(ài)的智慧與偉大。
升入五年級后，媽媽給我報了游泳班，我上完課之后，媽媽來(lái)接我，媽媽自己騎車(chē)，卻讓我跑步回去。我說(shuō)：“為什么別人都可以坐車(chē)回去，就我得跑回家！”媽媽說(shuō)：”這是為了你好！”我只好跑回家，我有一些追不上媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)：“快一點(diǎn)�！蔽倚闹谐錆M(mǎn)了無(wú)耐和委屈，我想：我到底犯了錯，要這樣對待我�！蔽蚁胫�(zhù)想，眼淚奪眶而出，第二天除了我以外他同學(xué)都感冒了。謝謝您，媽媽。我明白了，您是為了我著(zhù)想。
還有一次數學(xué)要期中考了，我正在努力的復習數學(xué)老師教過(guò)我的內容，我復習完了之后滿(mǎn)臉自信地說(shuō)：”這次考試我肯定能考九十五分以上�！眿寢屨f(shuō)：“你才復習半個(gè)小時(shí)，別人都在家里復習三四個(gè)小時(shí)，萬(wàn)一你考砸了怎么辦！”我說(shuō)“可是這些題目的知識點(diǎn)都背下來(lái)了我還能做些什么�！眿寢屨f(shuō)：“那把以后要學(xué)的知識預習一下�！蔽铱戳丝春竺嬉粋�(gè)單元，我根本完全看不懂，經(jīng)過(guò)我一個(gè)下午的努力我終于會(huì )了。
果然在這一次考試中我取得了九十七分的優(yōu)異成績(jì)，在下一個(gè)單元的學(xué)習中我覺(jué)得非常輕松。
媽媽?zhuān)x謝你！是您，在我沮喪的時(shí)候安慰我；是您，在臺燈下耐心輔導我作業(yè)；是您，在保護著(zhù)我的健康……
關(guān)于我的老師作文400字左右3
瞧，那穿著(zhù)淡黃色的長(cháng)裙仙氣飄飄的那個(gè)人就是秋子老師，秋子老師不但善良，擅長(cháng)創(chuàng )造氣氛，而且老師的畫(huà)畫(huà)水平也很高。我渴望成為她那樣的人。
在一次運動(dòng)會(huì )中，秋子老師做我們班的領(lǐng)隊。因為她是第一次做領(lǐng)隊，有很多經(jīng)驗豐富的老師都會(huì )好奇地問(wèn)：“秋子老師怎么樣，緊張嗎？”秋子老師嘴上平靜的說(shuō)：“為什么要緊張？”心臟去跳得極快，大概因為她要愛(ài)面子。比賽開(kāi)始了，秋子老師把它提前準備好的手掌拍發(fā)給不參賽的同學(xué)，一陣陣“加油”聲震耳欲聾，寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧了起來(lái)，真不愧是人送外號——氣氛大王呀。
還有一次，我們學(xué)校舉行了捐贈物品給貧困區的活動(dòng)，這種獻愛(ài)心的活動(dòng)怎么都少不了秋子老師，她把自己辛辛苦苦畫(huà)的一本本漫畫(huà)書(shū)捐了出去，看她的樣子恨不得把自己的家都捐出去。不僅如此，秋子老師，還去支教了一個(gè)星期。每天起早貪黑，想方設法的逗他們開(kāi)心，與他們無(wú)話(huà)不談，就像一位慈祥的母親。在臨走前，她望著(zhù)那群天真可愛(ài)的孩子，眼淚不由自主地流下臉頰。她在孩子們的目送下，不舍地徐徐前行。雖然不得已地離開(kāi)，但是秋子老師與孩子們快樂(lè )時(shí)光，永遠存在彼此心中。
除了這些，秋子老師畫(huà)畫(huà)的技術(shù)也特別高超，三下五除二地完成了一副大作，我們經(jīng)常為她的作品稱(chēng)贊不已。
我真想成為秋子老師這樣的人，能為大家帶來(lái)歡樂(lè )，能為人間獻出一點(diǎn)愛(ài)，也許那只是微不足道的愛(ài)，但是所有人的愛(ài)聚集在一起就會(huì )擁有無(wú)限的力量。
關(guān)于我的.老師作文400字左右4
“丁零零……”“同學(xué)們，再講五分鐘就放學(xué)后�！�
