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我的老師最棒教師節作文（精選17篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的老師最棒教師節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師最棒教師節作文 1
尹老師，我想對您說(shuō)，感謝您這一年來(lái)對我的教導，使我從一棵小草慢慢長(cháng)成小樹(shù)。我相信，在您的培養下，我會(huì )成為一棵參天大樹(shù)。
感謝您帶領(lǐng)我們在網(wǎng)絡(luò )世界里健康成長(cháng)。您利用課余時(shí)間，在網(wǎng)上建立起四年六班QQ群，讓我們利用QQ群來(lái)聊天，學(xué)習，交流，這對于我們來(lái)說(shuō)，他好像是另一個(gè)課堂。在這里，我們可以得到更多的知識，提高自身的作文水平。您一字一句的把同學(xué)優(yōu)秀的作文發(fā)到博客里，讓大家欣賞。您知道嗎？我從中取長(cháng)補短，得到了許多知識，真是受益匪淺。
感謝您，帶給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。每當有同學(xué)生病時(shí)，您總是在第一時(shí)間把上課的內容整理好，親自送到同學(xué)的手里，為他補習。當同學(xué)不小心受傷時(shí)，您總會(huì )馬上把它送到醫務(wù)室，跑前跑后，像是對待自己的孩子一樣。
感謝您用嚴格的要求使我不斷進(jìn)步。前不久，我的字慢慢變得潦草了，您不厭其煩的給我做示范，可我還是心不在焉的樣子，這下，您終于發(fā)火了。嚴厲的批評，嚴肅的神情，使我非常羞愧。從那一天起，我記住了您的話(huà)：“字是人們的第二張臉，我們要把他書(shū)寫(xiě)漂亮�！蓖瑢W(xué)們認真讀書(shū)，取得了進(jìn)步，您會(huì )買(mǎi)來(lái)筆送給同學(xué)們，鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習。
尹老師，我想對您說(shuō)：“做為您的學(xué)生，我是幸運的`，在我的心中，您是最棒的老師�！蔽乙蚰舐曊f(shuō)：“我會(huì )成為您的自豪�！�
我的老師最棒教師節作文 2
這是一雙晶瑩明亮的眼睛，它似一潭春水，滋潤我幼小的心靈；又似絢爛的陽(yáng)光，融化我心頭的冰霜。
歲月匆匆，帶走了多少往事，淡漠了多少記憶，但這雙眼睛卻依然印在我的腦海里……
記得上次周五，我做完值日，快樂(lè )地跑出了校門(mén)，在路上遇見(jiàn)了您。您叫我過(guò)來(lái)，我邁著(zhù)極慢的步子過(guò)了去，而您親切地說(shuō)：“黛微，上課為什么不舉手發(fā)言？”我低下頭什么也沒(méi)說(shuō)。您見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，又問(wèn)：“那今天你做的作業(yè)都對了嗎？”我回答道：“我只錯了一題�！蹦坪蹩创┝宋业男乃�，溫和地說(shuō)：“黛微，你是不是很害怕老師？老師今天打你是為了讓你記住，下次不能再這樣做題了！做數學(xué)題一定要認真�！蔽姨痤^，望著(zhù)您明亮的眼睛，此時(shí)我是多么想對您說(shuō)，我是明白的.。您見(jiàn)我不回答，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“以后上課要大膽一點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)頭道：“知道了�！蹦覔]揮手轉身回到辦公室。望著(zhù)您遠去的背影，我是多么想對您說(shuō)：“老師，我會(huì )改正的�！�
親愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們的每一點(diǎn)成績(jì)都飽含著(zhù)您的汗水。您就是那照亮我們心靈的蠟燭，您燃燒了自己，卻帶給了我們知識。為了祖國的花朵，您默默地耕耘，辛勤地勞作。
放心吧，親愛(ài)的老師！我們會(huì )努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，我們會(huì )用我們的才智書(shū)寫(xiě)自己最美的篇章。在這里，我真誠地說(shuō)一聲：“謝謝您，親愛(ài)的老師！”
我的老師最棒教師節作文 3
在我上學(xué)以來(lái)，教過(guò)我的老師很多，其中最讓我難忘的是梁老師。
梁老師是我上五年級時(shí)的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她有一雙明亮的眼睛，高高的.鼻梁，櫻桃小嘴，一笑起來(lái)像天使一樣……
在上課的時(shí)候，如果有人搗亂，梁老師就立刻嚴肅批評他，但是就算梁老師再怎么嚴肅厲害，她在我心中的位置也不變，現在她講課的樣子還清晰印在腦海里，她聚精會(huì )神地講著(zhù)每一節課，有時(shí)候還會(huì )講一些有意思的小故事。
記得有一次，我們放學(xué)站隊，梁老師送我們出來(lái)�？斓介T(mén)口時(shí)，有一個(gè)同學(xué)罵了我一句，然后我朝他身上踹了一腳，正好被梁老師看見(jiàn)，她批評了我。在這里我想對老師說(shuō)：“老師對不起，我錯了，我下次再也不犯這樣的錯誤了。請原諒我，謝謝！”
梁老師，您對待我們就像對待自己的親生孩子一樣，您把所有的時(shí)間、青春都投入在我們身上，老師您辛苦了，謝謝您教我們知識，叫我們做人的道理，我們一定好好學(xué)習，不辜負您對我們的期望！
老師，我想對您說(shuō)，我們永遠愛(ài)你！
我的老師最棒教師節作文 4
張老師，雖然您在我們班任課時(shí)間不長(cháng)，但我有許多話(huà)想對您說(shuō)。
記得剛開(kāi)學(xué)，家長(cháng)聽(tīng)說(shuō)老師換了，紛紛議論：“這怎么好，六年級了，還換老師，原來(lái)的語(yǔ)文老師教得多好啊，為什么要換呢？”開(kāi)學(xué)第一天放學(xué)回家，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)判陌�，這個(gè)語(yǔ)文老師和原來(lái)的老師教得一樣好�！笨墒菋寢屵�是不放心，說(shuō)：“畢竟是新老師，和你們熟悉不是也得好長(cháng)時(shí)間嗎？”是呀，我也有這個(gè)顧慮，而且，許多家長(cháng)也有這個(gè)顧慮。老師，您真的與眾不同。
剛開(kāi)學(xué)，您就非常努力地記我們的名字。每次寫(xiě)課堂作業(yè)，您就一個(gè)一個(gè)地記名字，真可謂是“廢寢忘食”。正是因為這樣，您和我們很快熟悉起來(lái)。
張老師謝謝您，正是因為您，我的字體有了很大的`進(jìn)步。每次寫(xiě)練習冊，您從我旁邊經(jīng)過(guò)，總會(huì )俯下身子，對我指導：“你看，你的字體稍微有一點(diǎn)兒瘦”，“努力做到橫平豎直”，“你這個(gè)字應該這樣寫(xiě)”……這些親切的話(huà)語(yǔ)一直縈繞在我的耳畔，提醒我時(shí)刻把字寫(xiě)好。
張老師，您雖然是我們六（2）大家庭的“新生”，但您笑起來(lái)如同春風(fēng)一般和煦，讓我們永記在心。老師，我想對您說(shuō)：“老師放心吧！我一定會(huì )考出一個(gè)好成績(jì)的，絕不給您丟臉！只有這樣，才能報答您！”
我的老師最棒教師節作文 5
老師，我想告訴您一件事。這件事一直埋藏在我的心里，壓得我喘不過(guò)氣。
