當老師走出教室作文600字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的當老師走出教室作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的電話(huà)鈴聲響了，只見(jiàn)老師匆忙拿起電話(huà)往教室外面走，多面孔的同學(xué)們開(kāi)始換臉了。
鏡頭一：男生們的游戲交流圈
只見(jiàn)小a興致勃勃地坐在座位上與鄰近的男生們討論著(zhù)王者榮耀和絕地求生的段位和裝備、英雄等�！澳銈冇袥](méi)有打到××段位？我打算這個(gè)星期打到××段位�！毙激動(dòng)的說(shuō)道。小b則欣喜若狂地說(shuō)：“我和我爸說(shuō)好了，只有我下次的數學(xué)考試能考班級前5名，他就給我買(mǎi)游戲的裝備！”其他人紛紛向他投去羨慕的眼神。小c這時(shí)又突然冒出一句話(huà)：“我昨天剛買(mǎi)了××這個(gè)英雄�！币么蠹耶惪谕暤囊宦暋巴�！”眼里仿佛冒著(zhù)星星一般。
鏡頭二：女生們的漫畫(huà)天地
迷妹a趁老師不在，便明目張膽得拿出了一盒她新買(mǎi)的《魔道祖師》明信片禮包，而她的同桌迷妹b大叫一聲“��！”便一把奪過(guò)去，一張一張地欣賞了起來(lái)，不是嘴里還念念有詞：“太帥了！”她的'同桌則一臉無(wú)奈地瞅著(zhù)她。只見(jiàn)她看著(zhù)看著(zhù)突然用可憐巴巴的眼神望著(zhù)迷妹a，說(shuō)：“給我幾張好不好嘛？求你了！”突然她們的前桌同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)，露出狡黠的笑臉，說(shuō)：“天下道友是一家，可別少了我的那份呢！”迷妹a被她的話(huà)逗樂(lè )了。毫不客氣得拿出幾張，送給了她們。
這時(shí)，不知哪位火眼金睛的同學(xué)喊了一句：“老師回來(lái)了！”教室瞬間安靜了下來(lái)，看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)。無(wú)一不是“好學(xué)生”的模樣。老師進(jìn)教室后，環(huán)顧一周，甚是欣慰得說(shuō)“大家表現都不錯，我不在的時(shí)候也能管好自己，值得表?yè)P！”可大家心里比誰(shuí)都清楚，剛剛到底發(fā)生了什么，只是打死也不說(shuō)！