唔，這個(gè)呢，當然是我杰出的班主任——楊老師！她呢，有一頭漂亮的卷頭發(fā)，算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼，她的雙眼可了不起，一點(diǎn)也不近視眼，誰(shuí)如果想在她的眼底下耍心眼，不給力，那么就等待老師請到公司辦公室飲茶咯。這些，容貌還沒(méi)有詳細介紹完呢，鼻梁骨下一張忒能說(shuō)的嘴唇，上數學(xué)教學(xué)的情況下，大家的專(zhuān)業(yè)知識便是來(lái)源于這兒的啦！
咦，我的這一班主任呢，可惹不起，她并不是哪些和藹可親的人，雖然平常她對大伙兒板著(zhù)臉的，還老愛(ài)拖堂，同學(xué)們也一直在私下里說(shuō)老師說(shuō)閑話(huà)，可殊不知那嚴格的身后縱是老師對同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呢？
那一次！對！便是郊游那一次，老師學(xué)生們一起拍了許多照片，洗的錢(qián)全是老師出的呢。
想學(xué)生談戀愛(ài)？沒(méi)門(mén)！老師會(huì )讓你上觀(guān)念課的，哎，上觀(guān)念課的情況下那才叫一個(gè)侃侃而談呢！
唔，現如今我已初中畢業(yè)，再也不會(huì )聽(tīng)老師的課了，來(lái)到初中，我的腦子里就會(huì )嵌入北京菲蓮娜的同學(xué)們和老師，但班主任的樣子已在我的腦子里深深地投身，始終不容易拔去……
關(guān)于我的老師作文400字左右5
我最喜歡的一位老師叫尹路，他是一名體育老師。每天都穿著(zhù)一身黑色的衣服，脖子上常常掛著(zhù)一個(gè)白色的哨子，每當我們沒(méi)有聽(tīng)清楚老師的話(huà)時(shí)，老師就會(huì )在我們的耳邊猛吹一聲。老師的眼睛炯炯有神，眼神非常犀利，一看到老師的眼神，我就冷得直發(fā)抖。
老師有兩種面容，一面是嚴肅冷酷的表情，一面是陽(yáng)光燦爛的笑臉。記得有一次上體育課，老師讓我們在操場(chǎng)上跑一圈，本來(lái)跑完就可以玩了，但是我的身后總是有同學(xué)在說(shuō)話(huà)，說(shuō)的最大聲的就屬張自信了。老師看到了，便大喊了一聲：“張自信，你在說(shuō)什么？”聽(tīng)到老師的喊聲，張自信默默地跑了出來(lái)，做蛙跳去了。老師看到這里，便黑著(zhù)臉說(shuō)：“算你還有點(diǎn)眼色，罰你做兩百個(gè)蛙跳就行了，下次長(cháng)點(diǎn)記性，別再說(shuō)話(huà)了，跳完后再繼續跑十圈�！崩蠋熣f(shuō)完，扭頭回到體育組了。
老師露出陽(yáng)光燦爛的笑容時(shí)，是我們最開(kāi)心的時(shí)候，因為這樣，我們才能和老師一起玩。老師其實(shí)沒(méi)比我們大多少，所以還保持著(zhù)一顆童心。一到玩的時(shí)候，老師就變成了我們的“鐵哥們”。一邊和我們玩耍，一邊保護著(zhù)我們免得磕到碰到。老師踢球的技術(shù)，那可不是吹的，一腳踢過(guò)去就能沖破難關(guān)，誰(shuí)不和老師一隊，誰(shuí)就倒霉。
我們的體育老師尹路，就像天使一樣守護著(zhù)我們，我非常喜歡他。
關(guān)于我的老師作文400字左右6
“老師”這個(gè)詞，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不陌生。我們每個(gè)人都有許多老師，有的老師和藹可親，有的老師脾氣暴躁，有的老師性格直爽……可給我印象最深的莫過(guò)于我們151班的班主任——楊老師了。
楊老師一向對工作認真負責。記得有一次，楊老師得了重感冒，還堅持來(lái)給我們上課。這節課顯得格外安靜，好像一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們聽(tīng)課也特別專(zhuān)心。