那是今年開(kāi)學(xué)后，您要選擇班干部。我的心緊張地“怦怦”直跳，我是多么希望自己能夠當上英語(yǔ)課代表��！經(jīng)過(guò)投票后，我的分數最多，我心里很高興：我終于可以當英語(yǔ)課代表了！但是，您又說(shuō)還要搞第二次的投票，這讓我內心十分焦急：朱老師，您能不能快點(diǎn)，急死我了！結果，第二輪的投票，我和胡金龍一樣多，而徐悠然卻領(lǐng)先了。我既生氣又傷心。生氣的是，徐悠然肯定是英語(yǔ)課代表的其中之一了。傷心的是，朱老師為什么不能一下子解決了呢？正當我生悶氣的時(shí)候，您突然要求停賽。我的'心又充滿(mǎn)了一點(diǎn)希望，就像剛剛點(diǎn)燃上的小火苗�？墒�，這火苗剛點(diǎn)上，就又被您吹滅了。只見(jiàn)您在講臺后大聲宣布：“讓一男一女來(lái)?yè)斡⒄Z(yǔ)課代表。這短短的一句話(huà)，在我心中卻如同五雷轟頂，一下子炸開(kāi)了。我僵住了，可眼淚和鼻涕卻不住地流淌。朱老師，我多想告訴您 ：“請您也想想我！”可是，我卻沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，只能把它深深的埋藏在心底。
現在，我決定把這件事告訴您：“老師，您能幫助我嗎？”
我的老師最棒教師節作文 6
我們班的語(yǔ)文老師是特別奇怪的老師，她個(gè)子雖然不高，但是她那一頭的短發(fā)額外帥氣，她對我們的要求很高，但也很愛(ài)我們。
“酸”，課間，老師很喜歡和我們一起玩游戲，有時(shí)還放電影讓我們看，老師是很親切的。但是，有一天，老師突然抽查讀書(shū)筆記，我前幾天沒(méi)有寫(xiě)，老師很?chē)绤柕貑?wèn)：“孩子，你這么做，怎么對得起你自己?”我聽(tīng)了這句話(huà)，感覺(jué)心里好像吃了醋一樣酸酸的。我的內心是愧疚的。
“甜”，上課了，我特別激動(dòng)，因為聽(tīng)老師說(shuō)，我的`作文得了獎，不知道今天老師會(huì )怎么表?yè)P我。老師笑盈盈地走進(jìn)教室，手里什么也沒(méi)有拿，但是她卻把我叫上講臺，口頭表?yè)P了我，還給了我一顆糖。下課后，我吃著(zhù)糖，感覺(jué)特別滿(mǎn)足，感覺(jué)心里特別甜。真甜!
“苦”，因為我的一次不認真，老師很?chē)绤柕嘏u了我，我感到一陣難過(guò)，心里苦澀澀的。
雖然老師對我們很?chē)栏�，但是，老師很�?ài)我們。一直在深深地鼓勵著(zhù)我們，一直在幫助我們成長(cháng)。我們要好好地學(xué)習，不辜負老師對我們的期望。
我的老師最棒教師節作文 7
一到三年級有很多老師，可是我最喜歡的語(yǔ)文老師是劉老師，她有著(zhù)像柳葉一樣的眉毛，細長(cháng)的頭發(fā)，有著(zhù)中等身材，長(cháng)長(cháng)的腿。
她有時(shí)和藹可親，她有時(shí)認真負責，她有時(shí)大發(fā)雷霆，她有時(shí)老練沉著(zhù)。
劉老師對每個(gè)人都認真負責，我記得有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)考好，她上前去安慰和講解錯題，還說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你努力，下次一定能考好�！�
劉老師講課很好聽(tīng)，她講課聲音一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，不會(huì )像其他老師一樣平平淡淡，她上課一聽(tīng)到下面有人竊竊私語(yǔ)，她就會(huì )說(shuō)：“小嘴巴�！蔽覀兓卮穑骸安徽f(shuō)話(huà)�！比绻�在說(shuō)話(huà)，她就大發(fā)雷霆，拿起教鞭狠狠地在講臺上一拍，這樣整個(gè)教室便安靜下來(lái)。
