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謝謝老師作文

時(shí)間:2021-01-15 10:44:26 老師 我要投稿
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謝謝老師作文(精選7篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的謝謝老師作文(精選7篇),希望能夠幫助到大家。

謝謝老師作文(精選7篇)

  謝謝老師作文1

  小草謝謝大地,因為大地給予它生命;鮮花謝謝雨露,因為雨露滋潤它盛開(kāi);樹(shù)木謝謝陽(yáng)光,因為陽(yáng)光讓它成長(cháng);而我則謝謝我的慶安小學(xué),因為每天走進(jìn)晨曦中美麗的校園,就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”!

  記得那個(gè)金色的九月,滿(mǎn)懷興奮和好奇的我背著(zhù)小書(shū)包一蹦一跳踏進(jìn)這個(gè)巨大而又陌生的“家”,從此家里的一切都與我密不可分,有親如父母諄諄教導我的老師,有親如兄弟姐妹一同快樂(lè )成長(cháng)的同學(xué),有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室,有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場(chǎng),這里給予我太多太多成長(cháng)中所需要的最溫暖的愛(ài),因此讓我謝謝無(wú)限!

  我謝謝親愛(ài)的老師們!三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著(zhù)老師對我們的愛(ài)。都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;都說(shuō)老師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;都說(shuō)老師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們健康成長(cháng)。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水!親愛(ài)的杜老師,您就像媽媽一樣用您的愛(ài)心、熱情和自信悉心呵護著(zhù)我們班62名聰明、可愛(ài)而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動(dòng)聽(tīng)而又風(fēng)趣幽默的講課;我們最怕您因我們開(kāi)小差而投來(lái)嚴歷的目光;我們最感動(dòng)您在我們生病時(shí)心急如焚帶著(zhù)去醫院的背影;我們最感激您在我們犯錯誤時(shí)給我們循循善誘的教導;我們最開(kāi)心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們在這里不但學(xué)到了知識,更是學(xué)會(huì )了如何做人。俗話(huà)說(shuō)“一日為師,終生為父”,“滴水之恩,當涌泉相報”,老師們將永遠被我們尊重和愛(ài)戴。謝謝(謝)老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們寬容,給我們最深厚師生情意。

  我謝謝可愛(ài)的同學(xué)們!還記得來(lái)到“家”中的第一天嗎?面對一張張陌生而可愛(ài)的臉,我們的心情是多么的緊張、興奮和好奇。每天,我們在朝霞中攜手進(jìn)校,在夕陽(yáng)中并肩回家,教室里我們朗朗而讀,運動(dòng)場(chǎng)上我們追逐嬉戲。開(kāi)學(xué)了,我們一起搬那散發(fā)著(zhù)墨香的新書(shū)新本子;放學(xué)了,我們一起把教室打掃的干干凈凈;運動(dòng)會(huì )上,我們在田徑場(chǎng)上拼命奔跑;課余時(shí)間,我們聊著(zhù)快樂(lè )的事開(kāi)心不已。謝謝同學(xué),我們互相鼓勵互相支持,是你們給了我最真摯的友情。

  “謝謝的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;謝謝的心感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”,這首悠揚的《謝謝的心》是我發(fā)自?xún)刃某o我們北龍港小學(xué)這個(gè)給我愛(ài)給我溫暖的“家”的最真誠最動(dòng)聽(tīng)的歌。

  謝謝老師作文2

  又是一個(gè)平常的星期一,我們升完旗,走到教室才發(fā)現,于老師沒(méi)有來(lái)。教室里頓時(shí)炸了鍋,馬老師連忙讓大家安靜,傳來(lái)噩耗:“于老師星期天到河堤散步,她鄰居騎著(zhù)車(chē)帶她,突然,一輛車(chē)撞住了她們…”

  于老師現在正在家休養,要好長(cháng)時(shí)間才好一些,我們都很傷心,那今后的數學(xué)課誰(shuí)教我們呀!

  馬老師說(shuō),讓以前教我們英語(yǔ)的陳老師來(lái)?yè)挝覀兊臄祵W(xué)課。她以前教過(guò)五六年級的數學(xué)課,有教學(xué)經(jīng)驗。哦?是嗎?太好了,我們大家平時(shí)對這位老師的印象很好!不用擔心,明天我就就知道答案了!