楊老師她不僅對工作認真負責，而且還特別關(guān)心同學(xué)。記得有一次，爸爸去出差了，爺爺身體不舒服，所以我放學(xué)后要自己走回家。原先，還是晴空萬(wàn)里，放學(xué)時(shí)老天忽然變了臉，頓時(shí)下起了傾盆大雨。我看著(zhù)窗外一片白茫茫的景色，心想：雨這么大，等雨小一點(diǎn)再走吧。
這時(shí)，楊老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我還沒(méi)走，就對我說(shuō)：“邵文靜，誰(shuí)來(lái)接你？”“我自己走回去�！蔽覍罾蠋熣f(shuō)道�！安蝗缥宜湍慊厝�？”“不用了老師，我自己走回去就好了�！蔽疫B忙說(shuō)道�！澳窃趺葱�，淋壞了身子怎么辦？”“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完，楊老師就把我抱上了披著(zhù)雨衣的摩托車(chē)，說(shuō)：“你家住哪里？我送你回去好了�！蔽腋嬖V了老師我家的地址，摩托車(chē)出發(fā)了……“我到家了，謝謝楊老師�！蔽姨铝四ν熊�(chē)對楊老師說(shuō)道�！昂昧�，快進(jìn)去吧�！睏罾蠋熜χ�(zhù)說(shuō)道。然后就匆匆的走了。我看著(zhù)楊老師在雨中漸漸遠去的身影，熱淚不禁奪眶而出……
我是多么的幸運，遇到了這樣一位好老師，楊老師您就是我心中的好老師。
關(guān)于我的老師作文400字左右7
對于數學(xué)，我真是又怕又恨，恨是不會(huì )做，怕是考試每次考不好，我仿佛從老師眼中看到失望，從父母眼中看出無(wú)奈，從同學(xué)眼中看出嘲笑……。
又是一個(gè)黑色的星期一，又到了放學(xué)的時(shí)候，又到了我被留下來(lái)的日子�！皬埶境�，把筆袋課作本拿來(lái)！”又是這熟悉不過(guò)的喊話(huà)，我皺了皺眉頭，聽(tīng)到這句話(huà)有一萬(wàn)個(gè)不情愿，心不甘情不愿，慢慢吞吞向金老師那邊蠕動(dòng)�！白约嚎纯�，錯在那里了”。金老師不會(huì )第一時(shí)間教我做題思路，讓我先自己思考，養成做題習慣。她嚴厲地看著(zhù)我，從她眼中，我仿佛能看到金老師對我的期望。
“來(lái)，看看！”金老師開(kāi)始慢慢地講解，時(shí)不時(shí)用紅筆圈一下關(guān)鍵的算式，讓我整理一下思路。當我迷茫時(shí)，金老師會(huì )給我慢慢地講解，慢慢地分析，直到我聽(tīng)懂為止。時(shí)間一分一秒過(guò)去，已經(jīng)到了金老師的下班時(shí)間，但她仍不知疲倦地給我講錯題。偶爾的分心，金老師會(huì )用紅筆敲幾下桌子，給予我提醒。
題，終于講完了，看看時(shí)間，也快6點(diǎn)了；看看天空，像是罩上了灰色的青紗。我打可一個(gè)懶懶的哈欠，整理好書(shū)包，正準備飛奔下樓，金老師又叮囑我回去要多練。多寫(xiě)。在金老師身上，我感受到了慈母般的溫暖。
在這段時(shí)光里，能遇見(jiàn)金老師是我的幸福！
關(guān)于我的老師作文400字左右8
有人說(shuō)老師是園��；有人說(shuō)老師是黃牛；有人說(shuō)老師是春蠶；老師可以飾演生活中任何一個(gè)角色，但是我認為老師是一個(gè)芝士漢堡。
芝士漢堡分為好多層，有面包、生菜、西紅柿、肉餅，還有最重要的芝士。
我的于老師就是一個(gè)這樣無(wú)私奉獻的芝士漢堡。我們就是一個(gè)個(gè)吃客，把于老師肚子里的知識全部都吃掉。
于老師的脾氣很好，就猶如芝士漢堡中的面包。面包很軟又勁道。有一次上課，老師忙碌了一天，嗓子火辣辣的痛，但我們卻不知所以，一個(gè)勁兒地在下面大喊大叫，并沒(méi)把老師放在眼里，老師其實(shí)沒(méi)有必要為了我們而傷了身體，但老師心平氣和地對我們說(shuō)：“孩子們別說(shuō)話(huà)了，等老師講完了，你們寫(xiě)完了再交流也不遲��！”