劉老師教我們也很耐心，有一道題我不會(huì )做，我便舉手問(wèn)老師，老師看見(jiàn)我舉手就走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“怎么了？”我回答：“我有一題不會(huì )做�！眲⒗蠋煴銖澫卵o我講解。
我們是祖國的.花朵，老師是我們的園丁，細心呵護我們，就像我們的媽媽?zhuān)覑?ài)您，劉老師。
我的老師最棒教師節作文 8
每個(gè)班級里都有自己的，而我們班這個(gè)語(yǔ)文老師，卻讓我們感到非常的自豪。
也許是因為老師有不會(huì )的就指點(diǎn)我們，我們不會(huì )的就去請教老師，而且我們這個(gè)班的語(yǔ)文老師特別的溫柔，不管怎樣都不會(huì )生氣，如果要說(shuō)生氣的話(huà)，也只是把布置多一點(diǎn)而已，我想，這就是我們覺(jué)得自豪的原因吧！
我們的老師有棕色的頭發(fā)，戴著(zhù)一個(gè)厚厚的'眼鏡，每天穿得衣服也很漂亮，而且上課時(shí)偶爾會(huì )和我們做一些小，老師和我們做完一些小游戲后，我們上課聽(tīng)講就更認真了，做完游戲后，老師還會(huì )對我們笑呢！記得有一次上課時(shí)，有些學(xué)生作業(yè)沒(méi)有做完，老師非常生氣，把那些學(xué)生狠狠打了一頓，可那些學(xué)生并沒(méi)有埋怨老師，反而的對老師說(shuō)：老師，我們錯了，我們會(huì )改正的。因為那些學(xué)生知道，老師打他們是為他們好，不讓他們在犯一次同樣錯誤。
我們的老師雖然看起來(lái)很?chē)绤�，但她有時(shí)候會(huì )對我們笑，而且她有時(shí)很溫柔，說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )用溫和的語(yǔ)氣，我這個(gè)語(yǔ)文老師，你們喜歡這個(gè)語(yǔ)文老師嗎？
我的老師最棒教師節作文 9
是您，用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗;是您，用關(guān)懷溫暖了我們的心靈;是您，培養我們健康成長(cháng)。
李老師是我們的班主任，她有著(zhù)一頭瀑布般的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，總是流露著(zhù)智慧的光芒。我對李老師的敬佩，從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)時(shí)，她身穿白色連衣裙，手拿一本厚厚的語(yǔ)文書(shū)，做起了簡(jiǎn)略的`自我介紹：“我姓李，你們可以叫我李老師，今后我就是你們的班主任了�！蹦敃r(shí)說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，滿(mǎn)臉都是對自己才華的自信。
記得有一次，我語(yǔ)文只考了86分，我的內心充滿(mǎn)了自責和埋怨，后悔的心情也涌上心頭。您似乎看出了我的沮喪，便鼓勵我說(shuō)：“逸謙，這么小的挫折你就承受不了，你長(cháng)大后怎么成大器啊!”我聽(tīng)到這話(huà)，抬起了頭，我看到了李老師眼中的期待。那目光像是冬日的暖陽(yáng)，透過(guò)李老師薄薄的眼簾，慢慢地滲透出來(lái)，在空氣中緩緩地流淌，重重地撞上了我的眼眸，順著(zhù)我的喉嚨，流入了我的心臟。我的心里瞬間有了一層護盾，把壞心情都彈開(kāi)了。今后的日子里，每當我遇到挫折，都會(huì )想起李老師那天對我說(shuō)的話(huà)，那個(gè)充滿(mǎn)期待的眼神，給了我動(dòng)力和勇氣。
詩(shī)云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩罾蠋�，感謝您!