  陳老師來(lái)給我們上課了,她生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)與豐富的表情使我們一節課都沒(méi)有思想開(kāi)小差,我現在才知道,我的那個(gè)想法是多余的!她多么像我們的于老師!于老師也是那么細心,上課那么專(zhuān)注?墒,現在于老師不教我們了。

  我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己,把于老師忘了吧!不要讓自己太傷心,可是我不能,一看到陳老師,我就忍不住想起了親愛(ài)的于老師。

  記得于老師還教著(zhù)我們的時(shí)候,有一次我考得很差,我對自己失去了信心,于老師并沒(méi)有批評我,還是一如既往的鼓勵我!并為我耐心的講解,知道我聽(tīng)會(huì )了為止,我努力學(xué)習著(zhù),為了不讓于老師失望。

  到了期中考試,我順利地寫(xiě)完了試卷,分數出來(lái)了,我得了滿(mǎn)分,于老師對我露出了會(huì )心的微笑。這一切功勞全都屬于于老師!

  于老師,現在我不知對您說(shuō)什么好,我現在心懷崇敬地對您說(shuō):“謝謝您,于老師!”

  謝謝老師作文3

  世界上有這么一個(gè)人,他和你沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系,卻為你的進(jìn)步而欣慰,退步而著(zhù)急。這個(gè)人是老師,謝謝您,老師。您在我小學(xué)五年的的生活中,給了我不平凡的教導。

  記得我二年級時(shí),我和同學(xué)們在操場(chǎng)上鬧著(zhù),跳著(zhù),一不小心被絆倒了,腿上被磨出一個(gè)口子,我哭著(zhù)跑回教室。上課時(shí),您見(jiàn)我受傷了,幫我把傷口清洗了一下,又細心的用紙幫我包好。當時(shí)我心里非常感激,又不知如何開(kāi)口感謝您。

  記得四年級時(shí),成績(jì)有所下滑,您把我叫到辦公室,我想:完了,完了!一定是要挨批!您沒(méi)有責備我,對我說(shuō):“三年級、四年級是一個(gè)轉折點(diǎn),知識會(huì )變難,所以你一定要努力呀!‘一份付出,一份回報!佑,老師相信你能行!”那時(shí),我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要好好努力,把成績(jì)提上去,下次考個(gè)好成績(jì),一定不讓老師失望。

  老師,您像園丁培育花朵一樣培育我們;您像茫茫大海的燈塔一樣,為我們照亮前進(jìn)的道路;您像紅燭一樣,燃燒自己照亮別人。

  謝謝,老師!感謝您五年的教誨。

  謝謝老師作文4

  小草感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);小鳥(niǎo)感恩天空,因為天空讓它飛翔;大樹(shù)感恩大地,因為大地讓它挺拔;我感恩我的老師,因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我左右。

  記得剛轉到石家園小學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵的目光,似乎在說(shuō):“淑香,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒(méi)關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著(zhù)表?yè)P了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發(fā)言的好習慣。

  當我遇到難題向您請教時(shí),您總是樂(lè )意接受,耐心地給我講解問(wèn)題的思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過(guò)您的`講解,把這道題做對時(shí),您臉上露出了欣慰的笑容。

  當您發(fā)現我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受,要不要去醫院……直到第二天早上,我來(lái)上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問(wèn)我,身體好些了嗎?是您對我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著(zhù)我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著(zhù)您,我真想說(shuō):“謝謝您,老師!

  當我做錯事的時(shí)候,您并沒(méi)有大聲喝斥我,而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由,幫我排憂(yōu)解難。我真感激您!您是非分明,從來(lái)都不平白無(wú)故地批評人。

  當我在期未考試中取得好成績(jì)的時(shí)候,您在班上表?yè)P了我,還帶頭鼓起掌。要知道,是老師您給我的掌聲,使我在學(xué)習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。

  兩年半了,在這段時(shí)間里,無(wú)論我遇到了什么困難,您都會(huì )與我一同面對,您為我付出得太多太多。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋!

  謝謝老師作文5

  老師,我心中有許多話(huà)想對您說(shuō)。今天,我想通過(guò)文字向您傾訴我的心聲。

  老師,您是多么辛苦,為我們的學(xué)習操碎了心。感冒時(shí),你不顧聲音嘶啞,仍像往日那般為我們盡心盡力地上課。下課時(shí),您并沒(méi)有休息,而是認真地批改堆積如山的作業(yè)。我可以猜想到夜晚您在燈下堅持工作的身影。我多么希望您能歇一歇,不要再帶病熬夜批改我們的作業(yè)了,請好好休息,不要累壞了身體。在此,我想真心誠意地向您致謝:“老師,您辛苦了!”