于老師的善解人意，又像漢堡中的生菜和西紅柿。生菜和西紅柿在整個(gè)漢堡中是必不可少的，不然漢堡會(huì )太膩，就像做人不能缺少人品一樣。有一次，我被一個(gè)男同學(xué)欺負哭了，老師講完課后對我講了許多的道理，人生的真諦，老師仿佛就像我的知己一般，時(shí)時(shí)刻刻的了解我、懂我。
于老師的課堂上很幽默，又很?chē)烂C。這仿佛是漢堡中的芝士和肉餅，不僅會(huì )給整個(gè)漢堡提味，還是整個(gè)漢堡的核心！
我愛(ài)于老師。
關(guān)于我的老師作文400字左右9
我的語(yǔ)文老師是胡老師，她有著(zhù)一頭棕色的長(cháng)頭發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副小巧的眼鏡。她平�？偸敲鎺⑿�，當然有時(shí)候也會(huì )烏云密布，電閃雷鳴，那一定是我們調皮搗蛋干了壞事的時(shí)候。
上課時(shí)，她就像一本百科全書(shū)，為我們排憂(yōu)解難；下課時(shí)，她就像我們的鄰家大姐姐，對我們和藹可親，是我們的好伙伴。記得我剛入小學(xué)的時(shí)候，有一天早上學(xué)校里正舉行升旗儀式，我突然身體不舒服，胃里翻江倒海般地難受。胡老師立即跑過(guò)來(lái)，扶我回到教室里，關(guān)心地問(wèn)我身體怎么樣，讓我好好坐著(zhù)休息，并打電話(huà)給我的媽媽。那一刻，我的心里好感動(dòng)��！我和胡老師的溝通方式很特別，我們經(jīng)常會(huì )用給對方寫(xiě)信的方式來(lái)“說(shuō)說(shuō)心里話(huà)”。有一次，她給我寫(xiě)了一封信，問(wèn)我為什么叫朵朵？我回信道：“因為我出生的時(shí)候爸爸媽媽希望我的外貌和心靈都能像花朵一樣美麗�！�
這周的“春芽課堂”講了一個(gè)老師“神秘失蹤”的故事。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我有些害怕，胡老師有一天也會(huì )離開(kāi)嗎？如果胡老師突然消失不見(jiàn)了，她會(huì )去哪里呢？她有可能坐著(zhù)熱氣球去環(huán)球全世界了；她有可能結婚了，然后幸福地去度蜜月了；她有可能穿過(guò)了一條時(shí)空隧道，回到了遠古，不過(guò)在所有的猜測中，這最不可能了。
事實(shí)上，我已經(jīng)快兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到胡老師了，我真的好想她啊，希望疫情快點(diǎn)結束，讓我們在春暖花開(kāi)，百花齊放的季節，一起相聚在美麗的高實(shí)校園。到那個(gè)時(shí)候，我想給胡老師一個(gè)大大的擁抱！
關(guān)于我的老師作文400字左右10
新鮮！太新鮮了！這期教我們班英語(yǔ)的居然是個(gè)“三怪老師，說(shuō)她是“三怪”老師一點(diǎn)也不假，有哪三怪呢？分別是：外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作。
“三怪”老師的外貌是全校數一數二的奇怪，她長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛、鼻子、嘴巴，連臉都小小的。但讓人出乎意料的是她的身材，這也太胖了吧？
“三怪”老師不但外貌奇特，而且語(yǔ)言也非常幽默，在英語(yǔ)課“三怪”老師給我們放了一段視頻，里面的猴子的搞笑動(dòng)作惹得我們哈哈大笑。突然，一句突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)又使我們笑了起來(lái)，“這些猴子好傻哦！”那個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完后就后悔了，怕老師說(shuō)他，可老師不但沒(méi)有說(shuō)他，反而還接下去說(shuō)：“真的好傻哦！和你沒(méi)有區別�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，接著(zhù)就哄堂大笑起來(lái)。