我的老師最棒教師節作文 10
x老師是我們的語(yǔ)文老師，大家都十分敬愛(ài)她。
我們愛(ài)她，因為她對工作恪盡職守。她帶著(zhù)微笑給我們上課，陪我們聊天。她溫和的態(tài)度，讓原本上課不敢發(fā)言的學(xué)生找回了自信，在課堂上都勇敢地舉起了手。為了我們，平時(shí)老師總是舍不得落下一節課，哪怕生病了，也依然站在課堂上。
我們愛(ài)她，更因為老師全心全意的`愛(ài)著(zhù)我們。不管誰(shuí)身體不舒服，關(guān)切的話(huà)就在你耳邊響起。
在和老師相處的日子里，我們也了解了老師的好多好多的小秘密。她不但敬業(yè)愛(ài)生，而且還多才多世呢。我清晰地記得，在上《早》那篇課文時(shí)，老師為了讓同學(xué)們了解三味書(shū)屋的布局，還特地用空余的時(shí)間畫(huà)了一張素描插圖。當插圖掛到黑板上時(shí)，同學(xué)們都贊嘆不已，大家沒(méi)有想到老師的畫(huà)居然這么好。不但如此，老師的歌也唱得非常的棒，還經(jīng)常代表學(xué)校出去參賽。
如果我們是祖國的花朵，老師就是滋潤我們的水珠、溫暖我們成長(cháng)的陽(yáng)光。我們知道，只有更加努力學(xué)習，才不會(huì )辜負老師對我們的期望。
我的老師最棒教師節作文 11
我有一個(gè)語(yǔ)文老師，她叫林老師。她一頭棕黑的秀發(fā)還是卷起來(lái)的像浪花一樣，有兩條彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，再加上一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的.小嘴巴，這就是我們的林老師。老師很關(guān)心我們班的同學(xué)。
有一天，我們全班接二連三的咳嗽。林老師就發(fā)現了不對勁，林老師拍手示意同學(xué)們全部安靜，然后就說(shuō)：“最近我們五班老是有人咳嗽，你們一定要多喝水�，F在同桌互相看對方有沒(méi)有喝水，沒(méi)有的話(huà)要告訴我�！蔽覀內嗤瑢W(xué)都喝了水，所以就沒(méi)有什么咳嗽聲了。林老師就媽媽一樣關(guān)心我們。
還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)，周末去游泳館玩，在那里跑然后就摔倒了，去住院了。林老師聽(tīng)到這個(gè)消息很擔心，林老師看著(zhù)我們就說(shuō)到：“你們在校外校內都一定要注意安全，不要讓自己受傷�！比缓缶椭v了很多安全注意事項。林老師真的很關(guān)心我們全班。我們應該珍惜這種愛(ài)，我們不能忘記林老師對我們的好，我們也要感恩老師。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會(huì )忘記，未來(lái)的明天會(huì )被我們這一代接替，祖國的明天會(huì )更加繁榮富強！
我的老師最棒教師節作文 12
她瘦瘦的身體，經(jīng)常穿黑白色的衣服，裙子也是一樣的黑白色。他的名字和我的姐姐一樣，叫李潔。李老師是從四年級時(shí)，開(kāi)始教我們的語(yǔ)文和數學(xué)課的。
第一次邁進(jìn)我班的教室時(shí)，一陣濃重的香味隨著(zhù)她的腳步飄過(guò)來(lái)。她一轉身從粉筆盒里摳出來(lái)一段小的不能再小的粉筆頭。舉起一只手在黑板上“刷刷刷”的'寫(xiě)起來(lái)。不！應該是“鷹爪”，那手背上突兀的血管在后排都依稀可見(jiàn)。隨著(zhù)一陣瀟灑的揮動(dòng)，黑板上赫然留下幾個(gè)娟秀的字，“第一課：秋天來(lái)了”。��！老師的字真漂亮。突然！老師又返轉身來(lái)手一揚，拇指和中指輕輕的一彈，那粉筆頭似乎知道自己的目標，翻滾著(zhù)在空中劃了一道標準的弧線(xiàn)，“呯！”的一聲，準確地落在一個(gè)的同學(xué)頭上，接著(zhù)又彈落到地下。老師說(shuō)了一句話(huà)：“記住，上課時(shí)請注意聽(tīng)講！”那位低頭在做小活動(dòng)的同學(xué)嚇了一跳，不好意思的坐直了腰身。