  老師,您為了班級的榮譽(yù)不辭辛勞。還記得四年級越城區閱讀競賽前期,您抽出雙休日的時(shí)間來(lái)給我們補課、講解。還利用中午休息時(shí)間,叫我們到辦公室去抽背、做習題。放學(xué)了,別的老師都下班回去了,可您珍惜每分每秒,為我們批改練習卷,看著(zhù)您那原本就蒼白的頭發(fā)又增添了不少銀絲,說(shuō)實(shí)話(huà),我當時(shí)心里酸酸的。

  老師,您對我們又是那么的寬容、理解。有次上課,您叫我回答問(wèn)題,我戰戰兢兢地站起來(lái),不知所措,支支吾吾了半天,不知道作何回答,是您鼓勵我、引導我,讓我對問(wèn)題有了自己的想法,并大膽地表述了自己的觀(guān)點(diǎn)。當重新坐回位子上時(shí),我是何等的欣喜,感謝您的包容,讓我克服了膽小,上課發(fā)言的積極性大增。

  老師,您是勤勞的園丁,辛苦地培育著(zhù)我們這些幼苗;老師,您是靈魂的工程師,教我們如何做人。我們取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成績(jì),都離不開(kāi)您的教誨。老師,我要真情實(shí)意地說(shuō)一句:“謝謝您,您對我們無(wú)私的愛(ài),我們將終身難忘!”

  謝謝老師作文6

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己每當我聽(tīng)到這首歌,便感慨萬(wàn)千。我一路走來(lái),需要感謝的人太多了,感謝爸爸媽媽對我的養育之恩,感謝爺爺奶奶對我無(wú)微不至的關(guān)懷,但我最感謝老師們對我的辛勤培養。

  親愛(ài)的孫老師,在那落葉紛飛的時(shí)節,我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了小學(xué)的校園,當我們第一次面對課本上面那密密麻麻的字,帶給我們的不是知識,而是無(wú)窮的疑惑。是您!孫老師,用您那和藹可親的笑容,清脆的聲音,讓我們以快樂(lè )的心情學(xué)到了知識。您在課堂上,那么生動(dòng),那么形象,那么具體地把書(shū)本上死板的知識講述給我們聽(tīng),讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣,帶給我們無(wú)限的想象。在生活中,您總是幫我們出點(diǎn)子、想辦法、排憂(yōu)解難。

  記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)我很靦腆,在課堂上我就算知道問(wèn)題的答案,也總是猶猶豫豫地不敢舉手。您也許覺(jué)察到了,向我投來(lái)鼓勵的目光,似乎在說(shuō):嘉怡,別怕,試一下,即使答錯也沒(méi)關(guān)系的。是您鼓勵的目光,讓我不再膽怯,立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑地表?yè)P了我。正因為有了這第一次,我慢慢地,在課堂上也養成了愛(ài)舉手的好習慣。

  老師,您像路燈,照著(zhù)我們勇往直前;老師,您像船夫,拉著(zhù)我們渡過(guò)險灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您。

  謝謝老師作文7

  感恩是無(wú)處不在的。我站在這里的目的是什么?就是感恩。感謝老師在我們的青春年華里留下那濃墨重彩的一筆,讓我們的青春更加的絢麗多彩!

  老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一滴的融化我們心靈的冰川,走進(jìn)我們的心靈,讓我們遠離寂寞。老師們給我們的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡,卻又暗含一些偉大。老師們像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。

  如果沒(méi)有老師,就不會(huì )有今天的我們。每天早晨,當我們擔心遲到,快速的攀爬樓梯時(shí),不經(jīng)意間,你也許會(huì )發(fā)現有一個(gè)人也正一步兩個(gè)臺階大踏步的往上邁進(jìn);當我們揉搓著(zhù)午休后的雙眼,準備上課的時(shí)候,老師您已滿(mǎn)面春風(fēng),信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到了教室;當我們走上頒獎臺,接過(guò)屬于我們的榮譽(yù)時(shí),總有您為我們熱情的鼓掌歡呼;當我們因為某一次考試失敗而沮喪時(shí),老師您總會(huì )悄然走進(jìn)我們的心靈,然后輕輕告訴我們:孩子,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹;當我們結束一天精彩而愉悅的學(xué)習生活,靜靜的躺下來(lái)享受睡眠時(shí),耳畔總會(huì )想起老師您的千叮嚀萬(wàn)囑咐。

  親愛(ài)的老師,感謝您傾心的教導,是您讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃爍;是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕;也可以像大海一樣深邃,向天空一樣寬廣。

  感謝您傾心的付出,是您讓我們從溫室的花朵變成一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的梅花;是您讓我們學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,給我們勇氣去面對挫折,教會(huì )我們胸懷坦蕩。

  “一日為師,終身為父”您對我們的諄諄教誨就如同我們的父母一樣。還記得您曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)—學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )學(xué)習。這簡(jiǎn)單的一句話(huà),傾吐了老師您對我們所寄予的厚望,暗含了做人的準則,表明了學(xué)生的責任,我們會(huì )銘記于心。

  最后,我想再次對老師們說(shuō)一句:“謝謝您,老師!”