那奇怪的外貌加上那滑稽的動(dòng)作，更是特別搞笑。在活動(dòng)課時(shí)，“三怪”老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，而她卻在一旁站著(zhù)，跳起了廣場(chǎng)舞。她不是很會(huì )跳，那肥肥的身子，扭來(lái)扭去的，真好笑。同學(xué)們看見(jiàn)了“三怪”老師在跳廣場(chǎng)舞，便通通圍過(guò)來(lái)，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在笑………“三怪”老師看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，跳得更起勁了，讓大家哈哈大笑，老師也跟著(zhù)笑起來(lái)。其他班的同學(xué)看到我們班這師生樂(lè )融融的和諧畫(huà)面，別提有多羨慕了！
在“三怪”老師的影響下，我們慢慢地發(fā)生著(zhù)變化，也享受著(zhù)校園和諧之樂(lè )。
關(guān)于我的老師作文400字左右11
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，白云在天空擺著(zhù)各種各樣的造型，好像有說(shuō)不完的話(huà)想對我們說(shuō)。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，小花和小草在風(fēng)里不停的點(diǎn)頭，好像在互相聊天。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室伸出一只手指頭說(shuō)：“今天我們班作文都寫(xiě)的不錯，但最后的就只有一篇，你們猜猜他是誰(shuí)？”不等我們回答，老師接著(zhù)又說(shuō)：“上次楚才杯作文賽的結果……”老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，教室里忽然靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音聽(tīng)的見(jiàn)。
當我聽(tīng)到老師這番話(huà)，我有些坐不住了，我低著(zhù)頭，手握的緊緊的，心嘟嘟的跳著(zhù)，心想：會(huì )不會(huì )是我的作文得獎了呢？我直把這句話(huà)重復了好多遍。
突然老師說(shuō)：“覃思語(yǔ)你的作文得獎了�！蔽也桓蚁嘈盼易约旱亩�，老師拿起我的獎狀向我揚了揚，我才知道這是真的。老師露出了開(kāi)心的微笑。我非常高興，從座位上跳了起來(lái)，大聲的叫起來(lái)：“老師，我真的得獎了嗎？”老師興奮的拿著(zhù)我的獎狀說(shuō)：“真的，你真棒！你是我們班學(xué)習的好榜樣，雖然這次獲獎了，但是不要驕傲，希望你在以后的學(xué)習中更加努力，取得更好的成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了老師話(huà)，里甜滋滋的，像吃了密一樣，同時(shí)也感受到了老師對我的重視和教導。
這次的作文得獎了，我真的好高興，也很難忘，因為這是我作文第一次得獎。
關(guān)于我的老師作文400字左右12
早就聽(tīng)說(shuō)隔壁班那位在全校出名的“鐵面無(wú)私”的李老師，每次上洗手間經(jīng)過(guò)他們班的時(shí)候，都得小心翼翼，生怕激怒了這位老師。新學(xué)期的開(kāi)始，李老師卻分配到我們班，全部同學(xué)一陣哀嚎：“我們的命運可真慘！”