老師給我們第一次的印象讓我們記憶猶新，同學(xué)們上課時(shí)也都乖乖的聽(tīng)老師講，不再有人敢輕舉妄動(dòng)的了。
我的老師最棒教師節作文 13
“說(shuō)了多少遍了，不要上課說(shuō)話(huà)。你們喜歡我板著(zhù)臉來(lái)給你們上課嗎？”在老師的批評下，我們不敢再吱聲了。而當我們遵守紀律時(shí)，洪老師就表現得很開(kāi)心，臉上洋溢著(zhù)欣慰的笑容，甚至還會(huì )和我們開(kāi)玩笑。這就是我們四年級的語(yǔ)文老師——洪老師。
以前我的語(yǔ)文總是不及格，是洪老師一次又一次把我叫進(jìn)辦公室，跟我說(shuō)那些鼓勵的話(huà)，一次次地輔導我不會(huì )的題目，直到我學(xué)會(huì )為止。在老師的.＂重視＂下，我更加努力地學(xué)習。我的努力，終于在月考得到了證實(shí)——這一次，我及格了。而且進(jìn)步很大，從一開(kāi)始的不及格到現在的八十多分。這一切，還要感謝洪老師對我的不離不棄。
洪老師，為了鼓勵我們努力，還弄了一個(gè)＂你追我趕＂的競賽。要是聽(tīng)寫(xiě)滿(mǎn)分、背誦過(guò)關(guān)、考試八十分以上都可以拿一朵小紅花。洪老師自己花錢(qián)買(mǎi)了很多獎品，小紅花的數量可以?xún)稉Q相應的獎品。洪老師這個(gè)方法非常有用，也讓同學(xué)們更喜歡上語(yǔ)文課了。
這就是我們的語(yǔ)文老師——洪老師，一個(gè)關(guān)心我們，想法設法幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣的好老師。
我的老師最棒教師節作文 14
我的班主任是路輝老師，他身材高大，樣子威武，臉?lè )椒秸�，一副大大的眼鏡是最容易認出他的標志。路老師幾乎每天都會(huì )穿著(zhù)一件藍色T恤，黑色的運動(dòng)褲，黑色的皮鞋閃閃發(fā)光。路老師的樣子是有一點(diǎn)“嚇人”，但是他的內心卻非常善良。
路老師對工作認真負責，同學(xué)們都喜歡上他的課。路老師的語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣，他總能舉出很多和學(xué)習有關(guān)的課外小故事給我們聽(tīng)，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。不知不覺(jué)下課鈴響了，我們還舍不得下課。下課了，老師像孩子一樣跟我們一起打打鬧鬧。老師上課提問(wèn)時(shí)，回答正確的，會(huì )對我們微笑。平時(shí)如果有同學(xué)犯了大錯，老師會(huì )請他到辦公室去“做客”，有些同學(xué)會(huì )趁機在辦公室門(mén)口看“笑話(huà)”。路老師對我們非常好，做錯事了路老師不會(huì )打罵我們，而是用柔和的`語(yǔ)言來(lái)告訴我們如何改正。
有一次我在學(xué)校里生病了，老師看我在課桌上趴著(zhù)，他過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō)：“你發(fā)燒了，等會(huì )下課后趕緊回家休息吧！”路老師馬上打電話(huà)給我媽媽?zhuān)盐宜偷綄W(xué)校門(mén)口，直到交給媽媽?zhuān)诟牢液煤眯菹�，養好身體再來(lái)。路老師那時(shí)對我可真好��！
路老師是我小學(xué)中最好的老師，我喜歡上您的課，也很敬愛(ài)您，祝您教師節快樂(lè )！
我的老師最棒教師節作文 15
我的數學(xué)老師既漂亮又和藹，她的知識也很淵博。
她的全身都很完美，彎彎的柳葉眉，高高的鼻梁，大大的眼睛，還有一個(gè)不大不小的嘴巴，整張臉就像是一個(gè)老鷹。
她喜歡穿裙子，裙子就像她生命中的一部分似的.。老師也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：上課我是你們的老師，下課我就是你們的朋友，你有什么學(xué)習上的問(wèn)題隨時(shí)都可以問(wèn)我！那種親切的感覺(jué)油然而生，但是上課時(shí)老師會(huì )變得非常嚴厲！“小明！你在干什么？為什么不好好聽(tīng)課？”老師說(shuō)，“班長(cháng)記名字！”只要老師這樣一說(shuō)，所有人沒(méi)有一個(gè)不認真聽(tīng)的！
我們的老師也經(jīng)常吐槽班班通，為什么要吐槽班班通呢？是因為班班通出的答案總是和老師想的不一樣，有十道題只有四道和我老師想的差不多，但還是不一樣。
有一次，我們的老師邊玩手機邊走路，那看手機的樣子好認真！“嗯？”全班的學(xué)生帶著(zhù)疑問(wèn)說(shuō)。她抬起了頭很尷尬的看著(zhù)二班的學(xué)生�！班�？我進(jìn)錯班啦？”老師又看了看班牌，“哦進(jìn)錯了！”老師立馬走出了二班，來(lái)到了我們班。那時(shí)我就在老師的旁邊！
看吧！我的數學(xué)老師是不是很漂亮也很和藹！
我的老師最棒教師節作文 16
她個(gè)子不高，但也不矮。犀利的眼神，讓我們一看就趕緊避其鋒芒，不敢直視。但就在這刀鋒似的眼神之下，卻藏著(zhù)一顆溫柔的心。
她，是學(xué)困生心目中的“惡魔”，是好學(xué)生心中那個(gè)最最嚴格的人，如果你要問(wèn)我她是誰(shuí)，我會(huì )立刻告訴你，她就是我最好的老師。
上課時(shí)，她是一個(gè)嚴厲的老師。只要你在學(xué)習上出些問(wèn)題，你就將受到她的“特別培訓”，也就是找出同類(lèi)型的題，讓你做，只有你全部做對才可以被“放行”。
下課時(shí)，她是我們最好的`玩伴，和同學(xué)們打成一片，與我們一起做游戲，和我們聊天，講笑話(huà)，我們還給她取了個(gè)綽號“秋老虎”，她聽(tīng)到后不僅沒(méi)罵我們，反而還說(shuō)我們形容得非常好。
記得有一次，我上課時(shí)突然頭痛了起來(lái)，卻又不敢給老師說(shuō)，只好偷偷地敲打幾下。但我的導常還是被細心的老師發(fā)現了，她問(wèn)道：“張鳴宇，你是不是頭痛呀？”說(shuō)完便用手撫摸著(zhù)我的額頭，又焦急地說(shuō)：“哎呀！這么燙，你怎么不早說(shuō)呀，給，趕快把這杯水喝了�！闭f(shuō)罷遞給我一杯熱水，然后拿起電話(huà)，焦急地讓正在工作的媽媽來(lái)接我。
她就是我的老師，她是如慈母般的老師，秋老師是令我終生難忘的好老師。
我的老師最棒教師節作文 17
我的語(yǔ)文老師廖老師，在我的心目中是一個(gè)盡職盡責、至高無(wú)上的好老師。廖老師已經(jīng)40多歲了，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙敏銳的眼睛，高高的鼻梁下有著(zhù)一張能夠給我們傳遞豐富知識、能說(shuō)善辨的嘴。
廖老師雖然不是班主任，但是他勝似班主任。記得在開(kāi)學(xué)不久，我們的班主任庾老師得了重病，需要在縣城醫院住院治療，在庾老師住院的那一段日子里，廖老師盡職盡責的管理這一個(gè)“調皮班”，因為我們是遠近聞名的調皮大王班，但是廖老師不放棄我們這個(gè)班，把我們當作自己的兒女一般看待，既關(guān)心我們的`學(xué)習，也關(guān)心我們的生活，還時(shí)刻要我們養成一個(gè)良好的衛生習慣，要把我們這個(gè)班級管理成所有的老師和學(xué)生都很羨慕的班級。
記得上一次，廖老師組織我們班所有的班干部開(kāi)了一個(gè)會(huì )，在會(huì )上，廖老師給我們講了許多如何管理好班級的方法，制定了班級管理方案，并讓我們每一位班干部都負責一項工作，要在我們共同努力下使自己的班級變成一個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的班級。
我們的廖老師不是班主任卻勝似班主任，廖老師真是一個(gè)盡職盡責、至高無(wú)上的好老師，我遇到您這樣的好老師，是我一生中最大的幸福，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了做人，我太佩服您了廖老師！
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