第一堂數學(xué)課，李老師手里拿著(zhù)一本數學(xué)書(shū)，邁著(zhù)輕快的步伐，走進(jìn)課室，表情嚴肅的宣布上課，他講了課堂規矩和學(xué)習中要注意的事項，我們都鴉雀無(wú)聲，不敢出一點(diǎn)點(diǎn)聲。
晚上回到家，我對媽媽訴苦說(shuō)：“這位老師太嚴了，而且還是學(xué)校出了名的嚴格，我們都不喜歡他�！眿寢寘s不假思索的說(shuō)：“聽(tīng)許多家長(cháng)說(shuō)他教的很好�！蔽覠o(wú)言以對，媽媽只關(guān)心分數。
漸漸的，我發(fā)現，李老師上課時(shí)沒(méi)有平時(shí)那么嚴肅，他講課總是面對微笑，每個(gè)題目他都講的很透徹，講到生動(dòng)的地方，還會(huì )眉飛色舞、手舞足蹈，有時(shí)還會(huì )舉一些生活中的例子，把枯燥的題目講的很生動(dòng)。每次老師講課，下面的同學(xué)都會(huì )齊刷刷的看著(zhù)，要是遇到老師提問(wèn)，大家都爭先恐后地舉手，就連調皮搗蛋的孩子也沒(méi)空做小動(dòng)作了。
單元測開(kāi)始了，我們班突飛猛進(jìn)，從倒數第二直接沖到第四名，我的數學(xué)成績(jì)也從70多分進(jìn)步到80多分。
后面我們一直是李老師帶的，我們班的數學(xué)成績(jì)在年級也是一直名列前茅。我的數學(xué)成績(jì)不僅保持90分以上，而且還對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
關(guān)于我的老師作文400字左右13
我敬佩的人是我那18個(gè)月大的小妹妹，她可以做我的老師。
有一次，我在我那高高的書(shū)堆里找到一本厚厚的《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，這本書(shū)太厚，我翻了很久也沒(méi)有決心把它看完。剛剛拿出這本書(shū)時(shí)，妹妹便出場(chǎng)了，她用一雙靈巧的小手把一本有400頁(yè)的巨著(zhù)翻來(lái)翻去，那專(zhuān)注的樣子，仿佛是一位能夠一目十行的讀書(shū)愛(ài)好者，不，應該是“一目十頁(yè)”的神仙。她看書(shū)的專(zhuān)注，該不該做我的老師呢？
又有一次，我帶著(zhù)妹妹去游泳。來(lái)到泳池邊，我撲通下了水，開(kāi)始游起來(lái)�？擅妹媚�，她一看前臺的書(shū)架上有一本《意林》，于是她又不管三七二十一，便以迅雷不及掩耳之勢把書(shū)拿起看了起來(lái)。我經(jīng)常來(lái)游泳，可從來(lái)沒(méi)想倒過(guò)在這里看書(shū)，妹妹不一樣，在哪里她的眼里都游書(shū)。她對書(shū)的重視，該不該做我的老師呢？
還有一次妹妹睡覺(jué)睡得正香，突然她呼地一聲條件反射似的起來(lái)，抓了一本書(shū)，閉著(zhù)眼睛又嘰里呱啦地對著(zhù)書(shū)說(shuō)了一陣。忽然，叫聲停止了，原來(lái)她又睡著(zhù)了。在睡夢(mèng)中，妹妹竟然也惦記著(zhù)書(shū)，她對書(shū)的癡迷，該不該做我的老師呢？
我的老師雖然話(huà)匣子一開(kāi)，你就急得跑走，可是我愿意讓她教我許多讀書(shū)的道理。我敬佩她。
關(guān)于我的老師作文400字左右14
我最喜歡的老師是我課外班的數學(xué)老師——申老師，他有一個(gè)瘦長(cháng)的臉，高高的身材以及一身黑色的衣服。
這個(gè)數學(xué)老師是我最喜歡的老師之一，我之所以喜歡它，是因為他非常幽默，有一次，上數學(xué)課時(shí)，申老師講了一道非常難的題，班上很多同學(xué)都不會(huì )，但申老師一點(diǎn)也不生氣，反而跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，等到笑聲過(guò)去后，老師又問(wèn)大家這道題，果然，班上所有的人都已經(jīng)會(huì )了。
老師不但在教課的時(shí)候說(shuō)說(shuō)笑笑，在下課和考試出題時(shí)也非常幽默。下課時(shí)，老師會(huì )在班上放電影，讓同學(xué)們在下課時(shí)不再無(wú)聊。記得有一次一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，老師不但沒(méi)有罵他們，反而跟那兩個(gè)同學(xué)講道理，果然沒(méi)過(guò)多久，那兩位同學(xué)成為了非常好的朋友，從那天起，我們都對申老師刮目相看。
還有一次，老師在班上考試，他為了我們能看懂題目，把題目換成了同學(xué)a和同學(xué)b比賽吃西瓜皮�？纪暝嚭�，班上的同學(xué)都議論起了那道題和題目中的兩位同學(xué)，那天起，學(xué)校里就沒(méi)人不知道申老師的大名了。
從老師那里，無(wú)知的我攝取了太多的恩澤，我知道這些恩澤，我一輩子也難以相報，“滴水之恩，當涌泉相報”，老師的恩澤也將永遠留在我的心里。
關(guān)于我的老師作文400字左右15
我的艾老師，長(cháng)得高高大大的，好像一棵大樹(shù)；艾老師很瘦，仿佛沒(méi)有吃飽飯。
艾老師今天穿著(zhù)黑色的連衣裙，穿著(zhù)一雙高跟鞋，在教室里來(lái)來(lái)回回地走著(zhù)，發(fā)出咯噔咯噔的響聲，仿佛在告訴我們上課要專(zhuān)心聽(tīng)講……
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又細又長(cháng)，像瀑布；長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，美極了。一雙黑黑的眉毛，彎彎的眉毛，像條小船，在海面上天天飄搖；一雙大大的眼睛，像一顆黑珍珠，大大的真好看、真漂亮；一個(gè)高高的鼻子，像一座小山峰；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，大大的，總是不停地教授我們知識。
她樂(lè )的時(shí)候笑起來(lái)很漂亮，臉上會(huì )樂(lè )開(kāi)花；怒的時(shí)候像一頭獅子，眼睛瞪得大大的……
艾老師有時(shí)候很?chē)烂C，嚴肅的時(shí)候像一只大獅子，記得有一次有個(gè)同學(xué)，上課的時(shí)候吃東西，老師很?chē)烂C地大聲說(shuō)：“快點(diǎn)把東西收進(jìn)去！”說(shuō)完同學(xué)立刻就把東西收了進(jìn)去。
有時(shí)候又很溫柔，記得有一次我的作文寫(xiě)砸了，我還以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，結果老師摸著(zhù)我的頭，輕聲細語(yǔ)地鼓勵我，說(shuō)：“這次沒(méi)有寫(xiě)好，下次一定要寫(xiě)好哦！”
艾老師很認真負責，我也一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負她的期望。
【我的老師作文400字左右】相關(guān)文章：
我的老師400字左右02-04
我眼中的老師作文400字左右06-21
寫(xiě)我的老師的作文400字左右02-04
我的語(yǔ)文老師作文400字左右01-16
我的老師作文400字左右 我的老師作文500字精選09-04
我喜歡的老師400字左右02-06
夸夸我的好老師作文400字左右02-05
《老師》作文400字左右02-08
老師，我想對您說(shuō)作文400字左右優(yōu)秀作文01-24
感謝老師作文400字左右09-28